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《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2023-11-17 12:36:39 觀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感15篇【優(yōu)】

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《窗邊的小豆豆》讀后感15篇【優(yōu)】

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí)我心想,為什么這本書(shū)叫窗邊的小豆豆?于是我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了書(shū)。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)可愛(ài)頑皮的日本小女孩——黑柳徹子,在巴學(xué)園里發(fā)生的有趣的事情。黑柳徹子有一個(gè)可愛(ài)的小名,叫:小豆豆。小豆豆在上一年級(jí)時(shí)就被學(xué)校退學(xué)了,是因?yàn)樾《苟箤?duì)一切事物太好奇,她把學(xué)校里面的課桌的.抽屜開(kāi)了又開(kāi)、還在上課時(shí)擅自離開(kāi)位置去窗戶邊把宣傳藝人叫來(lái)表演打擾了同學(xué)上課。后來(lái)她來(lái)到了巴學(xué)園,認(rèn)識(shí)了新同學(xué)泰明,泰明有過(guò)小兒麻痹癥,在一次大探險(xiǎn)的游戲中,小豆豆用梯子讓泰明爬上大樹(shù)看晚霞。最不同的是,在巴學(xué)園里吃中午飯時(shí)校長(zhǎng)都要檢查每個(gè)小朋友帶來(lái)的午飯盒里是不是都有山的味道還有海的味道,如果沒(méi)有的話,校長(zhǎng)夫人就會(huì)給他加山的味道或者海的味道。

  讀完了這本書(shū)后我知道了,無(wú)論是好孩子還是壞孩子,只要經(jīng)過(guò)教導(dǎo)都可以變成好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  反復(fù)讀完《窗邊的小豆豆》后,我才發(fā)現(xiàn)童年是原來(lái)最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r(shí)間,每個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在心底的童年趣事,即便是小孩也一樣。

  小時(shí)候爸爸常加班時(shí)帶我去他上班的辦公室,沒(méi)有一個(gè)小孩會(huì)喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中,我耐不住了,就跑出去找別的`小朋友玩。我找到了李潤(rùn)杰,他是隔壁班的班長(zhǎng)。我們一起搗粉筆頭、一起打樹(shù)上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下,疼了好久。

  小時(shí)候的事回憶起來(lái)總是讓人感到自己當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢、幼稚,因此而樂(lè)不可支。把小時(shí)候的事攤出來(lái),就象小豆豆一樣,沒(méi)有人不會(huì)發(fā)出自打心底的微笑,并想自己也有一個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的童年該多好。

  小豆豆的童年也好,所有人的童年也好,都是一筆寶貴的財(cái)富。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  暑假的時(shí)候,我讀了一本非常吸引我的.書(shū),名叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)講了小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校開(kāi)除后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下,淘氣的小豆豆成為了大家都能接受的孩子。最終成為了一位著名的作家、主持人。

  翻開(kāi)這本書(shū),我剛看了幾頁(yè),就放不下了。她寫(xiě)得太有意思了。比如,小豆豆把桌斗開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi)……沒(méi)完沒(méi)了,和我一樣愛(ài)搞小動(dòng)作。

  有時(shí)她站在窗邊,有人走過(guò)來(lái),她就大聲叫著。和我一樣,我坐在窗子邊,老師講課,我看著下邊樂(lè)隊(duì)演奏,一直看到下課。

  這個(gè)假期我和小豆豆一起快樂(lè),一起歡笑。我羨慕巴學(xué)園,希望以后我的學(xué)校能像巴學(xué)園一樣,又游戲又學(xué)習(xí)。

  小豆豆這么淘氣長(zhǎng)大都成了名,我長(zhǎng)大要努力學(xué)習(xí),一定要有出息。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  今天我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),書(shū)中主要寫(xiě)了小豆豆第二次上學(xué),她已經(jīng)在一年級(jí)的時(shí)候退過(guò)一次學(xué)了。那一次,班主任老師把小豆豆的媽媽請(qǐng)到了學(xué)校里,直截的跟她說(shuō):“你家的小姑娘在這里上學(xué)的話,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到干擾。請(qǐng)您把她送到別的學(xué)校去好嗎?”先是把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次!一小時(shí)之后,她就離開(kāi)了桌子,站到窗邊大喊大叫,弄得隔壁班級(jí)都無(wú)法上課!眿寢屩缓脦е《苟乖僬乙凰鶎W(xué)校,找著找著,找到了一所叫做巴學(xué)園的.一所學(xué)校。第一天上學(xué)時(shí),她認(rèn)識(shí)了許多朋友,慢慢地,她覺(jué)得這里的上課方式很特別,學(xué)習(xí)逐漸認(rèn)真起來(lái),最后成了校長(zhǎng)先生眼里特點(diǎn)學(xué)生。

  這個(gè)故事告訴我:學(xué)習(xí)不能不認(rèn)真、要拖拖拉拉,要努努力力。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  讀完《窗邊的小豆豆》后,我收獲了許多。

  媽媽帶著小豆豆去了許多學(xué)校,但都被開(kāi)除了,那是因?yàn)樾《苟固{(diào)皮了。

  直到有一天,媽媽帶小豆豆去了巴學(xué)園,校長(zhǎng)找來(lái)小豆豆,跟小豆豆談心,小豆豆自由發(fā)揮,竟然一口氣說(shuō)了四個(gè)小時(shí)!校長(zhǎng)同意讓小豆豆留下來(lái)。

  上學(xué)第一天,小豆豆十分興奮,巴學(xué)園里的一切讓小豆豆感到高興,那些大哥哥大姐姐是如此親切。

  期間,他們經(jīng)歷了許許多多有趣的.事,小豆豆幫助同學(xué),讓他們高興起來(lái)。她也很高興。

  不過(guò),好景不長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)到,巴學(xué)園被炸毀,校長(zhǎng)和全體師生都逃了出來(lái)。

  小豆豆就是這本書(shū)的作者:黑柳徹子。

  讀完后,我明白了助人為樂(lè)為快樂(lè)之本,幫助別人可以讓你感到快樂(lè)。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  寒假里我讀了日本著家黒柳徹子《窗邊的小豆豆》一書(shū),書(shū)里講述了一個(gè)小孩“小豆豆”在巴學(xué)園的故郚事。

  在這本書(shū)里我喜歡小豆豆的天真、活潑、調(diào)皮可愛(ài)。讓我感受最深的是巴學(xué)園的小林宗佐校長(zhǎng)的教育方式,校找是一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、平易近人、和藹可親的人,小林老師的物殊教育使孩子們從小就學(xué)會(huì)了有愛(ài)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊重他人的品格,使小孩們懂得了怎樣學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  讀這本書(shū)時(shí)我就覺(jué)得我仿佛是巴學(xué)園的一員了,我喜歡這里的一切,這里平等友愛(ài),沒(méi)有層次,等級(jí)之分,孩子可以自由發(fā)揮,開(kāi)心的玩耍。物別是小林校長(zhǎng),我覺(jué)得小林校長(zhǎng)是最好的校長(zhǎng)。小豆豆會(huì)從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成一個(gè)了不起的'女孩都是好教育的結(jié)果。

  在這書(shū)里我還懂得了什么是“山的味道,海的味道”。從有趣的命名中讓孩子懂得了不挑食,不偏食的好處。

  巴學(xué)園最后被美國(guó)給炸了,我覺(jué)得很心痛,我希望巴學(xué)園永遠(yuǎn)存在。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  周一學(xué)校組織交換圖書(shū)活動(dòng),我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我很快就把這本書(shū)讀完了,書(shū)中的主人公小豆 豆 非 常 活潑可愛(ài),那善解人意的品格,我很喜歡他。

  這本書(shū)主要講述了小豆豆小時(shí)候所發(fā)生的事情。

  我讀了這本書(shū)后,覺(jué)得小豆豆是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜愛(ài)和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里,認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,唯一的一個(gè)男孩山本泰明,他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來(lái)到她自己的那棵樹(shù)那兒,想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來(lái)一個(gè)梯子,很快地爬了上樹(shù),然后讓泰明爬上來(lái),經(jīng)過(guò)泰明自己的努力和小豆豆的幫助下,他終于爬上了樹(shù),與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的`同齡男孩,而且還很樂(lè)意幫助他,很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  暑假里,我看了《窗邊的小豆豆》。她是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子寫(xiě)的。此書(shū)已被譯成了33種文字,介紹到全國(guó)各地。

  小豆豆是黑柳徹子,此書(shū)講的是她來(lái)到新學(xué)校后的真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘諝獗煌藢W(xué),轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,里面是用電車(chē)當(dāng)做教室。校長(zhǎng)很和藹,認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆講了4小時(shí)的話。巴學(xué)園的教學(xué)方式和別的學(xué)校不同:老師把今天所有的課寫(xiě)在黑板上,由學(xué)生自己選喜歡的課程先學(xué),不喜歡的課程后學(xué)。

  我最喜歡《只是鬧著玩》,因?yàn)樾《苟沟亩浔凰暮门笥研」仿寤Я,血一直在汩汩的流著,但她?duì)爸爸媽媽說(shuō):“不是洛基!不是洛基!”

  小豆豆的'耳朵都流血了,還維護(hù)小狗洛基,從此看來(lái),小豆豆是一個(gè)寬宏大量的、珍惜好朋友的人,不像一些人一樣小肚雞腸、不珍惜好朋友。我要向小豆豆學(xué)習(xí),做個(gè)寬宏大量的孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  小豆豆是一個(gè)活潑的小女孩,她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員!毙《苟贡辉瓉(lái)的學(xué)校開(kāi)除了以后,又找了一個(gè)適合她的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。她在巴學(xué)園里有很多好朋友。

  有一次她用校工叔叔的梯凳,把得過(guò)小兒麻痹癥的泰明給扶到了樹(shù)上。小豆豆她特別愛(ài)聽(tīng)落語(yǔ),有一次還跟落語(yǔ)里的`人說(shuō)話一樣,非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會(huì),逛著逛著她看見(jiàn)了黃色非?蓯(ài)的小雞,于是便讓爸爸媽媽給她買(mǎi)小雞,可是爸爸媽媽就不給她買(mǎi),最后小豆豆在路上非常傷心。后來(lái)小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了,給小豆豆買(mǎi)了兩只黃色的小雞。后來(lái)美國(guó)的飛機(jī)終于來(lái)了,把巴學(xué)園給炸毀了,大火把學(xué)校幾乎夷為平地了。

  這本書(shū)講了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次的世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的,童年記錄著我們童年生活的每一點(diǎn)。我一開(kāi)始不這么認(rèn)為,因?yàn)樾r(shí)候?qū)W習(xí)讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),我就改變了對(duì)童年學(xué)習(xí)的看法。

  她的.小豆豆是一個(gè)調(diào)皮活潑可愛(ài)的小女孩。她在學(xué)校很淘氣。她不上課,說(shuō)話很大聲。無(wú)奈之下,學(xué)校開(kāi)除了她。之后我媽帶她去了巴學(xué)園,讓她去巴學(xué)園讀書(shū)。這所學(xué)校有自己的電車(chē)教室。老師和校長(zhǎng)都很和藹。學(xué)校里有很多有趣的事情:有一次,學(xué)校組織游泳。這個(gè)突如其來(lái)的消息讓學(xué)生們驚慌失措。大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備泳衣。只有部分同學(xué)的家長(zhǎng)送了泳衣。其他學(xué)生都沒(méi)穿衣服在水里玩。他們非常高興!

  童年是快樂(lè)的,多彩的,痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂(lè)。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮而被開(kāi)除到巴學(xué)園去讀書(shū)的有趣故事。

  巴學(xué)園有很多方面都和別的學(xué)校不一樣,比如,學(xué)校的大門(mén)、教室、上課的方式……巴學(xué)園的大門(mén)時(shí)活的,教室是不能跑的電車(chē),上課時(shí),老師會(huì)把今天要學(xué)的內(nèi)容都寫(xiě)下來(lái),讓同學(xué)們選擇自己喜歡的內(nèi)容去學(xué)。巴學(xué)園會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng),比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開(kāi)展溫泉旅行。

  小豆豆對(duì)什么東西都好奇。他在車(chē)站的時(shí)候,對(duì)車(chē)票很好奇,就不想把車(chē)票給檢票的叔叔,但叔叔最后還是把車(chē)票給拿走了。于是,小豆豆就想去做一名售票員。但是,好奇有時(shí)也不好。比如,小豆豆看到馬路中間放著一張報(bào)紙,小豆豆想:“真有趣!”可他哪里知道,那下面竟是廁所。小豆豆挺調(diào)皮的,喜歡鉆籬笆,所以每次回來(lái),衣服都是破破爛爛的'。

  小豆豆的故事讓我想到了我的生活,我也會(huì)像小豆豆一樣好奇、調(diào)皮!洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)讓人愛(ài)不釋手,我喜歡小豆豆。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  假期讀了《窗邊小豆豆》這本書(shū),覺(jué)得很有意思。

  小豆豆是一個(gè)很奇特的小女孩,她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來(lái)到了巴學(xué)園,就改變了她的一生,她在那里變得會(huì)關(guān)心別人,有一次,她和小狗一起裝狼,可小狗一不小心咬了她的耳朵,她想的只有小狗不要走,而不是耳朵疼不疼的事。

  還有,小豆豆會(huì)給別人驚喜。一次,有個(gè)殘疾男孩想上樹(shù),可是男孩比她重多了,她把男孩很費(fèi)勁地拉上了樹(shù),男孩很高興,讀后感《《窗邊小豆豆》讀后感》。她是多么有愛(ài)心啊!

  還有一次,一個(gè)男孩欺負(fù)女孩,小豆豆馬上去阻止,即使男孩把她打疼了,她也不哭。從這里我知道她很勇敢。

  書(shū)中還有很多有趣的故事……

  我好喜歡這本書(shū),喜歡書(shū)中的'小豆豆!

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  暑假的時(shí)候,我的好朋友李玉茹給我推薦了一本書(shū),這本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。這是一本另我印象非常深刻的書(shū),我很喜歡。

  這本書(shū)的主人公名字叫小豆豆,小豆豆因?yàn)楹芄殴郑栽瓉?lái)學(xué)校的老師叫他退了學(xué)。后來(lái)他來(lái)到了另外一所學(xué)校上學(xué),新學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)充滿童真的'學(xué)校,一個(gè)讓人羨慕的學(xué)校,總之,我讀書(shū)的時(shí)候非常羨慕小豆豆能在這樣的學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里有許多古怪的項(xiàng)目,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮特長(zhǎng)。上午,如果把課程都學(xué)完了,下午,大家就集體出去散步,夜晚還在大禮堂支起帳篷露營(yíng),聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事,吃“海的味道”,“山的味道”。巴學(xué)園里的一切都是讓人覺(jué)得新鮮的。這是多么令人羨慕!主人公小豆豆,在巴學(xué)園里自由自在,無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  讀了這本小說(shuō)后,我在心里想,如果每個(gè)孩子都能在“巴學(xué)園”這樣快樂(lè)的學(xué)校里上學(xué)該多好!

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  寒假過(guò)的真快,很快就要開(kāi)學(xué)了,又有一本書(shū)我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除后,來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車(chē)、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹(shù)自己看管……。

  這都因?yàn)橛幸晃环浅L貏e、偉大、萬(wàn)能的'校長(zhǎng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽(tīng)每個(gè)小朋友四小時(shí)的話、他學(xué)識(shí)淵博、無(wú)所不能。

  我真佩服校長(zhǎng)小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長(zhǎng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),我深深的被小豆豆天真、善良、純潔的行為打動(dòng)了。

  小豆豆從她以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,她在巴學(xué)園遇到了一位非常了不起的校長(zhǎng)—小林宗作先生。小林校長(zhǎng)的教育方式和學(xué)習(xí)環(huán)境十分特別:大家的`教室是電車(chē)教室,是小林校長(zhǎng)把廢舊的電車(chē)運(yùn)到這里來(lái)當(dāng)做教室用;上課時(shí)可以上自己喜歡的課;一天的課程完成后,下午會(huì)帶學(xué)生們?nèi)バM馍⒉健?/p>

  我覺(jué)得小林校長(zhǎng)是一位非常有耐心,而且尊重別人的人。小豆豆第一次去巴學(xué)園的時(shí)候,她對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,可校長(zhǎng)在她對(duì)面耐心的聽(tīng)她說(shuō)完。從這里可以看出來(lái)校長(zhǎng)還是一個(gè)尊重他人的人。

  讀完了這本書(shū),我要學(xué)習(xí)做一個(gè)有耐心,懂得尊敬別人的人,還要學(xué)習(xí)小豆豆內(nèi)心的天真無(wú)邪。

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