元旦節(jié)作文3篇【優(yōu)】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的元旦節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
元旦節(jié)作文 篇1
今天老師說，今天是元旦1月1日，所以我們明天放假，并且今天慶祝一下藝人表演一個節(jié)目。
我們真的非常非常的開心，因為不用學習了。不管干什么，只要不學習，我們都很開心。更何況這次是玩呢？可是有很多同學都不報名。老師說什么時候表演完了，我們就去上課的'此話一出又有十幾個同學開始報名了。讓我也報了兩個。因為誰也不想上課。有的人給大家表演魔術有的人給大家表演相聲，還有的人，給大家猜謎語各種各樣的都有。并且只要別人玩一個節(jié)目，主持人就會給個人發(fā)一個糖果。
我偷偷地抱著兩個，所以就有兩個糖果了，哈哈哈，太感謝了。可是這種快樂，只維持了一節(jié)課下一節(jié)課，還有很多同學都沒有表演完，可是老師直接說上課了，老師你說話不算話。一天老師布置作業(yè)快樂，就像過冬的小鳥飛到了遙遠的南方。這次的作業(yè)也是相當?shù)亩唷Ｒ驗榭炜荚嚵恕?/p>
在這里，祝大家元旦快樂，希望能過個好年。
元旦節(jié)作文 篇2
今天早上，我7：40來到學校。
來到學校，老師讓趕快吃飯。因為吃完飯老師要跟我們做一些游戲。
吃完飯后，老師開始跟我們做游戲，做的第一個游戲一定要團結合作才能過關。
我記得老師在的上撲了一張報紙，一開始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個人都很順利的過了關。第二關是把報紙豎著對折四個人必須站進去，而且腳不能挨地。周子渝那組是數(shù)著站的一個腳落一個腳，很順利的過了第二關。潘思雨這一組還不知道怎么站才能腳不挨地而且還能在報紙上。最后，老師說：“可以這一個印兒，把紙折成正方形，每個人把自己的.左腳站在正方形里右腳落在左腳上呀!”
經過老師的指導和意見，最終闖過第二關。大家玩得開心極了。不一會兒，老師叫了幾個男生，去池塘拿吃的。把吃的拿來之后，給每個同學一袋，袋子里邊有面包、雞腿和兩個雞蛋。
吃著吃著，老師說：“哪幾位同學吃好了，就上來玩游戲。”我趕快舉手，老師終于叫了我。
一開始，我還以為是那個采報紙呢，后來才知道是七的倍數(shù)就拍手，而且還得念出自己的數(shù)字。
我高興極了，因為我以前跟媽媽玩過這個游戲。我相信，我一定能贏。于是。我在心里默默的想著七的倍數(shù)。
才玩了一局就輸了，因為好多同學都還反應不過來，就到他了。有的是念數(shù)字忘記拍手了。有的是念錯數(shù)字了……
在不知不覺中，放學鈴響了，我高高興興的回托管了。
今天真是快樂的一天呀!
元旦節(jié)作文 篇3
時光匆匆，轉眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無法忘懷。
還記得那天中午，吃過午飯，我和爸爸去市場買煙花，市場有許多人買鞭炮，爸爸卻領我去煙花廠了，為什么呢?我自言自語地說道，煙花是五言六色的.，真好看，還很有趣。原來，爸爸給我買煙共呀，一共買了二十個煙花，我們回到了家，媽媽問：“你們去哪里了”?爸爸說：“去買煙花了�！�
晚上，我們去了奶奶家吃晚飯，吃過晚飯，我們開始放煙花，“啪、啪、啪……，太好玩了，我說著”。
這就是我元旦節(jié)的一天，當時還真是十分的開心，真希望今年的元旦節(jié)，我還能體會到那樣的快樂，還能和去年一樣那么的開心!
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