元旦的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的元旦的作文7篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
元旦節(jié)就要即將來臨了，學校準備為每班舉行一個元旦聯(lián)歡會。這可是我升入四年級第一次和同學們一起舉辦這樣隆重的聯(lián)歡會。
舉辦聯(lián)歡會需要幾個步驟，首先是布置教室，老師決定讓我去安排。我找了幾個寫子好、畫畫棒的幾名同學去布置黑板，個高、心細的去往墻上貼東西，幾名女生去剪拉花，剩下的吹氣球或拉桌子。這次聯(lián)歡會主題就是歡慶元旦。
教室布置好了，就來說說節(jié)目吧！我們的節(jié)目可是在一個星期前就準備好了。
這次節(jié)目種類非常豐富，有跳舞、唱歌、講笑話、猜謎語、演故事……其中最讓我難忘的是我們班丁旭和其他幾名男生演的故事，名叫皇帝的新裝。我弟弟也是皇帝的`新裝故事里的參與人員之一，他只是一個士兵，可演得到不錯。他們個個挺直立壯，演得非常逼真，非常迷人。
這次聯(lián)歡會舉辦的非常成功，我愛我的這次元旦聯(lián)歡會。
元旦的作文 篇2
20xx年 1月1日 星期四 晴
今天我在奶奶家吃的午飯，奶奶給我做了餃子，因為今天是20xx年的第一天，也就是元旦。在我們這元旦這一天都是吃餃子慶祝元旦的。奶奶做的.是豬肉大蔥餡的餃子，奶奶把肉和大蔥絞成餡，然后把鍋燒熱，放入大料和花椒，等出來味后把花椒大料撈出來，油稍微涼一些后再倒入黃豆醬攪拌直到出來香味，再然后把絞好的肉餡倒進鍋里，最后放齊調料朝一個方向攪拌，這樣攪拌了大約五分鐘的時間肉餡就能好了。奶奶把活好的面揉成條切成小塊然后干成餃子片，把肉餡放進餃子皮里，然后和再一起捏起來這樣一個餃子就捏好了。等到爺爺中午回來我們的餃子也正煮好了，我可吃了滿滿一大碗呢。
元旦的作文 篇3
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的.表演雙簧，還有的表演魔術，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個是秦小明的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是劉小明。劉小明平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是修小明和胡小明表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。修小明的動作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡小明雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：(乙是胡小明，甲是小明)
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉，伸出左手，……”甲：“你還有完沒完呀!再打下去，我就變成豬頭了�！边@一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對了!還有邢小明、任小明、劉小明表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會可真精彩呀!
元旦的作文 篇4
今天是元旦。
早上起床后，我拉開窗簾，瞬間，耀眼陽光就涌滿了房間。輝煌的霞光使我的心情也隨之熱烈起來。“�。〈禾靵砝病� 我自言自語地抒發(fā)起來�！坝袥]有搞錯？現在還是冬天好不好！”妻在邊上揶揄我，接著又加了一句“沒感覺今天有元旦的氣氛呀�！� 我聽了似乎有些感觸，但又說不出所以然出來。我問妻；“元旦的氣氛是什么樣的呢？” 她也一下子語塞了。
其實，靜心想起來，我能感悟到妻心目中的元旦氣氛。也許她想說的元旦氣氛應該是這樣的；清晨六點左右起床，打開窗一看，哇！一道白光映入眼簾，只見窗外已是一片銀色世界，白皚皚的大地上，積雪已有半尺多深了。在鉛灰色的天空下，紛飛的雪朵還在一陣緊似一陣地越下越大。你倚靠在窗扉旁，在寒冷中，極目眺望，遠方是一片起伏的雪色峰巒，極像黃公望在《九峰雪霽圖》或是《快雪時晴圖》中所潑墨渲染出來的那派蒼茫景色。你很喜歡這樣的寂寞雪景，你覺得元旦的.氣氛應該就是這樣的，那是一種嚴冬里蘊含著春意，雪野上輝映著臘梅，靜寂中偶響著爆竹聲的深邃意境。
也許，理想的元旦氣氛還應該這樣；天光不需要太亮堂，氣溫也不要太暖和，萬物更不要像仲春那樣地艷麗，讓人錯覺似乎已到了春暖花開時。在我的記憶中，元旦的氣氛，就是那古宅房檐下的晶瑩冰凌，就是堆在菜園里嬉笑的可愛雪人，是紛飛的鵝毛大雪，是悠揚的寺廟鐘聲，是冰封的山川靜湖，是不朽的唐詩宋詞，是宋元明清的山水寫意……
現在，如果妻問我；“你知道什么是元旦的氣氛嗎？” 我的回答必定是“當然”
好啦！趁今天是元旦假日，我應該訂購一份新年禮物。選什么呢？就在亞馬遜選購一冊《元代山水畫長卷》吧。
元旦的作文 篇5
“元旦放假啦！”我拿著手機，開心得亂蹦亂跳。放假的第三天，爸爸媽媽允許我一人在家一天，并且給了我手機，當然少不了一堆作業(yè)。
在家里，我看著手機饞涎欲滴，仿佛手機就是那一道佳肴，讓人見了忍不住流口水。我又看了看手上的作業(yè)，只好逼迫自己把作業(yè)做完再玩會。我下定了決心，專心致志地寫作業(yè)，整個心都被“作業(yè)”占滿了，一點兒也容不下“手機”。突然，垃圾桶被我蠢蠢欲動的腳踩翻了，我只好放下筆，無可奈何的收拾垃圾桶：“真是的`！”我開始埋怨自己的腳了。收拾完畢后，我又聚精會神的開始寫作業(yè)了……
作業(yè)做完后，我抑制住想玩手機的心情，拿著鑰匙出門運動了，我在小花園里鍛煉身體，看見一些小弟弟們在開心地踢足球，我便坐在那饒有興致地觀看。誰知小弟弟們很熱情，一擁而上，把我也拉過去玩，笑聲走進了我們的心扉。
時間差不多了，我回到家，發(fā)現爸爸媽媽已經在家了。我興高采烈地跟他們說了我今天做的事。爸媽連聲稱贊：“真棒！我們還以為你會只看手機，啥事也不做呢，小看你了！”聽到這里，我開心得笑了，真是度過了一個有意義的假期。
元旦的作文 篇6
話說，我們班的同學都是口袋里裝滿錐子——愛露尖，元旦可是個好機會，不容錯過。我來的挺早，老遠就聽到我們班有些聒噪，頓時感到納罕，我翩然走進教室，原來同學們早來了……
主持人走上前，說開場白，可能因為同學們亢奮，覺得實在是味同嚼蠟，終于節(jié)目報上，開演！節(jié)目一個比一個靈秀，最讓我期待的是健美操隊的“騎馬舞”！“騎馬舞”真是讓人嘆為觀止。
“下一個節(jié)目，由健美操隊帶來的‘騎馬舞’！”三個字一出，下面掌聲連成一片。順勢走進幾個姑娘，戰(zhàn)成一個隊形，臉上多的是淡定，音樂響起，幾個姑娘在眾目睽睽之下跳了起來。開始只是幾個基礎的'健美操動作，但是同學們都看的津津有味。
當姑娘們跳起“騎馬舞”時，哄堂大笑，那動作超搞笑。我格外關注我們組的高澤林同學，說真的，她跳的真實飛機上釣魚——差遠了，不過挺搞笑的。
Mt彭也是樂開了花，這么High的音樂，誰都想上去耍一把，Mt彭也是床底下練武——施展不開。表演完之后，一霎，Mr彭上去了，隨著音樂跳起“騎馬舞”，經這么“點綴”一番后，真是衰減了標準動作，不過大幅度的提升了趣點。
下一個讓人不禁一嘆的節(jié)目就是張家豪同學的古箏了，一次次的用手撥動琴弦，美妙的音符連成一曲清脆婉轉的曲子，高山泉水，映入眼中。仿佛身臨其境一般，堪稱一絕。
這次Party，還真是讓人“大開眼界“，既有美妙的弦聲，又有搞笑的舞姿，也算是圓滿了
元旦的作文 篇7
元旦節(jié)的時候，媽媽給我報道了一個驚人的消息：我要到成都市圖書館去給小朋友講故事！聽到這個爆炸性新聞，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中的石頭又浮了起來——在半空中抖動。
過了兩個星期，該去講故事了，我更是坐立不安，比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進圖書館大門時，我的心里就掉著15個水桶——七上八下的，腿一直在打顫。當我緊張地走進兒童閱覽室時，我看見家長、小孩子以及我的幾個朋友都正在看書，看到這一景象，我更連氣都不敢出，我生硬的給朋友打了一個招呼，聲音有點顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的`時候，我感覺大家都在認真聽，心中萬分高興，不過，我的腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時，我仿佛吃了一顆定心丸，腿不再發(fā)抖，聲音變得堅定有力，更有共鳴感。我講得娓娓動聽，引人入勝，大家馬上陶醉在我的優(yōu)美聲音中。故事結束時，我的聲音戛然而止，大家仍然沉醉在我那動人的故事中······
功夫不負有心人，鐵杵也能磨成針。在家里的百遍練習，讓我整天沒有玩的時間。每次練習下來，令我口干舌燥，恨不得跳進水池大喝一口，每天晚上十點睡覺，頭發(fā)上汗水也來看我的成績怎么樣，嗓子練得有點啞�，F在能讓大家聽到優(yōu)美的故事，真好！
“世上無難事，只要肯登攀”。世界上并沒有什么困難的事，只要你肯努力去做，就一定會獲得成功！我以后要下定決心干好身邊的每一件事！
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