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風(fēng)箏和小鳥作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的風(fēng)箏和小鳥作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏和小鳥作文1
藍(lán)藍(lán)的天空干凈的像水洗過(guò)一樣，朵朵像棉花糖一樣的白云在天空中慢悠悠的飄過(guò)。他們互相玩耍著，一會(huì)你變成了一只可愛(ài)的小狗的形狀，一會(huì)他變成了張牙舞爪的老虎的形狀，他們?cè)诒戎凑l(shuí)變的形狀最漂亮，誰(shuí)變的'形狀最多。
一只小鳥唱著歌飛來(lái)了，啊，原來(lái)是一只美麗的畫眉鳥。為什么她這么高興呢？因?yàn)榘。裉煸邙B的天堂里舉行了一場(chǎng)由百鳥參加的“金嗓子”比賽，畫眉鳥表現(xiàn)出色取得了第一名的好成績(jī)。真開心啊。畫眉鳥在天空中自由的飛著，一會(huì)直上云霄，一會(huì)直線俯沖，有時(shí)還跳著優(yōu)美的舞蹈呢。
畫眉鳥正飛著，忽然看見一只老鷹飛了過(guò)來(lái)，畫眉嚇壞了，她拼命地飛啊，她邊飛邊喊“救命啊”。畫眉飛的實(shí)在沒(méi)力氣了，她停了下來(lái)，小心翼翼的回過(guò)頭，老鷹還在飛著，沒(méi)追過(guò)來(lái)。這是為什么呢？畫眉飛了回去，膽怯的和老鷹嘮起了嗑。最終畫眉弄明白了，原來(lái)老鷹身上有一條線，在下面的人手里攥著呢。
老鷹說(shuō)：“你看我多可憐，我多想任性的飛一次，想飛多高就飛多高，你能幫幫我嗎？”畫眉是個(gè)心軟的孩子，她立刻行動(dòng)起來(lái)，用她堅(jiān)硬的小嘴把風(fēng)箏線啄斷了。當(dāng)線斷開后，他們歡呼著，大聲喊道：“讓我們一起飛吧”。
可是老鷹卻掉了下去，原來(lái)，老鷹只有在風(fēng)箏線的牽引下才能飛得更高。
風(fēng)箏和小鳥作文2
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，
小朋友們高高興興地拿著只美麗的老鷹風(fēng)箏來(lái)到鮮花盛開的公園里，那里微風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)放風(fēng)箏的好地方！
那個(gè)老鷹風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞，在風(fēng)伯伯的伴奏下一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往右飛，一會(huì)又在天空中翻跟頭，它不斷地做些高難度的'動(dòng)作，像直升機(jī)一樣，又像雜技演員似的。
就在這時(shí)，天邊飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥，它正在鳥媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)飛呢，它使勁地扇動(dòng)著翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上飛。累了，就停在樹枝上歇一會(huì)，渴了，就在河堤邊喝點(diǎn)水，
風(fēng)箏看到了小鳥，越飛越高了，在下面的人們贊嘆道：“那個(gè)風(fēng)箏好漂亮，飛得多高啊！”
風(fēng)箏聽了人們對(duì)他的贊美，更加得意了，這時(shí)小鳥在它的下面飛，風(fēng)箏驕傲自滿地對(duì)小鳥說(shuō)：“你的翅膀白長(zhǎng)了，飛那么低，對(duì)得起你的爸爸媽媽嗎？教你了這么久，還不會(huì)，真是笨啊！如果是我學(xué)飛，還不打破你這笨鳥的紀(jì)錄？”小鳥說(shuō)：“你還不是得靠風(fēng)伯伯和線的力量才飛得起來(lái)，而我卻是靠自己的能力�！憋L(fēng)箏不服氣地說(shuō)：“是別人硬把線掛在我身上的，你不信我把線拉了一樣飛得那么高。”說(shuō)完，風(fēng)箏就把線掙斷了。這時(shí)突然來(lái)了一陣狂風(fēng)，把風(fēng)箏吹到九霄云外了，失去了線的控制，它不一會(huì)兒就從高空搖搖墜墜地摔了下來(lái)，四腳朝天，頭破血流了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，做人不要太驕傲自滿了，畢竟人外有人，天外有天，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
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