快樂(lè)的元宵節(jié)作文(精華3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的元宵節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇1
今天星期五，也是一年一度的元宵節(jié)，下午最后一節(jié)課，我們班的六位家長(zhǎng)帶著我們一起包元宵。首先六位家長(zhǎng)一來(lái)教室，全班就興奮的敲起碗來(lái)。老師卻說(shuō)這
樣是不尊重別人的表現(xiàn)，我心想：對(duì)呀！家長(zhǎng)們第一次來(lái)到我們班，當(dāng)然要留下一點(diǎn)好印象才行呀！
接著家長(zhǎng)們就包起湯圓和元宵。首先要將水倒入面粉中，然后開(kāi)始和面，還和了紫薯泥，然后，湯圓要先將黑芝麻攪拌均勻后做成芝麻陷。把和好的面粉拿一點(diǎn)壓成餅皮，家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“湯圓中間的陷一定要適中，不能太多，也不能太少�！彪S后，老師是就請(qǐng)一組一組的人去包元宵。
輪到我了，我心想：我不會(huì)包元宵，還是先看別人是怎么包的'吧�？吹絼e人包的以后我想：不就是搓成一個(gè)球嗎？我肯定會(huì)�？墒俏掖甑拇笮「鞑幌嗤�，看來(lái)搓一個(gè)圓也是很難的。
做完以后，家長(zhǎng)們就開(kāi)始煮湯圓和元宵了。后來(lái)，我有兩個(gè)湯圓，可是卻被劉孝吞了一個(gè)，我只是笑了一下，可是心里在想：劉孝太貪吃了吧，吃完自己的還要吃我的，氣死我了，害我少了一個(gè)湯圓。我們吃了一大堆湯圓，像小豬一樣拍著肚子回了。
元宵節(jié)真是一個(gè)既有趣，又很有意義的節(jié)日，這真是令我最難忘的日子呀！
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇2
事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來(lái)了。
那天，我與爸爸特意買(mǎi)了幾個(gè)又粗又長(zhǎng)的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來(lái)：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿(mǎn)屋子里元宵節(jié)早已離我而去，但元宵節(jié)的那個(gè)故跑著玩，并央求媽媽為我點(diǎn)著�！澳怯写蟀滋齑驘舻模肯葎e急，等天黑了再點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)著把燈奪了過(guò)去。
我盼呀盼呀，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動(dòng)物電池?zé)簦械奶糁甲龅碾娮訜�，有的挑著�?huì)唱歌的音樂(lè)燈……只有我的燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽(tīng)他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節(jié)的晚上，他們捧著自己心愛(ài)的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰(shuí)做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池?zé)�、音�?lè)燈所代替，我這樣的`蘿卜燈更是無(wú)影無(wú)蹤了。
我慶幸自己生長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到了教育。
呀，元宵節(jié)，快樂(lè)而難忘的元宵節(jié)。
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇3
今天是正月十五“元宵節(jié)”，是老百姓傳統(tǒng)的“元宵佳節(jié)鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區(qū)。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現(xiàn)代高科技燈光的完美結(jié)合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀賞著、比較著這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀賞，同時(shí)一邊又在迫切的`尋找著我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈�！皨寢�?zhuān)趺催�沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“別著急呀，我們還沒(méi)有全部看完呢，等會(huì)兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也就稍微安定下來(lái)，繼續(xù)跟著媽媽一路觀賞著剩余的花燈。可是最終很遺憾，我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣，我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區(qū)，雖然今晚上我們也觀賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉(xiāng)人民對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬，和對(duì)我們家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇，沒(méi)關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區(qū)看看找找，萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區(qū)花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話(huà)仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對(duì)呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區(qū)找啊!我相信在那里一定會(huì)找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
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