科技的作文錦集（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　今天一大早，奶奶和媽媽帶著我就坐動(dòng)車趕往廈門。我們這次可不是去吃東西或者去游玩，而是去看“跑男”曾經(jīng)的錄制地：廈門陳毅科技館。我們是來體驗(yàn)科技生活的。

　　我們買好票，入了館，頓時(shí)，我仿佛進(jìn)入了太空的世界，“此景”的震撼讓我差點(diǎn)暈了過去，要是換成我的小伙伴，估計(jì)也要和我一樣。

　　先說說我體驗(yàn)的`第一個(gè)項(xiàng)目吧：藍(lán)色夢(mèng)想。是不是光聽名字就很吸引人？更不要說親身體驗(yàn)時(shí)的興奮了，我們進(jìn)入模擬太空艙，近距離操控載人飛船，我感覺自己就是宇航員呢！這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)讓我懂得了：我們國家在科技真的很發(fā)達(dá)，我想人們?cè)诤茉缫郧皯?yīng)該就有了藍(lán)色夢(mèng)想。這個(gè)“藍(lán)色夢(mèng)想”項(xiàng)目讓我學(xué)到了很多航天知識(shí)，有機(jī)會(huì)小伙伴們也可以來體驗(yàn)一下呀！

　　讓我印象最深刻的項(xiàng)目是“X飛行器”，它帶我們穿越了白堊紀(jì)時(shí)代，真實(shí)的體驗(yàn)嚇的我心驚肉跳，模擬的3D恐龍就在我眼前走動(dòng)，但是勇敢的我都沒有閉眼睛呢，哈哈，我是不是很棒呢？真想給自己點(diǎn)個(gè)贊。

　　科技館里還有一個(gè)非常漂亮的巨型滑梯，它是環(huán)狀的，足足有五層樓高呢，每一層的燈光顏色都不一樣，要體驗(yàn)之前還必須穿上裝備。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，出發(fā)！“咻“的一下，我就到一樓了，感覺真是太棒了。

　　一天時(shí)間過的太快了，我們到了回家的時(shí)間，我依依不舍地離開了科技館，雖然此次體驗(yàn)的時(shí)間很短暫，但是體驗(yàn)帶給我的收獲是一輩子的。我希望我的祖國越來越強(qiáng)大，我們的科技發(fā)展越來越快，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后也為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。

科技的作文 篇2

　　我設(shè)計(jì)的未來的衣服上有許多拉鏈。它的外表和普通衣服沒有多少區(qū)別，只是多了四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕分別呈白色、綠色、藍(lán)色、黑色。如果你按下白色按鈕，衣服便開啟聲控變色系統(tǒng)，你只需要說出自己喜歡的顏色，衣服就隨之變色。如果你覺得色彩太單調(diào)，你還可以同時(shí)說出多種顏色，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)色彩，直到你滿意為止。按下綠色按鈕，可根據(jù)你的需求選擇季節(jié)。現(xiàn)在雖然是春季，但今天特別暖和，跟夏季的特征沒啥區(qū)別，需要立即改變穿衣指數(shù)，這時(shí)，你只要按下綠色按鈕，選擇夏季，這衣服就會(huì)馬上變成合適當(dāng)前狀況的、薄如蟬翼的夏衣，衣服內(nèi)還會(huì)送給身體習(xí)習(xí)涼風(fēng)，讓你舒服得飄飄欲仙。按下藍(lán)色按鈕，衣服內(nèi)飄出一股悠悠的香味，它可是驅(qū)蟲爽身高手，即使你在野外露營，任何昆蟲都近不了你的身，再也不需要擔(dān)心蛇蟻昆蟲打擾你的'野外生存興趣了。這香味還具有安眠功能呢!老人因種種原因，抑郁、失眠、頭暈，打開藍(lán)色按鈕，衣服具有自動(dòng)按摩、播放催眠音樂的功能，讓你很快就悄然入睡。黑色按鈕有娛樂功能。工作、學(xué)習(xí)了一天，身心俱疲，打開此功能，你就可以聽音樂、上網(wǎng)、看電視……

　　我的衣服神奇吧，我真盼望很快能見到這種多功能的奇妙之物！

科技的作文 篇3

　　今天上午，我在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便閑得無聊，一腳踩上去，可是，螞蟻卻安然無恙。我氣極了，又一巴掌拍了下去，它還是沒事，我見了，就便起了好奇心，為什么一個(gè)手指頭能傷了它，拳頭和腳卻傷不了它，于是我便去查書。

　　查完書后，我又沮喪起來，原來書上與這個(gè)有關(guān)的全是問題，這又得逼我去網(wǎng)上查，正好，下午有節(jié)信息課，剛好可以查一查。

　　但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題，一：無論把螞蟻放在哪里，它都會(huì)找到家。二：如果一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，在逃跑的時(shí)候，凡是靠近它的`螞蟻，都會(huì)跟這只螞蟻一起逃跑。三：螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個(gè)反應(yīng)都是不殺它。

　　這些問題都很難，可是第一個(gè)問題可以做實(shí)驗(yàn)。首先，用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻，之后將玻璃頂封住，會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄，將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說明螞蟻是靠天來辨路的。

　　下午，來到微機(jī)室，我開始查電腦，終于解開了心中的疑問。原來，螞蟻可以用觸角來傳達(dá)信號(hào)，而人類卻聽不見。所以，只要一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因?yàn)槲浵亗円�在蟲子肚子里種下"孩子"。

　　自然世界真是奇妙，我相信，會(huì)有更多的東西需要人類探索。

科技的作文 篇4

　　星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點(diǎn)寫吧，要不就沒有時(shí)間玩了。

　　我拿起筆寫了一會(huì)兒，作業(yè)怎么不見少呢？這支筆怎么這么慢，我開始抱怨筆了，突然這支筆說話了：“不是我慢，是你的手慢�！边@讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說話呢？這里一定有故事，我要問個(gè)究竟�！拔�，你怎么能說話呢？”我好奇地問，鋼筆說：“我的身體里按有語言卡，自然會(huì)說話了。對(duì)了，忘了告訴你我是來自未來世界的超智能筆�！薄澳銇碜晕磥硎澜纾磕悄阌譃槭裁丛谖疫@里呢？”我窮不追舍地問。“說來話長啊”鋼筆說“我的主人叫龍娃，他出生在未來世界，他的爸爸給他買了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個(gè)星球自由的穿梭，龍娃帶著我與超智能紙去7千萬年前的中國寫生，我們看見了巨大無比的恐龍，它們長相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動(dòng)山搖，我們只好返航，可是返航的'時(shí)候飛船出了點(diǎn)問題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著修理飛船，我閑的沒事出來走走，正好被你撿到。”

　　“哦，對(duì)你是我在我家門口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來世界參觀。”到未來世界參觀，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。

　　不久我們見到了龍娃，我主動(dòng)向前問好：“你好！我叫李曉璇，你的飛船修好了么？你能帶我去未來世界嗎？”“我的飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來世界�！饼埻抻押玫恼f，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”

　　不到幾秒中的時(shí)間，我們來到了20xx年，龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器，不知按了哪一個(gè)按鈕，一輛小汽車呈現(xiàn)在眼前，我們坐著小汽車去龍娃家里，***媽說：“這小孩是誰��？”龍娃從頭到尾說了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游，正好我也可以去了。

　　我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花與小草······可好看了，聽著龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個(gè)家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中，告訴人類，我們要保護(hù)我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。

　　我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的，��！已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

科技的作文 篇5

　　“加油！”“馬上成功啦！”“耶！我們做好啦！”……咦？是哪里發(fā)出來的聲音呢？哦！原來是四年級(jí)的同學(xué)在參加科技制作大賽啊！

　　上課鈴聲響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的下了樓，來到禮堂，時(shí)刻準(zhǔn)備做小制作。

　　一會(huì)兒后，我們終于知道今天要做的小事作，就是鐵環(huán)高掛。規(guī)則是這樣的：有一個(gè)鐵環(huán)，我們要把它掛在15厘米高的地方，而且不能倒下。這對(duì)我們來說有一定的難度。但通過我們團(tuán)結(jié)合作，終于想出來一個(gè)辦法：兩個(gè)杯子口對(duì)口，在里面插上一支鉛筆，為了保險(xiǎn)起見，我們還在兩個(gè)杯子的相交處，粘上一點(diǎn)兒膠布，支架就完成了。但是要方便掛環(huán)和加重，我們又用了一些膠布，把鉛筆一只一只搭上去，最后一支鉛筆橫著搭在下面的.鉛筆上，再把鐵環(huán)掛在上面就完成啦！但老師剛剛拍完照，我們的作品“啪嗒”一聲，便倒下了。于是我們又冥思苦想，好不容易才想到了第二個(gè)辦法，但張奧說這個(gè)不行。彭何毅問他還有沒有更好的主意？張奧半天回答不出來。就因?yàn)檫@件事情，兩個(gè)人就吵了起來。還好何有宸隊(duì)長勸他們別吵了，還說再吵就只能得個(gè)安慰獎(jiǎng)啦。過了一會(huì)兒他倆意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，就做起自己的事來了。

　　雖然，我們同學(xué)之間有一點(diǎn)小摩擦，但我們的心是快樂的，也是連在一起的。

科技的作文 篇6

　　科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進(jìn)了科技館，又一次領(lǐng)略了科技的魅力！

　　今天我們的課程就是實(shí)踐學(xué)習(xí) 單片機(jī)。一進(jìn)教室，我們班的同學(xué)被分成了四個(gè)組。老師首先拿出單片機(jī)展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機(jī)，以及單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。原來單片機(jī)被稱為單芯片微型計(jì)算機(jī)，它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級(jí)管、中央芯片、寫入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機(jī)上面有8個(gè)不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽后非常興奮但同時(shí)帶著疑問如何編程序呢？這個(gè)問題實(shí)際上是今天學(xué)習(xí)的最難點(diǎn)。我?guī)е�疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個(gè)符號(hào)、每組數(shù)據(jù)、每個(gè)指令、每一個(gè)鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過一番學(xué)習(xí)后，我終于開啟了單片機(jī)的電源，開始體驗(yàn)每一個(gè)鍵的作用�？墒瞧鸪醪还馨词裁存I都是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，而旁邊的同學(xué)也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時(shí)的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的數(shù)字向單片機(jī)里面輸入了，經(jīng)過一番努力，最后我終于點(diǎn)亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

　　通過今天的`實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)單片機(jī)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應(yīng)用我們用的洗衣機(jī)、看的電視機(jī)、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實(shí)踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

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