(精選)實(shí)用的元宵節(jié)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的元宵節(jié)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)。下午,學(xué)校組織同學(xué)和家長搓湯圓共度元宵。
同學(xué)們高高興興地穿著過年的新衣服來到了學(xué)校。只見教學(xué)樓上張燈結(jié)彩,掛滿了紅燈籠。家長們也拎著大包小包的食材趕來了。我們分成了七組,我很幸運(yùn)和奶奶分到了同一組。
奶奶先把面粉放進(jìn)盆里,又倒了些熱水和蔬菜汁,然后開始熟練地和面,很快一個(gè)大面團(tuán)出現(xiàn)在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團(tuán)上揪了一小塊,學(xué)著奶奶的樣子搓起來,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿了托盤。我還學(xué)會(huì)了怎么搓有餡的湯圓,讓我來教教你吧!先把面團(tuán)搓圓,再用手掌心把它壓扁,在中心做一個(gè)又大又深的'坑,把豆沙輕輕地放進(jìn)去,最后像包包子一樣把口收起來,然后搓圓。你學(xué)會(huì)了嗎?我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。
家長們把我們搓好的湯圓倒進(jìn)鍋里,五顏六色的湯圓上下翻騰,好像跳舞一樣,看得我們一個(gè)個(gè)口水直流。湯圓終于煮好了,大家一起大口大口地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的、紅色的……湯圓的餡有豆沙、芝麻,有的同學(xué)還把水果放進(jìn)湯圓里,我就吃到了一個(gè)創(chuàng)新小湯圓——西瓜湯圓。
正當(dāng)同學(xué)們吃得正香的時(shí)候,校長來了,對(duì)我們說:“大家開心嗎?是吃湯圓開心還是搓湯圓開心?”同學(xué)們有的說吃湯圓開心,有的說搓湯圓開心。校長語重心長地說:“我們要搓湯圓,吃湯圓,過中國節(jié),做中國人!
今年的元宵節(jié)真難忘!
元宵節(jié)的作文 篇2
今天元宵節(jié)早晨,我和媽媽在家里包湯圓。
媽媽和了一大塊柔軟的面團(tuán),調(diào)好餡,我們一起包。我可是“新手上路”,于是對(duì)媽媽說:“請多多關(guān)照,我可是新手上路!”
“嗯”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開始包了,根據(jù)媽媽教我的.方法,先擰一小塊面團(tuán),把它搓成圓圓的球形,再把它捏成碗狀,然后把里面放上豆沙餡,現(xiàn)在要“封頂”了。不好,露餡了,弄得像是個(gè)“雙色球”。再看看媽媽,哼著歌,玩著手機(jī),神態(tài)自如,不緊不慢,而且包的都白嫩嫩,見了就想一口吃下去,一點(diǎn)餡色也沒有,太奇妙了!
這次包湯圓告訴了我“熟能生巧”這個(gè)詞的內(nèi)涵。
元宵節(jié)的作文 篇3
在為數(shù)眾多的民間元宵燈聯(lián)故事中,最為人們津津樂道的恐怕要數(shù)下面這一則了。
傳說王安石20歲那年赴京趕考,元宵節(jié)路過某地,邊走邊賞燈,恰遇一個(gè)大戶人家高懸走馬燈,燈下懸一則上聯(lián),征對(duì)招親。聯(lián)曰:“走馬燈,燈走馬,燈熄馬停步!蓖醢彩x后,一時(shí)未能對(duì)出,便默默記在心中。到了京城,你說巧不巧,考題正好是:“飛虎旗,旗飛虎,旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯(lián)對(duì)出,并被取為進(jìn)士。返鄉(xiāng)途中,當(dāng)王安石再次路過那戶人家時(shí),聽說那招親聯(lián)仍無人對(duì)出,他便又以主考官的出聯(lián)回對(duì),結(jié)果被招為快婿。一次巧合竟成就了王安石兩件大喜事???金榜題名、洞房花燭,真可謂是不費(fèi)吹灰之力撿了兩個(gè)天大的便宜。
當(dāng)然,這只是一個(gè)民間傳說,不足為信,但這個(gè)故事中所提到的.燈聯(lián)的確算是佳聯(lián)妙對(duì)。
秀才拍馬獲狀元
傳說明成祖朱棣于某年元宵節(jié)微服出游時(shí)遇到一個(gè)秀才,談得很是投機(jī)。朱棣有意出聯(lián)試他才情,聯(lián)云:“燈明月明,燈月長明,大明江山一統(tǒng)!蹦切悴帕⒓磳(duì)出下聯(lián),并且巧妙地將明成祖的年號(hào)“永樂”嵌入聯(lián)中:“君樂民樂,君民同樂,永樂天子萬年!辈还苁怯幸膺是無意,秀才這副拍馬聯(lián)都可謂對(duì)得恰到好處。不用說,此聯(lián)使龍顏大悅,該秀才也遂被賜為狀元。
老宰相試子出妙對(duì)
被稱為“父子雙學(xué)士、老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉父子,皆能詩善對(duì)。有一年元宵佳節(jié),張府照例張燈結(jié)彩、燃放鞭炮。老宰相出聯(lián)試子曰:“高燒紅燭映長天,亮,光鋪滿地!毙⊥⒂袼妓鲿r(shí)正好聽到門外一聲花炮脆響,頓時(shí)靈感一動(dòng),對(duì)曰:“低點(diǎn)花炮震大地,響,氣吐沖天!贝寺(lián)對(duì)仗工整,朗朗上口,極具口語色彩,堪稱妙對(duì)。
閔鶚元聞鼓文思涌
清朝浙江吳興人閔鶚元自幼善屬對(duì),常常是出口成聯(lián)。有一年元宵節(jié),他隨父親到毛尚書家做客。毛尚書家里張燈結(jié)彩,主賓擊鼓傳花,唱和宴飲,好不熱鬧。席間,毛尚書雅興大發(fā),提議以元宵為題作聯(lián)屬對(duì),以助酒興。是夜恰逢烏云遮月,星光暗淡,有一幕僚即景為一上聯(lián)云:“元宵不見月,點(diǎn)幾盞燈為山河生色!边@則上聯(lián)出來之后,滿座高官名士苦思冥想,卻最終終沒人能對(duì)出下聯(lián)。這時(shí),閔鶚元聽得鼓聲陣陣,不禁文思涌動(dòng),隨口吟出一則下聯(lián):“驚蟄未聞雷,擊數(shù)聲鼓代天地宣威。”此下聯(lián)一出,滿座為之拍案叫絕。
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