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我最好的老師作文（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我最好的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最好的老師作文 篇1
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，依然明亮……”每當(dāng)我輕輕哼起這首歌，就會想起章老師那張和藹可親的笑臉。
記得我讀二年級第一學(xué)期的時候，章老師懷孕了。她的臉色黃黃的，還經(jīng)常惡心嘔吐，很難受的樣子，我們看了真心疼�？墒牵吕蠋熯�是堅持來給我們上課，章老師講課可認(rèn)真了，一點也不馬虎。尤其是老師朗讀課文的時候，那聲音真像山林間叮咚叮咚的`小溪，又像枝頭上婉轉(zhuǎn)歌唱的小鳥，多么清脆，多么動聽，把我們深深地吸引了！在老師生寶寶的那幾個月里，我們都特別的想念章老師。
啊！終于有一天，章老師又回到我們的身邊了。剛巧，朗誦比賽就在這幾個星期里舉行。章老師要幫我們排練節(jié)目了！她先給我們每人一張朱自清的《春》，叫我們回家背熟。接下來的日子，老師幾乎天天下午帶我們到舞蹈教室排練。她一遍又一遍地給我們講解朗讀的要領(lǐng)，還親自給我們示范動作，為我們編排隊形，常常累得滿頭大汗，連嗓子都啞了。在那次比賽中，我們精彩的表演，獲得了熱烈的掌聲，取得了第二名的好成績。章老師太高興了，她出錢給我們買了好多牛奶，還說：“這是我給你們的獎勵，喝吧！喝吧！”
那天，我們喝著甜滋滋的牛奶，望著章老師甜甜的笑臉，我們都陶醉了。章老師真美，她是我們心目中最美最美的老師！
我最好的老師作文 篇2
俗話說得好：“老師像園丁，精心培育祖國的花朵；老師像蠟燭，用自己的光和熱照亮孩子們前進的道路；老師像春蟬，不辭勞苦地編織著理想的彩虹；老師像書，讓渴望知識的孩子們在書中的海洋盡情遨游！”
老師，每個人心目中都有一個最好的老師，而我最好的老師就是那個慈祥，平易近人的朱老師。
朱老師有著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的身材，身著樸素，在她的'腦海里不知有多少智慧，上課時，話語滔滔，就像辛勤的小蜜蜂般孜孜不倦地把自己的知識傳授給我們！
以前，我的字寫得不好，總是歪歪扭扭，可后來，在老師的輔導(dǎo)下，進步可大了，還受了朱老師的表揚，我心里高興得像喝了蜜還甜。
三年級時，朱老師當(dāng)了我們班的班主任。到如今已有四年之久，在這短短四年里，我們在老師的鼓勵與啟發(fā)下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的培養(yǎng)，呵護下，我們從一棵只能依賴別人的“幼苗”變成了能遮風(fēng)擋雨獨立自主的“參天大樹”這些都是朱老師的功勞。
老師就是播種機，勤勤懇懇地播撒著希望的種子；老師就是黃牛，沒有一絲怨言，默默無聞的工作著。我的班主任朱老師就是這樣的一個人，在我心目中，朱老師永遠是我最好的老師！
我最好的老師作文 篇3
我心中最好的老師——趙老師在四年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶腦海中，其中有一位老師在我記憶中最深刻，她不但授予我們知識，還給了我們無限的關(guān)愛。那就是我的.語文老師——趙老師。
趙師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛。她上課語言生動，聲音美麗動聽，情感真實動人。在三年的教學(xué)活動中，她與同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。她對我們要求嚴(yán)格，我們都喜歡上語文課。記得有一次，我們班的一個同學(xué)有一道題不會，他去問老師，老師為他講解起來。講完之后，他的臉上還是有一些茫然，不是很明白。老師看到他一臉茫然，就說：“你明白了嗎，要是不明白，我再給你講解一遍。”他就說：“老師，我還是有點不明白�！崩蠋熉犃�，便有耐心地為他講解了起來。這位同學(xué)終于明白了。他的一臉茫然頓掃而光，露出了微笑。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也呵護我們。有一次，我們班一位同學(xué)生病住院，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，為這位同學(xué)進行了愛心捐款活動，并派了兩名同學(xué)代表全班同學(xué)去醫(yī)院探望了生病的小伙伴。趙老師的一言一行，一舉一動深深地感動了我。趙老師你就象一盞航燈，為我照亮了前途；你象一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。趙老師，我愛你！我也希望你永遠年輕、漂亮！
我最好的老師作文 篇4
黃老師是我小學(xué)生涯中教過我兩年的老師，她的一舉一動都讓人歷歷在目。
記得前幾天，發(fā)生過這樣一件事情。
那天是星期五的午間管理，我碰上一道不會做的題目，為了盡早訂正好，我不得不請教同學(xué)。
當(dāng)我把本子遞到老師面前，老師對我說：“這是你自己訂正的嗎？”我回答說：“是�！�
老師半信半疑，為了驗證她的疑慮，她便出了一道類似的題目給我做，結(jié)果，我卻做錯了。
老師問我是誰教我的。我不回答。直至老師問到第三遍時，我才勉為其難說出是誰教我的。
老師立馬把那名同學(xué)叫了過來，還罵了他一頓，罵完以后，她用憎恨的眼神直盯著我。當(dāng)時我恨不得找個地縫鉆下去，我覺得太對不起她了�？墒敲鎸蠋熢偃|(zhì)問，我也很無奈��！
后來老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：“你這種做法既害了其他同學(xué)，也害了自己！你好好想想吧！”后來我和那個同學(xué)被罰抄書。 回家后，我一個人好好想了想，覺得好后悔，好對不起那么關(guān)心我的'老師。
雖然過了這么久，但這件事至今還深深的印在我腦海里。也明白了老師對我的良苦用心，以后再學(xué)習(xí)上，我也會引以為戒。不再辜負(fù)老師對我的期望。
我最好的老師作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時光老人悄悄地從我們身邊溜去，再過一個多月我就要離開我的母校了，我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開雨露，就像向日葵舍不得離開陽光。
您雖然沒有懷特森先生的教學(xué)方法獨特,但您卻具有不恥下問的精神。記得有一次，你在黑板上寫“飾”這個字，寫錯了。同學(xué)們向您指出了錯誤，您撓撓后腦勺，不好意思地轉(zhuǎn)過身來對我們說：“誰知道‘飾’怎么寫？上來教教我！”我萬萬想不到您會說這么一句話，我先是目瞪口呆，下一秒，我就對您懷著一種崇高的敬意，心里不禁冒出了一句話：知之為知之，不知為不知，是知也！您做到了以行導(dǎo)之，我打心眼里佩服您！向您學(xué)習(xí)，向您致敬!
我獲得的知識，都滲透著您辛勤的`汗水，我每前進一步，都凝聚著您的心血。記得有一次，上閱讀課趁您不在時，我開始小聲說起話來，沒想到卻被您逮了個正著，我有口難辯，您并沒有對我大發(fā)雷霆只是語重心長地對我說：“鑫雨啊，你知不知道，你現(xiàn)在正在浪費時間呀……”我無言以對，認(rèn)識到了自己的錯誤，您用那美好的心靈，撥開了我心中的迷霧。每當(dāng)我取得好成績時，您就像慈母一樣高興，用微笑鼓勵我再接再厲，堅定我繼續(xù)前進的信心。
翟老師，您是蠟燭，默默燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗，您是我最好的老師！
我最好的老師作文 篇6
在我的生活中，認(rèn)識了許許多多的人，有老師、同學(xué)、父母、親戚等等，就像夜空中璀璨的繁星一樣多，數(shù)都數(shù)不清，其中有兩個人，在我的心中，我認(rèn)為她們是我最好的老師，沒有有高低之分，在我心里是同樣的地位。
她們是我上小學(xué)時教過的兩個女老師，在我心里印象最深刻。其中一個老師，有烏黑美麗的中長發(fā)，還有教授我們知識的資料庫，這個老師是很嚴(yán)格，布置任務(wù)必須在那個時間段完成，因為‘‘嚴(yán)師出高徒，’’所以我認(rèn)為老師對我們嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格是為了我們的將來好。
這個老師還有慈祥的一面，有是我們班同學(xué)暈倒了、出了什么事了，她都會用慈母般的眼神看著我們，就像一個母親呵護自己的兒女一樣，很關(guān)心我們。
另一個老師有著烏黑發(fā)亮的中長發(fā)，還有一雙小小的眼睛。之所以印象深刻，是因為老師有著溫柔的性格。同樣，她也有著知識淵博的資料庫，在課堂上，老師會認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課；在課下的時候，老實告訴我們，老師臉上時時刻刻都掛著燦爛的笑容、參加實踐老師，她還會給我們拍照片。這兩個老師，有相同之處，這就是我‘‘兩個’’最好的老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息的'消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。在我小小的心里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的是您；將來我也當(dāng)教師，我常常有這樣的夢想……
我最好的老師作文 篇7
有一位老師，他是我認(rèn)識的一位有才華，風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時又是嚴(yán)厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術(shù)老師徐老師。
在一次上公開課的時候，有很多老師在聽課，當(dāng)徐老師提出問題時我連忙把手舉起來，老師叫到我，我看了一下后面的老師，那些老師在下面認(rèn)真的做著筆記。我心想：“萬一我說錯了怎么辦，他們把我的話都記錄下來的�！蔽议_始有些慌張了，所以話也說不清楚了。這時徐趙老師也看出了我的心思，就把眼光轉(zhuǎn)向了我。我看著她的眼睛，她的眼睛會說話，她好像在說：“你不要慌，你就當(dāng)作后面沒有老師，就像平時在教室里上課一樣，沒有必要慌�！蔽铱粗炖蠋熌枪膭钗业难劬�，果然膽子大了很多。我大聲地說出了自己的.想法，說完徐老師朝我豎起了大拇指，這時我的心里美滋滋的。徐老師就是這樣一位老師。
他從來不偏袒任何一位學(xué)生，但每個學(xué)生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去擬補和改正。他十分有才華，經(jīng)常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。
我最好的老師作文 篇8
我最好的老師是我們的班主任——叢老師。我之所以認(rèn)為叢老師是我最好的老師，是因為他經(jīng)常和我們一起玩，可以深入我們的內(nèi)心。
在四年級時學(xué)校舉行了一場足球比賽，可是自信滿滿的我居然落選了。這正是因為我們的上一任班主任沒有深入了解我們，沒有和我們一起游戲。同時也讓我失去了我小學(xué)階段第一次也是最后一次的`足球比賽。但是我們現(xiàn)在的班主任——叢老師就會和我們一起游戲，并且深入得了解我們。
那是去年的暑假，叢老師帶領(lǐng)我們來到了一中進行足球訓(xùn)練。因為我在去年的冬天從未停止足球訓(xùn)練，所以，我在一中大顯身手，連連進球得勝，叢老師也經(jīng)�？洫勎遥骸澳汩L大肯定能當(dāng)足球明星的料！”我受寵若驚！更加努力的進球，每天晚上繼續(xù)訓(xùn)練足球技術(shù)。同時，我也把我的目標(biāo)從畢加索轉(zhuǎn)向了梅西。雖然去一中踢足球的活動結(jié)束了，但是，我對足球熱愛的火焰還沒有熄滅。而且叢老師只要一有時間就會和我們一起玩耍。深入我們的內(nèi)心，讓我們從學(xué)習(xí)的疲勞中快樂。叢老師上課時的幽默，讓我們在課堂上開開心心，并且勞逸結(jié)合。
我的媽媽非常反對我練足球一定要讓我當(dāng)“畢加索”。說是：“中國足球沒有出路。”但是，我依然堅持著。我一定要讓中國足球踏上世界杯的舞臺！
我最好的老師作文 篇9
“以后不準(zhǔn)把這種書帶到學(xué)佼里來……”劉老師臉漲得通紅，大聲地吼著……
教室里一片寂靜，望若地上被衡碎的紙片，我們的心也碎了……
這是我們的劉老師，我們那位最葬敬、最愛旅的劉老師嗎?所有的人都沉欺了。
在我的眼中，劉老師是最可愛和可敬的。她對所有的同學(xué)都很和藹，她很少批評我們，偶爾批評得很嚴(yán)厲的時候，她竟會忍不住笑出聲來，這使我們明白：她愛我們，并非真的生氣。作為一名教師，她工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。上課的.時候她總是很投入，哪怕粉筆灰沾滿了她那樸素的外衣，她也不會察覺。她總是輕輕地抬一下鼻梁上的眼鏡，繼續(xù)上她的課……
印象中的劉老師沒少和我們交流，告訴我們她的秘密，而我們的秘密她也全珍藏在心里。可這一次，我們無法相信，發(fā)這么大火的會是她，我們最算敬的、溫柔可愛的劉老師。
日子像流水一樣靜靜地淌過，漸漸地，我們對這件事已經(jīng)淡忘了，然而……
這一天中午，教室像往常一樣安靜，劉老師悄悄地走了進來。幾十雙眼睛一下子全定格在她手中的一本新書上。
她像個小姑娘一樣靦腆地走到小靜的身邊，輕聲說道：“上次是我不對，不該撕壞你的書。這些日子我走了好幾家書店也沒買到和你同樣版本的，這本是我的一點心意，請你原諒老師�！�
教室里更安靜了，突然，“嘩——”雷鳴般的掌聲響起……
這就是我們的劉老師，我最敬愛的一位老師。
我最好的老師作文 篇10
如果你問我：“你最好的老師是誰？”我一定會毫不猶豫地回答：“我的啟蒙老師！”
我的啟蒙老師是嚴(yán)厲的。在課堂上時，我們班上的一位同學(xué)在和別人講小話，老師拿起教科書，不經(jīng)意的環(huán)顧了一下四周。這一望，讓老師發(fā)現(xiàn)了正在講話的同學(xué)。老師走到那位同學(xué)的的面前，用手提了一下那位同學(xué)的衣袖，那位同學(xué)慌慌張張的站了起來。下課了，老師讓那位同學(xué)跟他去辦公室，我看著那位同學(xué)無地自容地跟著老師進了辦公室，不禁嘆了一口氣。
下午，我走進教室，發(fā)現(xiàn)好多人手里都有一個裝了水的小噴瓶，我想：我們班怎么開始流行玩這個啦！正想著，突然有一個同學(xué)用噴瓶噴了我一下，水頓時迎“面”而來，我的'臉布滿了水珠。哼，無聊！我怒氣沖沖地走到了座位上。
放學(xué)的時候，老師板著臉來到了教室。“請買了噴瓶的人把噴瓶交上來！”老師說道，許多人都交出了噴瓶�！袄蠋煵皇遣蛔屇銈兺嫱婢撸皇沁@個玩具沒有任何意義！”老師壓制住心中的怒火，和我們講了很多道理。
我的啟蒙老師是溫柔的。上課時，有一位同學(xué)突然不舒服，他的同桌告訴了老師，老師走到她身邊，用手摸了摸她的額頭，還和他說了什么，我看見老師溫柔的眼神里流露出了一絲焦急。老師走出了教室過了幾分鐘又進來了。下課時，那位同學(xué)的家長把他接走了。我猜，一定是老師打了電話給那位家長。
哦！忘了告訴你，我的啟蒙老師就是我的語文老師——彭老師。
我最好的老師作文 篇11
在生活中，我們已經(jīng)接受過無數(shù)次的教育，而這些教育，都是由我們的老師來做的。在每一次上課前，我們的老師都要精心地備課，好讓我們學(xué)到知識。而在這些老師中，有一位是我認(rèn)為最好的老師——劉老師。
劉老師是我小學(xué)四年級的語文老師。他第一次和我們見面時，他除了介紹自己，還說了一句讓我至今難忘的話：“一個人要對自己的.言行負(fù)責(zé)；做了不該做的事，說了不該說的話，就要受到處罰�！痹谶@之后，幾乎每節(jié)語文課都要在上課時提起。我剛開始還以為這只是擺設(shè)，嚇一嚇我們，就沒放在心上。結(jié)果我用行動證實了它。
那次語文課，我和我同桌說悄悄話。結(jié)果貝劉老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓我站起來回答一個問題。我一下子慌張起來，就趕快翻開書。結(jié)果我還是沒找到答案。老師發(fā)現(xiàn)我沒聽課，在做其他的事，就在黑板上寫上我的名字，讓我下午放學(xué)時留下來抄這節(jié)課學(xué)的課文。我的天哪！足足兩頁的課文！這下有的抄了。于是，為了不在下午晚回家，我就利用課間和午讀時間來抄，終于抄完了。
原來劉老師這么嚴(yán)格。我喜歡上了這個嚴(yán)格的老師。我要感謝劉老師，他是我最嚴(yán)格的老師，也是最好的老師。
我最好的老師作文 篇12
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年來，我印象最深刻的是叫我們六年級英語的趙老師。
趙老師是一位和藹可親、嚴(yán)肅認(rèn)真、英語口語流利的好老師。
記得有一次，趙老師讓我在黑板上聽寫十個詞組并加上漢語意思，寫完之后，我掃視了一眼，就滿懷信心坐到了位置上。改完之后，我發(fā)現(xiàn)我把一個非常簡單的詞組寫錯了。趙老師嚴(yán)肅而溫柔地對我說：“往往我們敗給的都是自以為最熟悉的`事情。把最熟悉的題目認(rèn)真做，不出錯，才會變得更優(yōu)秀。以后注意點，知道了嗎？”這個詞組卻給了我很大的教訓(xùn)。以后不論聽寫什么內(nèi)容，我們都會反復(fù)地檢查一遍，這樣我們就不會再錯了。
還有這學(xué)期的期中考試，我的英語考了81分，趙老師說我沒有考到自己的真實水平。在下課后我反復(fù)地檢查，我又發(fā)現(xiàn)了一道很簡單題目做錯了，當(dāng)然我也又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以后做完題后更加細(xì)心檢查。
這就是我最好的老師，一位和藹可親人。師恩難忘，我會帶著老師對我的教誨，認(rèn)真走好腳下的每一步路。
我最好的老師作文 篇13
我們班同學(xué)嘴邊常常掛著這樣一句話：辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著我們的心弦。
只所以對于我們放肆無用的做法給予寬容和理解，是因為辛老師知道人并非與生俱來就完美的，每個人都有做錯事的時候，機會也正是因為這才出現(xiàn)的.。辛老師要比其他老師能懂我們學(xué)生的想法，明白我們這么做是為什么。
辛老師時時刻刻包容我們的任性，我們也對辛老師產(chǎn)生了依賴，辛老師無時無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦，教會我們他所知道的一切，教會我們記住現(xiàn)在的生活從何而來。我們自己也學(xué)會了感謝我們最好的老師：辛老師。
不是我們的錯辛老師一定不會說是我們的錯，辛老師，我們的教學(xué)大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。
我最好的老師作文 篇14
在我小學(xué)的印象里我就是一個差生，每次的作文被老師念出來，取笑我；每次的分?jǐn)?shù)寫在黑板上，讓每個老師取笑一番……可是她們從來都沒有想過我的感受，我的心也是肉長的，有血有肉，而不是那冰冷的石頭��！
直到六年級時，我的處境才慢慢好轉(zhuǎn)。 她是一個長相平凡的老師。外表并沒有什么不一樣，可內(nèi)心卻相差極大，也自從遇到她我才學(xué)會了寫作文，學(xué)會了分析課文與總結(jié)課文……
她是我們學(xué)校的老教師。教學(xué)方法獨特，總能讓我們在玩樂中學(xué)習(xí)，總能給我一種親切感與安全感。在她的課堂中我總是很快樂，不管我有什么錯她都是微笑著的。說她的胸懷像大海一點也不夸張。 她總是板著臉，就像小孩生氣了似的很可愛。而且總是對我們說她是多么厲害，嚴(yán)格起來六親不認(rèn)，可她已經(jīng)教我們一年多了，我卻從來沒見過她發(fā)火的樣子，我想她發(fā)火的樣子一定也很可愛吧！
在她的身邊我從來沒有緊張過，害怕過，在我的心里她就像是我的大姐姐一樣，無微不至的.關(guān)心我，呵護我，有時我真的好希望時間能倒流，這樣我就永遠不會畢業(yè)，永遠是她的學(xué)生
也許在不久的將來我的理想會成為現(xiàn)實，那時的我將是一個成功的大作家，而我的馬老師卻將是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我將帶著我的成功，我的微笑，去看我白發(fā)蒼蒼的老師。
她是我最好的老師！
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