傳統(tǒng)文化作文10篇[精]
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的傳統(tǒng)文化作文10篇,希望對大家有所幫助。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。
元宵節(jié)的下午,我來到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑的小豬,它的`樣子非?蓯郏帶了個小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來回扇動,像真的能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方,奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。
晚飯過后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個很大的煙花,放在院子中間,點燃之后,只見,煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個個金色的火花,每個火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來;放完了,天空中還會出現(xiàn)許多彩色的小紙片?吹竭@么美麗的煙花,我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉著飛上天空,非常有趣。
本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的,可今天刮大風,天氣很冷,媽媽怕我感冒,就取消了計劃,真有點遺憾。
今年的正月十五我過得很快樂,明天我就開學了,這個快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個完美的句號。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
今天數學課上我們學了剪紙,剪出拉著手的小人,有的四個小人橫排著拉著手,有的四個小人圍成一圈拉著手。我想剪出八個小人圍成一圈拉著手的,晚上我就找了紙在家里剪。
一開始我把紙剪成方形,然后對角折,再對角折,折了十六層,我就畫上小人開始剪了,剪完了,打開一看,咦?我剪的小人有的四個接著手,另外四個是光棍!我很納悶,怎么搞的?想了半天沒想明白,只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下,告訴我一個訣竅——折紙時,要按著方形紙的中心為角,把這個角的'兩條邊對折,把小人身子畫在一層層的邊上,胳膊畫向沒有口的邊上,這樣剪就能成功!我趕緊試了試,果然成功地剪出了八個人圍成圈拉著手的剪紙。我又按照這個方法剪出了十六個小人轉成圈拉著手的,真是太有趣了!
傳統(tǒng)文化作文 篇3
中國傳統(tǒng)節(jié)日有很多;春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)。
我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié),因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱為“過年”和“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,家家戶戶貼對聯(lián),可熱鬧了。每個小朋友 都可以拿利是,小朋友還可以穿上漂亮的新衣服,大人個個喜氣洋洋。爸爸 給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家 ,與家人一起開開心 心的吃水果看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好!
中國的.傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國的節(jié)日。
傳統(tǒng)文化作文 篇4
中國傳統(tǒng)文化以儒家為內核,還有道教、佛教等文化形態(tài)(佛教為天竺所傳,但如今中國境內的佛教早已被漢化)。中華文化,亦稱華夏禮貌。是世界上最古老的禮貌之一,也是世界上持續(xù)時間最長的禮貌。一般認為,中華禮貌的'直接源頭有三個,即黃河禮貌、長江禮貌和北方草原禮貌,中華禮貌是三種區(qū)域禮貌交流、融合、升華的果實。在黃河流域產生的農業(yè)禮貌,受到歷史時期自然地理因素的影響,不斷向長江流域農業(yè)禮貌過渡、發(fā)展。長江流域農業(yè)禮貌是黃河流域農業(yè)禮貌的繼承和發(fā)展。黃河流域早期農業(yè)一般主要是種植粟,長江流域農業(yè)主要是種植水稻。
北方草原游牧禮貌是中華禮貌的重要組成部分,黃河流域農業(yè)禮貌區(qū)域和北方草原游牧禮貌區(qū)域有一過渡地帶,這一地帶也是歷史時期游牧民族和農業(yè)民族(主要是漢族)相互爭奪的主要區(qū)域,在這一區(qū)域農業(yè)禮貌和游牧禮貌也不斷獲得直接的交流、融合。
傳統(tǒng)文化作文 篇5
剪紙,是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙,經過靈巧的雙手,就可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案。剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫,等等。
爸爸有一套十二生肖郵票,那栩栩如生、惟妙惟肖的十二生肖就是剪紙作品。那膽小的老鼠、健壯的牛、兇猛的老虎、可愛的小白兔、威武的龍、長長的小蛇、矯健的棗紅馬、潔白的羊……真像活的一樣,太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,是勞動人民聰明才智的展示,是民間傳統(tǒng)文化藝術的結晶。
現(xiàn)在,剪紙更多地用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可以為禮品作點綴之用。記得每到春節(jié)臨近時,媽媽總會買一些剪紙回來,如大紅的“!弊,它在一個圓中套著,象征著圓圓滿滿、福氣安康;還有那色彩艷麗、層次分明,又好似吐露著淡淡芳香的`剪紙牡丹,它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方。這些剪紙,有的地方細如春蠶吐絲,有些地方粗如大筆揮抹,我想這些剪紙藝人肯定是心靈手巧、富有聰明才智的藝術家,他們向人們展示了一幅幅精美絕倫的剪紙作品,有的作品甚至飛到了世界各地,讓全世界的人都見識到了中國的剪紙文化。
剪紙,你真是我國傳統(tǒng)文化的精髓!
傳統(tǒng)文化作文 篇6
相傳春秋時期,有一個叫穎考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊不舍得吃。莊公很奇怪,穎考叔說:“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食,請允許我拿回來孝敬我的母親。”莊公聽后十分感動。
其實,諸如此類的傳統(tǒng)還有很多,《詩經》里面就有“哀哀父母,生我劬勞”。還有婦孺皆知的“孔融讓梨”等。由此可見,我們很久很久以前就有了“孝”的傳統(tǒng),而我們要繼承和弘揚中華民族孝敬長輩的傳統(tǒng)。俗話說:“百善孝為先”,一個人如果都不孝順他自己的父母,我們還能指望他干什么?我想問問你們,你們有在父母回家的時候為父母遞上一杯解渴的茶水嗎?你們有對他們說一句:“我愛您!您辛苦了!”答案不言而喻。
為什么會是這樣,原因我也思索過。大概是因為現(xiàn)在生活條件變好了,父母都把子女視為掌上明珠,舍不得讓孩子受一點苦。久而久之,孩子就認為這樣是理所應當,不值一提;蛘哂械募彝,父母對自己的長輩也不孝順,孩子在這種家庭的氛圍下耳濡目染,也就不知道“孝”怎么寫了。所以父母也同樣也應該成為孩子的榜樣,督促他們體會“孝”的'內涵。我們也要了解美好生活來之不易,父母對我的付出。時刻記住“鴉有反哺之義,羊有跪乳之思!
那么,孝順的人有么?還是一定的,記得一次我就看到這樣的一則新聞寫道,有幾位學生因為家境貧寒,父母有生病,他們就一邊照顧父母,一邊上學。這種精神就值得我們學習的。有小見大,孝順父母的人也一定是一個品德高尚的人。而不孝順的人,只會被人們譴責。
美好的品德還有一層底線——“已所不欲,勿施于人”。也就將心比心。你可以不同情別人。在這些基礎上,人們擁有一些更上一層樓的美德。小則“贈人玫瑰”。如:為貧困的學子捐款,給遭受災難困難的同胞送去慰問,拾到物品還給失主,為受傷的小動物包扎傷口,大則“精忠報國”,從古到今,有諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”;鄭成功收復失地;岳飛“還我河山”還有林則徐的虎門銷煙;一個小女孩“請升上中國國旗”。
對這種擁有美好品德的人,我認為有一個最優(yōu)秀的代表——雷鋒。他善良、好學、勇敢、有毅力、勤勞??最后悲壯的在22歲的花樣年華為了救兩個溺水的小女孩而被河水沖走?? 總而言之,擁有五千多年悠久歷史的中華民族有許多數之不盡的美德,但同時也存在許多不良現(xiàn)象。我希望人們可以改掉那些陋習,弘揚中華民族的美德。美德是一副五彩的圖畫,它的顏色是光芒耀眼的,美德是一首歌,流淌在我們的心里,它能激勵中華兒女努力拼搏。
傳統(tǒng)文化作文 篇7
我們偉大的中國有悠久的文化歷史,它包括:書法、京戲、刺繡、瓷器、國畫。
你們知道國畫是什么嗎?讓我來告訴你答案。國畫又稱這為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上,這種畫被稱為“中國畫”簡稱“國畫”。
為了更好地了解國畫,星期日,我和小伙伴們一起來到了孔園寫生。我們首先選好自認為非常理想、非常美麗的一處風景;接著拿出畫板,放上宣紙,把景物的比例在宣紙上定好;然后,我們把涼亭、樹木、假山的輪廓大致畫好;再進行仔細、全面的修改,把各個景物的層次感畫出來;最后一幅栩栩如生的'風景畫就呈現(xiàn)在我們的眼前,我們看著這幅畫開心的笑了。
通過這次活動,讓我們感受到了中國的傳統(tǒng)文化的豐富多彩,并且開闊了眼界。我們應該把中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化 保留下去,還要把它們發(fā)揚光大。
傳統(tǒng)文化作文 篇8
在整個龐大的藝術王國中,我最愛的不是繪畫,不是雕塑,更不是那些讓人難以理解的藝術。我最喜歡的,是我們中華傳統(tǒng)文化——書法。
我接觸書法應該是比較早的,當我六七歲第一次看到書法作品展覽的時候,就深深的被書法的那種特有的優(yōu)美,特有的風格所吸引了。書法在我小的時候就播下了美的種子。到了三年級,我正式踏入了書法的'大門——成為了書法培訓班的一員。
在種類繁多的書法世界里,我見識到了隸書的端莊,見識到了行書的飄逸,也見識到了草書的狂放,但我最愛的卻是楷書,愛的是楷書的俊美,愛的是楷書骨子里的堅韌,愛的是楷書里包含的無窮的奧意。在楷書之中,我又偏愛顏真卿的風格,顏體內涵雄渾、秀麗,字型寬闊豐滿,布局茂密凝重,筆飽墨酣,雄偉豪壯,實在令人贊嘆不已。
楷書一個字要寫的好極其困難,因為每一個字都要認真琢磨一筆一畫,就拿一橫來說,你必需先運筆,中間要保持平衡,最后收筆,當初我第一次練這個筆畫時,左寫一個不像,右寫一個不像,看上去就像一條小蛇,但我努力練習,當我的手臂酸的差點拿不住筆的時候,我才寫出一個勉強符合要求的橫。
書法讓我不僅能體驗到美,還讓我悟出了許多道理。記得有一次,我在寫作品時,在寫到最后一個字時,一不小心把最后一個字蘸多了。
墨,我以為沒什么大不了的事。當我把作品交給老師時,希望就這樣算了。但我的老師說:“不行,你知道嗎?每一副作品都要費盡全力,這樣才能進步,我們只有認真寫了,才會有收獲!蔽抑缓冒炎髌分貙,結果那副作品在全市比賽中得了三等獎。并且,從此以后的每一副作品我都不敢馬虎了
記得還有一次,我寫書法寫的不耐煩了,因為我寫的那個“德”字總是寫不好,我眼淚都差點急出來了,當我又一次寫出一個歪歪扭扭的“德”字時,我再也控制不住了,我抓起筆就往地下一扔,正當我準備踩一腳的時候,我止住了,我突然想到一個故事:王羲之為了練毛筆,把一池的水都洗黑了,這才有了輝煌的成就,我只不過練了幾遍而已,有什么好煩的?我重新把心態(tài)調整好,撿起毛筆,繼續(xù)練了起來。從此,我養(yǎng)成了無論做什么事都耐心的好習慣。
在書法中我學到了很多的道理,已經讓我受益匪淺。但這只是開始,書法中蘊含的哲理我學也學不完,我要在書法的世界里、在中華浩瀚的文明里繼續(xù)努力、繼續(xù)學習、繼續(xù)探索。衷心的謝謝你,我的好朋友——書法。
傳統(tǒng)文化作文 篇9
是什么,提高了人們的素質?是什么,在人與人之間搭建了友誼之橋?是什么,把我們帶到和諧的社會?那是無處不在的文明禮儀,是我們中華民族幾千年的'優(yōu)良傳統(tǒng)。
從上學期開始,學校開展了有關“文明禮儀”的各項活動,同學們各個都積極背誦“禮儀歌訣”,正是有了這些歌訣,使整個學校的同學都變得文明有禮了,守秩序,守紀律。當然,我也不例外。
自從學習了關于“公共汽車”的禮儀歌訣后,一次,我乘公共汽車去圖書館,途中有老人家上車,車上的乘客紛紛把位置讓給老人家,而我卻在一旁若無其事。想起自己在學校里學習的禮儀歌訣,臉頓時紅了,后悔當初沒有給老人家讓座,那在學校里學習的知識不就白學了嗎?不行,我一定要使用好這些歌訣。這時,又有一位老人家上車了,我應該把座位讓給她。我環(huán)視了四周,乘客們絲毫沒有讓座的意思。于是,我鼓起勇氣站起來,對那位老人家家說:“老人家家,請您坐吧!”這時,汽車里的乘客都把贊許的目光投向我,仿佛在說:“現(xiàn)在的小學生真懂事。”
下了車后,我覺得天氣特別晴朗,天空上白云漂浮著,似朵朵盛開的白蓮花一般,路邊的婀娜多姿的小花向我微笑,綠油油的小草為我剛才的表現(xiàn)鼓掌,這一切是多么美好啊!
文明禮儀,陪伴在我們左右,是我們成長中的好伙伴。我們應該把這種美德發(fā)揚光大,讓文明之花開遍社會各地!
傳統(tǒng)文化作文 篇10
中國傳統(tǒng)文化豐富多彩。比如:中國結、武術、毛筆、硯臺、宣紙、墨汁、造紙術、印刷術、火藥、指南針、臉譜、京劇、空竹、油條、油茶……
我喜歡空竹,因為悠悠球是空竹的后代。我也喜歡指南針,因為它能為我們指引方向,并且還容易帶。我也喜歡油條,因為油條外焦里嫩,雖然有點油膩,還有脂肪,但是味道很好。我也喜歡油茶,因為油茶是由很多花生芝麻等很香的東西合制而成,又香營養(yǎng)又豐富,并且還可以泡油條。兩樣一起吃,那味道簡直美多了,簡直就是天下絕味!
但,我最喜歡的還是中國的`印刷術,因為,20世紀的人真強!竟然能把一個字變成幾個、幾十個、幾百個、幾千個,甚至幾萬個,簡直太神奇了!
中國傳統(tǒng)文化太多太多了,多得我?guī)滋鞄滓拐f也說不完!個個都是中國發(fā)明的,就連外國字也是拼音組合起來的。還是中國好,我還是不要想到要加入外國國籍的念頭了。雖然,中國有些地方還趕不上外國,但是,也許再等幾年,等我們都長大了,用我們學到的知識和我們的聰明才智來打敗外國人。等到那時,我相信,中國的科技一定會更發(fā)達,中國在各方面一定是最好的!
【傳統(tǒng)文化作文】相關文章:
傳統(tǒng)文化的作文07-06
【經典】傳統(tǒng)文化的作文07-27
傳統(tǒng)文化的作文11-02
傳統(tǒng)文化的作文(精選)07-04
傳統(tǒng)文化的作文11-17
描寫傳統(tǒng)文化的作文07-06
傳統(tǒng)文化冬至作文07-03
傳統(tǒng)文化的中學作文06-28
弘揚傳統(tǒng)文化的作文04-20
傳統(tǒng)文化孝道作文04-11