元旦作文[精品8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的元旦作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

　　今天是元旦，我們放了3天假。我們一家人去逛街。大街上有川流不息的汽車(chē)、人流如潮的人群、有許多的地方熱鬧極了。

　　買(mǎi)水果的、小吃的、飲料、衣服的.，只看那各家商場(chǎng)、超市、小販的生意是紅紅火火。在看公園里人山人海。有的玩過(guò)山車(chē)，有的玩碰碰車(chē)、海盜船、還有的釣魚(yú)，魚(yú)池中心有一個(gè)大的噴水管。四周有五顏六色的魚(yú)兒像是在說(shuō)：“元旦快樂(lè)”。來(lái)釣魚(yú)的人們坐在凳子上，拿著魚(yú)竿，一聲不吭，全神貫注地看著。不一會(huì)兒，一條條小魚(yú)就上鉤了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒就到晚上了。晚上的公園更熱鬧，音樂(lè)響起了，舞蹈開(kāi)始了。各個(gè)商場(chǎng)上都亮起了霓虹燈，汽車(chē)都開(kāi)了車(chē)燈像一條巨龍。街道上亮起了路燈，仿佛一下成了燈的海洋、光的世界。��！元旦的夜晚真美好，我輕輕的對(duì)自己說(shuō)了聲元旦快樂(lè)！這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真開(kāi)心。

元旦作文 篇2

　　我抱著吉他，想著1月1日那天，在學(xué)校里彈奏，人山人海。

　　我們歷史老師正上課，班主任突然跑了進(jìn)來(lái)，喘了口氣，咳嗽兩聲:“咳咳，你們……”話沒(méi)說(shuō)完，就被歷史老師打斷了:“張老師，你干什么？我在講課你進(jìn)來(lái)打斷我你也不道歉？”顯然，歷史老師對(duì)于班主任的行為很不滿，所以也打斷了班主任說(shuō)話。班主任此時(shí)是非常生氣的，耐何我們歷史老師是年級(jí)組長(zhǎng)，只得假笑，裝作不在乎，然后再給歷史老師道歉。

　　一番假惺惺的話語(yǔ)之后，班主任說(shuō):“再過(guò)幾天就是元旦了！我們學(xué)校決定要開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，班長(zhǎng)你負(fù)責(zé)一下。”說(shuō)完大步離開(kāi)了。下課了，班長(zhǎng)找到了我，讓我彈吉他，我一驚，問(wèn):“班長(zhǎng)，你怎么知道我會(huì)彈吉他？”班長(zhǎng)笑著說(shuō):“我上次在街上看到你表演了！”“啊！哦。好吧�！蔽腋械襟@訝，轉(zhuǎn)念一想，那天街上有很多人，算不上人山人海，這么多人有未來(lái)的班長(zhǎng)在里面也不是什么奇怪的事。

　　回到家連作業(yè)也不寫(xiě)就開(kāi)始練，“�。⊥炅送炅�，我只是剛?cè)腴T(mén)啊！彈不了什么好聽(tīng)的曲子的！到時(shí)候要是選不上……算了，趁現(xiàn)在趕緊練吧�！弊匝宰哉Z(yǔ)之后。彈奏起來(lái)，磕磕巴巴，還能聽(tīng)出來(lái)這彈的.是音樂(lè)，連我自己都忍不住換了首曲子，找了找，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一首能彈的。怎么辦？對(duì)了！班長(zhǎng)上次不是聽(tīng)到我彈吉他了嗎？他說(shuō)我彈的好，那我就彈上次的曲子《天空之城》，這個(gè)曲子對(duì)于我不算太難，而且我在上次表演時(shí)已經(jīng)練熟了，于是，我決定就彈《天空之城》。

　　1月1日。學(xué)校里堆滿了人，唯獨(dú)給前面留出了一大片空地。

　　第一個(gè)就是我。我抱著吉他，眼睛直視前方，顯的非常冷靜。其實(shí)如果仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)我雙腿在發(fā)抖，額頭上都是汗。坐好，我盡量不看周?chē)�，想像自己在家里練，想了好一�?huì)，直到主持人喊我時(shí)，才開(kāi)始彈奏。

　　一曲，2分鐘，卻像過(guò)了一年。我站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬。本以為沒(méi)有任何掌聲，但就在我剛鞠完躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我笑著走了下臺(tái)。

　　直到現(xiàn)在，我還能夢(mèng)見(jiàn)那人山人海，那掌聲。

元旦作文 篇3

　　今年的元旦是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)元旦。老師想讓我們?cè)诮淌依镩_(kāi)個(gè)聯(lián)。大家都很積極地投入到策劃中。其中，裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。

　　由于班費(fèi)少，我們買(mǎi)的裝飾品根本不夠用�？墒窃龠^(guò)一天就要裝飾教室了，我們?nèi)ツ膬杭�資買(mǎi)裝飾品呢？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫(xiě)了一行字。大概意思是：明天要裝飾教室，請(qǐng)大家?guī)б恍┭b飾品，如彩帶、氣球……到了第二天早上，一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)帶來(lái)的彩帶、氣球等東西。哈！這下我們的裝飾品可算是齊了。

　　上午的后兩節(jié)課，我們就開(kāi)始裝飾教室了。同學(xué)們分了工，吹氣球的吹氣球，貼彩條的貼彩條，掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，這次也都忙了起來(lái)。不太會(huì)裝飾的同學(xué)就當(dāng)起了幫工。一會(huì)兒跑到這兒來(lái)送剪刀，一會(huì)兒又跑到那兒送膠帶，一刻也沒(méi)休息。

　　大家都忙得不可開(kāi)交。教室里前后穿梭著傳遞物品的`同學(xué)，上下攀扶著粘貼彩帶的同學(xué)，不惜把桌椅踩臟，衣服蹭臟，到處充盈著同學(xué)們開(kāi)心的說(shuō)笑聲，真是熱鬧極了，頗有過(guò)年的氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥，那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字，否則他是聽(tīng)不見(jiàn)的。

　　直到下午兩點(diǎn)半左右，我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的�？粗�那五彩繽紛的教室，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)榻淌夷苎b扮這么漂亮，也有自己的一份功勞呀。。

　　當(dāng)我看到這美麗的教室時(shí)，我想，今年的元旦聯(lián)大家一定都會(huì)很開(kāi)心、快樂(lè)的！

元旦作文 篇4

　　我們開(kāi)了元旦晚會(huì)，下面我就來(lái)講講內(nèi)容。

　　第1個(gè)節(jié)目是李正核表演的1首歌爸爸去哪，李正核唱的非常棒，我們都拍著雷鳴般的'掌聲。第2個(gè)節(jié)目是楊宏濤表演的周杰倫唱的1首歌霍元甲，其中有3段非常精彩，但是有1點(diǎn)跟不上節(jié)拍。到了玩游戲了，第1個(gè)游戲是傳文具盒，規(guī)則是把文具盒傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就得唱1首歌。

　　第1次傳到了李若飛，第2次傳到了郭鑫鑫。還有最后1個(gè)游戲搶板凳，想必大家都很熟悉他的規(guī)則，這個(gè)游戲每次都是牛楯勝利，因?yàn)樗�能把別人擠下去。我們的晚會(huì)就圓滿結(jié)束了。

元旦作文 篇5

　　一年一度的元旦節(jié)快要來(lái)了，同學(xué)們欣喜若狂，因?yàn)榻裉煲�舉行聯(lián)歡會(huì)。

　　到了下午，我們盼望已久的聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，開(kāi)始表演時(shí)，同學(xué)們把各自帶來(lái)的的零食打開(kāi)，邊吃邊看。教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。

　　到了十五號(hào)表演了，他表演的.是猜謎語(yǔ)，教室里的笑聲又漸漸平息，當(dāng)有個(gè)同學(xué)回答出謎底時(shí)，別人向他投去了羨慕的眼光。到了十六號(hào)表演了，他表演的是說(shuō)笑話，他的搞怪的聲音和滑稽的表情，把教室里的同學(xué)們逗的合不攏嘴，另外幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生對(duì)他的笑話進(jìn)行配合，使教室里的笑聲越來(lái)越大了。

　　聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束時(shí)，同學(xué)們的零食也吃的差不多了。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我對(duì)幾個(gè)精彩的節(jié)目還是久久不忘。這個(gè)聯(lián)歡會(huì)讓我開(kāi)心、快樂(lè)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

元旦作文 篇6

　　12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著一派喜慶、歡樂(lè)、祥和的氣氛。我們 三、二班的教室已經(jīng)被大家用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字 ：元旦快樂(lè)！周?chē)�用氣球、彩帶、中�?guó)節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì)的`主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，站在臺(tái)上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道 呢！大家自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

　　聽(tīng)說(shuō)低年級(jí)教室內(nèi)學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級(jí)節(jié)目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自 己來(lái)做。如果你不親臨現(xiàn)場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì)安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對(duì)話展特色，詩(shī)朗誦、獨(dú) 唱、古箏與小提琴獨(dú)奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級(jí)也成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。

　　辭舊迎新，班級(jí)聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。

元旦作文 篇7

　　“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年快樂(lè)!”大家彼此祝賀著。是呀!在過(guò)去的一年里，我又過(guò)了三百六十五天，又為了我的人生添了嶄新的一頁(yè)。人就像被施了神奇的魔法，總期望未來(lái)的生活，總細(xì)細(xì)咀嚼那些過(guò)期的日子，此時(shí)此刻的我，就是這樣。

　　在過(guò)去的一年里，有悲傷的回憶，也有快樂(lè)的回憶。我常想，若是能重新過(guò)一切，生活真的會(huì)比較快樂(lè)嗎?真的會(huì)比較好過(guò)嗎?生活中本該穿插一些小插曲，才會(huì)特別讓人著迷;若事事皆在預(yù)料之中，生活中還有什么精彩可言?我很慶幸在過(guò)去一年里，我能代表學(xué)校參加作文比賽，并且獲得第五名的佳績(jī)。不僅僅如此，我和全班同學(xué)一起 參加了“成語(yǔ)接龍”和”英語(yǔ)單字馬拉松”的比賽，榮獲很好的成績(jī)。還有還有，我在第二次月考中，拿到第二名的名次，讓大家以我為榮。

　　未來(lái)，是不可以未卜先知的。因此，我們應(yīng)該沿著自我期許的目標(biāo)一步步前進(jìn)。我期許自己，在未來(lái)一年能夠有更出色亮眼的'名次和成績(jī)。我希望自己能加強(qiáng)繪畫(huà)功力和技巧，并且多參加課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。為了能夠?qū)懗龈�好的作文，我還想多閱讀課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)作家們?nèi)绾温裣路�筆?如何將作文寫(xiě)的感人肺腑? 如何以文字鼓舞讀者的心?這些都將是我一輩子路上的受用禮物。

　　讓我們揮別這一年，并且向新的一年、新的目標(biāo)學(xué)習(xí)邁進(jìn)。愿我們能在成功之路相見(jiàn)!

元旦作文 篇8

　　有終就有始，20xx即將結(jié)束，20xx正向我們招手，有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝。有人回憶昨天。何不讓我們憶昨昔再望明日。

　　憶·愛(ài)

　　談到愛(ài)這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(zhǎng)會(huì)了。

　　當(dāng)聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑。總以為老師會(huì)向家長(zhǎng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭(zhēng)。而我的擔(dān)心之源是成績(jī)的不理想。而到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已在早早在校門(mén)口等候，望著眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望著父母的.到來(lái)。那時(shí)，我似乎體會(huì)到父母在車(chē)站等候我們的心情。想著想著心中莫名地酸酸地當(dāng)我的父母來(lái)到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著他們的胳膊暢談著我在學(xué)校的生活。莫名的發(fā)現(xiàn)我與父母的話多了。當(dāng)為父母獻(xiàn)上自己寫(xiě)的那一封信和自己親手準(zhǔn)備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀而又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽(tīng)到父母夸贊自己的話語(yǔ)。那時(shí)，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話語(yǔ)，那時(shí)我羞愧地低下了頭。從那時(shí)，我立志好好學(xué)習(xí)。

　　憶·悔

　　憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。

　　因不珍惜時(shí)間，造成成績(jī)下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jī)?cè)跄懿唤怠?/p>

　　因不珍惜機(jī)遇，曾上課不積極，造成老師對(duì)自己的冷落，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)了。曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人的學(xué)習(xí)同時(shí)也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識(shí)。曾不認(rèn)真聽(tīng)講，造成試題不會(huì)做。曾不認(rèn)真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么。曾，如此，怎能不悔。

　　后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨。后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導(dǎo)。后悔自己只知玩樂(lè)，不知進(jìn)取，后悔

　　憶

　　昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對(duì)待。記住美好，改正缺陷。展望明天就讓我們?cè)谛碌囊惶齑_立新的目標(biāo)，去充實(shí)我們的生活吧！希望在另一個(gè)元旦之日，你沒(méi)有后悔，沒(méi)有愁容

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