考試心得體會(huì)優(yōu)秀
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的考試心得體會(huì)優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇1
通過(guò)這次考試及之后的培訓(xùn)，讓我看清了自己的不足。在沒(méi)有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手，考試應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么問(wèn)題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過(guò)這么一考才發(fā)覺(jué)本身存在的問(wèn)題，工作做起來(lái)是都會(huì)做的，但是讓自己以書(shū)面的的情勢(shì)表達(dá)出來(lái)卻詞不達(dá)意，不知如何描寫(xiě)了。
就拿第一道試題來(lái)說(shuō)吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實(shí)工作都快一年，每天的工作都在進(jìn)行，完成的也都不錯(cuò)�？墒亲屛艺f(shuō)我卻說(shuō)不出來(lái)自己是怎樣干的。經(jīng)過(guò)主管培訓(xùn)，提出她個(gè)人的想法，才豁然開(kāi)朗，哦，本來(lái)是這樣，平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來(lái)，第一從工作環(huán)境說(shuō)起，其實(shí)我每天來(lái)到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個(gè)條件條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了，卻寫(xiě)不出來(lái)。這樣問(wèn)題就顯現(xiàn)了，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，平時(shí)積存不夠，認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠深入，推敲問(wèn)題不夠全面，在回答問(wèn)題時(shí)根本就沒(méi)往這方面想。在以后的工作中我應(yīng)當(dāng)如何做才能補(bǔ)償我這些不足之處的?針對(duì)這些問(wèn)題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點(diǎn)：
第一、平時(shí)多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)然后做記錄，以平時(shí)多積存知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫(xiě)作能力。
第二、在認(rèn)識(shí)問(wèn)題方面，多問(wèn)、多想、多總結(jié)，多方面去推敲問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位摸索，然后把平時(shí)想到的、做到的成心義的地方記錄下來(lái)，然后常�？纯�，以后如再產(chǎn)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格依照公司制度實(shí)行，同時(shí)也感染同事自覺(jué)遵照公司的各項(xiàng)規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計(jì)劃與工作總結(jié)方面談起，在這方面我做的不夠好，沒(méi)有做好工作計(jì)劃與工作總結(jié)，總以為記在頭腦里就行了，還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來(lái)了就做，沒(méi)有就不做，沒(méi)什么計(jì)劃可寫(xiě)，其實(shí)不然，我們的工作是瑣碎的，由于瑣碎所以就有了細(xì)節(jié)，越是細(xì)節(jié)問(wèn)題就是越容易忽視，所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問(wèn)題做一下記錄，像主要問(wèn)題的完成狀態(tài)，是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的，若有及時(shí)跟催，未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹樾卧敿?xì)了解，以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒(méi)將存要返回給我的，若有未返還的，及時(shí)跟催，以免時(shí)間長(zhǎng)了忘記，影響我們?cè)碌捉Y(jié)帳;平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，如米重的變更，價(jià)格問(wèn)題都要記錄下來(lái)，也應(yīng)與同事及時(shí)溝通，以便同事及時(shí)掌控公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養(yǎng)成天天寫(xiě)計(jì)劃，天天寫(xiě)總結(jié)的習(xí)慣，讓自己的工作做起來(lái)有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問(wèn)題未處理的現(xiàn)象的產(chǎn)生。讓計(jì)劃對(duì)自己起到督促作用，對(duì)別人也能夠起到提示的作用。
針對(duì)怎樣處理好暫時(shí)產(chǎn)生的事情這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺(jué)得自己手忙腳亂的，結(jié)果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭(zhēng)，就按主次的順序來(lái)處理事情，不急不躁，爭(zhēng)取以最短的'時(shí)間、最快的速度、最高的效率來(lái)完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
最后一個(gè)問(wèn)題就是打字速度及正確率的問(wèn)題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對(duì)于剛來(lái)的時(shí)候是提高了很多，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應(yīng)當(dāng)多與同事學(xué)習(xí)，平時(shí)多打一些文章，主動(dòng)幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強(qiáng)練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個(gè)新臺(tái)階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。
在平的工作中，我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團(tuán)結(jié)同事，對(duì)外要建立好公司形象。平時(shí)多發(fā)覺(jué)、多總結(jié)、多動(dòng)腦，多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見(jiàn)。
在以后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素養(yǎng)、完善自己。我深知任何事情沒(méi)有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇2
期中考試已經(jīng)結(jié)束，我所任教的班級(jí)成績(jī)很不理想，尤其與其他老師的班級(jí)相比存在較大差距。針對(duì)學(xué)生試卷的分析和自己日常教學(xué)的反思，我認(rèn)為自己在教學(xué)中主要存在以下幾方面的問(wèn)題：
第一：在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)抓得不夠牢靠。
這次考試學(xué)生在字詞的等基礎(chǔ)題目上普遍做的不好，雖然我在日常上課時(shí)對(duì)字詞多次做強(qiáng)調(diào)，但卻未能在教學(xué)中落到實(shí)處，致使學(xué)生眼高手低，失分較多。
第二，在講課過(guò)程中對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題不夠重視。
通過(guò)這次考試的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)和課文中的細(xì)節(jié)部分掌握的不夠細(xì)、記的不夠牢，這和我在分析課文時(shí)講解的不夠深入有很大關(guān)系。
第三，在課堂上未能提高學(xué)生的聽(tīng)課效率。
這次考試的課內(nèi)閱讀題我在考前一天著重講過(guò)，但很多學(xué)生仍做的不好，因此在今后的教學(xué)中我不僅要注意自己講了多少，更要關(guān)注學(xué)生聽(tīng)了多少，要做到使學(xué)生上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第四，在復(fù)習(xí)過(guò)程中存在僥幸心理。
在考試之前本想再帶著學(xué)生復(fù)習(xí)一下課外古詩(shī)的背誦，因?yàn)闀r(shí)間比較緊又估計(jì)考不到就放棄了，致使學(xué)生在這一道大題上得分普遍不如其他班級(jí)。
第五，對(duì)作文不夠重視。
本次考試作文占了30分，但我在考試之前卻沒(méi)有拿出時(shí)間強(qiáng)調(diào)考試寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，結(jié)果很多學(xué)生因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而失分，甚至還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)有審好題而跑題。這也和我未能對(duì)六年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作水平和應(yīng)試能力全面了解有著莫大關(guān)系。
作為一名剛踏上工作崗位的教師，我在對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的把握上可能會(huì)出現(xiàn)偏頗，對(duì)一些重點(diǎn)的知識(shí)一帶而過(guò)或講解時(shí)泛泛而談，沒(méi)有足夠重視。對(duì)考試的題型可能也不夠清楚，這就需要我在日常工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的.老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，而不能單純依靠自己的理解進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，在今后的上課中我還必須更加嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，只有擁有好的紀(jì)律才會(huì)有好的成績(jī)�？傊�，我一定要吸取這次考試的教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中更加嚴(yán)格的要求自己，更加全面的完善自己，使自己的教學(xué)成績(jī)迎頭趕上，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇3
考試，考出好成績(jī)了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時(shí)刻，因?yàn)榭荚嚳梢詼y(cè)驗(yàn)出近來(lái)成績(jī)是個(gè)怎樣，如果不好，下次再加油，爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)出來(lái)。
今天下午，老師給我們說(shuō)好要考試的時(shí)間了，啊!好激動(dòng)啊!萬(wàn)一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，"天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!"上天保佑我考個(gè)好成績(jī)啊! 努力不一定能成功，但仔細(xì)想想，或許會(huì)有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個(gè)失敗者得滋味，從未有過(guò)把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺(jué)，但有時(shí)我也會(huì)安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長(zhǎng)。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過(guò)后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過(guò)傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望，對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)馗淖冏约�，努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!
經(jīng)過(guò)這次后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每已課，決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水換取來(lái)的，在今后的兩個(gè)月里，我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要和別人拼時(shí)間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jī)來(lái)，也祝大家能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)!
在這次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)滿分，只是英語(yǔ)又錯(cuò)了一個(gè)小題�？赡苁谴中陌�，可是我們班怎么有得滿分的.同學(xué)。這說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為：w=x+y+z,也就是說(shuō)，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說(shuō)空話。我一定要努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一次考好。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇4
首先，我在面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試的時(shí)候，我也是花了時(shí)間花了精力去復(fù)習(xí)的，但是我只會(huì)針對(duì)那么還不能融會(huì)貫通的知識(shí)點(diǎn)，那些已經(jīng)爛熟于心的內(nèi)容，我不會(huì)花費(fèi)多余的時(shí)間去看。我相信很多同學(xué)都是這樣去復(fù)習(xí)的吧，一門課一門課的去復(fù)習(xí)，把書(shū)從頭到尾的看一遍，每一個(gè)章節(jié)老師所讓我們記的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)仔細(xì)的理解一遍，可是你們就沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這樣十分的浪費(fèi)時(shí)間嗎？其實(shí)有很多的東西你已經(jīng)會(huì)了，但是你還是會(huì)不放心的去看第二遍。這樣一下子九門課下來(lái)，就不知不覺(jué)的到了期末考試那天了。我除了摘要性的去復(fù)習(xí)之外，我還會(huì)去做題，只我這，做題的思維方式跟背書(shū)學(xué)習(xí)的思維方式是完全不一樣的，我會(huì)在考試前夕，讓自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。
其次，面對(duì)期末考試的心境，我從來(lái)不會(huì)把期末考試看的有多么的重要，就跟平常的測(cè)試作業(yè)一樣去完成，經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)很多人都有怯考的心理，一到考試就緊張，要知道緊張可是考試的頭號(hào)大敵，它會(huì)讓你腦子不夠清新，就算有的時(shí)候那道題你會(huì)做，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還學(xué)到過(guò)，但就是由于緊張導(dǎo)致答案在心里不夠清晰，就是寫(xiě)不出來(lái)，這種情況常有，放平心態(tài)去面對(duì)期末考試才是最重要的`。我們班就沒(méi)有跟我旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)嗎？怎么可能會(huì)沒(méi)有，只不過(guò)是他們沒(méi)有正確答題方式去考而已，就像語(yǔ)文、歷史、政治這樣的學(xué)科，遇到那種問(wèn)答題是一定要分點(diǎn)去回答的，一點(diǎn)答對(duì)給你一分，所以我才能總是滿分，如果您寫(xiě)了一大推，卻沒(méi)有分點(diǎn)，就算極為接近答案，五分的題也只能給你四分，這都是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
最后我想說(shuō)的是，在考試中的一些做題方法，一定要做到仔細(xì)審題，把題目中的每一個(gè)字都看的一清二楚，這樣才能保證正確率。要是遇到難題了，就直接跳過(guò)，千萬(wàn)不要硬著頭皮跟它死磕，先把會(huì)做的做完，然后再回過(guò)頭來(lái)處理這些難題，這樣就沒(méi)有后顧之憂了，可以全身心投入的去思考解題，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣十分的重要。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇5
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績(jī)下來(lái)，令我大吃一驚！曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來(lái)之后，第一反應(yīng)是呆若木雞！我的總分xx分，全班第xx名，年級(jí)xx名！
我認(rèn)真看試卷，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語(yǔ)文……一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好，看了一下試卷，都是書(shū)本上的知識(shí)，我沒(méi)有用心去記，沒(méi)記牢！
我此時(shí)此刻站在黑暗中，只感到大人對(duì)我的希望和我自己的信心在消失，消失�；叵肫鸫笕藗儗�(duì)我的希望，回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫助我度過(guò)難關(guān)的耐心，回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷……我腦袋“嗡”，一下子炸開(kāi)了！整個(gè)世界用鄙視的眼光看著我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的.絕望——這是一次期中考，還沒(méi)到期末考試呢，我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀！古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎？圣人千慮可有一失呢！我立刻茅塞頓開(kāi)，心中的大門緩緩打開(kāi)了，一絲明亮的光射入了我心中……
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來(lái)對(duì)待他們！面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿足于已有的成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的彼案！
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想！總之，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習(xí)！
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇6
關(guān)于注會(huì)考試的所得稅會(huì)計(jì)部分，我有以下一些考試心得。
一、掌控關(guān)鍵詞：稅法認(rèn)可。
一切環(huán)繞稅法認(rèn)可進(jìn)行判定。當(dāng)會(huì)計(jì)處理方法與稅法處理不一致時(shí)才會(huì)產(chǎn)生差異。不管會(huì)計(jì)處理怎樣變化，如折舊時(shí)間縮短、折舊比例提高、減值準(zhǔn)備的計(jì)提和轉(zhuǎn)回、稅率變化等等，每次會(huì)計(jì)處理產(chǎn)生變化都和稅法認(rèn)可比比，看看有無(wú)差額，差額多少，然后肯定遞延稅款(應(yīng)對(duì)稅款法除外)。
觸及多筆時(shí)間性差異，分筆數(shù)單個(gè)與稅法認(rèn)可進(jìn)行比較，一筆一筆肯定遞延稅款借貸方向，利用丁字賬進(jìn)行匯總，求出總差異的借貸方向。
會(huì)計(jì)費(fèi)用大于稅法費(fèi)用，遞延稅款在借方，反之在貸方;會(huì)計(jì)收入大于稅法收入，遞延稅款在貸方，反之在借方。
二、容易漏掉的記憶：
1、時(shí)間性差異：八大減值準(zhǔn)備、估計(jì)負(fù)債、開(kāi)辦費(fèi)的攤銷等等費(fèi)用支出，產(chǎn)生時(shí)稅法不認(rèn)可，要從會(huì)計(jì)利潤(rùn)中加回，但這些費(fèi)用轉(zhuǎn)回時(shí)，稅法也不認(rèn)，也就是說(shuō)會(huì)計(jì)利潤(rùn)多計(jì)的這部份稅法不認(rèn)可，所以要從會(huì)計(jì)利潤(rùn)中減出。做題時(shí)常常容易漏掉的是從會(huì)計(jì)利潤(rùn)中減出轉(zhuǎn)回的費(fèi)用。
2、壞賬準(zhǔn)備稅法認(rèn)可(0.5%)部分。計(jì)入時(shí)間性差異的'是會(huì)計(jì)計(jì)提部分減去稅法認(rèn)可部份的差。
三、分別知道：
所得稅會(huì)計(jì)中：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)永久在貸方，所得稅費(fèi)用永久在借方。
應(yīng)對(duì)稅款法：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)=所得稅費(fèi)用，不產(chǎn)生遞延稅款
納稅影響會(huì)計(jì)法：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)+或-遞延稅款=所得稅費(fèi)用
四、相干聯(lián)系：
1、與會(huì)計(jì)政策變更相聯(lián)系：
2、與重大會(huì)計(jì)過(guò)失相聯(lián)系：
3、與資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)相聯(lián)系：注意所得稅匯算清繳前后的處理不同。
4、與投資相聯(lián)系
運(yùn)算時(shí)，時(shí)刻記住不管差異前后如何變化都與稅法認(rèn)可相比。根據(jù)稅法要求判定差異數(shù)額及遞延稅款借貸方向。
五、相干知識(shí)點(diǎn)：資產(chǎn)減值計(jì)提方法、重點(diǎn)是固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提及減值準(zhǔn)備的計(jì)提和轉(zhuǎn)回。
固定資產(chǎn)折舊計(jì)提注意點(diǎn)：
1、看使用日期：當(dāng)月使用當(dāng)月不提，當(dāng)月停用當(dāng)月照提。
2、看殘值：雙倍余額法前幾年運(yùn)算折舊不減殘值，最后兩年才減。
3、看使用年限：計(jì)提減值準(zhǔn)備后更要看尚可使用年限。
4、看折舊計(jì)提方法：加速折舊法以實(shí)際使用期為一年的折舊計(jì)提期，而非會(huì)計(jì)年度。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇7
考試，是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候緊皺眉頭，不用說(shuō)，他一定沒(méi)考好。有的則笑容滿面，考得成績(jī)很不錯(cuò)。考試是為了檢測(cè)自己的態(tài)度和學(xué)習(xí)水平，所以，我們要認(rèn)真對(duì)待考試。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，每年兩次的期中考試有一步步向我們靠近了，我自己心里暗想：不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，分?jǐn)?shù)都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個(gè)目標(biāo)努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習(xí)，我更不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呀!語(yǔ)文考試終于到了。試卷發(fā)了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下卷子上的題，咦，一點(diǎn)都不難，題量也不多，只有兩大張。大家都中意起來(lái)臉上露出一絲微笑，脫口而出地答起題來(lái)。
教室里一片“沙沙沙”的聲音，好像饑餓的春蠶在啃吃著桑葉。有的'同學(xué)托著下巴，側(cè)著腦袋，緊皺眉頭摸索;有的同學(xué)挺立胸膛緊握著筆成竹在胸地答題。我呢，和大家與眾不同，拿著筆，一個(gè)字，一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)詞，一句話，一句話地審題。你問(wèn)我這次為何這么仔細(xì)?
我就告知你吧：三年級(jí)時(shí)，我就交了粗心這個(gè)“壞朋友”，因此，每次考試，我都沒(méi)有拿到理想的成績(jī)，吃了許多虧。這次，我宣誓要和這個(gè)“壞朋友”斷交，要做一個(gè)仔細(xì)的好孩子，所以這回我就很仔細(xì)了。考試就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)都不假，你看，同學(xué)們不是都在緊張地斗爭(zhēng)嗎?當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后，我謹(jǐn)慎翼翼地打開(kāi)了試卷，唉，還是扣了三分，這還是由于我粗心呀，我應(yīng)當(dāng)連續(xù)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這次期中考試，雖然我數(shù)學(xué)得了98分，語(yǔ)文得了97分，但我有信心在期末考試中拿99分、100分。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇8
上周四我們舉行了期中考試。
我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì)很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見(jiàn)的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對(duì)聯(lián)連線”題，我們連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
期盼中，成績(jī)總算是出來(lái)了，我考了84分。果然是吃的那道“對(duì)聯(lián)連線題”的虧，全軍覆沒(méi)。而且閱讀題的“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對(duì)聯(lián)是有規(guī)律的，尋找“對(duì)偶句式”至關(guān)重要�？磥�(lái)，我今后仍然需要擴(kuò)大課外閱讀量，多積累書(shū)本外的小知識(shí)，畢竟語(yǔ)文的知識(shí)面太廣泛了，并且要多留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的`正確用法。
老師常說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽椰F(xiàn)在非常后悔復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有用心投入復(fù)習(xí)，結(jié)果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)痛改前非，“亡羊補(bǔ)牢”，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家，我無(wú)數(shù)次的`不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！謝謝！
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇10
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去一年的內(nèi)，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，
將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以前有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的'抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的潛力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。……
在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長(zhǎng)的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛(ài)，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富。
在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對(duì)我很重要。在這一學(xué)期中我要個(gè)性感謝我那敬愛(ài)的班主任他對(duì)我們?nèi)缤袄蠇屪印币粯泳褪菍?duì)我們有一種想不到的細(xì)心，還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保留的回答，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。
(2)上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每一天午后吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)資料，以到達(dá)最佳學(xué)習(xí)效率。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇11
真的很開(kāi)心，我司法考試通過(guò)了，又驚喜又意外。知道我過(guò)了那一刻我整個(gè)人都麻木了，我的努力沒(méi)白費(fèi)，我的努力也得到了最好的回報(bào)。在此，我要感謝萬(wàn)國(guó)對(duì)我的栽培，因?yàn)槲覉?bào)的是萬(wàn)國(guó)視頻班，是萬(wàn)國(guó)學(xué)校的培訓(xùn)讓我提升了基礎(chǔ)，最終通過(guò)了司法考試。司法考試復(fù)習(xí)，我覺(jué)得不是一個(gè)死學(xué)的過(guò)程，學(xué)習(xí)方法一定要適當(dāng)，選擇教材和使用教材也要有一定的規(guī)律。以下，就是我復(fù)習(xí)司法考試的心得。
在教材選用和使用方面，我用的是萬(wàn)國(guó)的專題講座，真題五卷本，與萬(wàn)國(guó)紅腰帶等。專題講座的知識(shí)面很多很范，有有時(shí)候看一本的專題講座會(huì)花了太多的時(shí)間。對(duì)于專題講座那幾本書(shū)，我個(gè)人認(rèn)為，如果很早就開(kāi)始復(fù)習(xí)了，可以將那些書(shū)看完。但是，如果，復(fù)習(xí)司法考試的時(shí)間太遲或者看了基本覺(jué)得花了太多時(shí)間，我建議不用看了。此時(shí)是應(yīng)該做些題目，不會(huì)了才翻專題講座。專題講座相當(dāng)于一本字典，可以不用全看，有哪些知識(shí)點(diǎn)不會(huì)的就翻閱專題講座查找就可以了。歷年真題是必須做的，而且要確保做到三次以上。萬(wàn)國(guó)的專題講座和真題五卷本和一配套運(yùn)用，因?yàn)檎骖}五卷本是通過(guò)知識(shí)點(diǎn)分類編的，最好的使用方法是看完專題講座的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，就立刻做真題五卷本相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題目，加深記憶。但報(bào)班的同學(xué)首要的任務(wù)而不是看什么書(shū)啊，做什么題啊，重要的就是弄明白講義。講義就相當(dāng)于教材的壓縮本，基本囊括了所有知識(shí)點(diǎn)，把講義都弄明白了，基礎(chǔ)肯定是質(zhì)的飛躍。還有，模擬題以及那些按年份編輯的歷年真題最后就在最后倆個(gè)月做，因?yàn)槟M題以及歷年真題試卷是檢測(cè)復(fù)習(xí)效果的，最后倆月做最好。還有，預(yù)測(cè)題好重要。好多人都覺(jué)得，在考試前前一天做題沒(méi)什么效果，那就錯(cuò)了，考試前的前一晚真的不想怎樣復(fù)習(xí)的，我建議是做下預(yù)測(cè)題。就今年來(lái)說(shuō)，萬(wàn)國(guó)的預(yù)測(cè)題是最好的，預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)覆蓋率很高，我覺(jué)得如果考前可以做下預(yù)測(cè)題，增多十幾二十分完全沒(méi)問(wèn)題。
好多人，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中都是比較盲目的`，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的過(guò)程中有許多的方法可以參考，有些學(xué)員甚至是完全復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法的。我認(rèn)為，如果在復(fù)習(xí)的過(guò)程中完全是靠別人的方法的，通過(guò)的幾率真的很低。每個(gè)人的接受能力都是差距的，而且時(shí)間上的安排往往就有太多的差距最重要的是有自己的計(jì)劃。報(bào)班的學(xué)員除了要完成班上學(xué)習(xí)的任務(wù)外，還要有自身的計(jì)劃。
任務(wù)是可以自己制定的，但要求是每天都要有，而且每一天都要完成，學(xué)習(xí)就是要有完成任務(wù)的沖勁。還記得，我當(dāng)初復(fù)習(xí)的時(shí)候，我每天都安排自己有看書(shū)和做題的任務(wù)，而且我每一天都能超額完成。一個(gè)人的學(xué)習(xí)是不需要完全的按照別人的經(jīng)驗(yàn)去的，只要自己可以找到自己的方法以及自己的接受能力，每天都能把自己安排給自己的任務(wù)完成，進(jìn)步的速度是非常之快的。
當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣于自己的學(xué)習(xí)方式之后，安排給自己的任務(wù)會(huì)每天每天都增多，但每天都可以完成。所以，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)的方法不需要學(xué)，而是要自己去探索，去發(fā)掘自己的潛能，然后根據(jù)自己的計(jì)劃安排去完成自己要做得任務(wù)就已經(jīng)足夠了。請(qǐng)記得，別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是別人的，我們要學(xué)的不是照抄別人的經(jīng)驗(yàn)，而是可以借鑒和取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都要根據(jù)自己的接受能力和時(shí)間安排去選擇最適合的學(xué)習(xí)方式，只要肯認(rèn)真努力地去復(fù)習(xí)和完成自己的任務(wù)，通關(guān)的難度不會(huì)很大。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇12
俄語(yǔ)是本人的第二外語(yǔ)，但只有在俄羅斯學(xué)習(xí)生活，才在語(yǔ)言方面有質(zhì)的突破，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：
1，國(guó)內(nèi)學(xué)的是啞巴俄語(yǔ)，但國(guó)內(nèi)的教育方法，使對(duì)語(yǔ) 法的掌握非常的系統(tǒng)和扎實(shí)，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。
2，俄語(yǔ)和英語(yǔ)不一樣！英語(yǔ)和漢語(yǔ)的特點(diǎn)是語(yǔ)法簡(jiǎn)單，因此，背單詞就可以突破語(yǔ)言，單純背單詞學(xué)習(xí)俄語(yǔ)我認(rèn)為是大錯(cuò)特錯(cuò)，原因在于，俄語(yǔ)的性數(shù)格的變化以及單復(fù)句的用法變化非常多，同一個(gè)單詞在不同的用法中變化非常的大，因此，對(duì)于初學(xué)者最好的辦法是有計(jì)劃和步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)
a，要重復(fù)但不要求記憶俄語(yǔ)袖珍詞典，目的是增加對(duì)于原型，重音，同根詞的敏感判斷朗讀能力！
b，以閱讀文章促進(jìn)對(duì)單詞語(yǔ)法的記憶理解把握，尤其生活文章，使對(duì)于日常常用的詞匯在閱讀中很好的把握。
c,語(yǔ)言環(huán)境極其重要，建議國(guó)內(nèi)的朋友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找文章閱讀（解決亂碼問(wèn)題在于重新設(shè)置編碼為西里爾文的），下載俄語(yǔ)語(yǔ)音視頻節(jié)目，結(jié)交俄羅斯朋友建立俄語(yǔ)氛圍。
d，不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語(yǔ)部分轉(zhuǎn)換成俄文訓(xùn)練。
e，收集俄語(yǔ)美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。
f，利用一切現(xiàn)代化的`工具為學(xué)習(xí)語(yǔ)言服務(wù)。
實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，與俄羅斯人朝夕相處，效果最為神奇！半年的俄語(yǔ)交流能力相當(dāng)于正常人學(xué)幾年以上可得的能力！
但要想真正的學(xué)好語(yǔ)言，在語(yǔ)音方面最好是俄羅斯人輔導(dǎo)，否則，你的語(yǔ)言不會(huì)登上大雅之堂。
詞匯量的擴(kuò)大，對(duì)于交流能力的輔助作用十分明顯，因此，我主張大量的閱讀厚積薄發(fā)，不要急于求成。
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇13
期中考試在我們緊張而又繁忙的復(fù)習(xí)中終止了，成也好，敗也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)覺(jué)漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，知識(shí)與能力編成的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛楚和成功的洗禮，得到了磨練、檢討和升華自我的.機(jī)會(huì)，這正是最大的收獲。
期中考試，不管獲得怎樣的成績(jī)，都要引發(fā)我們足夠的摸索。
一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)研究?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專心度。學(xué)問(wèn)永久是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
三、要反思我們遵照常規(guī)的情形。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵照住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講求文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面尋求完善?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)固、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。及時(shí)調(diào)劑自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
考試心得體會(huì)優(yōu)秀 篇14
考試，考出好成績(jī)了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時(shí)刻，因?yàn)榭荚嚳梢詼y(cè)驗(yàn)出近來(lái)成績(jī)是個(gè)怎樣，如果不好，下次再加油，爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)出來(lái)。
今天下午，老師給我們說(shuō)好要考試的時(shí)間了，啊!好激動(dòng)啊!萬(wàn)一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!”上天保佑我考個(gè)好成績(jī)啊!
努力不一定能成功，但仔細(xì)想想，或許會(huì)有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個(gè)失敗者得滋味，從未有過(guò)把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺(jué)，但有時(shí)我也會(huì)安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長(zhǎng)。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過(guò)后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過(guò)傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望，對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)馗淖冏约�，努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!
經(jīng)過(guò)這次后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每已課，決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水換取來(lái)的，在今后的兩個(gè)月里，我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要和別人拼時(shí)間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jī)來(lái)，也祝大家能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)!
期中考試語(yǔ)文談學(xué)習(xí)心得
落葉伴著秋風(fēng)送來(lái)累累果實(shí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們大家都收獲著一份喜悅吧!或許那飄雪伴著寒風(fēng)正踏著冬的腳步緩緩走來(lái)，這樣的日子里，陽(yáng)光會(huì)給大家最好的溫度，在這里，愿大家有一份好的心情，有一個(gè)甜美的微笑。
今天，能夠在這里與大家一起分享我的心情，我是很幸運(yùn)的一個(gè)，當(dāng)然也是很榮幸的'一個(gè)了。
我們大概很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸語(yǔ)文了吧，準(zhǔn)確地說(shuō)從第一句“媽媽”開(kāi)始，這樣看來(lái)十幾年的功底蠻深厚的呢，可為什么水平會(huì)有差距呢，那就要看自己以后又沒(méi)有為此真正地付出過(guò)了，現(xiàn)在我在這里手拿稿子，心里會(huì)緊張，也許聲音會(huì)顫抖，可我私下里已經(jīng)作了很多努力了，所以仍相信自己做得好。學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要端正態(tài)度，要認(rèn)真地對(duì)待。有些同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文沒(méi)什么重要的，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，我課上不聽(tīng)也能考90分以上，那么我只能說(shuō)你是天才。對(duì)于我們這些不是天才的人，積累是一個(gè)重要的手段�，F(xiàn)在學(xué)
習(xí)時(shí)間緊了，但我依然保留著寫(xiě)日記的習(xí)慣，積累的多了，表達(dá)能力自然會(huì)提高，一定領(lǐng)悟生活的能力也會(huì)提高，寫(xiě)日記并不是一份作業(yè)，而是自己學(xué)會(huì)品味這一天生活的能力，生活是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最好的老師。
其次，做一定的練習(xí)也是必要的，任何科目都需要練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)的，語(yǔ)文自然不例外。初中時(shí)老師讓做閱讀吧，一天一篇，要表明日期，初二時(shí)間緊九科全開(kāi)沒(méi)時(shí)間了怎么辦，把日期改改，騙騙老師�，F(xiàn)在想想那是真不應(yīng)該。但后來(lái)，我還是堅(jiān)持下去了，做了幾本子的閱讀，一些解題技巧自然是掌握了，也積累了很多妙語(yǔ)佳句。
再有關(guān)于寫(xiě)作方面，其實(shí)我們每一個(gè)人都是相當(dāng)棒的大文豪，生活便是一部書(shū)，我們寫(xiě)著關(guān)于我們最真實(shí)的故事，每天都有美麗的事，我們?yōu)槭裁床豢隙ㄗ约旱膶?xiě)作水平呢?用自己的心靈去寫(xiě)作，去寫(xiě)生活中真實(shí)的事這不難，如果你覺(jué)得難，那么你該想想了，想想自己有真正融入生活嗎?我不提倡看作文書(shū)，我從未買過(guò)作文書(shū)，只是有時(shí)讀一篇散文罷了。讀文章關(guān)鍵是讀那些生活片斷所帶來(lái)的感動(dòng)，也可以學(xué)習(xí)它的構(gòu)思布局，但不要一味模仿，要形成自己的風(fēng)格。寫(xiě)作要有“我”在，用心去寫(xiě)了，每一篇都是好的文章，好的文采需要這樣子一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)來(lái)，好的靈感也要這樣來(lái)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我們更好的享受生活，我始終相信一個(gè)能真正享受生活的人該是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我們體味那些精彩故事，收集更多的感動(dòng)。希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，輕松開(kāi)心。
這是高一期中考試語(yǔ)文第一名xx同學(xué)談學(xué)習(xí)心得，希望大家能夠從中得到借鑒。
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