中秋的圓作文3篇（優(yōu)）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中秋的圓作文3篇，希望對大家有所幫助。
中秋的圓作文 篇1
中秋節(jié)是一個家人團聚的日子，我們可以賞到又圓又亮的月亮，還可以吃到甜甜的月餅，大家歡聚一堂，有說有笑，聽聽長輩們講講有關于中秋節(jié)的各種傳說故事，竟是多么開心。每當心中懷念家人時，我們總會將思念之情寄托在月亮中，希望遠方的親人能在同一輪明月中讀懂我們的思念。
中秋節(jié)夜晚終于來臨了，盼星星盼月亮，月亮終于出現了。也許，月亮也跟我一樣貪玩，它一會兒悄悄地躲進了云層。一會兒，又趁大家不注意，給自己穿上一套灰蒙蒙的紗衣。東躲西藏，就想逗著大家跟它一起玩捉迷藏呢。媽媽在陽臺上擺了一張桌子，桌子上擺滿了紅皮的蘋果、綠皮的橘子、黃皮的'香蕉、紫皮的葡萄還有那壓軸的月餅。一家人圍著桌子落坐，對著圣潔飽滿的月亮侃侃而談。這時，月亮也玩累了，它乖乖地掛在高空，又圓又大又亮，它的風采真是讓人著迷!望著這樣的月亮，不禁讓我想到月亮上去，去看看吳剛是怎么砍桂樹的，喝喝他親手釀的桂花酒。去看看嫦娥有多么的漂亮，去看看嫦娥住的廣寒宮有多大，多么精美，可惜這些都是神話故事罷了。我回過神來，媽媽已經再給大家分月餅了，幸虧沒錯過啊。
媽媽給爺爺奶奶一個大月餅，給爸爸和她自己一個大月餅，給嬸嬸叔叔一個大月餅，我和弟弟平分一個大月餅。我不甘心，我要最大最圓那一個。媽媽說月餅好吃，但是不能貪吃，好東西要分享才會更美味。我對媽媽說：“媽媽，天空中的月亮好像一個超大的月餅，夠我們吃幾個月了，我已經口水直流三千尺，疑是月餅落九天了�！眿饗鹫f：“一鵬呀一鵬，你這只小饞貓，那你以后都不要吃飯了，一天三餐都讓你吃月餅，讓你吃個夠�！币幌氲侥莻�場景，我心里直發(fā)毛。趕緊求饒，弄得大家哄堂大笑。
一家人邊吃邊聊，度過了一個美好難忘的中秋節(jié)。祝愿，每個家庭都能幸福美滿，合家團圓，每一天都是中秋節(jié)。
中秋的圓作文 篇2
轉眼又到中秋，在這喜慶團聚的節(jié)日里，讓我再次想起了故鄉(xiāng)。雖然少時就隨父奔波遠離了老家，可童年在家鄉(xiāng)僅有的幾個中秋夜，時�？M繞在我心中，久久不能離去。
童年對中秋的急切渴望，緣于整日咕咕作響的饑腸，記得那年的中秋，父母親拖著我們幾個嗷嗷叫喚的兄妹，回到了家鄉(xiāng)的老院里，親戚們送來了自家做的月餅，自家樹上的梨果。中秋夜剛剛啟幕，我就站在院子里，看著清新誘人的月餅和梨，已聽不進長輩們講迷人的`傳說，舍不得移目天空中醉人的明月，企盼著祭拜活動快快結束……月餅的濃香早已使我饞涎欲滴，只是出于對月亮神的敬畏，但還是忍不住捏捏水果、摸摸月餅，只想及早品嘗月餅那獨特的香甜。那種心境至今回味起來還是讓我百味雜陳。如今，水果、月餅已是百姓家中尋常之物，不甚稀罕，可人們八月十五吃月餅的習慣永遠不會丟掉。因為這是華夏子孫對未來美好生活的向往，對團結、友愛、和諧的期盼，更是中華美德、中華文明的傳承。
我喜歡孕育生機的嚴冬，喜歡充滿活力的陽春，也喜歡激情火熱的盛夏，但故鄉(xiāng)那幾個豐盛的中秋夜，還是讓我最喜歡碩果累累的金秋，最難忘中秋節(jié)的望月。故鄉(xiāng)的中秋節(jié)，的確是牽我魂纏我魄,那種情、那種景充實了我的生活，如盛滿了酒的酒杯，凝成了一種永恒，任我淺吟低唱,任它浪涌海嘯，一生總不能忘懷。我愿隨月在云中漫步，追憶那過往的美好，也愿站在靜處悄悄凝望。這一切都化為柔和的月光灑在我身上，如此，便可感受“月中清露點朝夜”。
有關中秋節(jié)團圓的故事
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比缃�，雖不能親眼看一下故鄉(xiāng)的月亮，但中秋節(jié)的濃厚氛圍籠罩了我生命的全部，拉近了我與故鄉(xiāng)親人難舍難分的情意。
中秋的圓作文 篇3
“明月幾時有？把酒問青天……”又到金秋月圓時，我忍不住輕輕吟起《水調歌頭》。此時，外婆慈祥的面龐悄然涌現在我的腦海中。
記憶將我?guī)Щ亓藘赡昵澳莻�金秋。那天的月格外圓滿，外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個小月餅，然后望著月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當我也在金秋月圓時，輕輕吟起這首詞，才深深體會到這首詞里好美好美的離情別緒。
外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。
我仍清楚地記得，外婆教我識字時，會用她粗糙、爬滿皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫下“口”字，然后用不太標準的普通話告訴我：“寶寶，這個字念‘口’，就是我們的嘴巴。”“哦�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字�！薄皩�!寶寶真聰明!”外婆臉上露出了慈愛的笑容，握著我的手又寫下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽的意思。‘日’字加一豎又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田。”就這樣，外婆用她獨創(chuàng)的識字法教會了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術師，用她手中的筆變出了許許多多的`文字。
教我數數時，外婆會將我摟入懷中，指著彩圖上的數字唱兒歌：“1像棍子立起來，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音……”3歲我便能根據外婆的兒歌從1寫至10。除了單純的識數，外婆還教我用數字表達日期：“寶寶，在兩個數中間打上一個小圓點，便是日期的形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎？”“不知道。”“這是寶寶的生日�！薄芭�!”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著對我說：“外婆年紀大了，記不清了。寶寶，你知道‘8.15’是什么日嗎？”“不知道�！薄斑@是中秋節(jié)，團圓的日子。以后寶寶無論到了哪里，在這一天，都要回來見外婆……”
“但愿人長久，千里共嬋娟。”又到金秋月圓時，月依舊圓滿，柔柔的月光依舊灑了下來。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學的外孫女在這天回來見您了!
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