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千姿百笑作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的千姿百笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
千姿百笑作文1
“每天笑一笑，活到九十九”，這節(jié)課我們就笑了，而且是千姿百笑。剛上課，老師就帶我們來玩“笑臉熱身操”。第一個(gè)是微笑，我們班好似都不會(huì)笑，一個(gè)比一個(gè)笑得可怕。接下來是哈哈大笑，這誰都會(huì)�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，像一個(gè)個(gè)小傻瓜似的在那笑。整個(gè)教室都充滿了歡笑聲。
做完了熱身操，接下來比誰的詞匯量大。每個(gè)同學(xué)都埋頭寫著，我心砰砰直跳，生怕自己是最后一名。我急得跺腳，頭上大汗淋漓的，然后又翻翻書看能找到什么和笑有關(guān)的詞語或成語，可怎么也找不到。趁老師不注意，我轉(zhuǎn)頭看了看后面同學(xué)寫的詞語，并迅速抄上�！巴�！”老師說道。“讓我們先聽聽其他同學(xué)寫的關(guān)于笑的.成語和詞語吧。”老師又開心地說道。我不情愿地嘟囔了一句：“這么點(diǎn)時(shí)間哪里足夠，我才寫了十五個(gè)詞語。”
第一個(gè)同學(xué)踴躍地舉起了小手。“我知道！我知道！”老師讓他站起來說，他流利地回答道：“關(guān)于笑的詞語有：傲笑、哈哈大笑、捧腹大笑、冷笑、狂笑……”他一下子就說了十幾個(gè)，還想再說時(shí)被老師打斷了，給別的同學(xué)留一點(diǎn)機(jī)會(huì)。我以“迅雷不及掩耳”的速度把他們說的詞都抄下來。然后第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)同學(xué)……越說越帶勁，越說越興奮，最后我數(shù)了數(shù)大約有三四十個(gè)詞語。我心想：啊，原來笑可以組成這么多詞語呀！
接下來的這個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)們最期待的環(huán)節(jié)“笑詞競(jìng)猜”了！到表演的時(shí)候每個(gè)人都不愿意上去，老師只好一個(gè)個(gè)地叫上來。第一個(gè)上去的同學(xué)是個(gè)“小白臉”，個(gè)子矮矮的，穿了件綠色大衣。他表演的是“捧腹大笑”，非常形象生動(dòng)，捧著肚子，發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。第二個(gè)上去的是我，我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。我拿到的詞語是“笑里藏刀”，我剛開始不知所措，后來老師提醒我說：“你只用這樣……”我恍然大悟。最后被一個(gè)叫吳的同學(xué)猜了出來。
同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)表演地好，一個(gè)比一個(gè)猜得準(zhǔn)。不知不覺要下課了，大家還在興致勃勃地討論，歡笑著。
我祝愿所有人都生活在歡聲笑語中。
千姿百笑作文2
今天，我們上了一堂有趣的課。
“同學(xué)們，今天我們來做一套健身操�！币簧险n，老師就走了進(jìn)來，“全體起立！”
“請(qǐng)大家閉上雙眼，全身放松�！崩蠋煹穆曇粲謧魅肓舜蠹业亩�，“這時(shí)的你們來到了郊外，坐在草地上，望著廣闊的天空，聽著潺潺的水聲，忘掉拖堂的老師，拋開山一樣的作業(yè)，丟掉不愉快的假期……”
隨著老師的思路，大家仿佛看到了無邊的草原，天空湛藍(lán)，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，百鳥爭(zhēng)鳴，溪流蜿蜒，耳朵中那厭惡雜亂的“沙沙”寫字聲，全被小溪的歌聲洗凈。
“接下來，就請(qǐng)大家放聲大笑5秒！”5秒？那怎么夠！“呱呱呱……”我即興學(xué)起了烏鴉的叫聲，這下，大家笑得更歡了！
接著，老師讓我們談?wù)勑Φ暮锰�。老師話音未落，大家就七嘴八舌地討論了起來。張晨筱搶先發(fā)言：“笑可以讓我們?cè)龃蠓位盍�！”“笑還可以清理氣管呢！”趙子屹也不甘示弱。我也加入了討論中：“笑一下就可以增加5秒鐘的壽命，還可以通過笑來判斷人的心情�！薄八自捳f得好，笑一笑，十年少。笑可以讓人保持年輕�！迸ｈ髟磶缀蹩煲饋砹�。
就這樣大家你一言我一語，說了許多笑的`好處，真是令人意想不到呢！
說完笑的好處，老師又讓大家在三分鐘之內(nèi)寫出有關(guān)笑的成語，看誰寫的最多，什么“開懷大笑”“喜笑顏開”“哭笑不得”“眉開眼笑”“嬉皮笑臉”“皮笑肉不笑”……應(yīng)有盡有，“才子”李鑫一連說了一串，聽得我頭暈?zāi)垦！?/p>
這堂有趣的課雖然已經(jīng)過去了，但我們的快樂依然留在教室中。
千姿百笑作文3
只聽樓道里響起了一陣“哈哈”的笑聲，原來是209教室趙老師的學(xué)生們正在進(jìn)行“笑星大比拼”呢！
第一個(gè)上場(chǎng)的“大板牙”大模大樣地走上講臺(tái)，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地的望著大家，一副若有所思的樣子。他一定是想著該表演哪種“笑”讓大家猜才好呢？幾秒鐘之后，只見他頭朝天仰起脖子開始跟瘋子一樣發(fā)狂地大笑起來。這位“笑星”的樣子那才叫“可怕”呢！，原本彎彎的眉毛向上一挑，嘴張的老大，就像“大河馬”的嘴似的，發(fā)出的聲音不亞于獅吼功。隨著發(fā)出的笑聲。“大板牙”的膝蓋一彎一彎的'，身體一顛一顛的，肩膀也一塊跟著顫。活像一只會(huì)笑的“大猩猩”，臺(tái)下頓時(shí)熱鬧起來了，有的說：“是傻笑！”，有的說：“不！是仰天大笑！”，還有的說：“不對(duì)！這是冷笑！”一時(shí)間吵吵鬧鬧的，我也不知該猜哪種“笑”了。“是狂笑！”過了好一會(huì)兒，“大板牙”才給出了答案，大家這才恍然大悟。
最精彩的表演當(dāng)屬“紫茄子”。他慢悠悠地走到了前面，眼睛向大家瞟了一下顯得很自信的樣子。正要表演呢,只見趙老師在他的耳邊說了幾句話。我心想：趙老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？再看“紫茄子”立馬彎下腰，捧著肚子，眼睛睜得跟兩個(gè)大鈴鐺似的，嘴咧得大的都能看見里面的“虎牙”了。笑著笑著，居然都快蹲下了，身子左晃右晃，都快躺在地上了。我被他的模樣逗的上氣不接下氣，其它的同學(xué)也被“紫茄子”的樣子逗得前仰后合，大家邊笑邊異口同聲地喊起來：“是捧腹大笑！”
比賽結(jié)束了，可是那些“笑星”滑稽的樣子卻留在了我的心中，成為我童年快樂的記憶在腦海中閃爍，使我不能忘記。
千姿百笑作文4
“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，是哪里傳來的笑聲，原來是滴水學(xué)堂的小朋友在和李老師在玩“千姿百笑”的游戲，要玩的朋友就加入我們的滴水學(xué)堂吧。上課時(shí)，李老師宣讀了游戲規(guī)則：“說笑”，說出笑的成語；“演笑”， 老師說，提示我們來表演；“寫笑”， 把剛剛游戲熱鬧的場(chǎng)面寫下來。老師的話音剛落，同學(xué)們就炸開了鍋，有的同學(xué)開心的一蹦三尺高，然后做了一個(gè)Ⅴ型手勢(shì)；還有的哈哈大笑；還有點(diǎn)樂地直拍手。
第一輪開始了，老師的話音還沒落，劉婷脫口而出：“哈哈大笑�！眲⒌蛮i也不甘示弱說“哄堂大笑�！标愃冀芟翊驒C(jī)關(guān)槍似的一連說了四個(gè)。同學(xué)們你一個(gè)、我一個(gè)說了起來，老師寫了滿滿一黑板，看來“說笑”對(duì)我們來說就是：張飛吃豆芽，小菜一碟。
最激動(dòng)人心的是第二輪“演笑”了，陳思杰大步流星的走上講臺(tái)，他挺起腰板、捂著肚子、仰起頭、張開嘴、閉著眼，哈哈大笑，同學(xué)們一看，就一起喊“捧腹大笑”。吳明洋慢條斯理地把手插到口袋里走了過來，斜著眼，還翻著白眼，仰著頭，鼻子里發(fā)出“哼哼”的聲音，一看就是名副其實(shí)的“笑里藏刀”。
同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)好，也引起了同學(xué)們的.笑聲。有的笑彎了腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得前俯后仰，連老師也哈哈大笑了起來。教室里真像沸騰的開水，也像快樂的海洋。
接下來是寫笑部分，平時(shí)一說到寫作文就愁眉苦臉的同學(xué)，今天寫起來輕而易舉，一副勝券在握的樣子。
今天的游戲，讓我明白了生活中離不開笑。不是有句話說；“笑一笑，十年少”。這句話的意思是說如果你笑了，就好像年輕了十歲一樣。同學(xué)們?yōu)榱俗屪约簳r(shí)時(shí)沉浸在歡笑之中而動(dòng)起來吧！哈哈哈哈哈哈哈………
千姿百笑作文5
今天，老師給我們舉行了一場(chǎng)“千姿百態(tài)”的笑，這讓我對(duì)“笑”這個(gè)字有了新的印象，從開始這節(jié)課時(shí)，吱吱的笑聲不斷從窗口中逃了出來，讓外面別的人知道，窗口里是充滿快樂的，出發(fā)這次為“笑”的比賽吧！
開始了，老師在電腦上打出了幾個(gè)大字，并宣告開始游戲。每個(gè)游戲都有一定的要求，今天的要求是這樣的有三大回合，當(dāng)然少不了笑這個(gè)字，要把你的眼睛變成照相機(jī)，把耳朵變成錄音機(jī)，把所有事物都記下來，聽下來。
第一回合，開始，老師在黑板上打了幾個(gè)字并讓我們依然看到的詞，來做動(dòng)作，還要讓我們找出最好的表演人士，第一個(gè)詞是微笑。我輕輕一笑，原來保持的不錯(cuò)�？墒菚r(shí)間久了我快不行了時(shí)終于結(jié)束了，憨笑，這第二個(gè)詞這我傷透了腦袋瓜才表演出來了。最后一個(gè)詞哈哈大笑，太簡(jiǎn)單了，當(dāng)老師說“開始”的時(shí)候，那一浪高過一浪的笑聲在我面前，“天哪！我聽見了什么，我看見了什么，有人前俯后仰，有人東倒西歪，太可怕了�！�
第二輪，說笑，意思是，對(duì)方說一個(gè)詞，我方也要說一個(gè)詞，看著哪一邊說的多，不能重復(fù)，如果對(duì)方三秒里說不出來，就算輸，開始了，老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鲫P(guān)于笑的詞語，不能是句子，“嗯！有什么呢？”我現(xiàn)在立馬恨不得把笑的`詞語全部記在大腦里可怒我不能。開始了，大家的詞語一波又一波，我腦子里立馬變成了空白的景象。
第三輪，笑詞競(jìng)猜，老師請(qǐng)兩位同學(xué)，給他們看詞語，并讓他們表演出來。梓萌VS錦恒。開始了，梓萌看了詞后，捧著腹哈哈大笑，立馬就有人知道是什么了，原來是捧腹大笑。第二個(gè)詞語，給錦恒來演，我們只見錦恒用手擦擦眼睛。又撿到了五百萬似的笑了。又有許多人舉手了，原來是破涕為笑，下一個(gè)是梓萌，她看了后，嘰嘰的笑了起來。我們脫口而出“奸笑”。
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也笑，你對(duì)它哭，它也哭。我愛笑！
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