科技的作文（經(jīng)典4篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的科技的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　聆聽于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。

　　倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花。

　　或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆，不必說傳回的`月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌之舞之�？萍季蘩藷嵛璧臉氛拢�仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章，澎湃激昂。

　　科技無處不在。手機、電腦、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數(shù)碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領(lǐng)域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機科技等，我們曾去關(guān)注過嗎……說穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的游戲……其中都能看見科技的身影，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。

　　但是，在科技高速發(fā)展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多于架梁之椽時，黃河于長江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。

　　科技的高速發(fā)展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數(shù)干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因為人類的發(fā)展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。

　　羅布泊嘆息著，回想著當初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。

　　在這個飛速發(fā)展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些。　　

科技的作文 篇2

　　我們當代的大學生應該正確的認識是這把劍的雙刃性，牢牢把握住它，為我們造福，為子孫后代造福。（)這是我們現(xiàn)代大學生的責任與義務。

　　從醫(yī)學上我就可以明顯的看出，我們的醫(yī)學在不斷的進步，克服了許多的難關(guān)，古代的天花病、瘧疾等許許多多肆虐一時的疾病都被我們攻克了，可是一波未平一波又起，現(xiàn)在我們?nèi)匀幻媾R許多疾病的威脅，醫(yī)學在進步但同時科學技術(shù)也引出了許多新的疾病，可以說是道高一尺，魔高一丈科學技術(shù)的雙刃性由此可以看出來。

　　當然醫(yī)學的進步，也使人類的死亡率下降許多，人們不必為一些小病發(fā)愁，一些在災害而困擾，從許多方面我們可以看出醫(yī)療對于人們的影響，給人們帶來的巨大好處。

　　從個人的壽命來說吧，古代或者20世紀初，能夠活到60多歲已經(jīng)算長壽了，于現(xiàn)在相比一下，活到八十多的人比比皆是，人均壽命也大幅以高，以前隨便一個風寒就能要了人命，現(xiàn)在沒聽說睡死在風寒之下的，肺結(jié)核，流感等肆虐一時的`疾病都被客服了，相比之下就可以看出差距了，看出科技進步所帶來的巨大益處。

　　從環(huán)境上來看，科技進步使人們亂捕亂殺，"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了家園，地震、雪災、洪水、泥石流等許許多多的災害。當然荷蘭圍海大壩，石窟藝術(shù)等也有它的好處。我們?nèi)祟悜�該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發(fā)電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球，保護環(huán)境。

　　我們要利用這把劍殺敵而不傷己，在科學教育中從小做起，讓人們從小就知道科學技術(shù)對人類與社會所具有的雙重作用，是一把雙刃的寶劍，一方面對科學技術(shù)形成正確的認識，認真學習科學文化知識，另一方面能自覺地關(guān)注科學技術(shù)在錯誤應用，注意克服其負面影響，積極參與各種環(huán)境、資源、生態(tài)保護的行動中，取其精華去其糟粕。

　　科學技術(shù)這是利器，雙刃寶劍，在許多方面得以體現(xiàn)，環(huán)境、社會、民生等許多方面，我們要手持劍柄，這是當代人的責任與義務，作為大學生我們更有責任做好它。

科技的作文 篇3

　　一醒來，我打了一個哈欠，發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺。床是機器做的，只不過被子是云變成的。

　　吃完飯，我閑著無事，出來逛逛。唉，怎么到處都是機器啊！天上飛的飛船，地上開的汽車，還有……

　　我坐上了機器人汽車，按下一個綠色電扭，車子像位聽話的“傭工”一樣，自動把我送到學校，然后就回去了。當我坐在位置上，準備拿出書本時，木桌的左角上一個微型小孔，立即射出一道長方形的清晰影像。仔細一瞧，屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的課文知識。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進了教室，用手指在黑板上寫起字來。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

　　老師的.聲音像在歌頌，上課風格變得風趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

　　一揉眼睛，我不是睡在自己的床上嗎？哈哈，原來我是在做夢……

科技的作文 篇4

　　我在我家里一力吃著壓縮牛肉丸，一邊在飛行器上畫上了今天的路線。我先飛到了零件店，零件店的零件真是太有趣了：有的像一個扭曲的.東西，有的像一個木棒，還有的像一個氣球……真是變化多異，看得我眼花繚亂。

　　我又飛到建立太空的星際科學站，這個科學站不僅是地球人的科學站，而且還是地球以外所有星球上外星人的科學站。我們大家一起為全星球上的人帶來方便。當然要除去與我們?yōu)閿车膼耗�星人。每天都有絡繹不絕的人來參觀，呀！又來我這里了，我得做好準備，我先戴好星際翻譯耳機就可以聽懂外星人嗡、嗡……哇、哇……這些稀奇古怪的說話聲了。

　　我為他們介紹了我的一些發(fā)明，如：有氧氣帶，人工太陽，綠……然后，我再帶大家參觀。哦，一聲巨響傳來，糟糕！惡魔星人打了過來，大家嚇得有點緊張，我勇敢地對大家說：“別怕！我發(fā)明了一種能打敗惡魔星人的武器。”我立即向惡魔星人開火，經(jīng)過激烈的打斗，我們勝利了！一切又恢復了平靜！

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