教師期末考試反思范文
在不斷進步的時代，我們需要很強的教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的教師期末考試反思范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師期末考試反思范文1
本次六年級期末考試，全區(qū)集中統(tǒng)考，卷面分120分，考試時間70分，從題型來看符合小學(xué)數(shù)學(xué)考試命題的基本要求和基本形式，在考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和方法，考察基本運算能力、思維能力、注重考查學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識分析和解決簡單實際問題的能力，總體成績比較滿意，最高分118分。
從學(xué)生的答題情況看，基礎(chǔ)性題目，正確率較高，部分學(xué)生答題思路清晰，書寫規(guī)范整潔。基礎(chǔ)知識和基本技能丟分較少，學(xué)生有一定的分析問題和解決問題的能力，部分學(xué)生思維獨特，分析到位。現(xiàn)將答題的具體情況及存在的具體問題分析如下：
一填空題
本題主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)生答題情況整體良好。但是第10小題出錯較多，主要表現(xiàn)在部分學(xué)生不會計算，由此看出學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實。
二判斷選擇題
選擇題共6個小題，2、3小題失分人數(shù)較多，反映學(xué)生基本概念及運算技
能較差，立體圖形之間的關(guān)系掌握得不太好，個別同學(xué)沒有認真審題。
三計算題
有90%學(xué)生做得較好，個別學(xué)生學(xué)生計算能力差，今后要不斷的提高他們的運算技能。
四操作與分析題
此題共有3個小題，學(xué)生答題整體比較好，第2小題找圓心學(xué)生不會找。
五解決問題
學(xué)生解決問題的方法基本掌握，但由于一部分同學(xué)審題不認真，分析題的.能力差，所以第4小題交利息稅學(xué)生沒能認真審題，第6小題的錯誤主要是因為不會審題。
從學(xué)生的答題情況反映出以下幾個問題：
1、基礎(chǔ)知識不扎實，基本概念沒有掌握。
2、學(xué)生思維靈活性較差，對稍有變式的題目解答不了。
3、做題習(xí)慣培養(yǎng)與教育不到位，所以在時間緊張的情況下出錯較多。
4、平時缺乏培養(yǎng)能力題和綜合性分析題的訓(xùn)練。
在今后的教學(xué)中要注意要對學(xué)生進行規(guī)范化要求和訓(xùn)練，對照課標加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意從平時的每節(jié)課抓起，注重數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的教學(xué)，在教學(xué)中要注意展現(xiàn)問題解決的過程，概念的形成過程，公式、法則、性質(zhì)等結(jié)論的推導(dǎo)過程，解題方法的思考過程。同時每次考試前老師都要給學(xué)生講一講考試的方法，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和靈活解決問題的能力，要提高學(xué)生做題的速度和準確率，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。考試后要注意總結(jié)失分的原因，要讓學(xué)生學(xué)會反思。
教師期末考試反思范文2
本次期末考試29班成績下滑較快，從原來的年級第一名下降到現(xiàn)在的年級第九名，為了促進班級的進步，下面對本次考試總?cè)缦拢?/p>
雖然我剛接班才四天，但我原來就教這個班級，因此本次成績的下降也基本在意料中，只是沒想到下降這么多，通過我以前的`觀察和這幾天的了解情況，我覺得班級存在以下幾方面問題：
(1)班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級里提過生物考得不錯，前40名成績是年級第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實際上與其他班級差距很小。
(2)上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績很好的同學(xué)。
(3)自習(xí)紀律較差。好幾次上自習(xí)時教師在教室時候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍。
(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。上課時有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書時候只是簡單背書，不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低。
剛接班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：
(1)加強班風(fēng)建設(shè)。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點散的問題，我準備通過主題班會和集體活動進行教育，用班規(guī)紀律進行約，進一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級常規(guī)。開學(xué)以來，班級常規(guī)做得并不好，早操、紀律、衛(wèi)生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規(guī)做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。
(3)加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準備籌備主題班會，介紹學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)法指導(dǎo)。
通過期末考試總和反思，找到問題了就要去解決問題，這樣才能提升成績�？纯吹降资侵饔^原因還是客觀原因，然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己。
【教師期末考試反思】相關(guān)文章：
期末考試教師反思07-03
教師期末考試分析與反思04-17
教師期末考試后反思07-05
語文期末考試教師反思07-02
教師期末考試教學(xué)反思01-13
語文老師期末考試反思06-18
語文老師期末考試反思02-21
教師期末考試成績反思07-03
期末考試反思07-03