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制作的作文300字9篇【經(jīng)典】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的制作的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
制作的作文300字 篇1
今天,老師讓我們回家自己動手做一個小制作。回到家里,我想了又想:做什么好呢?忽然,窗外劃過一道流星,我眼睛一亮,頓時想出了一個好主意,制做一幅——流星圖。
我迅速拿來一些彩色紙、膠水、畫筆和剪刀。開始工作了,我先選一張黃色的紙,在黃色的紙上用一支白色的筆畫出一道道流星。接著,用藍(lán)色、黑色、紅色、綠色混合起來畫一個小女孩,藍(lán)色裝飾小女孩的蝴蝶結(jié),黑色涂滿小女孩的頭發(fā),紅色畫出小女孩的鞋,綠色點綴小女孩的花長襪。然后,我再用綠色的畫筆畫了幾棵綠油油的大樹,用白色的畫筆畫畫了一棟漂亮的房子。最后,我用不同顏色的卡紙上剪一些漂亮的花紋,小心翼翼地貼在畫紙上。哇!一幅閃閃發(fā)光的'流星圖呈現(xiàn)在我眼前,漂亮極了!
通過做這一件小制作,我明白了,其實只要我們有一雙善于觀察的眼睛,多動腦思考,自己動手做一做,世上是無難事的,只怕你不是一個有心人。你是否是一個有心人呢?
制作的作文300字 篇2
我很喜歡吃蛋糕,所以我準(zhǔn)備用橡皮泥做一個草莓生日蛋糕。我拿來一盒橡皮泥,接著拿出一塊搓成圓形,壓扁放在最下面,然后再拿出另一種顏色的橡皮泥,搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見我做的蛋糕問:“你做的是什么?”我說:“是大蛋糕。”媽媽笑著說:“你做的不是蛋糕,是千層餅,哪有蛋糕這么薄的!眿寢屖痉读艘粋給我看,她先把一個橡皮泥搓成一個圓形,輕輕地壓下去一點,再用尺子把周圍弄成整齊的圓角。我試著像媽媽那樣做了一個,放在媽媽做的那一層上面,這樣雙層蛋糕就做好了。我再接著做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子,再用紅色的.橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一頭圓,一頭尖,做好這個形狀后,把草莓的葉子粘在果子的圓頭上,草莓就做好了。我在蛋糕周圍做了一圈草莓,終于一個看起來美味可口的草莓蛋糕就做好了。
看著草莓大蛋糕,我高興極了,媽媽說:“只要用心觀察不能做出自己滿意的作品!
制作的作文300字 篇3
又一個周末到了,我一個人呆在家里,玩什么呢?我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了,我靈機一動,給洋娃娃做一套衣服吧!心動不如行動,我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對她說:你等一下,我給你做一條漂亮的`花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽懂
我的話似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對折,接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線,并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進(jìn)去,最后還把它漲破了。
于是,我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn),把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"
制作的作文300字 篇4
今天,我給你們介紹一個有趣的小制作,想不想學(xué)會呀?那個小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的,首先把卡紙對折,畫好半只蝴蝶的輪廓,剪出一個蝴蝶外形,然后把衛(wèi)生紙搓個球做蝴蝶的頭部,并涂上色。接著剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀,作為它的身體,并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的'花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最后把翅膀和身體粘在一起,一只蝴蝶就做好了!
可是,一只蝴蝶太孤單了,如果你學(xué)會了,就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個朋友吧!
制作的作文300字 篇5
今天,我看家里有很多瓶瓶罐罐,心血來潮,想:可不可以變廢為寶呢?“小魚!我可以做一個小魚呀!”我喜不自勝地說道。
我先拿一塊大的泡沫塊對著一個小魚的模型剪下一個魚尾巴。魚尾巴剪得比較成功,但是魚身子剪得比較粗糙。我心里想:雖然魚身子剪得比較粗糙,但還是可以湊合著用的'!”我開始小心的剪小魚了。
我開始剪小魚的頭了,小魚的頭我也剪好了,我想:萬事俱備,只欠東風(fēng)了!我開始裝眼睛了,我一裝“砰”整個身子一下子裂開了。我沒精打采地看著小魚的“尸體”,我感到我再也不可能做好一條小魚了,但是我不能半途而廢呀!于是,我再次拿出制作小魚的材料,再重新制作小魚。
這次,我變得更加小心翼翼。我小心地把小魚的尾巴照著模型小心地一點一點慢慢地把尾巴剪下來。我把尾巴剪完的時候,已經(jīng)變得滿頭大汗了。我又有驚無險地開始間小魚其它的身體部位了。
我開始剪小魚的身子了,我不敢再犯剛才的錯誤,幸好剛才我剪了一遍,魚身子剪得比較不錯。
我又開始剪頭部,頭部剪好了,我開始裝眼睛了……“耶!我成功了!”
經(jīng)過這次剪小魚我明白了:堅持就是勝利!
制作的作文300字 篇6
我特別喜歡制作一些小制作,有的是我自己想出來的,有的是我從書上看見的`。
我喜歡看書。我看見《中國少年百科全書》中的“宇宙與科技”里面有一個小燈籠。我看了以后,就決定做一個燈籠,我心想:制作這個燈籠也很簡單,在說家里也以經(jīng)有了工具和材料。
我首先拿一個紙盒,用剪刀在四個盒面分別挖出一樣大的口。然后用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板,四個邊用砂紙打磨光滑,在中間挖一個跟蠟燭一樣大的小孔,用502瞬間強力膠水把泡沫粘在盒底上,在用線把木筷固定在燈籠上。最后,放上一根蠟燭。這樣,一個燈籠就做好了。
從這件小制作的事激起了我做小制作的興趣。我這樣做就能訓(xùn)練自己的思維能力和動手能力。
我喜歡小制作,更喜歡自己所做的小制作。
制作的作文300字 篇7
今天,在家長們的帶領(lǐng)下,我們一幫小朋友去學(xué)做餅干!大伙兒興高采烈地到達(dá)了目的.地,今天由做餅干的師傅教大家做餅干!
一開始,餅干師傅先叫我們?nèi)ハ词,接著,她又演示了一遍,并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒,我的腦子里已經(jīng)有了一個初步的概念。然后,餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉,然后再一一教我們做,并讓我們把已經(jīng)成品的白面團(tuán)分成兩個,其中一個涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白兩個面團(tuán)就出來了。接著我們又把兩個面團(tuán)揉成一個面團(tuán),但要注意不能完全揉合。
接著,把面團(tuán)扭曲。最后,把面團(tuán)用保鮮膜裹起來放進(jìn)冰箱,等待15分鐘。15分鐘可真漫長!我等啊等,終于15分鐘到了,我迫不及待地把面團(tuán)放到桌子上去切片,我一刀一刀仔細(xì)地切完,然后把切好的片放在盤子里,再放進(jìn)烤箱里等待20分鐘!終于20分鐘到了,餅干師傅把烤好的餅干拿出來,大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗!我也拿了一塊品嘗!哇,自己做的餅干真是太好吃了!
這次學(xué)做餅干可真有意義呀!讓我學(xué)到了很多知識,也帶給大家很多歡樂!
制作的作文300字 篇8
從小我就喜歡做手工,經(jīng)常會拿著一把小剪刀,在紙上折一折,剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個愛好,就特地給我買了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來,從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動物、植物和生活用品等。當(dāng)我看到書里那栩栩如生的千紙鶴時,就被它深深吸引了。因為書上說:紙鶴為什么又叫千紙鶴呢?因為折一千只紙鶴能代表人們心中美好的`愿望與祝福。所以如果我能學(xué)會折紙鶴,就可以送給我的朋友和家人,這是很有意義的事情。于是,我當(dāng)機立斷決定馬上學(xué)做一個。
我找來一張正方形的彩紙,按照圖示先折了一個雙菱形,另一面同樣的折法。在反復(fù)試驗了幾次后,我順利完成了前面幾個步驟。到了最后一步,是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸,但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時我懊惱不已,怪自己太毛糙導(dǎo)致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙,這次我小心翼翼,盡量放慢速度,力爭每一步都做到完美。
就這樣在我不懈努力下,一只立體感十足,形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道:“我做成千紙鶴了!”
制作的作文300字 篇9
過年的時候,媽媽上街買回來了金豬模具和半杯石灰粉,還說要我做什么金豬雕像。說完,就把我拖到書房開始制作雕像。
首先,先裝半杯的水,然后倒入裝石灰粉的杯子里,接著用小木棍不停地攪拌,直到起泡為止,再把剛才攪拌好的石膏水倒入模具里。扶穩(wěn)模具后,一手握著模具,一手輕輕拍打模具。媽媽說:“ 這是為了讓空氣跑掉,如果不這樣的話,做出來的.雕像表面會有許多小圓點,那樣凹凸不平不好看。子伊,現(xiàn)在你要捧著模具20分鐘,石膏水才會凝固成雕像!蔽艺罩鴭寢屨f的去,過了一會兒我的手心越來越熱了,我問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“那是因為石膏水與空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后散發(fā)出熱量! “哦,原來如此呀!”
20分鐘后,雕像果然干了,爸爸走過來和我一起小心翼翼地把金豬模具脫掉,呀!一只可愛的小豬就呈現(xiàn)在我的眼前。“20天后,你就可以為小豬涂上顏色。”媽媽說。我真希望20天快點過,這樣我的“小豬”就更可愛啦!
我喜歡我的石膏“小豬”。
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