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放風(fēng)箏作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，草地上有無(wú)數(shù)個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。只有我在家看著前年去動(dòng)物園買來(lái)的風(fēng)箏，所以我決定找老媽好好聊一聊。
我走到老媽面前，心平氣和地說(shuō)：“好媽媽，我能和您一起去放風(fēng)箏嗎？”
媽媽和和氣氣地說(shuō)：“改天吧，因?yàn)槟憬裉爝�要上英語(yǔ)課呢？”
我有點(diǎn)不滿地說(shuō)：“你每次都說(shuō)下次、改天，可我也沒(méi)見(jiàn)你和我一起去呀！”
“現(xiàn)在還不算季節(jié)�！�
“什么還不是季節(jié)，你看現(xiàn)在是春天，草地上都有無(wú)數(shù)個(gè)人去放風(fēng)箏了，所以你也要帶我去，還有我的熊貓風(fēng)箏都快放三年了，你都還沒(méi)帶我去呢？”我嘟起嘴巴說(shuō)。
媽媽有些生氣地說(shuō)：“我說(shuō)下次就下次，你不要這么快去嘛！”
我不耐煩地說(shuō)：“我只想和你去一次，有這么難嗎？”
媽媽還是老話：“下次吧，下次吧，我今天很忙呀，請(qǐng)你不要打擾我，好嗎？”
我有些生氣地說(shuō)：“我只想讓您多花些時(shí)間陪陪我，和我一起去放個(gè)風(fēng)箏，好嗎？”
媽媽也十分生氣地說(shuō)：“你再這么吵，那你以后再也不要去放風(fēng)箏了。”
我聽(tīng)了這句話，我一個(gè)晚上都在哭，哭著哭著，我睡著了。夢(mèng)里，我們一家三口一起去動(dòng)物園放風(fēng)箏，最后我變成了一只風(fēng)箏飛向了藍(lán)天。
放風(fēng)箏作文2
今天風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？吹教焐洗蟠笮⌒�、形態(tài)各異的風(fēng)箏，我心癢癢的，便拿起家里的風(fēng)箏，去公園的大草坪上放起了風(fēng)箏。
到了公園，我迫不及待地想把風(fēng)箏放到空中，我一邊奔跑，一邊放線。哎呀，風(fēng)箏啪的`一聲栽了下來(lái)，頭朝地，尾朝上，我心疼地拾起風(fēng)箏，看一下有沒(méi)有摔壞。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于把風(fēng)箏放了起來(lái)�？吹皆诳罩姓钩岣唢w的風(fēng)箏，弟弟高興極了：“太棒了，太棒了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
藍(lán)天中的風(fēng)箏各具特色，造型各不相同，有翩翩起舞的蝴蝶，有金光閃閃的黃龍，有拖著長(zhǎng)尾巴的小蛇，有展翅欲飛的雄鷹，有霸氣十足的貓頭鷹，有肥胖的小豬，好像一個(gè)空中動(dòng)物園，熱鬧極了。
媽媽說(shuō)：“該回家吃飯了，快收線吧�！蔽蚁胧站�還不簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，收線比放風(fēng)箏還要難，真是上山容易下山難��！由于風(fēng)吹得很猛，一定要非常用勁才能把風(fēng)箏收下來(lái)。我使出全身的力氣，小心翼翼地收，生怕一不小心我的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏線繞在一起，真是不容易啊！
放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)而有趣的事，有時(shí)候，看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻不容易，只有自己親身實(shí)踐了，才能體會(huì)到。
放風(fēng)箏作文3
今天，三個(gè)小朋友來(lái)到了廣場(chǎng)，你猜他們?nèi)ジ墒裁�？他們�(nèi)シ棚L(fēng)箏，廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。三個(gè)小朋友尋找了一處空地，開(kāi)始放風(fēng)箏。
小明高高地舉起了燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)箏迫不及待的想要飛上藍(lán)天。小陽(yáng)邊走邊松線軸，漸漸地，它距離小明越來(lái)越遠(yuǎn)。突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，小明大聲地沖小陽(yáng)喊著：“快跑、快跑，快放線、快放線�！�
小陽(yáng)聽(tīng)到了小明的喊聲，邁開(kāi)大步向前奔跑，時(shí)不時(shí)地扭頭看一看身后的'風(fēng)箏。大風(fēng)刮過(guò)風(fēng)箏，吹的風(fēng)箏呼呼作響。小明趁機(jī)松手，“嘩”的一聲，風(fēng)箏高高地飛上藍(lán)天和它的小伙伴們打招呼去了。
風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過(guò)了其他的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴高興地直拍手，他們興奮得滿臉通紅。廣場(chǎng)上的其他人看見(jiàn)這高高飛起的風(fēng)箏也不住地夸贊著他們。三人聽(tīng)了真高興！
放風(fēng)箏作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，天空像藍(lán)寶石一樣純凈透明，白云在空中悠悠飄蕩，人們不約而同地來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，小麗穿著粉紅色連衣裙，手里拿著蝴蝶形狀的風(fēng)箏，微笑地看著小宇和小亮，似乎在說(shuō)：“他們的燕子風(fēng)箏真漂亮��！”她身邊的小宇一邊拿著風(fēng)箏線，一邊歡快地跑著，小亮在一旁把風(fēng)箏舉得高高的。這時(shí)，小亮清脆的嗓音傳了過(guò)來(lái)：“跑得再快一點(diǎn)，我要松手了。”果然，不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏慢慢悠悠地飛上了天空。孩子們開(kāi)心極了，又蹦又跳：“成功了，成功了！我們的風(fēng)箏也飛起來(lái)了！太好了！”
遠(yuǎn)處是一家三口。一個(gè)小男孩在興奮地放風(fēng)箏，三角形的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。他的父母依偎在一旁，微笑地看著天上的風(fēng)箏。真是幸福的一家人��！
抬頭往上一看，廣闊的天空成了風(fēng)箏的.舞臺(tái)。有可愛(ài)的金魚在自由地游動(dòng)，有威武的老鷹在展翅翱翔，有長(zhǎng)著很多條腿的蜈蚣在得意地?fù)u頭擺尾，好像在說(shuō)：“瞧，我是最厲害的！我飛得最高！”還有其它數(shù)不盡的風(fēng)箏在天空遙望更遠(yuǎn)處……
放風(fēng)箏可真有趣啊！這真是美好的一天！
放風(fēng)箏作文5
昨天下午，爸爸媽媽帶我到便益門廣場(chǎng)放風(fēng)箏，在古運(yùn)河畔，我看到了一排排垂柳，紅黃鮮艷的花兒，還有那溫和的風(fēng)輕拂著我的臉，這讓我真切地感覺(jué)到了春的氣息。春天也是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
等我們到達(dá)便益門廣場(chǎng)時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空中已經(jīng)有了許多花花綠綠的風(fēng)箏了，有一只烏黑的`小燕子風(fēng)箏，有大大的紅色降落傘風(fēng)箏，有五顏六色的臉譜風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有的風(fēng)箏上面畫著藍(lán)貓、米老鼠的樣子……我也趕緊將風(fēng)箏拿了出來(lái)跟它們爭(zhēng)個(gè)高低。我的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀，后面還有一個(gè)螺旋形的小尾巴，風(fēng)一吹，小尾巴便轉(zhuǎn)了起來(lái)，風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩升上天空。
正當(dāng)我那風(fēng)箏悠閑地飛著時(shí)，一只燕子風(fēng)箏飛快地向它撞過(guò)來(lái)，我靈巧地躲過(guò)這個(gè)風(fēng)箏，但不幸的是我旁邊的風(fēng)箏沒(méi)能躲過(guò)它，它倆撞在一起，一頭栽到了地上。忽然，又有一只剛飛上空中的風(fēng)箏纏在了另一只風(fēng)箏的線上，低的風(fēng)箏玩起了倒掛金鉤，兩只風(fēng)箏的主人氣急敗壞地收著線……我的風(fēng)箏是在一個(gè)人少的地方放的，可算是一只高枕無(wú)憂的風(fēng)箏了。
五彩繽紛的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)的天空，好似藍(lán)天上撒下無(wú)數(shù)鮮花，人們?cè)诘厣媳寂芴S，玩得多開(kāi)心啊。
放風(fēng)箏作文6
周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現(xiàn)眼前：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了，得再買一卷。來(lái)到賣風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(zhǎng)的一種。我不屑地想：如果線太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢(shì)洶洶的鯊魚風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的'？真煩！于是，趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢(shì)：爸爸拿著風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文7
放學(xué)時(shí)，路過(guò)白鹿洲公園，看見(jiàn)那些放風(fēng)箏的孩子們，記憶中的那只草綠色的風(fēng)箏又隱隱浮現(xiàn)在我眼前。
它悄悄陪伴了我三年，從三年級(jí)到五年級(jí)，它近乎承載著我大部分的童稚時(shí)光。
溫州的春天，天空總是明朗的，沙沙的.是風(fēng)吹動(dòng)樹木的聲音。我寄住在姑姑家，那天下午她提議一起去放風(fēng)箏。公園里，孩子們手上拿著線，天上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有高的還有低的。恰巧邊上有賣風(fēng)箏的鋪?zhàn)�，我挑了個(gè)綠色的，它就像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我童年時(shí)所有的記憶。
姑姑手把手地教我，操控著細(xì)細(xì)的引線，我們一起放飛了風(fēng)箏，它像是被上帝之手捉著然后左右搖擺，這片綠色的大葉片，陪我飄過(guò)解放路、古門街。
再次去到姑姑家的已經(jīng)是五年級(jí)了，表哥忙著畢業(yè)考沒(méi)有時(shí)間陪著我去放風(fēng)箏。我堅(jiān)持要去車后備箱找我的風(fēng)箏，可怎么也找不到了。
“風(fēng)箏被扔掉了，我還以為你不要了呢！”我心中不斷寬慰自己，但是無(wú)論如何也無(wú)法平靜下來(lái)，還是掉下了委屈的眼淚。
直到現(xiàn)在我還記得，那天下午在公園里網(wǎng)住我記憶的那只風(fēng)箏。我記憶中的那只風(fēng)箏，你去哪里了？
放風(fēng)箏作文8
星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。公園里有茁壯的大樹，有綠油油的草坪，四周還有美麗的鮮花，可愛(ài)的小狗。
小紅剛寫完作業(yè)，小明就來(lái)到小紅家對(duì)小紅說(shuō)：“我們一起去放風(fēng)箏吧！”小紅愉快的答應(yīng)了。小紅拿著自己心愛(ài)的金魚風(fēng)箏，小明拿著他精致的蜻蜓風(fēng)箏，來(lái)到了公園。他們踩著綠油油的草坪，一陣風(fēng)吹過(guò)，小紅一只手拿著線桿，一只手拿著風(fēng)箏，快速的'跑著。手一松，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，一下就變成了小點(diǎn)點(diǎn)。小明看見(jiàn)小紅放的這么高，迅速的把風(fēng)箏放了起來(lái)。兩個(gè)風(fēng)箏搖來(lái)?yè)u去，像在和白云捉迷藏，就像在和小鳥一起唱歌，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，他們就情不自禁的許起了愿望。小紅想考上清華和北大，小明許的是：每次考試都要成為第一名。
天要黑了，他們才依依不舍的離開(kāi)了。
放風(fēng)箏作文9
小時(shí)候很喜歡風(fēng)箏，喜歡拉著風(fēng)箏跑，滿懷期待的看著它緩緩離開(kāi)地面，匯入千百個(gè)風(fēng)箏的河流中去，絲帶般在陽(yáng)光中舒展。
可惜那時(shí)的我清楚如何放飛風(fēng)箏，卻不懂如何收風(fēng)箏。只好在潑染的紅艷霞輝中放手，看著在掌中線越來(lái)越短，它牽引的風(fēng)箏的身影在外灘上空來(lái)回飄忽，或是飄向江上，亦或是右邊的樹梢上或喧囂的城市深處。
隨著那塑料布的小小身影飄出我視線之外，我會(huì)好奇它會(huì)落在誰(shuí)家的窗口，還會(huì)與我相見(jiàn)嗎？
溫暖的余暉告訴我，它不會(huì)的，它也不知去哪，不知道下一秒會(huì)面對(duì)什么，可能是比我還小的另一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，可能是風(fēng)箏收藏家，也可能是某一個(gè)樹梢，某座房頂或者下水道口。
人其實(shí)與風(fēng)箏一樣是既無(wú)助無(wú)知而又大膽的，我們始終摸索前進(jìn)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么意外發(fā)生，可能是中獎(jiǎng)可能是落榜，正如我們永遠(yuǎn)摸不清風(fēng)箏落在何處。
我們時(shí)時(shí)需要冒險(xiǎn)需要勇氣，正如冰心所說(shuō)，年輕人啊，這世界是不住的前進(jìn)的.呀，我想那小小遠(yuǎn)去的風(fēng)箏也清楚自己的可能面對(duì)的。
借問(wèn)風(fēng)箏何處落，千樓萬(wàn)巷未可知。
放風(fēng)箏作文10
雖然秋天的部分花草樹木開(kāi)始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒(méi)有春夏季節(jié)的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊形蚁矚g的`運(yùn)動(dòng)——放風(fēng)箏！
星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來(lái)到綠色世界。我說(shuō)：“哇！好多人在放風(fēng)箏��！”我以最快的速度把老鷹風(fēng)箏拿了出來(lái)。我托著風(fēng)箏，爸爸在拿著線，爸爸說(shuō)：“放�！蔽荫R上松手，爸爸拉著線，那線一緊一松的，漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹梢。我快活的喊著：“再跑快點(diǎn)！”
爸爸拼命的跑著，爸爸氣喘吁吁，我看著爸爸氣喘吁吁的樣子說(shuō)：“爸爸不如我們來(lái)個(gè)接力？”爸爸說(shuō)：“好辦法！”我從爸爸手里接過(guò)線后飛快地跑��！跑啊跑！一會(huì)兒，我就累了實(shí)在跑不動(dòng)。坐在地上望著天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲……
時(shí)間過(guò)得真快��！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節(jié)。
放風(fēng)箏作文11
下午，我捧著爸爸為我精心制作的金魚風(fēng)箏，到郊外和小朋友們進(jìn)行風(fēng)箏比賽。
和爸爸一起來(lái)到郊外時(shí)，小朋友們都已帶著各種風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛了。我先用紅領(lǐng)巾測(cè)了下風(fēng)向，請(qǐng)爸爸幫我舉著風(fēng)箏。我拿著線軸逆風(fēng)飛快地跑起來(lái)，邊跑邊放線，然后喊一聲"放！"我美麗的."金魚"就飛起來(lái)了，其他小朋友們的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)飛上了藍(lán)天。啊，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，各式各種的都有。有蝴蝶風(fēng)箏，有小白鴿風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有美猴王風(fēng)箏，簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的王國(guó)
五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，好像藍(lán)天上飛舞著無(wú)數(shù)鮮花。小朋友們的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放得高。我的金魚風(fēng)箏不僅漂亮，色彩鮮艷，而且飛得高。
我們玩得多開(kāi)心��！
放風(fēng)箏作文12
星期日，小紅、小明和小杰約好了去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綠草如茵，小紅、小明和小杰聚到一起，拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。小紅迫不及待地把“八爪魚”放到到藍(lán)天上�！鞍俗︳~”的觸須在空中自由地飄蕩，隨著風(fēng)越飛越高。而小明呢，他拿出“金魚”，當(dāng)他準(zhǔn)備放的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有些絲線纏繞在一起，他不得不蹲下來(lái)，細(xì)心地把線分開(kāi)。你看，他做得可真認(rèn)真了！很快，他的風(fēng)箏弄好了，他連忙拿著風(fēng)箏，扯著線，快速地跑起來(lái)，忽然，他的手一松，風(fēng)箏就“哧”地飛上了天空�？粗痿~的尾巴在風(fēng)中擺動(dòng)著，小明高興地笑了。而小杰呢？他的“方形”風(fēng)箏只做了一半，因?yàn)樗偸亲霾缓�，看著小紅和小明的風(fēng)箏已經(jīng)在藍(lán)天上飛翔，他非常羨慕。再看看自己的風(fēng)箏，他感覺(jué)非�？鄲馈Ｐ〖t和小明看見(jiàn)了，他們都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，一起做風(fēng)箏。過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)他們?nèi)齻�(gè)人的共同努力，小杰的風(fēng)箏終于做好了，他們的'風(fēng)箏一同在高高的藍(lán)天上飛翔。看著天上的風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)高興極了，一邊跑一邊笑，風(fēng)箏就越飛越高。
今天，他們玩得可高興了！
放風(fēng)箏作文13
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)正事兒童在陽(yáng)春三月放風(fēng)箏的情形，今天微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來(lái)到千秋廣場(chǎng)上，嗨!到這里來(lái)放風(fēng)箏的人還真不少，風(fēng)箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有的'是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風(fēng)箏了，那八根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角在天空中來(lái)回?cái)[動(dòng)，好看極了。
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。正當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，這時(shí)我們恢復(fù)了信心，我們抓住機(jī)會(huì)，邊跑邊放線。，看見(jiàn)我們的風(fēng)箏越飛越高，我們高興地跳了起來(lái)，可那陣風(fēng)很快就結(jié)束了，我們的風(fēng)箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無(wú)險(xiǎn)，最后我們的風(fēng)箏越飛越高，直到看不見(jiàn)為止。
時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文14
今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個(gè)妹妹到山腳下的時(shí)候，小妹妹去買了一個(gè)風(fēng)箏。
我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線系好后，我二話不說(shuō)的拿著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，當(dāng)我休息的時(shí)候風(fēng)箏線松了，風(fēng)箏慢慢的飄了下來(lái)。
這是小妹妹對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏好像要兩個(gè)人配合才能飛起來(lái)，要不我在后面抓著，你在前面拽著線�！�
“準(zhǔn)備，我數(shù)321開(kāi)始跑�！蔽覍�(duì)他說(shuō)，“3、2、1跑�！蔽液退缂频臎_了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來(lái)，可是我的體力是有限的`，我太累了，不得不坐下來(lái)休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要停下，繼續(xù)跑�！笨匆�(jiàn)風(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復(fù)滿了臨時(shí)體力向前跑去，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高，我的線放得也越來(lái)越長(zhǎng)，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多久又掉下來(lái)了，因?yàn)槲抑氨４娴捏w力只是臨時(shí)的沖刺一下就完了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，因?yàn)檫@天沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時(shí)候才能飛起來(lái)，這不正說(shuō)明萬(wàn)物只有依靠某種動(dòng)物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說(shuō)明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)。
放風(fēng)箏作文15
周六的早晨，陽(yáng)光明媚，夏風(fēng)宜人，我們一家人來(lái)到了人民公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
一到公園，啊!放風(fēng)箏的人可真多呀!各種各樣的風(fēng)箏在天上飄蕩著。有威武的'老鷹，有調(diào)皮的悟空，有艷麗的蝴蝶，還有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣......各種各樣不斷升空的風(fēng)箏讓我目不暇接，我們開(kāi)心級(jí)了。
裝好風(fēng)箏系牢線，一切準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我雙手高舉著熊貓風(fēng)箏，爸爸拿著線軸逆風(fēng)小跑起來(lái)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一聲令下，我立即松開(kāi)了風(fēng)箏，爸爸趕緊拽著風(fēng)箏線加速奔跑，并不時(shí)收放，風(fēng)箏借助風(fēng)勢(shì)一下子就爬到了半空，然后爸爸根據(jù)風(fēng)力的大小和方向繼續(xù)時(shí)而收時(shí)而放，風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)更穩(wěn)了。我們一家人開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。抬頭望去，開(kāi)心的熊貓風(fēng)箏好像在跟我們說(shuō)：“謝謝你們幫我飛上了天空，高空的景色真美!翱翔的感覺(jué)真好!”
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