(通用)《賣火柴的小女孩》讀后感
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
我讀完這個故事以后，心里特別不好受，因?yàn)橘u火柴的小女孩太可憐了，只有她的`祖母對她好。書上寫著賣火柴的小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，在那亮光里她看到了她和祖母兩人在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的那塊地方，多快樂呀！不過這些只是夢而以。
這個故事告訴了我在學(xué)習(xí)中要珍惜我現(xiàn)在學(xué)的知識，在這美好快樂的校園里我跟老師和同學(xué)一起快樂的成長，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的東西，等我長大了要為祖國做個有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
前幾天剛剛學(xué)習(xí)了童話故事《賣火柴的小女孩》，它主要講一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜在街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉，不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
小女孩幾次劃著火柴，想象著暖烘烘的'火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶，她很向往的一切，都是幻想。最后凍死在街頭。
而我們現(xiàn)在的生活太幸福了，有疼愛我的爸爸媽媽，有關(guān)心我的老師同學(xué)，能吃飽穿暖，還能在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們的生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。好好學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國有用的人！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
今天下午三點(diǎn)，我和郝還有我們奶奶一起去少年宮演藝中心看了上海布袋戲表演的安徒生童話《賣火柴的小女孩》。
我特別喜歡這個賣火柴的小女孩，因?yàn)樗屏伎蓯郏瑧?yīng)該和我們一樣快樂的生活，但是她在大雪里賣火柴給媽媽治病，卻一根火柴都沒賣出去，我很為她著急。我希望她能賣很多火柴，但是她沒有出去，最后在街上凍死了。雖然這個故事我看了很多遍，但是賣火柴的小女孩給我留下了深刻的'印象，讓我知道，今天的幸福生活來之不易。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的眼里充滿了淚水。21世紀(jì)的孩子都是幸福的.，向我們過的日子簡直和小女孩比，真是天壤之別呀！而大年夜里，當(dāng)我穿著新衣服，新鞋子，整個人都是煥然一新的時(shí)候，小女孩卻凍死了。
賣火柴的小女孩所生活的那個社會，冷酷、黑暗、殘忍……
是這些的種種的原因，使得賣火柴的小女孩無法生存下去。難道我們不應(yīng)該對貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)感到強(qiáng)烈不滿嗎？用我們的幸福生活與賣火柴的小女孩的悲慘遭遇做比較這不正是反映了社會主義制度的無限美好，揭露了資本主義制度的罪惡嗎？那我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。不是嗎？
《賣火柴的小女孩》讀后感5
當(dāng)圣誕節(jié)的前夜，天冷得可怕，她穿著媽媽的大拖鞋，穿著單薄的上衣，走在冰冷的'雪地上，不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀!”但是，這一天沒有一個人來買她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的教室里快樂地讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。
讀到這時(shí)我更難受了，我真想這樣，如果時(shí)間能夠倒流的話，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。
和小女孩相比，我的生活是那么的好!是那么的快樂、幸福!我一定會好好珍惜現(xiàn)在的生活!
《賣火柴的小女孩》讀后感6
今天早上7：00分時(shí)我起了床，洗臉?biāo)⒀乐�，過了大約半小時(shí)吧，媽媽說：“今天的作業(yè)重點(diǎn)讀“賣火柴的小女孩”多讀幾遍之后寫讀后感”然后媽媽就上班去了。
過了一會，爸爸把我送到姥姥家后也去上班了。我到了姥姥家第一件事就是讀書，讀《賣火柴的小女孩》我讀了好幾遍還是沒有讀明白，最后終于明白了一件事情，那個小女孩是一個有爸爸沒有媽媽的孩子，她穿的鞋是她媽媽活著的時(shí)候穿的，她靠賣火柴生活，要是沒掙到錢她就不能回家不然會被爸爸打……最后她被凍死了！
這個故事告訴了我們大家一個道理就是：我們現(xiàn)在的`生活太幸福了，我們一定要好好珍愛現(xiàn)在的生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感7
《賣火柴的小女孩》是十九世丹麥作者安徒生寫的童話故事，這個故事十分吸引我，我是看了一次又一次。
這個故事主要內(nèi)容是：一個小女孩大年夜上街賣火柴，她一次次地擦燃火柴，又那么一次又一次地幻想著”溫暖的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶�！�
但是這只是一個幻想，小女孩最終凍死在街頭，這說明了小女孩的.生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么渴望像別的小朋友一樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切。
如果，那小女孩來到我家，我一定會讓她成為我們家的一員，我會帶著她去動物園，去游樂場玩，讓她吃好的，喝好的，帶她一起和我們?nèi)ド蠈W(xué)。我會讓她在這個社會上生活得幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
我異常喜歡聽媽媽講賣火柴的小姑娘，她穿著破舊的衣服在路上賣著便宜的'火柴，又餓又冷，每次聽到那里我都很難過。
覺得自我好幸福，漂亮的衣服，美味的食物，溫暖的家，真期望她能來我家做客，我給她一齊分享我的玩具，我的零食，跟她做好朋友！
《賣火柴的小女孩》讀后感9
今天，我讀了“賣火柴的小女孩”的書讀完后，我的`心情久久不能平靜。
有一天，天很冷很冷，漆黑的街道上有個小女孩還沒有回家。他是一個賣火柴的小女孩�；鸩褚缓幸矝]有賣掉，我覺得他很可憐。小女孩突然，聞到烤鵝肉的香味。她又冷又，他擦亮了一根火柴�；鸩窈軠嘏诿利惖幕鸸饫�，她好像看到了一個溫暖的火爐！ 假如我是一個小女孩跟她一樣那么冷，那么餓，那多可憐��！ 可是我多么幸福，多么完美，想吃什么媽媽，姥姥都給買。
我要珍惜一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
我讀了賣火柴的小姑娘后，我知道生活在我們的.家我是多么得幸福啊!
那個賣火車的小姑娘她太苦啦，奶奶使他最親的人，奶奶在的時(shí)候他是最幸福的。也是最聽話的。當(dāng)奶奶去世后她的爸爸讓她出去賣火柴，在有冷有餓的時(shí)候，她不趕回家。因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴。害怕爸爸，就凍死在大街上。她好可憐。我有好多衣服我能給他嗎?
《賣火柴的小女孩》讀后感11
我讀過了《賣火柴的小女孩》，我最大的感受就是跟她比我太幸福了，我有家人的愛。
我真希望那是女孩的`一場夢，她能夠醒過來，然后和我們一樣，過著幸福的生活。我真的希望世界上以后沒有寒冷，沒有饑餓，沒有無家可歸的人。人人都過上幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
讀了《賣火柴的小女孩》，讓我看到了當(dāng)時(shí)社會制度的黑暗，有千千萬萬個賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會統(tǒng)治下吃不飽，穿不暖。如今，我們社會主義制度下生活多么美好，多么幸福，在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo)，有同學(xué)的歡樂陪伴；在家里有父母的'關(guān)愛呵護(hù)，我們上學(xué)還實(shí)行了九年義務(wù)教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會主義制度給我們提供的那么多優(yōu)越條件，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用我們的能力報(bào)效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！
《賣火柴的小女孩》讀后感13
唉，那個社會真是太不平等了！小女孩點(diǎn)燃了火柴，透過火光，她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶，還看到奶奶帶著她飛走了，小女孩渴望溫暖，渴望食物，渴望歡樂，渴望被疼愛，更渴望到一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去，于是產(chǎn)生了這么多美妙的幻想，表達(dá)了她對美好生活的向往。最后，小女孩握著燃燒過的.火柴梗凍死在大年夜，她在美妙的幻想中死去，兩腮通紅，嘴角帶著微笑。她死了，再也不會感到寒冷、饑餓和痛苦了。這篇童話用美妙的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對比，突出了文章的主題，真不愧是著名作家安徒生的代表作品之一。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
我今天讀了《賣火柴的小女孩》，讀過以后我很感動，覺得這個賣火柴的小女孩很可憐，圣誕節(jié)這天，別人在溫暖的家里吃晚飯，她卻在外面挨餓。我們現(xiàn)在的孩子，生活在衣食無憂的年代是多么幸福的事。
我們要珍惜今天的生活，還要幫助那些需要幫助的人。用我們的`愛心擁抱整個世界，讓所有的人民都能擺脫貧窮和災(zāi)難，過上幸�？鞓返纳睢�
《賣火柴的小女孩》讀后感15
賣火柴的小女孩，我認(rèn)為她是一位純潔而又可愛的小姑娘，雖然在*后她還是死了，但她那渴望幸福，渴望快樂，渴望食物渴望溫暖的`靈魂卻灑遍了世界，我很痛聽她，如今我應(yīng)該為她高興，因?yàn)樗搅硗庖粋�世界去了，她從此沒有了痛苦，沒有了煩惱，沒有了饑餓也沒有了寒冷。
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