- 把握當(dāng)下作文 推薦度:
- 把握當(dāng)下作文 推薦度:
- 把握當(dāng)下作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)把握當(dāng)下作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的把握當(dāng)下作文,希望能夠幫助到大家。
把握當(dāng)下作文1
有的人說(shuō):人的一生只有三天,昨天、今天和明天。
昨天是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)而又很遙遠(yuǎn)的名詞。也許,你昨天贏得了比賽,拿到了榮譽(yù);也許,你昨天考試沒(méi)及格,被老師批評(píng)了;也許,你昨天與母校離別,跟同學(xué)戀戀不舍;也許,你昨天經(jīng)過(guò)了努力和奮斗而獲取的輕松;也許,你昨天過(guò)得很平凡,很平凡……這些都已記載到歷史的史冊(cè)上了,我們不能讓歷史重現(xiàn),也只能用大腦來(lái)回憶以前那美好的、沮喪的事,都感到很幸福!
明天是一個(gè)無(wú)知而又期待的名詞。你可能會(huì)靜靜的趴在桌子上,看著窗外柳樹(shù)的飄揚(yáng),花兒的綻放,小草的成長(zhǎng),慢慢得進(jìn)入幻想,幻想你的明天:是否能與昨天一樣快樂(lè);是否能與昨天一樣悲劇重演;是否能與昨天一樣享受精彩瞬間;孟肽愕奈磥(lái):是否能成為著名的演員;是否能成為漂亮的舞蹈家;是否能實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的'理想。這些都是一個(gè)未知數(shù),是無(wú)人知曉的未知數(shù),你可能會(huì)很期待,因?yàn)槊魈焖械钠孥E都會(huì)發(fā)生,你會(huì)意想不到的。
今天是一個(gè)無(wú)法比喻的詞語(yǔ),它代表著很多,它使你把昨天的錯(cuò)失彌補(bǔ)過(guò)來(lái);它使你把明天未完成的事化作奮斗;它的時(shí)間永遠(yuǎn)是最短的,雖然只有24個(gè)小時(shí),但是我相信,在這個(gè)期間,只要努力,積極的跟上時(shí)間的步伐,不掉隊(duì),不偷懶,我們就會(huì)成功,我們也會(huì)為今天的努力而感到驕傲。
不管過(guò)去怎么樣,不管未來(lái)如何?我們都不會(huì)放棄,努力,加油!因?yàn)槌晒σ呀?jīng)近了!只要把握機(jī)會(huì),勇敢地去挑戰(zhàn),全世界都會(huì)為你繞路!
把握現(xiàn)在,風(fēng)兒更年輕;把握現(xiàn)在,陽(yáng)光更燦爛;把握現(xiàn)在,通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日,是曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果,把握現(xiàn)在,我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
讓我們牢記一句話:“把握現(xiàn)在,成就未來(lái),加油!”
把握當(dāng)下作文2
人生就是一個(gè)不斷擁有和不斷失去的過(guò)程,而我們所能做的就是把握當(dāng)下,不要讓時(shí)光白白流逝!——題記
找到一本小學(xué)時(shí)的書(shū),舊了,微微泛黃的書(shū)頁(yè)上還有我曾經(jīng)折過(guò)書(shū)角的痕跡。微風(fēng)拂過(guò),我仿佛聞到了時(shí)光的氣息……
時(shí)間過(guò)得真快呀!
點(diǎn)開(kāi)微信,小視頻那一欄又有了一條新的朋友動(dòng)態(tài)。哦,是A同學(xué)給一個(gè)衡中的視頻點(diǎn)了贊,我好奇地點(diǎn)開(kāi)了。
這是一個(gè)記錄衡水中學(xué)學(xué)生生活的短視頻。衡中的學(xué)生,每天早晨五點(diǎn)半起床,連排隊(duì)吃飯也在背單詞,晨跑時(shí)手里還拿著記錄知識(shí)點(diǎn)的小紙條,邊跑邊背,他們的努力程度,是我無(wú)法想象的。
上網(wǎng)搜衡中,跳出來(lái)一大堆高考喜報(bào)。我想,他們的努力總不會(huì)白費(fèi),在未來(lái)的某一天,他們站在理想的大學(xué)的門(mén)口,一定會(huì)感謝從前那個(gè)努力學(xué)習(xí),熬夜與作業(yè)死磕的自己。因?yàn),曾?jīng)的`他們,牢牢地把握住了當(dāng)下,將生活過(guò)得如此充實(shí)!
鄰居家有個(gè)大我一歲的姐姐,每天上學(xué)要從蕭山乘車(chē)到上城區(qū),坐車(chē)要很久,放學(xué)回家時(shí)還常遇上堵車(chē),到家天都黑了。
我問(wèn)她:“這樣每天來(lái)回這么久不辛苦嗎?”“當(dāng)然辛苦啦,去學(xué)校,回家都挺麻煩,早上至少比你早起半小時(shí)。”她踩著我的話尾說(shuō)。但語(yǔ)氣里絲毫沒(méi)有抱怨的成分,只是很平常的樣子。我想,大家其實(shí)都是一樣的,每個(gè)人都很辛苦,都會(huì)碰壁,但一定會(huì)有什么東西讓我們變得堅(jiān)忍,一定會(huì)有某種信念引領(lǐng)著我們向前沖。初二的她,晚上常常寫(xiě)作業(yè)到十二點(diǎn)多,但她始終認(rèn)認(rèn)真真地完成,從未因?yàn)槔Я讼胨X(jué)而放棄。她一定是懂得要把握當(dāng)下,不在本該努力的年紀(jì)選擇安逸,這本身就是一種勇氣。
李煜曾寫(xiě)到:世事漫隨流水,算來(lái)一夢(mèng)浮生。讓我們把握當(dāng)下,珍惜時(shí)光,相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)那個(gè)努力的自己!
把握當(dāng)下作文3
當(dāng)我們還懵懂未知時(shí),身上便背負(fù)著一個(gè)使命,或者說(shuō)是一個(gè)責(zé)任吧。
我們必須朝著自己所定的目標(biāo)前進(jìn)。不浪費(fèi)一分一秒,緊緊抓住從指縫間流逝的時(shí)光。因?yàn)檫@份責(zé)任,我們要每時(shí)每刻,每分每秒把握現(xiàn)在,勇往直前,決不后退。
要知道,可能在我們享受物質(zhì)生活,迷醉于游戲、網(wǎng)絡(luò)、美食的時(shí)刻,有那么一些人,即使沒(méi)有像我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么好的條件,刻苦勤奮甚至不眠不休地在學(xué)習(xí)。他們懂得自己的夢(mèng)想,在他們懂得把握現(xiàn)在的那一刻起,他們便挑起那沉重的負(fù)擔(dān),他們便有了成功的理由!
把握現(xiàn)在,珍惜他人賦予自己的一切!
有些人,常常在失敗時(shí)自艾自憐,認(rèn)為自己是可憐可悲的,對(duì)今后的生活失去了信心,卻從沒(méi)有想過(guò)從問(wèn)題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷,在下定決心做某事之前,卻有開(kāi)始幻想到過(guò)遵循這些目標(biāo)做事之后。自己會(huì)變得如何如何,今后又會(huì)怎樣怎樣。就在這樣的'可笑的幻想中,迷失了自己。只有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑,每天為自己定個(gè)小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)它,在一天一天中,充實(shí)自己,改善自己,充分利用自己所有的資源能力,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。
把握現(xiàn)在,腳踏實(shí)地做自己!
我們身上背負(fù)的責(zé)任為因?yàn)橐惶焯熳约骸皩?shí)力”的壯大,而變得越來(lái)越輕。到有一天,你突然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)完全獨(dú)立、成功時(shí),你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。
把握現(xiàn)在,將來(lái)美好的前程是無(wú)可限量的,但是,未來(lái)的道路上也有未知的艱難困苦,我們無(wú)法得知。但是只要把握現(xiàn)在,堅(jiān)持不懈,才能為迎接困難的來(lái)臨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
過(guò)去的已然過(guò)去,將來(lái)的不比強(qiáng)求,記。
把握現(xiàn)在!
把握當(dāng)下作文4
“滴答--滴答--”
正是春末夏初的陰雨天氣,幾天的陰雨綿綿讓人心情煩躁,這讓我對(duì)生活上的瑣事更是煩惱。
沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,只是順著那雨后濕滑的道路走著。我討厭雨天,每天早上衣服潮濕著去上學(xué),教室里時(shí)冷時(shí)熱,在家里窗外的車(chē)?guó)Q聲也讓人靜不下心寫(xiě)作業(yè)。我只好塞著耳機(jī),這樣一直走著,腦子里一片空白。
不知不覺(jué)便走到一家花店,雨后站在花店門(mén)口,有股很濃的花香,令人窒息。我只是瞅了一眼那門(mén)口嬌貴的玫瑰,就馬上離開(kāi)了,依舊走,走到那不常去的小區(qū)后院,我停下的腳步……
驀地,我瞥見(jiàn)了那小路邊的小花,那是平時(shí)被我們稱為“野花”的你,你的花瓣如湖中的幾片扁舟,小巧而又輕盈,你皎潔的'白花瓣上的雨露,在雨后陽(yáng)光的照耀下,晶瑩剔透,就像古時(shí)候發(fā)簪上的玉,如此精致,令人著迷;你的莖,如同一根細(xì)絲,看上去輕輕一碰就會(huì)斷;但你的根,卻奮力的扎在土地里,讓你不懼風(fēng)吹雨打,那是人們看不見(jiàn)的,他們只是看到你的外表,只說(shuō)你沒(méi)有玫瑰嬌艷,沒(méi)有樟樹(shù)花的清香,但你并不在乎,即使沒(méi)人欣賞,也要開(kāi)出自己的精彩。
溫柔的微風(fēng)拂過(guò),你微笑著點(diǎn)頭,沒(méi)有任何抱怨。
你說(shuō):“只要春天還在,我就不會(huì)悲哀!
我深深地受了感動(dòng),是啊,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。我不是應(yīng)該把握當(dāng)下,好好快樂(lè)生活嗎?人生說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),垂頭喪氣是一天,開(kāi)心快樂(lè)也是一天,我何必不去過(guò)開(kāi)心快樂(lè)的每一天呢?
我明白了:不是一切種子都找不到生根的土壤,不是一切星星都僅指示黑暗,不是一切深淵都是滅亡。
把握當(dāng)下,做一朵快樂(lè)的花!
把握當(dāng)下作文5
昨天和朋友一起閑聊。突然問(wèn)起,從哪里來(lái),到哪里去。
從一個(gè)細(xì)胞來(lái),到塵土中去。
一個(gè)細(xì)胞減數(shù)分裂,回歸塵土。視死如歸,其實(shí)沒(méi)有什么英雄氣概,每個(gè)人都從來(lái)到這個(gè)世界,就是朝著那個(gè)大方向在一步步走去。
所以該來(lái)就來(lái),該去就去,緣聚緣散,來(lái)來(lái)去去,總是如此的。
一旦離開(kāi),一旦分別,就不要哭哭啼啼,呼天搶地。
聽(tīng)上去有些涼薄?磻T了分分合合嗎?
不是涼薄,是淡然。世上的事,大抵如此,比如老人的離去,戀人的分手,親人的離散,不管個(gè)人,朋友,夫妻,家人,都一樣的道理。
好一個(gè)淡然。
如果是別人的事,都會(huì)勸解,都能明白,可是一旦自己遇到這種生離死別,又有幾人可以做到,淡然。
平平淡淡才是真,一切都敵不過(guò)歲月的磨損,一切都會(huì)歸于平淡,修煉一顆淡然之心,是我們此生的追求嗎?終極目標(biāo)嗎?
歷史的長(zhǎng)河如滾滾車(chē)輪,一去不返。每個(gè)人也都是人生如棋,下子無(wú)悔,不是無(wú)悔,是無(wú)法悔棋。一切人、事,一旦發(fā)生就成定局,就像樹(shù)上被砍過(guò)的痕跡,會(huì)留下一雙眼睛般的傷疤,等著你去追悔莫及。
所以學(xué)會(huì)珍惜,懂得把握當(dāng)下吧。珍惜擁有,不留遺憾,過(guò)好每一天,好好活,好好對(duì)待生命中每一個(gè)過(guò)客。
其實(shí)都是過(guò)客,沒(méi)有誰(shuí)可以陪伴長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
每個(gè)人也都是孤獨(dú)的`,童年,少年,青年,中年,老年,或許會(huì)有幾個(gè)朋友,陪伴某段歲月?墒墙K究是孤獨(dú)的。要自己學(xué)會(huì)打發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光,學(xué)會(huì)自得其樂(lè),照顧好自己的一顆心,安穩(wěn)好自己的一段時(shí)光,平靜的,淡然的,安寧的,那種生活是大家都期許的,一起努力。
把握當(dāng)下作文6
作者:陳文的一生就像一本深刻而豐富的書(shū),匯集了人生的整個(gè)過(guò)程,每一頁(yè)都記錄著深刻而廣泛的人生內(nèi)容。生活的歡樂(lè)和悲傷都包含在文字中。生活有太多的記憶,不管它有多坎坷,有多痛苦,唯一不變的是內(nèi)心對(duì)美的渴望。明確方向,把握現(xiàn)在!方向明確,有夢(mèng)想的人快樂(lè),有夢(mèng)想的生活充滿希望。培根說(shuō)過(guò):一個(gè)人在生活中有一個(gè)計(jì)劃和方向。那么,你如何規(guī)劃你的未來(lái)和正確的方向?對(duì)我們來(lái)說(shuō),未來(lái)是一顆星星。雖然星星很多,但它充滿了未知的危險(xiǎn)。沒(méi)有人知道星星是否是狼奶奶的糖果,吸引一個(gè)又一個(gè)無(wú)知的小紅帽進(jìn)入甜蜜的陷阱。然而,勝利的果實(shí)總是屬于敢于冒險(xiǎn)的勇敢者。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是最神圣的。如果你連夢(mèng)都沒(méi)有,你怎么能談?wù)搲?mèng)呢?如何談?wù)撐磥?lái)?然而,你有未來(lái),但你不努力工作。
最后,你只是在紙上談兵。你將來(lái)想被別人控制嗎?不,只有明確的方向才能把握自己的未來(lái)。夢(mèng)不是夢(mèng),它可能成為現(xiàn)實(shí)。然而,為了把夢(mèng)想從童話變成現(xiàn)實(shí),我們需要不斷努力。我們所有的努力最終都不會(huì)白費(fèi),但是請(qǐng)記住,天上不會(huì)有餡餅。沒(méi)有不勞而獲的`事情,將來(lái)我們會(huì)自己去爭(zhēng)取。明確方向,你將成為你未來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)!把握現(xiàn)在是明確方向后的第一步。它將在未來(lái)發(fā)揮重要作用。如果你有目標(biāo),你必須開(kāi)始行動(dòng)。不要被豐富多彩的想法所陶醉,也不要為它們而奮斗。否則,目標(biāo)將永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的肥皂泡,并最終被打破。面對(duì)成功路上的荊棘和障礙,不要猶豫。如果沸騰的思想因?yàn)榈却詈玫臅r(shí)間而冷卻下來(lái),那么我們只能失去一個(gè)美好的今天。把握現(xiàn)在就是坦然面對(duì)一切,而不是為失去的機(jī)會(huì)而悲傷,也不是為不公平的現(xiàn)象而得失。
每個(gè)人都想充分證明自己,實(shí)現(xiàn)不違背自己理想的人生價(jià)值。明確方向,把握未來(lái),讓辛勤工作的氣息填滿它,讓未來(lái)在視野中不再遙遠(yuǎn)。生活不是等待兔子的白日夢(mèng),也不是修補(bǔ)迷失的羊的記憶。只有行動(dòng)才能讓我們的明天更美好。
把握當(dāng)下作文7
不要感嘆時(shí)光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑固的執(zhí)著,把握今天,珍惜擁有,是你唯一的選擇,也是你一生將要履行的職責(zé)!朵撹F是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!
回首過(guò)去,打開(kāi)記憶的大門(mén),尋找里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這些記憶中,有沒(méi)有虛度年華的時(shí)候?不用過(guò)多的去想,答案一定是——有過(guò)。沒(méi)有一個(gè)人敢否定這個(gè)事實(shí)吧!
沒(méi)關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母,同樣,犯錯(cuò)也是不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。這些并不可怕,可怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有能力去改正它?
現(xiàn)在的人們是十分不會(huì)珍惜的。他們總是在抱怨:抱怨“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷”,“生活太坎坷”,“生命太無(wú)趣”等等,越來(lái)越多的抱怨在我耳畔回響。
其實(shí),仔細(xì)想一想,我們之所以有如此多的抱怨,那不都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎?可人類(lèi)不懂得珍惜引起的嗎?回想過(guò)去那戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙,那求知的眼神,那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎?
時(shí)光短暫,請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年,站在年輕的路口,帶著隱形的翅膀,一起飛向心中的夢(mèng)吧!站在年輕的路口,那飛逝的青春已不再容我多想,悄聲無(wú)跡的飛走了。
學(xué)會(huì)珍惜吧!是,有時(shí)候,生活卻是很平淡,枯燥,乏味,甚至就像一杯香茶一樣平淡無(wú)奇?墒,你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道?藏于凡,品之而又不凡。
生活像一株茉莉,潔白純凈,清香四溢;生活如一杯白酒,辛辣爽口,回味無(wú)窮;生活似一勺蜂蜜,香甜宜人,來(lái)之不易。
生活很珍貴,需要珍惜!
時(shí)光飛逝,珍惜今天,讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢(mèng)吧!
把握當(dāng)下作文8
如果我不能成為山頂上的高松,那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)——但是要當(dāng)棵最好的小樹(shù);如果我不能是一只香樟,那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)——但是要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。的確,我們不能全是船長(zhǎng),必須有人來(lái)當(dāng)水手。
太多的事情我都不能,都只是愛(ài)莫能助。太多的借口,來(lái)逃脫別人的追問(wèn)。我有我的自私,有我的放蕩,我也只是愛(ài)我所愛(ài),干我所喜歡干的事。痛苦不會(huì)為了從我口中流露出來(lái)的一絲絲悲傷而同情與我,同樣,我不能再悲傷。
每個(gè)生命都有著自己的世界,我也有著自己的一片天。我不能讓它明亮的色彩中帶著陰影,或許我很自私,只是生活在自己的世界,我不管外面的.天空如何的遼闊,我不管外面的生活如何澀中帶甜,這些我都不想要,只是追求著屬于自己的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切。那奪目的星星離我很遙遠(yuǎn),但是星空就在我眼前。要把握的也就只有我眼前的東西了,對(duì)于那些虛幻的事物,我也不會(huì)太過(guò)奢望。
我跳著孤獨(dú)的舞,點(diǎn)著孤獨(dú)的燈,我不知道它是否可亮到最后,至少,曾經(jīng)發(fā)亮過(guò);誰(shuí)說(shuō)生活充滿陽(yáng)光,誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)永遠(yuǎn)放光,那一切都特別的短暫,都不能持久,不能。風(fēng)是那么的淡,雨是那么的淡,一陣涼風(fēng)卻是一陣心酸,難道,只有淚才能化成力量了嗎?
告別兒時(shí)的我漸漸學(xué)著懂事,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),這世界該變了,它的色彩更濃了,它的芬芳不遠(yuǎn)了?墒莵(lái)去匆匆,誰(shuí)也不知道能不能把握住。
最綿的雨中斷不了冉起的煙,最大的風(fēng)暴打破不了升起的希望,也許,我不能讓希望閃處光芒,但是至少,我不會(huì)破碎希望。
……
把握當(dāng)下作文9
一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西,但對(duì)這尊佛像卻很陌生。于是便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)尊神,您為什么有兩副面孔呢?”
雙面身回答:“只有這樣,才能一面查看過(guò)去,以吸取教訓(xùn);以免展望未來(lái),給人以憧憬!
哲學(xué)家說(shuō):“可是,您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊,過(guò)去是現(xiàn)在的逝去,未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無(wú)視現(xiàn)在,即使對(duì)過(guò)去了如指掌,對(duì)未來(lái)洞察先機(jī),又有什么意義呢?”
雙面身先是一愣,繼而嚎啕大哭起來(lái)!原來(lái),他就是因?yàn)闆](méi)有把握現(xiàn)在,羅馬城才被敵人攻陷,他才被視為廢物,丟棄在廢墟中。
的確,昨日嬌花再艷,都已成為過(guò)去;明日艷陽(yáng)再艷,也終究虛無(wú)縹緲,在自己手中牢牢掌握的`,只有現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在就不要癡想未來(lái)。老想著明天的種種美好,現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去。把握現(xiàn)在,就不要沉溺于過(guò)去,總記著過(guò)去的一切,有限的精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在,就要珍惜時(shí)間,絕不能讓一分一秒的時(shí)間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!保昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睙o(wú)數(shù)生動(dòng)的實(shí)例說(shuō)明:只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出價(jià)值。
把握現(xiàn)在,就要立刻行動(dòng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng),只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想,也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎,只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。
人生不是徘徊,人生不是等待,人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來(lái)。無(wú)視未來(lái)的人,必將會(huì)和雙面神像一樣被人們丟棄。
把握當(dāng)下作文10
一個(gè)人的一生肯定有許許多多的快樂(lè),自豪的事情,我也不列外。然而,近期令我最快樂(lè)的當(dāng)然是9月10日教師節(jié)的慶祝了。
俗話說(shuō)“老師是花園辛勤的園丁!崩蠋熓峭瑢W(xué)們一個(gè)微乎其微的蠟燭,在一艘輪船上帶領(lǐng)我們前進(jìn),把我們帶到知識(shí)的海洋。老師,您默默無(wú)聞的.為我們奉獻(xiàn)著!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,她們不圖回報(bào),只想好好教育大家,為大家服務(wù)。
今天,(9月10日),一大早,我們便趕到學(xué)校,準(zhǔn)備給語(yǔ),數(shù),英三位老師一個(gè)特大的驚喜。于是,我們幾位同學(xué)出謀劃策,小伙伴們的頭靠在一塊兒,不久,我們便想到一個(gè)別出心裁,方便又好的主意了。
我們幾個(gè)人分工明確,各司其職,有布置黑板的,裝飾墻壁的。一會(huì)兒,我們辛勤勞動(dòng)的成果便出來(lái)了:墻壁上貼著各種卡紙,花花碌碌的,都表達(dá)了我們對(duì)老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條,有強(qiáng)勁而又有力的“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字,有同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)兒。
一會(huì)兒,同學(xué)們都來(lái)了,大家也紛紛買(mǎi)來(lái)鮮花,以表達(dá)自己對(duì)老師多年來(lái)的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),又一個(gè)主意變出來(lái)了,我們將鮮花堆放在一起,等老師們都來(lái)了,一齊送給他們。同學(xué)們來(lái)全了,我們號(hào)召大家一起朗讀課文。這時(shí),我們幾個(gè)機(jī)靈鬼將事先裝備的紅領(lǐng)巾拿出來(lái),然后,悄悄地走進(jìn)老師的的辦公室,偷偷地將紅領(lǐng)巾拿出來(lái),蒙住老師的眼睛,接著,我們扶著老師,走向教室。這時(shí)的老師,什么都看不見(jiàn),只有耳畔中回響著同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。
當(dāng)老師們揭開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí),各各的眼眶都熱淚滾滾,高興的有這么多懂事的孩子,而感到開(kāi)心,老師們又回頭望了望黑板,更是激動(dòng)萬(wàn)分,夸我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了,都比以前成熟了。我們聽(tīng)后,也笑了,笑聲傳到了校園的天空中,在天空中回蕩。
今天,真是開(kāi)心的一天。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天,不會(huì)忘記我小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。
把握當(dāng)下作文11
生命是有限的,誰(shuí)不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂(lè)趣?但生活中肯定會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻,可只要你能把握生活、熱愛(ài)生活,你的人生定會(huì)變得更加精彩。
現(xiàn)在很多人覺(jué)得生活十分單調(diào)乏味。學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)又難又繁,大人們覺(jué)得工作又累又苦。其實(shí)他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜,不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。
同樣面對(duì)生活的困境,有兩種截然不同的人:一種人能夠樂(lè)觀對(duì)待,絕不輕言放棄;另一種人,他們只會(huì)怨天尤人,最終自暴自棄。這兩種人的結(jié)果可想而知,因?yàn)樯羁偸蔷祛櫮軌虬盐账娜恕?/p>
但把握生活并不是說(shuō)到就能做到的,它需要信念,更需要付出。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只名為“寫(xiě)作號(hào)”的船。他看穿了“死是一件無(wú)須著急的'事,是一件無(wú)論怎么耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”,在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái),真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。
正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金,給自己折了一只“思想號(hào)”的船,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。
在困境中,他們把握住了自己的生命之舟,他們給世人留下一段段把握人生的佳話。
把握是生活中必不可少的,它如同陽(yáng)光,擁有它,生活才會(huì)絢麗多彩;失去它,生活就會(huì)陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最后一年,我知道會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻在等待我,但是我會(huì)像海燕那樣,勇敢地迎擊風(fēng)浪,因?yàn)槲乙獮樯顒?chuàng)造出更多的把握佳話!生活在繼續(xù),我的努力也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
把握當(dāng)下作文12
站在時(shí)間的長(zhǎng)河上,看著那東流的水,不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快.
曾經(jīng)是多么快樂(lè),如今卻是怎樣的嘆息.我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟,思想,心靈,個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化.
我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì),誰(shuí)一不小心,就會(huì)被社會(huì)淘汰掉.因而我們要努力學(xué)習(xí).可是我不想這樣.我努力過(guò),卻沒(méi)有得到回報(bào).我羨慕,嫉妒那些學(xué)得好的人,我恨我為什么這么笨.在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了,我心恢意冷,整天都活在陰影之中.在我的世界里,即使有太陽(yáng)那也是黑暗的.
于是我開(kāi)始多愁善感了.當(dāng)紅日冉冉升起時(shí),我為又衰老一點(diǎn)而傷感;當(dāng)看到葉子從樹(shù)上落下,我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷.一切都是那么消極,那么悲觀.
一次,我看到一群螞蟻正在搬食物,我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方,沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找,它們又將食物重新搬起.我很驚訝,但又不相信,便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方,結(jié)果還是被它們找到了.我突然之間明白了什么.
于是我開(kāi)始振作,不再整天郁郁寡歡,學(xué)習(xí)雖然艱苦,但也有它自身的樂(lè)趣啊!我付出了卻沒(méi)有回報(bào)是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持不懈,持之以恒的`毅力和決心,我害怕失敗更渴望成功.
現(xiàn)在我終于明白了,我要努力地學(xué)習(xí).時(shí)間是不等人的,我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò),也不會(huì)讓"少壯不努力,老大徒傷悲"這之類(lèi)的話用在我身上!
現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的,我們會(huì)后悔昨天,幻想明天,但決不能虛度今天.我們要把握今天,把握現(xiàn)在,一切都在自己手中,將來(lái)的路要怎樣走,都要看現(xiàn)在.當(dāng)你明白這個(gè)道理,自卑的人就會(huì)從黑暗里走出,驕傲的人就會(huì)從過(guò)去的輝煌中醒悟.
一切都是虛幻,只有現(xiàn)在是最真實(shí)的.感悟現(xiàn)在,把握現(xiàn)在吧!
把握當(dāng)下作文13
未來(lái),猶如深不可測(cè)的深淵,寂靜得令人發(fā)麻;未來(lái),也好比是那絢麗耀眼的煙火,明亮得令人振奮。對(duì)未來(lái),我有太多的不確定、有太多的疑惑,但此刻,我唯一能確定的就是我擁有那把開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙──當(dāng)下。
胡適曾說(shuō):“要怎么收獲,先怎么栽。”當(dāng)下你所做的努力將會(huì)反映在結(jié)果上。能夠懂得把握當(dāng)下,就能適時(shí)的抓住未來(lái)這只七彩鳥(niǎo)的尾巴,漸漸地就能一窺那七彩鳥(niǎo)如謎般的面貌。那時(shí),你就是駕馭未來(lái)的騎士。
現(xiàn)在的我,所能做的就是盡好學(xué)生的本分,把書(shū)讀好,在未來(lái)為自己闖出一片天。每天早出晚歸彷彿已變成學(xué)生們的'生活模式。在學(xué)校,老師總能有辦法變出一位位的考卷士兵,天天使我們被打的落花流水;也總能一開(kāi)口就是成千上萬(wàn)的作業(yè)如洪流般宣洩而來(lái),淹沒(méi)了我們困頓疲憊的身軀。而我卻能抱著必死的決心在考卷大戰(zhàn)中驍勇善戰(zhàn);在滾滾洪流中拼命掙扎,存活至今,常常有許多在途中失敗的人會(huì)對(duì)我充滿滿頭問(wèn)號(hào):為何我能有如此堅(jiān)決的毅力走到今天?
我總會(huì)回答,因?yàn)槲磥?lái),所以我更要抓住“當(dāng)下”這把易逝的鑰匙。當(dāng)那些半途而廢的人在那自怨自艾時(shí),卻無(wú)法看見(jiàn),開(kāi)啟未來(lái)的唯一鑰匙,早已展翅飛離。當(dāng)下,是萬(wàn)物的一切開(kāi)始,也會(huì)在下一秒成為無(wú)法逆轉(zhuǎn)的過(guò)去,就像今天的此刻的剎那,也只能毫無(wú)倖免的成為過(guò)去的一點(diǎn)。然而,當(dāng)下更是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程,在每個(gè)瞬間 的當(dāng)下,都會(huì)有暢快的笑聲、辛酸的淚水、努力的汗水交織成為一曲震懾人心的樂(lè)曲。樂(lè)譜上的音符是所做的努力,一段小節(jié)是一個(gè)當(dāng)下。努力付出愈多,所譜出的旋律才會(huì)更扣人心弦。一段一段的相連起來(lái),就會(huì)是未來(lái)。
當(dāng)下可以是過(guò)去、現(xiàn)在或未來(lái),記取過(guò)去的當(dāng)下;把握現(xiàn)在的當(dāng)下,才能在未來(lái)的當(dāng)下展翅高飛。
把握當(dāng)下作文14
當(dāng)你也踏入那考場(chǎng),考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢?——題記
剛吃完晚飯,走在校園的路上,突然想起剛開(kāi)學(xué)的那一周,我們跑操的時(shí)候,少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影,我相信看見(jiàn)他們沒(méi)來(lái)的同學(xué)們應(yīng)該都想到:要中考了吧!面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡,第一個(gè)抉擇,他們第一次體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與殘酷,當(dāng)然這只是社會(huì)給他們上的第一課!
曾經(jīng)的他們也和我們一樣,每天都無(wú)憂無(wú)慮,可能不曾擔(dān)心過(guò)中考這個(gè)關(guān)卡。但當(dāng)三年匆匆溜過(guò)去了,或許有的同學(xué)才意識(shí)過(guò)來(lái),想要去追趕,可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的緊張壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),試卷漫天……
在初三學(xué)生的眼里初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,他們的眼神里有羨慕,有回憶!當(dāng)他們沒(méi)有面臨中考時(shí),每天回到宿舍談笑、說(shuō)樂(lè),談?wù)撝裉彀l(fā)生的有趣的事,可是現(xiàn)在,回宿舍的`時(shí)間晚了,談?wù)摰脑掝}也/都變的那么深沉,本該用來(lái)放松的時(shí)間也變得復(fù)習(xí)了。
這些僅僅是我這個(gè)初一學(xué)生所看到的,所想到的。我知道這些只是冰山一角,我也知道他們所承擔(dān)的原比我所看到的,所想到的要多很多。我們現(xiàn)在還可以在每天課間三五成群的出去玩,可以回到宿舍聊聊天,可是以后的我們回到宿舍談?wù)摰囊捕际悄钦Z(yǔ)文課文,數(shù)學(xué)公式,英語(yǔ)筆記了吧!
我們也會(huì)進(jìn)入那考場(chǎng),面對(duì)同他們一樣的考試,當(dāng)你也踏入那考場(chǎng),考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢?
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的比喻,初一是薄荷味兒的清鮮,初二是巧克力味兒的甜中帶苦,初三是咖啡味兒的,迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現(xiàn)在所能品嘗到的,但也是我們終會(huì)面臨的。所以呀!珍惜現(xiàn)在這快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光吧!
想著想著不知不覺(jué)夕陽(yáng)都下了,只有天邊那一抹余暉,不忍離去……
把握當(dāng)下作文15
春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,季節(jié)的更替,也在提醒我們歲月的流逝。在人生的旅途中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷時(shí)間的流逝。昨天是過(guò)去的,明天是未來(lái)的,只有今天是真正屬于我們的'。珍惜時(shí)光,不負(fù)韶華,把握當(dāng)下,才是我們真正應(yīng)該做。
我們正處在大好的青春年華,供我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻總有人不珍惜這大好時(shí)光,肆意揮霍這遠(yuǎn)比金錢(qián)珍貴的年華。當(dāng)這些人回憶起青春,怕是只能感慨一句:“憶往昔,負(fù)韶華,今恨自己不惜時(shí)!比粑覀儸F(xiàn)在珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下,將來(lái)定會(huì)贊賞自己年少就懂得珍惜時(shí)光。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”正是在警示我們珍惜時(shí)光,教導(dǎo)我們時(shí)光易逝。說(shuō)得市儈一些,若我們把握當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),將來(lái)必成就一番大業(yè),有金錢(qián)無(wú)數(shù),名車(chē)相伴,身處豪宅。換言之,只有我們珍惜時(shí)光,將來(lái)才能取得成功。
青春年少,是一生中最美好的時(shí)光,但有人卻不計(jì)后果地浪費(fèi)這大好年華。有無(wú)數(shù)人在年少肆意揮霍時(shí)光,長(zhǎng)大后卻追悔莫及。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!比巳硕悸(tīng)過(guò)這句話,卻總有人不把它放在心上,總想著還有大把時(shí)間供自己揮霍,卻未曾想過(guò)時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼人到中年還未成家立業(yè),這才悔恨自己年少無(wú)知浪費(fèi)了大好青春。
昨天已經(jīng)走遠(yuǎn),明天還未曾來(lái)到,今天卻正陪伴著我們。有人總喜歡感慨過(guò)去、展望未來(lái),卻唯獨(dú)忘了把握當(dāng)下,整日對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,制定了無(wú)數(shù)計(jì)劃,把未來(lái)安排的井井有序,卻從未執(zhí)行,只活在未來(lái)。還有人只懷念過(guò)去,每天拿出自己過(guò)去的成就與榮譽(yù)一次次感嘆,而不想今天應(yīng)該怎樣做才能將榮耀延續(xù)。把握當(dāng)下,才是我們應(yīng)該做的啊,我們應(yīng)該活在當(dāng)下,而不是沉浸于對(duì)過(guò)去的喜悅或未來(lái)的幻想。
珍惜時(shí)光,是對(duì)過(guò)去最完美的總結(jié);把握當(dāng)下,是對(duì)未來(lái)最美好的憧憬。如此,才不負(fù)這青春年少,時(shí)光正好,當(dāng)下最值得把握。
勸君:珍惜時(shí)光,把握當(dāng)下!
【把握當(dāng)下作文】相關(guān)文章:
把握當(dāng)下作文12-30
把握當(dāng)下作文4篇06-10
把握當(dāng)下作文(15篇)05-16
把握當(dāng)下作文15篇02-04
2023把握當(dāng)下展望未來(lái)作文01-02
珍惜當(dāng)下作文02-11
把握現(xiàn)在作文04-07
把握現(xiàn)在的作文04-25
把握分寸作文04-23