品才網(wǎng)>作文>玩魔方作文

玩魔方作文

時間：2023-11-19 16:40:44 作文我要投稿

玩魔方作文（精選15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的玩魔方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩魔方作文（精選15篇）

玩魔方作文1

　　你會轉(zhuǎn)四階魔方嗎？也許你都沒聽說過這名字吧，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了。

　　三階魔方就是我們平時說的比較普通的`魔方，我轉(zhuǎn)得非�？�，能在50秒內(nèi)完成。這學(xué)期魔方興趣課的老師讓我們學(xué)四階魔方。四階魔方和三階魔方一樣，就是在三階的基礎(chǔ)上，又加了四十二塊。可別小看這幾塊，這比三階不知道難上幾倍呢！

　　剛開始，老師讓我們背公式，可我卻心想：記個啥呀！魔方不就拼唄！這周我就憑著自己的感覺瞎轉(zhuǎn)，根本跟公式無關(guān)。上課了，老師在講，我跟不上節(jié)奏。大家都跟著公式拼好了，唯獨我轉(zhuǎn)不出來。我就求爸爸教我，如何還原。爸爸只好答應(yīng)了。

　　爸爸先教我對中心，非常簡單，我馬上就會了�？傻搅说诙降膶猓揖碗y倒了。出現(xiàn)了好多問題：這個對好了，那邊又壞了。那邊好了，這邊又壞了……。我把這些問題告訴了爸爸。

　　爸爸笑著說：“這是特殊公式�！闭f著手把手教我怎么做。

　　最后，爸爸告訴我：“天下無難事，只怕有心人。只要多練習(xí)，肯定會成功的。”我照著爸爸說的做，終于學(xué)會了四階魔方。

玩魔方作文2

　　真的，我不是自夸，我在班里擰魔方的水平真的是數(shù)一數(shù)二的了。只要我敢稱第二，那就沒有人稱第一了。

　　是的.，我雖然會擰三階魔方，但在班里速度還不是第一。我真正加分的魔方還是三角魔方金字塔魔方。

　　至于我是怎么學(xué)會的嘛？那還得從一年級下學(xué)期的假期說起。

　　想當(dāng)年，我還是一個不會擰魔方的小丫頭。在假期時，我去上了一個全天的課堂。就這樣，一切都變了。

　　每天下午有一節(jié)魔方課，由一個高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學(xué)了起來。

　　當(dāng)這個全天課堂結(jié)課后，卻只有我一個人學(xué)了個透徹，能把一個被打亂的三階魔方復(fù)原。

　　三年級，可以報社團(tuán)了，我報了魔方社。魔方老師超級厲害，幾乎會所有魔方，崇拜��！

　　因為我已經(jīng)會擰三階魔方了，所以我就學(xué)了金字塔魔方。

　　魔方社，是我在學(xué)魔方的漫漫長路中必不可少的一段路。因為，我又在這陸陸續(xù)續(xù)學(xué)會了二階、四階、一階魔方。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個魔方高手了。

玩魔方作文3

　　阿姨買了一個魔方送給我。它是一個正方體，一共有六面，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白、橙六種顏色。每面有九個小方塊，排列得整整齊齊的`。

　　我好奇地轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果越轉(zhuǎn)越亂。我左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越著急。我火冒三丈，大叫著：“這到底是什么鬼東西?”媽媽說：“魔方是智力的玩具，需要動腦筋才行。你要好好練習(xí)，一定能行！”我絞盡腦汁，可就是不對，但我沒有放棄。

　　我看電視的時候在轉(zhuǎn)，睡覺前都轉(zhuǎn)�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會轉(zhuǎn)一面了。相信在不久的將來，我一定會全部轉(zhuǎn)好。

　　在玩魔方的游戲中，我懂得了一個道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗。失敗并不可恥，俗話說得好：“失敗是成功之母�！�

　　魔方真好玩!

玩魔方作文4

　　在這個假期里，小朋友都學(xué)會了各自的本領(lǐng)。有的學(xué)會了下棋，有的學(xué)會了跳繩，而我學(xué)會了玩魔方。

　　有一次（那天），我在電視里看見有兩個大哥哥拿著魔方在緊張激烈的比賽，我被深深的'吸引了，就向媽媽說:“媽媽我也想要個魔方�！眿寢尦了剂似陶f:“可以買但是學(xué)的時候不能半途而廢哦�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。

　　然后，媽媽就領(lǐng)我去人山人海的商店里買了一個精致無比的三角形魔方。它有四個顏色不同的面特別好看。我玩著玩著就把魔方打亂了，可是想拼回來就困難了，我左掰右掰怎么也還原不上，心里煩惱極了，剛想放棄就想起了媽媽的話，又下定決心開始拼魔方。終于通過5天的反復(fù)實驗，把魔方的拼裝技巧都學(xué)會了。我也可以在一分鐘之內(nèi)，把復(fù)雜的魔方還原，我的心里高興極了。

　　我學(xué)會了玩魔方的同時，也深深地懂得了：磨難是人生的一所大學(xué)，也是人生的知己，更是一生中最好的老師！

玩魔方作文5

　　我有一個魔方，那是我最近在家里表現(xiàn)好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個面，每個面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍(lán)。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。

　　玩魔方，首先要把幾個面的顏色打亂，然后把被打亂顏色的小方塊擰成六個面都一樣的顏色�？墒�，最初我只能在一個面上擰出顏色一樣的`四小塊。然后我又研究出“旋轉(zhuǎn)避讓”的方法，能在一個面上擰出五個小塊顏色一樣的“T”字形。最后我就擰出顏色完全一樣的一個面了，當(dāng)時別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過讓人遺憾的是，直到現(xiàn)在，我也沒有研究出如何把每個面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。

　　每當(dāng)作業(yè)做完，我就會去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出兩個面都一樣的顏色來。每當(dāng)這個時候，我就會想起科技館里的機(jī)器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時，把我的魔方帶給機(jī)器人擰，那該多好��！

　　我很喜歡媽媽送我的這個禮物魔方，只要有空我就會研究它，有時候作業(yè)沒有做完，我也擋不住它的誘惑，結(jié)果少不了被媽媽一頓批評……唉！誰讓我愛玩魔方呢！

玩魔方作文6

　　“加油，加油……”教室里傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們在干什么呢？原來是在進(jìn)行一場玩魔方比賽。

　　“開始”老師一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的大戰(zhàn)。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的.轉(zhuǎn)動聲不絕于耳，就像一支交響曲，每位觀眾都凝視著、猜想著誰會得第一。我心想：小帥一定會得第一！

　　比賽激烈地進(jìn)行著，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的一下就從手里跳走了，很不聽話，急得選手頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉(zhuǎn)得飛快。一會兒上下?lián)軇�，一會兒前后旋轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像在說：“快點兒！”他的動作是那么的嫻熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。

　　我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害�。〔�24秒�！庇浀靡粋€星期前，老師說下周舉行魔方比賽時，小帥還是個“門外漢”呢！可他知難而進(jìn)、勤學(xué)苦練，現(xiàn)在是魔方高手了。想到這里，我不由得為自己感到失落起來。

　　一分鐘過去了，所有選手都已經(jīng)拼完，果不其然，小帥得了第一，他的臉上浮現(xiàn)出了勝利的微笑。

　　這次的玩魔方比賽真的很有趣！

玩魔方作文7

　　我們班開學(xué)以來變成了魔方班。

　　許多人都對魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。

　　一扭一轉(zhuǎn)，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見他快手如飛，還沒有等你的眼睛反應(yīng)過來，便已經(jīng)進(jìn)入下一個環(huán)力，讓人看得眼花繚亂。

　　幾十秒時間，一個完整的魔方呈現(xiàn)在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個面，紅橙藍(lán)綠黃白.六種顏色。很多時候，美好的事物被毀壞在一瞬間，而復(fù)原卻要付出毀壞時十倍百倍的努力。當(dāng)魔方被打亂時，班駁的色塊雜亂無章，將完整時的美感破壞得無影無蹤。

　　而這么復(fù)雜的東西，陳選鼎卻能在短短的`幾十秒恢復(fù)，真是讓人佩服的無體投地。

　　師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。

　　每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿了人，不用說肯定是求學(xué)，師傅為了發(fā)揚光大便把知識全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點羨慕嫉妒恨。

　　魔方難學(xué)，可然層出不窮。

玩魔方作文8

　　今天，媽媽給我買了一個益智玩具—魔方，我記得很小的時候，我也有這樣的玩具，但我總是玩幾下就放棄了，覺得很難，現(xiàn)在這個魔方擺在我眼前，我突然對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我就和媽媽一起玩轉(zhuǎn)魔方。

　　魔方是個正方體，有六個面，分別是紅，白，黃，綠，藍(lán)，橙，這6個顏色，一共有26個塊，其中包括8個角塊，6個中心塊和12個棱塊。

　　玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步是解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最后一步是頂層棱角歸位。我們便看魔方的'教程視頻邊操作，討論不會的地方，魔方看起來簡單，但要把六個面統(tǒng)一歸位卻很難，其中包括許多技巧和口訣，其中我背的最熟的口訣是移，切，回，回這個口訣再轉(zhuǎn)魔方的時候既有用又形象。

　　終于，我們對好了兩層，由于時間太晚了，我們準(zhǔn)備明天繼續(xù)，等我練熟了，我將和爸爸來一場比賽。

玩魔方作文9

　　這個星期，媽媽批準(zhǔn)了我買魔方，我心里高興得不得了，就叫同學(xué)幫我買了一個。

　　這個魔方的樣子是：中間有個龍頭，有許多圖案圍著這個龍頭。剛開始玩的時候，我聽同學(xué)說這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個花式也做不出來，我有點沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒有放棄，我又進(jìn)行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進(jìn)行組裝。但我沒有這么做，心想：別人創(chuàng)造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉(zhuǎn)著，一時還沒有轉(zhuǎn)得好。第二天，我回到學(xué)校請教同學(xué)，同學(xué)又教我技巧，我回家上網(wǎng)看教學(xué)視頻，看專業(yè)人士教的公式和方法。我又進(jìn)行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的`招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了，當(dāng)時，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。

　　我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人�！钡牡览恚仓懒耸郎蠜]有什么難事，只要用心去做就能攻破它。

玩魔方作文10

　　我學(xué)會了轉(zhuǎn)魔方

　　放寒假前的一天，同學(xué)孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始拿著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，晚上竟然被我拼好了一面。

　　我很想拼出兩面，可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網(wǎng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)魔方的辦法，然后教我學(xué)。原來轉(zhuǎn)魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有小魚，倒l形和柱子。拼出第一層再拼第二層，第三層是最難的`，要去接應(yīng)過來，就像接小孩一樣，如果沒接對，小孩就弄丟了。過了兩天，我第一次拼出了六個面，感覺很開心。

　　這幾天我每天都轉(zhuǎn)一次魔方，爸爸看我會拼了，又給我一個四階的魔方玩，我剛拼好了一面，看來爸爸又要上網(wǎng)學(xué)習(xí)了，哈哈！

玩魔方作文11

　　六一節(jié)在義賣市場買了一個五顏六色的魔方。

　　回到家里我對新買的魔方愛不釋手，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，起初連一面也轉(zhuǎn)不好，上看看，下看看。

　　找啊找，“紅色、藍(lán)色”，還一邊自言自語地說著，頭都歪了，皺著眉頭，用手指這邊點點，那邊點點，仔細(xì)研究著這個魔人的魔方，嘴里念念有詞，可就是研究不出來。

　　過了半天，終于拼好了一面，我頓時眉開眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起來，都快碰到天花板了。

　　又過去了十幾分鐘，就是拼不好第二面，反而把剛才拼的那一面給毀了，我的頭馬上耷拉下來，腳下的'那一朵七彩云也沒了。

　　過了一會兒，我想是不是可以求助電腦呀，我迅速地打開電腦，手指在鍵盤上快速地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

　　“啊，找到了，被我找出了拼魔方的視頻。

　　我高興地叫出了聲音。

　　點擊視頻開始學(xué)習(xí)，“哦，原來是這樣啊，那我剛剛那一面也拼錯了。

　　想不到魔方還有這么大的學(xué)問。

　　”我的目光時而落在屏幕上，時而落在魔方上，手跟著視頻拼魔方。

　　功夫不負(fù)有心人。

　　過了半小時，一個和剛買時一模一樣的模仿出現(xiàn)在我的眼前。

　　我終于學(xué)會轉(zhuǎn)魔方了，又練了幾次，我就可以一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)出六面了，真是開心。

玩魔方作文12

　　今天早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，不一會兒天空就下起了毛毛細(xì)雨。

　　我起床吃完早餐后，感覺沒事做，看見桌子上的魔方就玩了起來，魔方是一個由27小正方形組成的一個大正方形，可以前后左右任意轉(zhuǎn)動，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。

　　一開始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎么也拼不起來，紅色的一面可真像個頑皮的小孩，怎么也不聽我的話。就在我想放棄時，突然想到了媽媽對我說過的一句話：做事不能太死板，有時要以退為進(jìn)。于是，我就把紅色的換成綠色的來拼，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅持著并看了魔方的說明書，果然不出我所料，我左轉(zhuǎn)右扭，上翻下轉(zhuǎn)的，組合再拆開，過一會就把綠色的.那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來看我拼好的魔方，爸爸看了說：“好，不錯，現(xiàn)在你要學(xué)拼兩、三面的啦!” “我一面剛學(xué)會，不熟悉�！蔽艺f。爸爸又說：“那有空時就多練習(xí)練習(xí)直到熟能生巧就沒問題了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅持一直玩一定能成為高手中的高手。

　　今天，我從拼魔方中學(xué)到了一個道理：只要有恒心，再困難的事情也可以完成的。

玩魔方作文13

　　想必大家都認(rèn)識魔方吧！它可以幫助同學(xué)增強(qiáng)空間思維能力、也可以鍛煉同學(xué)們的智力。12月4日，我們朝陽橋小學(xué)的《關(guān)心下一代周報》小記者得到了一個與魔方近距離接觸的機(jī)會。

　　老師先問在場同學(xué)中誰會魔方，孫昊洲和其他幾個同學(xué)高高舉起手。老師讓他們上臺比賽，孫昊洲用了一分鐘左右就把魔方拼好了，這速度可真是驚人，與他同學(xué)兩年，沒想到他還是一個魔方高手，我對他肅然起敬。

　　老師開始給我們講述魔方發(fā)展的歷史，原來它是由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院的厄爾諾魯比克教授在1974年發(fā)明出來的，小小的`魔方，年紀(jì)居然比我爸爸還要大，真令人驚奇！

　　講完課，老師給我們每人發(fā)一個魔方，讓每個同學(xué)動手實踐一下。起初，我只是抱著消磨時間的心理來玩魔方，老師教了方法之后，我的興趣來了。我高高興興地拿著魔方，按老師教的方法來玩，可是才轉(zhuǎn)幾下就把它打亂了，還原魔方的難度比我想像中的還要大，后來還是在老師幫助下才把魔方復(fù)原的。

　　魔方是復(fù)原了，可這個小東西的奧秘我卻一直摸不透�？磥恚魏问挛镆胝嬲�，都需要鉆研呀。

玩魔方作文14

　　寒假里，少先隊大隊部給我們布置了一項作業(yè)：練習(xí)魔方，開學(xué)后參加比賽。我大吃一驚，問爸爸：“我去參加嗎？”爸爸說：“參加吧！我來教你�！庇谑牵蚁露Q心，開始練習(xí)。

　　從那以后，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學(xué)”，有“小魚一”，還有“小魚二”。過了一星期，我學(xué)會了整套入門玩法，成功完成了六面還原。我非常激動！我反復(fù)練習(xí)，動作越來越熟練，還原時間越來越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習(xí)，我最好的記錄是1分06秒。在這次班級的比賽中，我發(fā)揮了平時的水平，獲得了代表班級參加學(xué)校復(fù)賽的`資格。

　　通過這次魔方比賽，我終于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我們班的何兆錕已經(jīng)學(xué)會了高級玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續(xù)練習(xí)，爭取在復(fù)賽中取得更好的成績。加油吧！