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筆筒制作作文

時間:2023-11-12 12:09:19 生活常識 我要投稿
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筆筒制作作文(共6篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的筆筒制作作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

筆筒制作作文(共6篇)

筆筒制作作文 篇1

  今天,張老師給我們不知了一項特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道該做什么好。

  我回到自己的房間里,坐在書桌旁,忽然看到了筆筒,我想:不如制作筆筒吧,把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動,然后再布置一下,不就可以當(dāng)一個漂亮的筆筒嗎?這樣,既可以利用廢舊物品,又省去了買筆筒的錢,豈不是一舉兩得嗎?

  想到這里,說干就干,我跑出房間,把家里的東西翻了個底朝天,終于找出了:飲料瓶,見到,彩紙,膠棒這幾樣?xùn)|西。

  我先拿出飲料瓶,把它清洗干凈,然后拿出剪刀,把飲料瓶的上半部分剪掉,整理成一個圓柱體的.筆筒形,覺得不怎么漂亮,有點單調(diào)了,就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙,用一張紅色的剪成一個花邊,然后在飲料瓶的外面貼了一周,又用綠色的彩紙剪下小草形狀的,貼在飲料瓶下面一周,其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒,把花心兒貼在花朵的中間,最后把小花朵分別貼在青草的上面,完成以后,再加一些小布置,一個漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。

  我花了近一個小時的時間,終于把這個筆筒做好餓了,雖然看上去有點簡易,也不是想買的筆筒那樣精致,但是,這是我用自己最大的能力來制作的,而且還把廢物品利用了,這豈不是比買的筆筒更有價值更有意義嗎?

  我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中,讓它變成我們身邊便于利用的物件,這樣才是做到了節(jié)約資源,否則會被稱為浪費資源。

  我望著自己的作品,高興極了,這個自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)韼椭,也讓我感受到了珍惜資源的光榮!

筆筒制作作文 篇2

  我有一個做工精致的筆筒,那是我萬般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我,我真是高興地快飛上了天。

  他是用竹子做成的,里面還有一股淡淡的清香,讓人有一種自身于竹林之中。

  它的'顏色是棕黃色的,給人一種古老的感覺。上面還有七個醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭時期的畫。我可以想象當(dāng)時戰(zhàn)爭激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗,敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍,軍民團結(jié)一致共同對抗著我們共同的敵人。一個紅軍高舉著紅旗,仿佛在大喊:“沖啊——”,大家勇往直前為新中國的誕生做出了無畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來之不易!

  我這個小筆筒不光外表好看,同時給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺的就不見了。自從有了這個筆筒,我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面,當(dāng)我想用筆時,它們就會立馬跳出來供我使用。

  我這個美麗的小筆筒,謝謝你給我的生活帶來了的無限便利。

筆筒制作作文 篇3

  提起工藝品,有人喜歡晶瑩剔透的鉆石,有人喜歡那純潔無瑕的水晶,更有甚者青睞于價值不菲的翡翠。而我則獨愛我的龍紋筆筒。

  我的龍紋筆筒造型別致、凹凸分明、有棱有角、十分美麗。

  你仔細看就能看出上面寫著“四季平安”四個大字。字旁邊鍍了兩條飛龍。它們膘肥身健,體形勻稱,它們那長長的脖子上面,長著一個威武的'腦袋,它的頭微微向前傾斜往左歪,腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方;眼睛上有一雙胡須隨風(fēng)飄動,胡須上的兩只角弧形地往后彎,渾身的鱗甲閃閃發(fā)光,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,顯得特別結(jié)構(gòu)精致、古色古香。

  每天我寫作業(yè)的時候遇到難題,就抬起頭看著它們,我十分喜愛它們,因為這兩條龍象征著“勇往直前”,它們告訴我:只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。我的筆筒將永遠陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,將永遠陪伴我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸。

  這個工藝品設(shè)計精巧,意義非凡。我非常喜歡它。

筆筒制作作文 篇4

  我家的書桌上擺著一個太陽筆筒,這是我在手工課上做的,我可喜歡它呢!

  筆筒的原型,其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧,它穿著一身藍外衣,是用雪花黏土包裹的,這代表的.是天空。在筆筒的正中,那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒,紅撲撲的臉蛋,真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛,時不時地眨著眼。它的嘴角微微上揚,笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié),然而這一切全是因為太陽贈予大地充足的陽光。所以我喜歡它,我想把它做出來,貼在我的筆筒上。

  看著這太陽筆筒,讓人浮想聯(lián)翩:在一片湛藍的天空上,太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳,為大地照明,到處充滿了生機。一陣陣微風(fēng)吹過,千萬朵小花仿佛在輕輕點頭說:“太陽公公,謝謝您給予我們溫暖!”

  往筆筒里一看,就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了:鉛筆和水筆兩兄弟,正靠著筆筒,面對面說話。而彩筆靜靜地躺在那里,閉目養(yǎng)神,它們一家相處得可好啦!

  別看它們平時一聲不響,可到了我要用它們的時候,它們就會立馬出現(xiàn),熱心幫助我完成各項作業(yè)。

  啊,可愛的太陽筆筒,我永遠珍惜你,愛護你,因為你是我學(xué)習(xí)的好幫手。

筆筒制作作文 篇5

  我把鉛筆放在桌上,媽媽常說我亂放筆。我想,要是我自己做一個漂亮的筆筒,那該多好!說做就做,我找來剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫,就開始做筆筒了。我用一張卡紙卷成一個圓筒,用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫一個比圓筒底部大的圓,把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面膠,然后把齒輪粘在圓筒一端的內(nèi)壁上。這樣,一個筆筒就做好了。接下來,我把筆筒的另一端修剪成花邊狀,在圓筒的外部貼上一些好看的`粘貼畫。這樣,一個漂亮的筆筒就出現(xiàn)在我的眼前了?匆娢业男鹿P筒,我高興極了。

  我把桌上的鉛筆全插進筆筒,我想,媽媽一定不會再批評我了。

筆筒制作作文 篇6

  星期四,美術(shù)老師讓我們用準(zhǔn)備好的陶土和濕抹布制作茶杯、筆筒之類的東西。我一把就拿定了主意:做個筆筒,做完筆筒,拿回家好好炫耀炫耀!嘻嘻!

  于是,我的腦袋里一邊空想著,一邊做了起來。我先把陶土的包裝帶撕下來,用送的小刀把一塊陶土分成了兩個“雙胞胎”!我取出一部分,將它一遍一遍地按成一個“餅”。當(dāng)然,我也是有訣竅的'!然后,我再把它的“頭”和“腳”“捆”在了一塊兒,并將縫隙全部“蓋”起來,這樣,它就不會很容易地掙開“繩子”。眼看一個模型已經(jīng)做好了。下面,我用小刀把它里里外外都擦了一遍,讓它的身子像抹了光滑油一樣。我把它舉起來左看看,右看看,上看看,下看看。發(fā)現(xiàn)了兩個遺漏的地方。大家猜到了嗎?對!就是底和花紋。于是,我從另一塊里取了點兒,揉成一個球,再將它壓平,裝了上去。我再用小刀尖的部分刻了四個字:我的作品!

  就這樣,一個筆筒就誕生在我的手上?鞓返男那榛贸闪艘粡埦W(wǎng)向我撲來!再回頭看看李思懿,它的早已散架了!呵呵!真希望下次還做筆筒,我可以表現(xiàn)得更好!另外,我還被美術(shù)老師拍了照片呢!