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（推薦）制作的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的制作的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
制作的作文400字 篇1
狂天中午，天氣格外晴朗，就像我的心情一樣。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有咧谱鞅夼诘幕顒?dòng)。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的種種場(chǎng)景，我們制作的鞭炮應(yīng)該會(huì)很大很大、放起來的聲音應(yīng)該會(huì)噼里啪啦的很響很響，今天我可以帶很多鞭炮回家和朋友們一起玩——想著想著，突然爸爸叫我下車了，原來我們的目的地到了。我迫不及待的下了車，極速來到鞭炮制作現(xiàn)場(chǎng)。
指導(dǎo)我們制作鞭炮的是水晶姐姐，她給我們講解了“年”的來歷和過年時(shí)的習(xí)俗。其中放鞭炮就是過年的一個(gè)很重要的習(xí)俗。當(dāng)水晶姐姐給我們講解鞭炮的制作過程時(shí)，小廄者們都豎起了耳朵，教室里鴉雀無聲，都怕錯(cuò)過了關(guān)鍵步驟。等水晶老師講解完以后小廄者們都開始制作鞭炮了。我們按照步驟一步一步的做下去，時(shí)間一分一秒的過去，我感到特別緊張，生怕自己不能又快又好的完成任務(wù)。在我剛開始串鞭炮時(shí)就有小廄者開始陸陸續(xù)續(xù)上交他們的“作品”了。前五名的小廄者們還獲得了小廄者印章。不一會(huì)兒，我的鞭炮也制作完成了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，心里別提有多開心了。
這次制作鞭炮的'活動(dòng)中，我雖然沒有獲得小廄者印章，但我心里還是特別開心。因?yàn)檫@次制作鞭炮的每個(gè)環(huán)節(jié)都是由我自己獨(dú)立完成的，在活動(dòng)中不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。我完全有信心、有能力在下次的活動(dòng)中獲得佳績(jī)。
制作的作文400字 篇2
學(xué)了第四單元，我知道了許多發(fā)明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣?xùn)|西呀，我為什么不試試看呢，說不定我也能發(fā)明出什么東西來呢。
回到家，我就把家里一起沒用的'東西拿出來了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩筆盒子，我想：為什么不可以用它做船身，做一艘軍艦?zāi)�？于是，我用水彩筆盒子做船身，剪了半個(gè)牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把沒用了的小盒子拿來當(dāng)垃圾筒，后來，我又在易拉罐上開了小門，粘在船上當(dāng)廚房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在廚房的前面裝了個(gè)導(dǎo)彈發(fā)射筒，里面放了兩支沒有水的筆當(dāng)導(dǎo)彈，把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當(dāng)發(fā)射按鈕，最后，我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當(dāng)探照燈，照亮軍艦夜里在大海上航行。過了一會(huì)兒，我的作品就在我的巧手中誕生了，你瞧，多漂亮呀！
今天，我很高興，因?yàn)�，我也能做一樣小制作了，我相信，不久的將來，我一定能發(fā)明出一件世界上沒有的東西，我一定要好好努力。
制作的作文400字 篇3
“叮鈴鈴”，上課鈴想了，綜三老師說：“今天來做花瓶�！蔽�、許佳寧、邱云蕾和倪敏杰四人組聽了，興奮地向最后面的空桌子跑去。
邱云蕾拿出瓶子來，許佳寧用綠色的鉛畫紙來包住瓶子。我正在畫蝴蝶來裝飾瓶子的時(shí)候，倪敏杰一不小心把瓶子摔在了地上，我們大家都是面呈菜色的，可是許云濤卻在一旁嘻嘻哈哈地偷笑，我們簡(jiǎn)直氣壞了，太幸災(zāi)樂禍了，不過還好，瓶子沒被摔破。我們正要做花時(shí)，難題又來了：我們之間沒有一個(gè)會(huì)做花的。我見姚國(guó)蓮做的花很好看，心中很不服氣，可又不會(huì)做，怎么辦呢？大家都在議論：該怎么做花呢？我沒有信心地對(duì)倪敏杰說：“一圈一圈圍起來試試？”倪敏杰說：“好的`�！蔽乙蝗σ蝗D(zhuǎn)，終于做出一朵花，可是花芯太高了，一不小心便會(huì)掉下來，那就全功盡棄了，心想：“該怎么辦呢？”我試著用食指插進(jìn)去，嘿，花芯“低”了，大家都說我做的花好，我心里美滋滋的。倪敏杰用鐵絲插進(jìn)花里，再插進(jìn)花瓶了，一個(gè)花瓶就做完了。
通過這次活動(dòng)，我明白了只要有耐心，任何事都會(huì)成功。
制作的作文400字 篇4
我輕輕地碰碰它，它就微微地?fù)u了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，而且是我親手制作的。
星期四下午放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對(duì)準(zhǔn)桌子，輕輕地敲了幾下，頓時(shí)，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
現(xiàn)在，制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的`時(shí)候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細(xì)地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
接著，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴�？墒俏易罂纯从铱纯�，總覺得不好看。噢，我靈機(jī)一動(dòng)，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個(gè)半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
終于大功告成了，一個(gè)可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么有趣，那么可愛！
六年級(jí):尤婧
制作的作文400字 篇5
“耶，又去勞技中心嘍！”我們興高采烈地歡呼著，個(gè)個(gè)眉飛色舞，談笑風(fēng)生，盼望著早點(diǎn)到勞技中心去大顯身手。
載著我們歡聲笑語，載著我們滿滿祈盼的大巴終于駛進(jìn)了勞技中心。當(dāng)知道今天我們的課程是制作陶藝，我高興的一蹦三尺高。老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一團(tuán)陶泥，大家卷起衣袖拿著陶泥迫不及待的捏了起來，“哦，你看我做的怎么樣��？好看嗎？”另一邊又傳來“你看我捏的多像花籃��！”教室里頓時(shí)沸騰起來了。
“同學(xué)們靜一靜，今天我們來制作花瓶”老師做了一個(gè)‘停下’的手勢(shì)，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲。接著老師用陶泥給大家示范制作花瓶的全過程后。終于可以動(dòng)手了，我先把陶泥捏成一個(gè)小球，再用大拇指在球的中心壓進(jìn)去，一個(gè)可愛的小碗就誕生了！我用大拇指和食指沿著‘小碗’邊捏，捏著捏著小碗的'邊沿就變薄了，小碗就變成了一個(gè)雛形的小花瓶了。然后我把小花瓶翻了個(gè)頂朝天，在桌上小心翼翼敲了幾下，花瓶的底就出現(xiàn)了，最后我把小花瓶精心的‘修理’了一番，在花瓶的四周雕上精美的圖案。啊！一個(gè)精美.漂亮的花瓶就出現(xiàn)在我的眼前了。
同學(xué)們也陸續(xù)完成了他們的得意作品，大家互相炫耀著，開心極了！
��！真是一個(gè)既快樂又充實(shí)的一天，帶著我們的佳作，戀戀不舍地離開了勞技中心。
制作的作文400字 篇6
我家裝修幾個(gè)月了，今天終于裝修完畢了，我高興極了。不過家里到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想：我為什么不利用這些廢品做一個(gè)小制作，放在家里裝飾呢？做什么呢？有啦，就做一個(gè)小女孩吧！
于是我便動(dòng)手做起來。首先，我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭，用刀切出其中一小塊，然后，我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛，在眼睛下雕出一個(gè)小巧的鼻子，在鼻子下，當(dāng)然是一張小嘴了，看，我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢！
那么可愛的'小女孩當(dāng)然應(yīng)該穿上一條裙子啦！于是，我便幫她雕上一條裙子，不過，這條裙子好像太單調(diào)了吧！對(duì)，幫她再畫上幾朵花吧！于是，我拿出水彩筆，幫她在裙子上畫上幾朵美麗的花了。
看來看去，總覺得少了些什么，對(duì)，頭發(fā)，就是少了頭發(fā)，這么可愛的小女孩怎么可以少了頭發(fā)呢？這時(shí)我一眼瞟到抹桌子的黑布上，有啦。然后，我用剪刀剪了一點(diǎn)，用膠水粘上。嘿，一個(gè)可愛的小女孩終于完成了。
同學(xué)們，做這樣的小制作，不但可以開動(dòng)腦筋，而且還能豐富我們的課余生活，你也試著做一個(gè)吧！
制作的作文400字 篇7
今天，我已經(jīng)按捺不住我想喝奶茶的心了。我已經(jīng)有1？2？3？不對(duì)，已經(jīng)N天沒有喝奶茶了。今天我就要開造了。
拿出我珍藏已久的紅茶，用大拇指、食指和中指抓一小撮紅茶放入小奶鍋中（一定不要放多了），再加入一閃一閃的白砂糖。開火，火一下子在鍋下緊緊地抱住奶鍋的大長(zhǎng)腿。隨后，傳來了一股麥芽糖、焦糖的味道。過了一會(huì)，麥芽糖、焦糖的香味與紅茶的甘香融為一體了，香味充滿了整個(gè)房間，每個(gè)角落都能聞見麥芽、焦糖與紅茶融為一體的香味。
下一步，開小火，加入一點(diǎn)點(diǎn)的熱水，經(jīng)過我多次失敗的嘗試，一定要加熱水！不然會(huì)發(fā)生以下這個(gè)情況：放入冷水，一股焦香味兒已經(jīng)成型了，變成了外面賣的糖畫的樣子，一片片的，呃呃，還有點(diǎn)兒苦；這個(gè)情況千萬不要發(fā)生。加完熱水，熱水就緊緊地抱住了糖漿。糖漿變稀了，沒那么濃稠了。
現(xiàn)在，我們就趁稀糖漿（稀的.糖漿）還沒反應(yīng)過來趕緊開小火，等到?jīng)]那么燙、熱了的時(shí)候加牛奶。加的時(shí)候發(fā)現(xiàn)溫溫的糖漿變成了糖塊。因?yàn)椋錈峤惶�。開大火了，開完大火我就一直盯著鍋，看鍋中有沒有小泡泡。不一會(huì)兒，鍋里冒出了一顆一顆的小泡泡。我想等一會(huì)吧！不料，過了一會(huì)兒奶茶不愿意了。想要掙脫出來，冒起了大泡泡，我趕緊把火關(guān)了�？墒�，奶茶的脾氣太暴躁了，氣一下子像火山一樣爆了出來。流了一大灘到灶上了，不過總體來說非常成功的。
拿出一個(gè)杯子，把奶茶中的紅茶濾出來。
喝一口，嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！
制作的作文400字 篇8
有一次，藝術(shù)學(xué)習(xí)班的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家自己做一個(gè)自己喜歡的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？
第二天上午，我在自家陽臺(tái)仰望，啊!藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的'云，多么好的天氣呀！我正想著，忽然，一陣陣隆隆聲響起，我仔細(xì)一看，原來是一架客機(jī)飛過天空。我靈機(jī)一動(dòng)，這次作業(yè)正好可以自己做一架飛機(jī)模型，于是動(dòng)手做起來。
我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙，還有4個(gè)瓶蓋。首先做飛機(jī)的主體部分。先拿兩個(gè)較長(zhǎng)的礦泉水瓶，末端合并起來粘好，然后在外面包一圈白紙，用透明膠粘好，接著用筆在紙上畫上門、窗等，一個(gè)飛機(jī)主體做好了。然后用小刀在機(jī)體兩側(cè)各鉆兩個(gè)洞，然后把兩根竹筷分別穿過去，要兩端均衡，這是飛機(jī)主機(jī)翼的支架。接著做飛機(jī)尾翼，用紙板剪一個(gè)小的直角三角形，畫上圖案。兩邊的副翼用一個(gè)稍大點(diǎn)的等腰三角形粘在機(jī)體上。主機(jī)翼用兩個(gè)大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機(jī)的的輪子，先拿牙簽粘住瓶蓋，一簽一蓋，做4個(gè)，然后分別插進(jìn)機(jī)體適合的位置。一架飛機(jī)模型就大功告成了！
這個(gè)模型就放在我的房間，上面還有老師寫的評(píng)分。這件模型不但精美。而且還體現(xiàn)了藝術(shù)的無限魅力！
制作的作文400字 篇9
星期天，我們?nèi)胰ヅ琅荞R山，秋風(fēng)把樹葉吹得滿地都是。在草叢中，我發(fā)現(xiàn)幾片剛落下來的樹葉，菲紅菲紅的，漂亮極了�？墒�，過不了幾天就會(huì)腐爛，真可惜！咦，我何不用它們做個(gè)樹葉書簽?zāi)兀坑谑�，我撿起它們，帶回了家�?/p>
回家后，我就開始準(zhǔn)備工具和原料。我找來一個(gè)罐頭盒代替燒杯，鑷子、牙刷各一把，還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準(zhǔn)備好后，就開始制作了。
先將葉片清洗干凈，放進(jìn)罐頭盒里，然后放些水和蘇打粉，就制成了堿水，再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉，當(dāng)然不能煮得太久，也不能煮得太生。
煮好后，我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進(jìn)清水里清洗。為避免損傷葉脈，我始終小心地、輕輕地洗，并用牙刷刷去多余的葉汁。
好了，該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的'葉片平放在一塊平整的木板上，用一塊玻璃壓在上面，然后將它們移放在通風(fēng)的陽臺(tái)上陰干。
幾個(gè)小時(shí)后，葉片陰干了，該做最后的一道工序了，那就是美化。我取下已經(jīng)陰干的葉片，用彩色筆在葉片上畫畫，有的畫上水果，有的畫上小草、花邊。再用紅色的絲線系在葉柄上，就這樣，幾枚漂亮的書簽做好了。我把它們一一放在了我最喜愛的幾本童話故事書里。
制作的作文400字 篇10
你一定看過手提燈籠吧!古代的時(shí)候夜晚人們用來照明的。今天，我就來教大家制作一個(gè)微縮版的手提燈籠。需要準(zhǔn)備的材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個(gè)鐵勾、一個(gè)厚點(diǎn)的橘子皮、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)膠布、還有一個(gè)鐵圓板。好了，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備的東西都以準(zhǔn)備好了，我們開始制作吧!
制作開始了，我先把繩子的一頭系在木棍的`上方，再把鐵鉤系在繩子的另一頭。當(dāng)你做到這的時(shí)候，肯定認(rèn)為這是一個(gè)魚鉤吧?沒錯(cuò)!我們做的上一部分就是魚鉤狀的。我們開始做下一部分。我們把鉤子鉤在橘子皮上(沒有開口的那邊)。這樣，一個(gè)手提小燈籠的外套就做好了。然后在用膠把蠟燭粘在圓版上。最后，用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，用橘子皮把蠟燭套住，粘在圓板上。注意：一定不要把蠟燭熄滅哦!現(xiàn)在，一個(gè)手提小燈籠就完成了!怎么樣?很漂亮吧?
新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作，另我永遠(yuǎn)高興快樂!
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