【精】給力的一句話作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給力的一句話作文，希望對大家有所幫助。

　　春天里，清風(fēng)中的花香散布校園。

　　風(fēng)從教室的窗戶吹進(jìn)來，給人異常舒暢的心情。本應(yīng)回響著朗朗書聲的教室為什么，突然，沉靜下來……

　　六年級，又開始新的一次班長競選，那和以往不同。已經(jīng)是下冊了，只剩最后一個(gè)學(xué)期。我們這個(gè)班級的同學(xué)就各自分別了。

　　最后一個(gè)學(xué)期的班長競選，并沒有像以往那么熱鬧。人很少，不多。

　　有一個(gè)同學(xué)站在臺上，流著一滴淚，雖然是用自己的表情掩藏著，但還是哭了出來：“我希望我能當(dāng)上班長，和你們過完這一個(gè)學(xué)期。”

　　教室里頓時(shí)靜了下來，門外參加競選的人哭了，臺上的同學(xué)也哭了，臺下，坐在位子上的我們同樣也哭了。有人強(qiáng)顏歡笑，試圖掩蓋自己的“悲傷”，但還是從那面帶笑容的臉上“扔”出一滴眼淚。

　　“最后一個(gè)學(xué)期了，你們快要畢業(yè)了，你們有沒有想過，你們在哭，其實(shí)我們班主任也會(huì)哭。我們是在裝堅(jiān)強(qiáng)，不愿讓自己的學(xué)生看到自己比較軟弱的那一面。”老師說道，很顯然，現(xiàn)在的每一個(gè)都是在強(qiáng)顏歡笑。

　　教室里是“死一般的沉寂”，偶爾傳來細(xì)碎的說話聲。我想著，如果我在臺上，我也是會(huì)哭的。

　　“我們給她鼓勵(lì)一下好不好，讓她把話說完�！�

　　正是這句話，讓每個(gè)人心情有所好轉(zhuǎn)，使得他們堅(jiān)強(qiáng)。這句帶著溫暖的話，回蕩在耳邊。

　　教室里響起了一陣“轟轟烈烈”的掌聲，一直響了許久，才停息。

　　——結(jié)果出來了，僅兩票之差，差一點(diǎn)當(dāng)上班工。還是如以前一樣，并沒有出現(xiàn)兩位女班長的“奇跡”。隔一個(gè)學(xué)期，就當(dāng)上一次�？傻搅烁吣甓�，就再?zèng)]當(dāng)過。但在我們心中，她好似永遠(yuǎn)都是班長。

　　我們坐在座位上，很安靜，很安靜，聽著老師的話，仿佛又想起那一幕全班快落淚的情形。那句話，溫暖的話。

　　我們想——也許裝著堅(jiān)強(qiáng)，卻學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，也慢慢學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)了吧。