【經(jīng)典】考試風(fēng)波的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的考試風(fēng)波的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試風(fēng)波的作文 篇1

　　哈，終于寫完了！我一看表，又是10多點(diǎn)了。想想以前，快樂(lè)極了，每天不用寫卷子，但是現(xiàn)在厄運(yùn)來(lái)了，每天被作業(yè)壓成山，真慘！

　　今天是星期一，上課前，我有氣無(wú)力地坐在教室里，趴在桌子上，昏昏欲睡。突然，門開了，我一下子驚醒，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一沓沓的卷子，我要崩潰了，再看看我們的班長(zhǎng)，臉上露出了笑容，好像對(duì)卷子的.攻擊一點(diǎn)也不害怕。同桌小聲對(duì)我說(shuō)：我上次去辦公室，看見(jiàn)老師的桌子上有一張卷子，我驚呆了，那上面的題難的很！

　　我有點(diǎn)擔(dān)心，上次我沒(méi)有考好，老媽已經(jīng)下令，如果這次還考不好，我就要完蛋了！老師開始發(fā)卷子，我趕緊拿出文具包，掏出筆開始迎接戰(zhàn)斗。

　　剛開始，還是很順利的。突然，我感覺(jué)一陣殺氣沖我飛來(lái)，我抬頭一看，媽呀，嚇?biāo)牢伊耍�老師正死死地盯住我的卷子，我嚇得趕快低頭繼續(xù)寫。終于，老師走了，我松了口氣，心才放了下來(lái)。

　　這時(shí)大boss來(lái)了，我心里緊張極了，因?yàn)檫@道題我不會(huì)呀！我皺起眉頭，面容緊張，抬頭看看，同學(xué)們都在埋頭寫。算了，先放下，做別的題吧！這時(shí)我聽到我的同桌嘟囔著：這道題怎么那么難呀！我聽了之后，也無(wú)能為力。

　　鈴聲響了，我慌了，完了，那道難題我還沒(méi)開始想呢！這是，老師讓我們交卷子，我只好乖乖把卷子交上。唉，每天都這樣緊張，真希望明天早上一覺(jué)醒來(lái)就是期末考試呀！

考試風(fēng)波的作文 篇2

　　今天是星期六，一個(gè)很美好的日子，因?yàn)榭荚囎兊貌惶�美好了�?/p>

　　首先，考試最大的問(wèn)題在于我們班有十四個(gè)人在外面，我正是其中一員。今天的風(fēng)特別大，然后呢？每刮一次風(fēng)，我們的.東西就要被掀一次攤子，若壓不好，非要漫天試卷不可。卷子沒(méi)被吹走的還好點(diǎn)，但是有些男孩子毛手毛腳，一場(chǎng)考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學(xué)，坐得最靠近學(xué)校外墻，風(fēng)一吹，卷子竟然開溜飛到學(xué)校外面，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師又給他補(bǔ)發(fā)了一張卷子，而他只能自認(rèn)倒霉重新寫。

　　這次考試題其實(shí)不是特別難，但是考試完之后，班里一片低氣壓。不知道為什么，我除了生物信心略小一點(diǎn)兒，其他科目總覺(jué)得考的特別好。尤其是政治，如果選擇題沒(méi)問(wèn)題，我真覺(jué)得自己能考滿分。

　　在考試前，我們總是祈禱：考的全會(huì)，蒙的全對(duì)！我這次的考試像是應(yīng)了這句話，早讀復(fù)習(xí)的全考了，考的全會(huì)（不過(guò)有一些是掌握不太好的）。我仿佛離我的新目標(biāo)（年級(jí)前二十）又近了一步，媽媽許諾給我的獎(jiǎng)品已經(jīng)在跟我招手了。

　　媽媽說(shuō)：小心樂(lè)極生悲噢。但是我想不明白為什么會(huì)生悲。我好好上網(wǎng)課了，認(rèn)真完成作業(yè)了，怎么會(huì)生悲呢？

考試風(fēng)波的作文 篇3

　　我的同桌徐瑞，他每次都考砸，我今天想要問(wèn)一問(wèn)他，昨晚給他媽媽罵了幾頓，有沒(méi)有挨打。我在質(zhì)問(wèn)時(shí)，特地把他說(shuō)的記錄下來(lái)，寫成了一篇作文，讓各位哥哥姐姐弟弟和妹妹們分享，下面是這篇作文的內(nèi)容：

　　人生中有酸甜苦辣，可是，今天我的`心情卻是苦和辣。

　　今天，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)?nèi)�都發(fā)下來(lái)了，嗨，我又考砸了，回家了，一定要挨打了。

　　回到家，我鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間，不料，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽生氣的問(wèn)我：怎么了，是不是又考砸了？我問(wèn)媽媽：你怎么會(huì)知道的？媽媽笑了，可是這種笑容只在媽媽的臉上停留了幾秒鐘，然后媽媽生氣地說(shuō)：把你的考試卷拿過(guò)來(lái)，給我看看。我只好乖乖地去拿考試卷。媽媽一看：我語(yǔ)文只考了三十八分，英語(yǔ)只考了二十九分，大法雷霆，狠狠地打了我一頓。

　　吃飯時(shí)，媽媽還是非常地生氣，我趕快去哄媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：媽媽也不想打你，可是你沒(méi)有一次考了八十分的，除了一年級(jí)，你哪一次考到了六十分，你要是每一次都及格，我也就滿足了。聽了媽媽的話，我心想:爸爸媽媽整天忙里忙外地也很辛苦，我真的不應(yīng)該這樣，我以后一定會(huì)好好努力，希望能讓爸爸媽媽開心。

考試風(fēng)波的作文 篇4

　　“什么，又搞突然襲擊，不會(huì)吧！”小A閃動(dòng)著她那雙機(jī)靈的大眼睛，表示不滿。

　　講臺(tái)上的林老師不緊不慢的講著：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)通知大家就數(shù)學(xué)測(cè)試，為的是給大家一個(gè)驚喜，也是為了看看你們的真實(shí)水平嗎�！敝灰�(jiàn)他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻梁上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，只給你們3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)間還剩2分50秒，大家抓緊時(shí)間�！�

　　講臺(tái)下的同學(xué)們表情那是叫一個(gè)千奇百怪，但唯一共同點(diǎn)就是無(wú)奈，只聽這個(gè)說(shuō)：“昨晚我可一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個(gè)帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學(xué)說(shuō)道，話音剛落，只聽那邊又傳來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進(jìn)醫(yī)院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。

　　“好了，同學(xué)們大家不要吵了。現(xiàn)在時(shí)間還剩10秒，我們一起來(lái)到數(shù)，10，9.........3，2，1，開始。”發(fā)下試卷，同學(xué)們的心更是七上八下的，一看這個(gè)太難，那個(gè)又不會(huì)。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲：“要是再讓我看一眼書就好了，哎！”

　　小A環(huán)顧著四周的同學(xué)，心想：看把！這些虛偽的家伙，考試前，這個(gè)說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)那個(gè)又說(shuō)玩通宵倒真做起題來(lái)一個(gè)比一個(gè)快，真是知人知面不知心呀！

　　教室里安靜極了，靜的只聽得見(jiàn)筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點(diǎn)不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時(shí)機(jī)出擊了�？匆粋�(gè)紙團(tuán)搜一下飛過(guò)了小A的桌角，正巧落在林老師的.腳上，他撿起來(lái)一看，竟是空白的，沒(méi)辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團(tuán)的操縱者一眼，說(shuō)明他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

　　無(wú)論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監(jiān)督下，考試總算結(jié)束了，交上試卷，聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節(jié)數(shù)學(xué)課又要遭殃了。

　　只有小A，考完試他一直望著那一角的天空，像是對(duì)天空起誓，又像是在對(duì)自己起誓：下次一定要成功。風(fēng)兒輕輕吹著他的秀發(fā)，使那雙機(jī)靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

考試風(fēng)波的作文 篇5

　　“明天數(shù)學(xué)考試！”不知道是哪個(gè)同學(xué)從老師那兒得來(lái)的壞消息？教室里頓時(shí)一片喧嘩，比菜市場(chǎng)還熱鬧。同學(xué)們有的在熙熙攘攘：“怎么又考試了？”有的在擔(dān)心自己會(huì)考得不理想……有一些同學(xué)反應(yīng)最快，立馬投入了緊張的復(fù)習(xí)之中。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了第二天。

　　我一走進(jìn)教室，就想起我昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)，我馬上放下書包，拿起數(shù)學(xué)書，剛翻了幾頁(yè)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進(jìn)了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來(lái)，又急急忙忙地拿出數(shù)學(xué)書囫圇吞棗地翻了幾下……

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我把考試卷掃了一下，沒(méi)想到這么難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我沒(méi)復(fù)習(xí)呢！只好埋著頭做了。開始的`題目還可以應(yīng)付，可是后來(lái)越做越難，一連碰到了好幾個(gè)難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無(wú)數(shù)個(gè)不滿意，連握筆的手也在發(fā)抖。也許是因?yàn)樘�緊張了，盡管有些題目以前做過(guò)，但我怎么也想不起來(lái)了。我一會(huì)兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會(huì)兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，考卷被無(wú)情地收了上去�！鞍�，”我想，“完了，等著批評(píng)吧。

　　我懂得了：謙虛是人進(jìn)步，驕傲使人落后。

考試風(fēng)波的作文 篇6

　　說(shuō)起我呀，可真是個(gè)考試“大馬哈”。每次考試都不能得滿分，不是我不懂呀，而總是由于粗心大意被扣分，一百分就“呼”地一聲與我失之交臂。你說(shuō)氣人不氣人？哎，欲知詳細(xì)故事，那你就聽我細(xì)細(xì)地說(shuō)來(lái)吧——

　　記得上一次數(shù)學(xué)單元考，我高高興興在等待考試，可忽然發(fā)現(xiàn)躺在鉛筆盒里的橡皮無(wú)影無(wú)蹤了�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？再過(guò)10分鐘就要考試了，沒(méi)橡皮怎么辦呢？”急得我把書包翻了個(gè)底朝天，結(jié)果半天也沒(méi)找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看到我的焦急，也加入到了尋找的工作。她打開了我的鉛筆盒，咦，那躺在鉛筆盒第二層角落里的橡皮，正在開心笑著：我的`小主人這真是個(gè)馬大哈……

　　鈴聲響了，老師發(fā)下了考試卷，看看前后排和同桌都有兩張?jiān)嚲�，為啥我卻只有一張呢？后排同學(xué)笑著說(shuō)：“因?yàn)槟闾珶o(wú)私了，自己試卷都沒(méi)拿就傳給了我，哈哈哈……”我傻笑著拿回試卷，剛要?jiǎng)庸P寫第一題時(shí)，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“梓萌同學(xué)，你的名字在哪里？班級(jí)在哪里？”哎，馬大哈你又記了一大功。

　　“刷刷刷刷……”我快速地寫完試卷，第一個(gè)就上交了，老師馬上幫我改了�？晌业摹�100”分哪里去了呢？原來(lái)很簡(jiǎn)單的口算題，我末尾少寫一個(gè)0，被扣一分；應(yīng)用題單位沒(méi)寫，又拿走一分；最可惡的是寫試卷時(shí)落題了。哎，馬大哈你就這樣讓一百分從我手中溜走了……

　　這就是我“馬大哈”的考試風(fēng)波，大家聽了，可要吸取教訓(xùn)喲！

考試風(fēng)波的作文 篇7

　　考完試后，同學(xué)們圍坐在一起閑談時(shí)，一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“可惜我爸媽不是大學(xué)生，也不是教師。否則，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。”有的同學(xué)隨聲附和，表示贊同。我卻不同意這種觀點(diǎn)，我認(rèn)為，成績(jī)的好壞主要是靠自己努力。我不是說(shuō)這個(gè)同學(xué)的看法完全沒(méi)有道理，父親的學(xué)歷的確有幫助，但決定一個(gè)人成績(jī)優(yōu)異的主要原因還是自己努力。如果自己不努力，父母再有文化也不能變成自己的。我們這有個(gè)孩子，祖父母和父母以及親屬中有的是大學(xué)生，有的是教師、工程師，家中藏書也不少，可謂生活在一個(gè)書香門第�？伤�偏偏對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，在校不認(rèn)真聽講，在家不溫習(xí)功課，有時(shí)老師和家長(zhǎng)問(wèn)他懂了沒(méi)有，他還打腫臉充胖子說(shuō)懂了，結(jié)果成績(jī)?cè)诎嗬锖懿�。所以說(shuō)父母文化程度高，并不能決定孩子的'學(xué)習(xí)成績(jī)好。

　　有的同學(xué)可能還會(huì)說(shuō)：“如果孩子基礎(chǔ)很好，又有家長(zhǎng)輔導(dǎo)，老師教誨，不是很好嗎？”

　　童第周也是一個(gè)很好的例子，童第周的父母沒(méi)有文化，而他卻成了我國(guó)著名的科學(xué)家，這不正是他自己勤奮還學(xué)的結(jié)果嗎？試想，如果童第周的父母文化程度很高，而童第周自己不刻苦學(xué)習(xí)，能成為著名的科學(xué)家嗎？不會(huì)。所以說(shuō)父母的文化高低不能決定孩子的成績(jī)好壞。

　　事實(shí)證明：好的學(xué)習(xí)成績(jī)要靠自己努力。

考試風(fēng)波的作文 篇8

　　這是升入初二以來(lái)的第一次月考，聽通知說(shuō)，星期五那天要考語(yǔ)、數(shù)、英、物四門。通知一下來(lái)，班里炸開了鍋：“這可怎么辦��？我都還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”“完了，我的可憐的英語(yǔ)……”“語(yǔ)文是可是我的弱項(xiàng)，誰(shuí)能給我補(bǔ)一補(bǔ)啊？”……眾多張嘴“嘰嘰喳喳”地討論著。天！一想到考試，盡管我的成績(jī)還不錯(cuò)，可我的頭還是越來(lái)越大，心也不住地往下沉。

　　考前“暢想曲”：

　　終于，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場(chǎng)“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來(lái)遲了。這天，我剛跑進(jìn)班里坐到座位上，正當(dāng)我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時(shí)，張××走到我身旁，問(wèn)道：“川惠，你帶尺子和圓規(guī)了沒(méi)？”我疑惑不解地問(wèn)道：“帶圓規(guī)干嘛？”“上一次數(shù)學(xué)老師不是說(shuō)了星期五要月考嘛！第一節(jié)就考數(shù)學(xué)。”張××提醒道。

　　“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許不用上，就要考試了�？晌覐膩�(lái)不喜歡復(fù)習(xí)，早已把這事給忘得一干二凈了，所以一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有！看看其他同學(xué)，他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆：自求多福吧！

　　考間“進(jìn)行式”：

　　我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場(chǎng)上去，和其他班的同學(xué)一起考試，這次也不例外。坐在電教室里，左右看了看二、三、四班的.同學(xué)，有的埋頭寫著什么，有的在低頭拼命地看書，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來(lái)。

　　我剛翻開書，正準(zhǔn)備看上一眼，監(jiān)考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著一堆試卷，看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試于我真是突如其來(lái)，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了！這次試卷上的題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“攔路虎”！這個(gè)多項(xiàng)式明明是這樣寫的，可為什么化簡(jiǎn)不下來(lái)呢？結(jié)果怎么也算不出來(lái)！后來(lái)憑著記憶，想起數(shù)學(xué)老師曾在黑板上講過(guò)一模一樣的一道題，可是我卻走神兒沒(méi)有聽。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題，又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了！

　　抬頭看看表，還有大半個(gè)小時(shí)，不禁為我的“飛速”感到自豪，就趴在桌子上安靜地睡過(guò)去了。好容易熬到鈴聲響了，體育老師也把試卷給收了上來(lái)。

　　考完試后，那群“學(xué)習(xí)機(jī)器”（班上的男生尖子們）就在一起討論這道題，這個(gè)題目的結(jié)果是2。唉！這道題可是5分呀！本來(lái)選擇就錯(cuò)了一題，丟了3分，這下可就不止3分嘍！劉××問(wèn)我：“惠兒姐，你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少？”我問(wèn)他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圓的面積！”劉××回答道�！安粚�(duì)，肯定是你寫錯(cuò)了！”我激動(dòng)地與他反駁著。最后，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只好去問(wèn)班上的“大才子”馬××，他的答案“3.75cm”簡(jiǎn)直讓我一蹦三尺高！中午，李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲�，我翻開自己的試卷，看到試卷的上方，用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——108分！總的來(lái)說(shuō)，還算可以吧！之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過(guò)了。

　　發(fā)卷“死刑期”：

　　今天是發(fā)卷子的日子，從第一節(jié)課開始，班上的同學(xué)都激動(dòng)不已，班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，壓在我們心頭幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

　　發(fā)下卷子，數(shù)學(xué)108（滿分120），英語(yǔ)94（100），物理95（100）。算了算三門總分，與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本來(lái)特別灰心，以為進(jìn)前十無(wú)望了，可當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后，我的心里又充滿了喜悅之感，“109分”。你或許會(huì)問(wèn)了：“109也不高�。吭趺淳瓦@么高興？”其實(shí)，初中的語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，可是偏偏分?jǐn)?shù)就都很低。估計(jì)是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少�？赡苁切�學(xué)語(yǔ)文打的基礎(chǔ)較好，所以初中的語(yǔ)文我學(xué)起來(lái)并不怎么吃力。也正因如此，我的語(yǔ)文成績(jī)把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進(jìn)了前十名以內(nèi)。

　　呵呵，這考試真是讓我又愛(ài)又恨！

考試風(fēng)波的作文 篇9

　　搖曳的小花，有一天也會(huì)長(zhǎng)大，過(guò)程總是很艱辛，但是只要付出了就會(huì)有收獲。

　　還記得在小學(xué)六年級(jí)最后一學(xué)期的沖刺。全班64個(gè)同學(xué)，跟著老師的步伐，一直從山腳下沖刺到了山頂，這個(gè)過(guò)程就像一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣。

　　后半學(xué)期，對(duì)于我是一種挑戰(zhàn)，每個(gè)人都有惰性，當(dāng)然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點(diǎn)。周末的作業(yè)總是累積到周日的晚上才寫，總是會(huì)出去瘋玩一整個(gè)周末，等到周日晚上才急急忙忙的寫完作業(yè)，但是，在這種慌張的心態(tài)下怎能一心一意認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)呢，只不過(guò)是填完所有的空就算是寫完作業(yè)了。第二天在課堂上老師講卷子時(shí)，出于我的作業(yè)完全是完成任務(wù)而急忙編寫的，所以老師講題時(shí)我只為了將正確答案寫在卷子上，全然沒(méi)有記住這道題的重點(diǎn)與訣竅……

　　畢業(yè)前的`那幾個(gè)星期，我們一直抱怨著，可是每天晚上的家庭作業(yè)都至關(guān)重要，你稍有一絲大意，都有可能會(huì)導(dǎo)致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，無(wú)論我們是多么的差勁，老師依然不會(huì)放棄我們，帶領(lǐng)著我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn)！

　　語(yǔ)文老師為了我們作業(yè)中出現(xiàn)的情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數(shù)學(xué)老師為了找出更多更好更典型的數(shù)學(xué)題，每天晚上熬夜在電腦上爭(zhēng)分奪秒的抄出一些數(shù)學(xué)題，第二天思路清晰的講給我們聽，英語(yǔ)老師為了讓我們能發(fā)音發(fā)的更標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們?cè)诼犃χ心芤宦愤^(guò)關(guān)斬將……

　　那段時(shí)間每天真的是起早貪黑，早晨六點(diǎn)鐘起床背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時(shí)間再理解一遍是學(xué)老師白天講的應(yīng)用題。

　　有付出就一定會(huì)有收獲，那次考試風(fēng)波對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種煎熬，也是一種挑戰(zhàn)，一種突破自己的對(duì)抗！雖然那次小小的考試風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去了，但人生的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)……

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