科技作文5篇[精選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　周六，我和媽媽一起去了南坪國際會展中心，參觀第十二屆重慶高新技術(shù)成果交易會暨第八屆軍民兩用技術(shù)博覽會，了解了很多和我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)的新科技。

　　我們首先參觀了3D打印技術(shù)，只見大大小小的3D打印機(jī)正在快速工作，沒多久就用材料打印出了各種栩栩如生的作品。媽媽告訴我，3D打印技術(shù)今后會在很多領(lǐng)域發(fā)揮大作用。接著參觀了庫卡移動機(jī)器人，這種機(jī)器人的機(jī)械手臂非常靈活，擁有無限制的'工作空間，聽說它可以代替人類去到任何地方完成各種復(fù)雜和危險的工作呢。我們還看見了各種各樣、功能不同的無人機(jī)、無人車和無人駕駛船，它們在災(zāi)難救援、環(huán)境監(jiān)測、新聞報道等很多方面廣泛應(yīng)用。

　　高交會除了“有得看”，還“有得玩”。其中最有趣的要數(shù)“小云明星臉”了，它測出我的臉型和韓國明星李敏鎬有68%的相識度！還有身份證人臉識別通關(guān)機(jī)也很方便，媽媽的現(xiàn)場照片和身份證照片一對比，馬上就識別出來了，成功通關(guān)！

　　這次參觀讓我增長了見識，也體驗了科技帶給我們的方便。

科技作文 篇2

　　鏡頭鎖住時光，膠片框起回憶，曾經(jīng)珍惜的點滴卻似乎被日益豐富的色彩越?jīng)_越遠(yuǎn)。面對逐漸褪色的回憶，我不禁想問:是什么沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？

　　可能有人會辯駁：“當(dāng)然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊’的美景，是那跳動閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發(fā)展的時代稀釋了‘何處飛來雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境。”可真的是這樣嗎？難道是網(wǎng)絡(luò)撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經(jīng)光華流轉(zhuǎn)的星空？真的是這樣嗎？

　　當(dāng)然不是，歸根結(jié)底，變的不是科技，不是社會，更不是環(huán)境，而是我們的心靈。我們在將日益淡薄的感情歸罪于科技之上時，不妨自己想想，你有多久沒有關(guān)上電腦走出家門細(xì)賞門外半開偏妍的杜鵑？你有多久沒有關(guān)上手機(jī)靜靜享受一個人獨處的時光？我們總有這樣或那樣的理由來為自己辯解，為自己開脫，而科技自然成了我們?nèi)找娓≡晷撵`的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責(zé)，而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。

　　繆爾說過：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，就是走向內(nèi)心”。你眼中的世界正是你心靈的寫照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀者自逐臭。”在你抱怨科技稀釋了你的感情，毀了你的生活時，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的'康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽。

　　洪應(yīng)明在《菜根譚》中寫道：“歲月本長，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗�！毕嗥�就在那里，不離不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那里，不遠(yuǎn)不近，寧靜走了浮躁來了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過是科技創(chuàng)造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那里不小心走丟了罷了。

　　別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩中所寫：

　　我安安靜靜地走到遠(yuǎn)方

　　人生是忽遠(yuǎn)忽近的淡淡月光

　　我在我的心中前行

　　我還守在原來的地方

科技作文 篇3

　　今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進(jìn)總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。

　　圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動項目，有：“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學(xué)生們自己畫的畫。

　　上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發(fā)明燈的過程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒觿?chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。

　　9時半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學(xué)大樓頓時沸騰起來，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，拿著通關(guān)卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的'教室。每個同學(xué)都可以到每個班級去挑戰(zhàn)自己感興趣的項目，挑戰(zhàn)成功后，會在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來換取不一樣的小獎品。

　　“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目�！碍h(huán)保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環(huán)保意識�！癓ED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇�！皢拘褵簟笔峭ㄟ^漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。

　　一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節(jié)的！

科技作文 篇4

　　3412年的一天，我突然接到幸吉星總統(tǒng)塞利荷的電話，他說他們國干旱，百姓們喝不上淡水，渴死了許多人。

　　我心里暗暗得意：哈哈，我發(fā)明的高科技抗旱機(jī)終于有了用武之地了!于是，我乘坐抗旱機(jī)(我的`抗旱機(jī)同時又是一架超級飛行器)到了太平洋上空。我按了紅色按鈕，一根長管伸入海中，吸起水來。吸呀吸，過了三個小時，終于吸滿了水箱。水被壓縮后裝入水箱，這樣一來，一次可吸10萬噸水。我再按黃色鈕，抗旱機(jī)超級強(qiáng)大的過濾器把海水變成了淡水，再把過濾出來的雜質(zhì)放入燃料箱。呵呵，抗旱機(jī)的燃料就是這些東西。我把管子收回來，飛到了幸吉星。我把水分給百姓們喝，他們很高興�？偨y(tǒng)塞利荷親自出來感謝我。

　　高科技抗旱機(jī)真是一個好東西!

科技作文 篇5

　　去年的十一小長假期間，我和媽媽乘長途汽車到XX學(xué)校參觀科技展覽館。

　　經(jīng)過三個小時的漫長旅途，我們終于來到了這占地四公頃的學(xué)校內(nèi)。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，大門左側(cè)有一臺大電腦，正播放著各種高科技產(chǎn)品的用處和制作。我們向西信步走去，來到了一個叫“貝類展館”的屋子里。只見一塊大木板上整整齊齊地排列著各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號角螺，據(jù)說在古代打仗時就用這種海螺打響戰(zhàn)爭；擁有“黃金線路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長就擁有一架根據(jù)鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號”……奇形怪狀的、色彩鮮艷的，等等，五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠(yuǎn)在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有著驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來，令我嘖嘖贊嘆。

　　隨后，我們又研究了孔明鎖，參觀了平衡室，觀察了顯微鏡下的水，組裝了樂高發(fā)電裝置……我們就這樣漫無目的`的游覽著。忽然，一個奇異的機(jī)器吸引了我的視線。

　　這臺機(jī)器和我差不多高，由各種零件、計算機(jī)、塑造臺、機(jī)器手等部件組成。解說員叔叔告訴我：“這是三D打印機(jī)。只要指定一種較為簡易的物品，計算機(jī)收到指令后把任務(wù)傳遞給機(jī)器手，后者取絲之后就可以用帶絲激光在塑造臺上打造出來。”我們仔細(xì)端詳了成品，發(fā)現(xiàn)它們有高有矮，有大有小，但里面最大的也不超過一千克重，連我都能很輕松的抱起它來，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質(zhì)是什么樣的呢？”

　　這次參觀科技展覽館給了我根大收獲，令我大開眼界。也感覺到了中國正不斷步入現(xiàn)代化，科技正不斷富強(qiáng)，與國際接軌。我也想快快長大，發(fā)明出更多高科技機(jī)器，為祖國的繁榮復(fù)興做出貢獻(xiàn)！