[實用]我最喜歡的老師作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的老師作文1

　　我有一個嚴厲帥氣的作文老師張老師。

　　他頭發(fā)向前，像一根根黑色的草。戴著一幅眼鏡，穿著花短袖，褲子是灰的`，鞋是灰白相間的，顯得非常霸氣。

　　一天，上作文課，小宇在說話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。他站在王明宇面前，彈了小宇一個腦瓜崩。這時小宇張開嘴巴，抱著頭。我猜小宇一定在想：好疼！老師這時說：“小宇，你再說話，我就‘賞’你十個！”（你看，他多嚴厲�。。�

　　放學了，我們都高高興興地回去了，而老師卻在批改我們的作文。我奇怪地問：“老師，你怎么不回去？”老師說：“我要批作文��！”聽到這，我想：放學了老師還不回去，還在批作文，真的很辛苦。

　　他真是一個偉大的老師。

我最喜歡的老師作文2

　　在明媚的陽光下，一道秀麗的背影站在教室的講臺上，熟悉的講課聲回蕩在耳邊，她的臉上洋溢著笑容，聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆，她就是我們的`語文老師--林老師。

　　林老師每天上課都很認真，每次課前早早的來到教室，經(jīng)常聚精會神的講課忘了下課時間，把她自己知道的知識毫無保留的告訴我們。我們不懂的知識點，她都會反復地給我們講。每天上課都是精神爽朗，神彩奕奕。絲毫看不出有半分無精打采，還經(jīng)�；钴S課堂氣氛，讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機勃勃，大家都喜歡林老師的語文課。

　　林老師還是個很負責任的人，耐心輔導每位同學，幫助他們提高學習成績。有一次，林老師發(fā)現(xiàn)班上的一位同學字寫的不好，當天下午林老師剛到學校，放下包，坐都沒坐一會就來到教室，站在那位同學的身旁，俯下身來，耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課，林老師才離開。上語文課時，那位同學一筆一劃地寫，字果然漂亮了許多，林老師很高興，欣慰地笑了。

　　這位上課認真、負責任的老師就是林老師，她熱情有活力，更會可親的融入到我們的世界，陪我們一起過六一，一起笑，一起鬧，她就是我最喜歡的老師--林老師。

我最喜歡的老師作文3

　　說到我最喜歡的老師，那一定是張老師，他是我見過的最風趣幽默的老師了。

　　他是我的語文課外班老師，他的課非常有趣，特別生動，許多學生都是慕名找他上課的'。張老師風度翩翩，斯斯文文，戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小，給我們上課時卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學生們開懷大笑的聲音，就在我們笑的同時，需要記住的文學常識愉快地在我們的腦海中安了家。

　　不過，我最喜歡他，卻是因為他最大的特點是關心學生。一次，我冒雨上學，不幸發(fā)燒了。上課時，我腦袋昏昏沉沉，感覺黑板上的字晃來晃去，終于堅持不住，趴在桌子上。他看見了，趕緊問我怎么了，一摸我的額頭，就急忙讓兩個同學扶我去辦公室休息。我讓他回去上課，他卻一邊通知我媽媽，一邊拿出溫度計給我量體溫。量好后，上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學們測驗，然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時，我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽，他就又趕回學校上課了。

　　這就是我最喜歡的張老師，他不僅講課精彩，還特別愛護學生，怎么樣？你是不是也喜歡上他了呢？

我最喜歡的老師作文4

　　我是三年級的學生，在這三年里，有許多的老師教過我，但是我最喜愛的老師是一、二、年級的班主任，她是李老師，我對她留下了深刻的印象。

　　以年級上冊考試前我的成績很差，我非常傷心，李老師看見了，走過來對我說：“你為什么這么傷心啊?”我回答：“以為我的考試太差了�！崩蠋熡终f：“不要灰心，只要你每一次考試成績比上一 次考試成績高分，就證明你有進步，你一定從差變成優(yōu)的�！甭牭嚼罾蠋煹脑挘�我就下定決心，期末考試一定要取的好成績。一年級下冊剛開學不久，第一次測驗我就拿到全班第一的好成績，我非常地 開心，李老師走過來對我說：“不要驕傲。你有沒有聽過一個話?‘虛心使人進步，驕傲使人落后。”我聽了老師的話，我總結(jié)了一句話;我一定要虛心，就算考試到一百分也要虛心，千萬不要驕傲。

　　準備由二年級生到三年級的時候，我戀戀不舍的離開了二年級的教室，李老師走過來對我說：“你要記住我跟你說過的每一句話，最重要的'一點事千萬不要驕傲，任何時候都要虛心。”我記住了老師 的話，進了新的教室，等于又要開始新的一段校園生活，讓我更多更多的知識。

我最喜歡的老師作文5

　　郭先生長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，皮膚也不黑不白。郭老師的眼睛又黑又亮，像葡萄一樣。她還戴著一雙非常精致的`眼睛。

　　郭老師每天都穿得很好，就像一個模特。這位老師在課堂上非常友好，每天都微笑著輕聲說話。但是每當一個孩子在課堂上不聽話，郭老師就會發(fā)一點脾氣。郭老師講其他孩子的過程就像講我自己的話一樣，所以我能牢牢記住，并在課堂上表現(xiàn)出色。郭老師會很開心，每天都笑得更燦爛。郭老師非常喜歡數(shù)學，所以他會幫助每個人講得非常認真，直到每個人都理解為止。

　　這是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文6

　　嘿，看見那位頭披著短卷發(fā)，中等個子，拿著書，站在講臺上，朗讀著課文的老師了嗎？沒錯她就是我們402班的班主任——黃老師。課堂上，老師在黑板上寫了一手流利的粉筆字，講出流利的普通話帶我們通往知識的海洋。

　　黃老師做任何事都很認真，記得有一次語文考試，我很粗心，造句標點符號忘了寫，嗚嗚扣了0。5分，不然就可以達到媽媽期望的'97分了，黃老師，你改卷子也太認真了吧！

　　當然，她也有嚴厲的一面，有一次，因為早上大家都來得很早，但來了之后，大家只顧著自己玩，沒有早自習，這時黃老師走了進來，看到這場面，于是大喊：八點了，怎么還沒早自習，這么早來干嘛？我悄悄地說了一句：這獅吼功的確很有用哦！呵呵。

　　黃老師有時也很和藹，有一次我忘了戴小黃帽，如實地告訴了老師，但黃老師沒有批評我，跟我說：以后注意點就行了。

　　我喜歡黃老師，我喜歡嚴厲加和藹加認真的黃老師！

我最喜歡的老師作文7

　　我喜歡我的第一任班主任周榮榮先生。她是我進時代小學時遇到的.第一個老師，她讓我適應了小學生活。

　　周老師很漂亮，瘦瘦的，長著黑色的長發(fā)，明亮的眼睛。她似乎能說話，說話很溫柔。

　　周老師教我們從‘A，O，e…’開始讀，從每天寫一句話開始教我們觀察學習生活中發(fā)生的事情。上課時，她會微笑著鼓勵我們勇敢回答問題，嚴厲批評我們上課不聽。雖然我經(jīng)常犯錯，但她還是肯定了我的優(yōu)點。

　　周老師現(xiàn)在不教我了，但我在校園里經(jīng)常能看到她溫柔的笑容。我很喜歡她！

我最喜歡的老師作文8

　　我最喜歡的一位老師是我小學的語文老師，他大約四五十歲的樣子，長的和藹可親，對我們也非常好。

　　他是我們學校里最有威望的老師，他是學校的副校長，他也是我見過的`人最好素質(zhì)最高的老師，他經(jīng)常嚴格的要求自己，要坐有坐相，站有站相，也經(jīng)常悉心教導我們一些做人的道理。我很喜歡他是因為我是一個自卑的女孩，是他給了我自信，最危險的地方就是最安全的地方那節(jié)課講的是蠟燭，是他叫我起來回答問題，是他在聽了我不標準的普通話時給我糾正。他是一個很好的人，他經(jīng)常幫助鄰居做事，在下雪后掃凈街道，不止他很優(yōu)秀，他的兒子也很優(yōu)秀，他的兒子是個當兵的，保家衛(wèi)國，他一直以他兒子為豪，常常向我們講他教導自己兒子的經(jīng)歷。

　　他嚴格的對自己，也嚴格的對我們，所以我最喜歡的老師就是他——婁杰老師，因為他完美的詮釋了為人師表。

我最喜歡的老師作文9

　　我們最喜歡的語文老師是杜老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個最大的特點，一個是嚴肅一個是健忘。

　　杜老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。

　　記得在一次斗蛐蛐比賽中，李宇軒的`大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是杜老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽李宇軒同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默��！

　　杜老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，杜老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學王璇說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。

　　這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

我最喜歡的老師作文10

　　說起我的最喜歡老師嘛，毫無疑問，當然是我的語文老師——周老師。

　　周老師有一雙小眼睛，雖然它小，但絲毫沒有減弱周老師用某種眼光掃射某一位同學所產(chǎn)生的威懾力。有自知之明的人都知道，當周老師的'目光轉(zhuǎn)向你時，你肯定是哪里出“問題”了。這時就要趕緊“修補”好，以免發(fā)生更大的“事故”。周老師不僅眼睛好，耳朵也很靈。不管老師將的多么投入，底下大部分的同胞聽地多么認真，只要萬綠從中有那么一點紅，周老師都能察覺到，可謂“眼觀六路，耳聽八方”，絕對名不虛傳。但是周老師身體很不好，一年到頭大小病不斷，還經(jīng)常帶病回來上課，十分辛苦。就這樣，居然還有唯恐天下不亂的“k怖分子”在搗亂，實在令人討厭。在下課的時候，周老師會和我們一起聊天，開開玩笑，放松心情，與上課時的嚴肅截然不同。

　　我喜歡我的周老師，你們呢？

我最喜歡的老師作文11

　　我現(xiàn)在是一名小學二年級的學生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師。

　　我的音樂老師長頭發(fā)，高鼻梁，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當老師放優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候，我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學生沒學會，老師就耐心的反復教我們唱，然后我們都學會了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。

　　老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂！

　　我有一個新的.語文老師。有一天語文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難，但我還是變強了。我先洗干凈，去扶地板。然后，我一次又一次的抱著它。我抱著它的時候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法：先掃樓梯，再洗拖把，最后拖地板。這樣，我就不會打印腳印，節(jié)省時間。聽完我就按照老師的發(fā)法來做。最后拖出來的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動成果。我很開心�？炜�！我的語文老師，多精彩�。∷�教會我，無論做什么，都要認真思考，認真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。

我最喜歡的老師作文12

　　從小到大教過我的老師有很多，可是我最喜歡的，也就數(shù)朱老師了！

　　那是我在天作教育里認識的一位好老師。她很負責！

　　有一天放學的時候，由于種種原因，二樓接待室沒有開門，我爸爸又來晚了，同我一起補課的哥哥直接把我?guī)У搅艘粯恰７艑W其間，人很多，可朱老師還是一直不放心地問我是否自己回家。我們想早點下樓玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自己回家的！”就一溜煙地跑下了樓�？墒堑攘撕镁�，爸爸一直都沒來，我們就在樓下玩起了游戲。過了一會兒，校長回來將二樓的門打開了。校長看我們在樓下玩耍，不是很安全，就要我們上了二樓。不一會兒，朱老師來了，看我在接待室里還感覺很納悶呢。聽校長一說，就走到我面前，摸了摸我的頭，和藹可親地對我說：＂你怎么騙我呀？＂說完還笑了笑。剎那間，我感到了如同母親般對我的'關愛和呵護。一會兒，爸爸來接我了，老師站在門前，看到我下樓才安心地走了。

　　我喜歡這位老師，我愛這位老師。當然，她應該也是喜歡我愛我的吧！

我最喜歡的老師作文13

　　我最喜歡的老師是語文老師，也就是我們的班主任，趙振宇老師。趙老師的`性格很溫柔，只是有時候會發(fā)點小脾氣。

　　趙老師的容貌很漂亮，有兩個圓亮亮的一雙眼睛，一個能聞香臭氣的小鼻子，還有兩個彎彎的小眉毛，和一個靈巧的小嘴巴。還有一個就是趙老師的身材。那就叫不胖也不瘦，穿衣服正好看。

　　趙老師上課比較嚴肅，但是講得每節(jié)語文課都繪聲繪色，只是偶爾有時候趙老師會上課跟我們玩一些生動有趣的小游戲，有的時候還會看一部又感人，又有趣電影。下課后，趙老師有時候會跟我們聊天，有時候會給我們講一些小知識。

　　趙老師布置的作業(yè)也不算多，基本上40分鐘就能做得完。雖然有一些題目比較難做，但是也是值得我們思考，值得我們觀察。

　　怎么樣，我們的趙老師是不是很好啊？

我最喜歡的老師作文14

　　我最喜歡的老師，是英語蔡慧老師！

　　因為她溫柔、善良、漂亮，還很關心我們。她有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個紅櫻桃般的小嘴巴，她是多么的美麗�。【退隳阒豢催^一眼，也會令你難以忘卻。

　　今天我在樓梯上玩，正好從樓梯上蹦了下來的那一剎那，被蔡老師看見了，她并沒有批評我，反而對我說：“小心一點啊！別摔跤了�！�

　　蔡老師在英語課的.時候，說話的聲音都非常得和藹可親，娓娓動聽，我特別喜歡聽她說話的聲音。她給我們上英語課的時候都是很有耐心的，我們讀錯了，她并不會批評我們，只會讓我們多讀幾遍，讓我們感覺到，她嘴上雖然沒有說，但是她是用多讀幾遍來提醒我們的。就因為這樣，我喜歡上了蔡老師。

　　我想對蔡老師您說一句，我今后會更加努力的學好英語的，感謝您對我們的付出，謝謝您！

我最喜歡的老師作文15

　　我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師，我喜歡老師的溫柔和耐心。

　　朱老師很溫柔，當我們打架、吵鬧的時候，朱老師會輕輕地對我們說：“下次不要再互相傷害了，很危險，這次就原諒你們，記住哦，下次不要再這樣了�！蔽覀兟犕旰�，臉上的怒氣就退下去了，雙方也就和好一起去玩了。

　　朱老師也很有耐心，當我們有困難的時候，朱老師會慢慢地講解，細細地把問題拆開，先讓我們思考，然后分析，最后帶我們從深層理解，直到我們明白為止。記得有一次，我的幾個字寫錯了，老師讓我訂正，我訂正完后，把本子交給朱老師，當我要轉(zhuǎn)身離開時，老師把我叫住，說：“你的字訂錯了，拿回去重訂吧！”我飛快地訂完，結(jié)果又錯了，但老師并沒有生氣，反而拿起了我的本子，一筆一劃教我怎么寫，我小跑回座位，按著老師的字體，一筆一劃地寫，最終寫對了，這就是朱老師的`耐心。

　　我喜歡朱老師，喜歡她的教學方式，喜歡她的耐心，更喜歡她的溫柔。

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