【推薦】藝術(shù)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文1
今天辛老師帶我們?nèi)W(xué)校藝術(shù)樓看了藝術(shù)節(jié)書畫展，現(xiàn)在，我來跟大家說一下我的感受吧！
到了藝術(shù)樓，我們從一樓到三樓參觀。我們先參觀音樂老師的辦公室。我之前還不知道那一間小房間是干什么用的，直到今天我才知道那是音樂老師的辦公室。
到了二樓，我們參觀了興趣小組的教室，有：古箏、琵琶……琳瑯滿目，還有一個團體合唱的'練習(xí)室。舞蹈室我們也進去看了，它非常大，足有我家的四個客廳了！墻壁邊有一列鏡子，把大家都照在了里面，地板是木制的，邊上有一排護欄，練習(xí)舞蹈時，大家都把腳架到上面。
我又看見了琵琶教室，有一排琵琶。大家由然而生地想到了《琵琶行》的詩句，但是旁邊的黑板上卻寫著“琵琶語”。
到了三樓更讓我們目不暇接，我們先看到外面的書和畫：有水粉畫、鋼筆字……之后，我們又到了一個大廳，那里的畫非常多。我們發(fā)現(xiàn)了一個去年的作品，但大家卻好像認為這是今年新的作品。它的后面有文房四寶：筆、墨、紙、硯。我最喜歡的一幅畫是畫魚的那幅，畫得非常細致。
這次參觀真讓我大開眼界，個個都非常好看。我覺得這次參觀對我們的刺激也很大。學(xué)習(xí)的道路真是無止境��！
藝術(shù)的作文2
文森特.梵高是位貧窮的荷蘭藝術(shù)家。他以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容，一系列的油畫作品，作品代表他生命的理解，他不憂愁錢，他只想畫周圍沐浴在陽光中的生活。
在他到達法國南郊的阿爾茲鎮(zhèn)，租了一間房子，室內(nèi)是潔白的墻壁和紅瓷磚地板，他的房里綴滿了向日葵，有時他就畫這些花和其他陽光照耀著的東西。
而他大部分時間是站在室外的陽光下，畫田野，畫樹木和正在勞動的人們，他的`畫筆似乎蘸上了太陽的余暉。因而他的畫金光燦燦，光彩奪目。
在他的畫中，阿爾茲比世界上任何其他地方要好得多，因為這里天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，盛開花的果園更加萬紫千紅，鵝卵石的道路更加崎嶇而坎坷，他的黃色房屋分外金黃，他所畫的也向日葵，是你所從未見過的茁壯，絢麗多彩。
梵高希望他的畫斑斕奪目，甚至他畫的夜色也像是七月的夜空，散熱著五彩繽紛的煙火。
梵高在世期間并沒有很多人欣賞他的畫，而現(xiàn)在全世界都知道他是個偉大的藝術(shù)家，作品傳遞者懷著感激之心對待家人，善良之心對待他人，懷著坦誠之心對待朋友，對待工作生活，懷著一顆欣賞心，享受藝術(shù)，宛若眼前那燦若花開的向日葵，給人們精神上的極大振奮。
藝術(shù)的作文3
藝術(shù)，它是什么？要是你這么問我，我只能回答，它，是人生。
一個人的一生不可能十分順利，也是經(jīng)歷了許多的坎坷，曲折。難免有些磕磕碰碰，但是有時候也會興喜若狂。人的一生，可以用一首歌來形容。如果把人生用畫筆畫下來，也是跌宕起伏，有起有落�；蛟S，那起伏的線條，就是藝術(shù)吧。
如果，你樂于助人，喜歡幫助人，那么那幅畫，便是一個光鮮亮麗、清新怡人的.水彩畫；
如果，你愛撒謊，有愛搞惡作劇，那么那幅畫，便是一個渾濁的，深色系的重油墨畫；
如果，你開心，哼著小曲，那么那幅畫，便是一個陽光明媚，五彩繽紛的音符的彩鉛畫；
如果，你流淚，淚流滿面，那么那幅畫，便是一個滿是藍色的蠟筆畫；
如果……
每一副畫，都代表著你。你的笑容，你的淚水，在畫中變現(xiàn)的淋漓盡致。每一天，發(fā)生的每一件事情都不一樣。像藝術(shù)一樣，它不會單一。
有的時候，我真的以為藝術(shù)就是人生，人生也就是藝術(shù)。你向未來跨出的每一步，每一個腳印，都化作了一個有藝術(shù)性的事物。就算不用任何比喻，人生的起起落落，不就是藝術(shù)家筆下那彎彎曲曲的線條嗎？
藝術(shù)的作文4
這只老虎，高5厘米，腳下踩著一塊長著青苔的巖石上，在往上走，頭往回看，嘴巴長的大大的`，眉毛緊皺在一起，看起來很兇猛的樣子。
聽爸爸，媽媽說，這只老虎是往上走的，叫上山虎，就是指步步登高，學(xué)習(xí)好。還有一種虎叫下山虎，下山虎還要比上山虎勇猛，有著更兇猛的樣子。
我把這只玻璃做的虎放在我的書桌上，讓它提醒我趕緊把作業(yè)做完。有一次，是星期4，我回到家把作業(yè)做完。我寫著寫著，手就寫酸了，我就放下筆，玩一會兒，邊看電視，邊吃東西。我去書桌上拿東西，正準備做了，就看見上山虎在狂叫，說：“快，快把作業(yè)做完，”我聽了上山虎的話，趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了，我就把手和關(guān)節(jié)活動一下，上山虎說了一句；“嗯，你真是好樣的！”我把作業(yè)寫完之后，看了看上山虎，它好像在對我說：“不然會養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要耽誤學(xué)習(xí)，下次一定要注意！”我笑瞇瞇地撫摸著上山虎的頭。
就這樣，這只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它無時無刻都在提醒我，關(guān)心我。
我十分喜愛這只虎，這只上山虎！
藝術(shù)的作文5
我是一個熱愛繪畫的人�，F(xiàn)在一想到剛學(xué)畫畫就忍不住笑。
記得初三的一個下午，我在文化館對面玩了一會兒，然后我媽來接我。就在我們要離開的時候，媽媽看到一個長著眼睛的孩子拿著一個醒目的圖片剪輯，向文化中心走去。我媽拉著我的手，眼睛跟著孩子。當我們走上樓梯，走進一扇門時，我們發(fā)現(xiàn)我們在一個擠滿人的教室里。認真畫畫，前面有一個人，在黑板上畫畫。也許他是個老師。我找了個地方坐下，媽媽拿了個筆記本給我。我跟著老師畫，然后給老師看。雖然畫的'不是很好，但是老師說：“很好！”老師問我媽：“我學(xué)過畫畫嗎？”“不，”我媽媽說。后來我和我媽認識了這個老師。他叫陳公權(quán)。陳老師讓我去小班畫畫幾天，然后讓我去中班學(xué)習(xí)。我一直在中產(chǎn)階級中工作.
我很愛畫畫，就像愛因斯坦說的：愛是最好的老師，遠遠超過責任感！
藝術(shù)的作文6
我國古塔的形式千變?nèi)f化。
從建筑平面上說，我國古塔有圓形，正方形的，也有六邊形、八邊形、12邊形的。
從建筑層檐上說，我國古塔分為喇嘛塔和帶檐塔兩大類，而帶檐塔中，又有亭式、樓閣式和密檐式之分。
從建筑材料上說，我國古塔不僅有木塔、還有磚塔、石塔，西北地區(qū)還存有土塔。有些磚塔的整個外表全用琉璃磚瓦飾面，稱為“琉璃塔”，如河南開封的佑國寺塔。
這座古塔始建于北宋仁宗慶歷年間（公元1041--1048年），不僅整個塔身用色彩琉璃飾面，而且還用各種琉璃件，刻畫了門窗、佛龕、力士、麒麟、降龍、云紋、寶相花等各種花紋，把整個佛塔的外形，裝點得富麗堂皇。
有些古塔，如廣州光孝寺東塔和西塔、湖北當陽的玉泉寺塔、山東濟寧的鐵塔寺塔等，都是用鐵鑄成的。山西五臺的神通寺塔，是用銅鑄成的`，還有大量的古塔，用金、銀、琺瑯、陶瓷、料器等各種各樣的材料制成，真是應(yīng)有盡有。
我國古塔的組合也是很巧妙的。除了大量的單塔外，還有雙塔、三塔、五塔和群塔。
藝術(shù)的作文7
爸爸媽媽結(jié)婚20年了。
他們是高中同學(xué)，人們說他們從高中就開始戀愛。我去問他們，他們卻說：哪有的事。
日子每天都這么過著，多少有些令人乏味。但爸爸有一個習(xí)慣，雷打不動的習(xí)慣。無論身在何處，每天都會在工作至于給媽媽打一個電話。說一些生活的瑣碎，偶爾也會對媽媽發(fā)發(fā)牢騷。而媽媽則靜靜地聆聽，微笑著聆聽。
看著媽媽接電話的表情，自然而又溢了一臉的幸福。我突然感到一種很柔的`東西，觸動了我的心。
看著街頭一對對迷情男女上演著一幕又一幕，或哭泣，或歡欣。我總會拿他們和爸爸媽媽來對比，而對比之后總會覺得他們是那么的淺薄。
或許爸爸媽媽高中的時候真的沒有戀愛。但是，我相信爸媽在高中的時候就已經(jīng)開始喜歡對方。
而這一喜歡，就是二十年。
藝術(shù)的作文8
剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達了濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會呢；壽桃里刻著飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩只伶俐的燕子正在梅花枝頭上說著悄悄話……多姿多彩、變幻無窮。剪紙真是美的享受��！
我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像鉆石一樣亮，它的`尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。
看著這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟著電腦上的照片也動起手來。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸?shù)奈矣种匦略偌袅艘槐�，這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來才是完整的圖案。我仔細地研究了一下后終于找到了竅門，第三次折了三下后再剪，最后一個漂亮的“月餅剪紙”展現(xiàn)在我面前。
剪紙，我發(fā)現(xiàn)看起來簡單剪起來真的有點難，難怪會被稱為國家文化遺產(chǎn)呢！
藝術(shù)的作文9
生活是一門藝術(shù)，藍天、白云、紅日、碧野……知識生活的色彩；小鳥嘰喳，泉水叮咚，這是生活的旋律。不要對此不以為然，不要對此漫不經(jīng)心，這是自然賦予生活的美。
生活是一門藝術(shù)，面對成功或失敗，順利或失意，你能擺正心態(tài)，給自己重新定位嗎？生活亦需要思考，不被勝利沖昏頭腦，不因失敗而喪失斗志，時時刻刻在生活中給自己以激情和活力，挑戰(zhàn)生活是一門藝術(shù)。
從自然到社會，從外界到內(nèi)在，生活的'藝術(shù)無時無刻不在淋漓盡致地展現(xiàn)著。沒有希望的人，看不到生活的明天；沒有熱情的人，找不到生活的情致；沒有愛的人，發(fā)現(xiàn)不了生活的真、善、美。做生活的主人，才能成為一個懂得生活，了解生活，享受生活的藝術(shù)家！
從生命開始到終止，我們每個人都在描繪著生活的畫卷。有的樸素清雅，有的色彩絢麗；冷難色調(diào)，也體現(xiàn)了不同人生風格。
充滿希望，飽含熱情，帶著愛心去生活吧，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從樸素中挖掘美麗。讓你的生命多姿多彩，無悔一生。
藝術(shù)的作文10
今天上課，老師在黑板上畫了一座干巴巴的茅草屋，“老師這是要干什么？”正當我們百思不得其解的時候，老師就過來告訴我們：“今天我們要用自己的.智慧來為這所房子添磚加瓦！”
正當我們在思考的時候，以為同學(xué)說：“要加上一個煙囪，并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少，因為加上煙囪，可以讓我們感到這里有人居住，清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯�！薄袄蠋煟梢栽陂T前加一條小路，使圖畫與現(xiàn)實充分結(jié)合�！绷硪晃煌瑢W(xué)說。“可以在小路前加一條河，河里要有魚，這樣可以使人感到魚兒很快樂�！薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜嬕恍�，樹上要有鳥，因為綠色代表著希望�！薄翱梢栽跇湎庐嬓┗▋海�，因為這樣使人感到生活在田園�！�
最后，我們?yōu)樘炜债嬃艘恍┰苾汉吞枺蝗�，我們想起來陶淵明，他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎？
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛�！焙喓唵螁蔚囊环嬀徒虝宋疫@個道理，那在生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那不是處處都有藝術(shù)了嗎？
藝術(shù)的作文11
在沒有接觸書法藝術(shù)這門課之前，我對書法的了解僅僅限于歷史課上學(xué)的篆、隸、行、草、楷這五種字體。原以為書法只是那些才子們寫得一手好字，被我們拿來欣賞，后來才明白書法藝術(shù)所蘊含的美與內(nèi)涵。
書法不僅僅用文字來傳遞信息，它還是一種很美的語言藝術(shù)，講究書中有法：筆法、結(jié)構(gòu)和章法。不僅如此，書法藝術(shù)還有和諧動態(tài)的線條姿態(tài)美、運筆節(jié)奏美、變化多端的形體組合美、一氣呵成的章法氣勢美、感情融入的內(nèi)容情感美、字為心聲的心靈意境美。 王羲之的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀書寫洗黑一池湖水。想古人十七八歲風流年少，會吟詩作詞，對聯(lián)寫畫，而現(xiàn)在已有五千年文化積淀的中國已進入了經(jīng)濟高速發(fā)展的黃金時期，可是又有多少能如此的.才子佳人？
書法藝術(shù)不僅是世界上獨一無二的瑰寶，還是中華文化的燦爛之花，是我們民族永遠值得自豪的藝術(shù)瑰寶。我們在學(xué)習(xí)與國際化接軌的各門課程的同時，也不能忘記了我們本國的藝術(shù)精華。
藝術(shù)的作文12
在我們身邊，地鐵、公交車、飛機、工地里的大喇叭，音樂廳里的樂隊，在公園里帶著收音機鍛煉的老人，走在路上帶著耳機的年輕人，小朋友坐在播放著音樂的玩具車里……
音樂以人類的語言藝術(shù)形式存在我們生活之中，它觸動著不同年齡、不同種族、不同膚色每一個人的心弦，世界因音樂充滿愛充滿激情，音樂讓每個人熱愛生命熱愛生活。人們在背負著各種壓力時，音樂是恢復(fù)我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專輯：不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！BrunoCoulais音樂世界里：
細膩的感情體會著我們每個人的'心情；
平穩(wěn)的情緒凈化著我們每個人的心靈；
它把我們從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂是一面明鏡；音樂是鼓舞的號角；音樂是人類內(nèi)心的寫照，它走進每個人的心靈感受人間最真情的律動，展現(xiàn)心靈深處最美的真諦！
今天把我平時舍不得聽的《Himalaya》專輯奉獻給同學(xué)們，一起感受藝術(shù)的最高境界——音樂！
藝術(shù)的作文13
《我的藝術(shù)之路》我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學(xué)習(xí)它。 沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時： 我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺地垂下來了，音也變調(diào)了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的說：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅持不了多久。 在老師的`建議小，我開始去學(xué)習(xí)打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習(xí)，雖然很辛苦，但我還是堅持下來了，一天一天過去，我堅持的時間越來越長。 現(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認真的練習(xí)，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。
藝術(shù)的作文14
我從一年級的暑假開始，媽媽帶我走進了“藝林藝術(shù)教育中心”從此，我與舞蹈結(jié)緣。
我們的老師是胡老師，畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院，她教我們民族舞，也教了我們許多技術(shù)技巧，如：前后軟翻、前后橋、側(cè)手翻、側(cè)空翻、倒立、肩肘倒立、肘倒立、倒立撕腿、肘倒立撕腿、胸頂、橫叉、豎叉、下腰……我很喜歡這個老師！
可是，這個老師辭職不干了，說是要自己開一家自己的舞蹈學(xué)校。后來，我們這個藝林藝術(shù)教育中心有了一個分校。叫“小天鵝藝術(shù)中心”這個分校離我家不遠，就在匯大國際。而現(xiàn)在我們的老師是賈老師。
我學(xué)舞蹈已經(jīng)到了八級啦，獲獎的證書也已經(jīng)有了一個紙箱子。我們的優(yōu)秀節(jié)目“小馬鬧春”在2016年的山西衛(wèi)視少兒頻道參加了春晚直播，受到了廣大評委的`好評。2017年我們的優(yōu)秀節(jié)目“扎西德勒”在東煤文化宮參加消夏晚會的匯報演出。受到了公司領(lǐng)導(dǎo)、廣大職工的一直好評。期間，我們表演了各種舞蹈基本功。如：前后軟翻、前后橋、側(cè)手翻、側(cè)空翻、倒立、肩肘倒立、肘倒立、倒立撕腿、肘倒立撕腿、胸頂、橫叉、豎叉、下腰……下面的觀眾掌聲不斷，眼睛瞪得大大的。都在說：“哇，好厲害��！”人們都在議論紛紛，我們的節(jié)目在一陣陣歡呼聲中結(jié)束。
藝術(shù)的作文15
5月是足球藝術(shù)節(jié)，其中有一項活動是制作足球，每人都要做一個。
剛開始，我在星期六就開始做了。我先把報紙弄成一個大球，接著用塑料袋包好，最后又把畫好的紙貼上去，一個足球就做好了，但是樣子非常難看，我不知道能不能及格。
星期一早上，我來到班里和其他同學(xué)的足球一比，感覺就好像癩蛤蟆站在天鵝群里一樣。我當然就順理成章的不及格了。
晚上，媽媽下班一回家就開始準備布料，一刀一刀地剪，一針一線地縫。吃飯的時候，她也來得很晚。到了該睡覺的時候，我們叫她不要做了，她還是堅持要做完。第二天早上，我看見了媽媽臉上深深的黑眼圈，我非常感動。我慶幸自己有這樣的媽媽。
看著這黑白相間的'足球，我仿佛又看見了媽媽的黑眼圈。這件事讓我非常感動：媽媽寧可做到凌晨四點，也不要讓我失望。她在夜里只睡了短短的兩個半小時。在這，我想說：“媽媽，謝謝您！您為了不讓我們失望，只睡了兩個小時。我非常地喜歡您！”
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