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挫折也美麗的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的挫折也美麗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折也美麗的作文1
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的'白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)。《田園》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會(huì)在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看！
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
挫折也美麗的作文2
人的生命似江水奔流，不遇到礁石和島嶼，難以激起美麗的浪花
——題記
漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或挫折。在一個(gè)個(gè)凄風(fēng)苦雨，慘霧愁云的考驗(yàn)面前，強(qiáng)者是不會(huì)向困難低頭認(rèn)輸?shù)�。因�(yàn)樗溃捍煺垡彩敲利惖摹?/p>
面對(duì)挫折，有人愈挫愈勇�！肮饷髦浮睈鄣仙且粋�(gè)典型的例子。他曾在發(fā)明燈泡時(shí)嘗試過不下一千六百種材料，這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字！而在這個(gè)數(shù)字背后，更值得贊嘆的是他的.勇氣：一種不怕挫折的勇氣，一種永不言敗的勇氣，同時(shí)也是一種愈挫愈勇的美麗！在他身上，愈挫愈勇之美熠熠生輝！
面對(duì)挫折，有人愈挫愈堅(jiān)。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其耳，行拂亂其所為”�！睹\(yùn)交響曲》的作者貝多芬的一生，就生動(dòng)形象地演繹了挫折、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的關(guān)系。因?yàn)榇煺鬯詧?jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以美麗。
他雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)常人來講足以痛苦一生，更何況他是一位靠耳朵工作的音樂家。但他面對(duì)這一挫折，并沒有放棄音樂、放棄生活，而是用他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)。于是“樂圣”的稱號(hào)理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹素惗喾疑砩稀Ｔ谒砩�，一種愈挫愈堅(jiān)之美閃閃發(fā)光！
面對(duì)挫折，有人愈挫愈前。亞洲歌壇“天后”蔡依林曾在演唱會(huì)上說“謝謝曾經(jīng)很看不好我的人，謝謝你們給我很大的打擊，讓我一直可以很努力”。當(dāng)然，她所面臨的打擊與挫折不止是他人的言語(yǔ)攻擊，還有許多常人無法想象的困難。
但這些困難被她看作是前進(jìn)的動(dòng)力，促使她擊敗一個(gè)又一個(gè)攔路虎后登上人生頂峰。在她身上，我看到一種愈挫愈前之美！
沒有黑夜，哪里有黎明？沒有風(fēng)雨，哪里有彩虹？沒有荊棘，哪里有頂峰？風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再厚，不會(huì)一直不散，待風(fēng)息霧散時(shí)，明天依舊是陽(yáng)光燦爛。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所經(jīng)歷的挫折也是一種美麗！
挫折也美麗的作文3
我坐在窗邊，看著窗外美麗的風(fēng)景，不禁想到了我現(xiàn)在的成績(jī)，正是那一次又一次的挫折激勵(lì)著我，才使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，也讓我深深地體會(huì)到了挫折也美麗。
炎炎夏日中的挫折
夏日的陽(yáng)光烘烤起大地，使天氣變得悶熱悶熱的，路上的行人也抱怨起了這樣炎熱的天氣，都加快了步子，想趕快回到家里。而在家中的我，也正要開始練琴了。
我坐在琴前，雙手放于琴上，準(zhǔn)備好就開始彈了起來，不一會(huì)兒，一陣悠揚(yáng)的樂曲聲從我的指間傳出，可這樣的天氣使我不得不停止了演奏。實(shí)在是太熱了，才彈了一兒就已經(jīng)是滿頭大汗了，空調(diào)編偏還壞了。要不今天就不練了吧，這么熱的天氣，還怎么練啊。我默默的'想。不行，我怎么能被這點(diǎn)挫折打敗呢？不努力的練習(xí)怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？
于是我又開始練了起來，聽著這悠揚(yáng)的樂曲聲我也深深地陶醉在了其中，仿佛也沒有那么熱了，這炎炎夏日中的挫折激勵(lì)著我，使我感受到了它的美麗。
寒冷冬日中的挫折
窗外，大雪紛飛，如鵝毛般細(xì)密潔白的雪花紛紛從天空中飄落下來，屋內(nèi)的我，正在為自己的體育成績(jī)能有所提高而努力地練習(xí)著仰臥起坐。我躺在墊子上，雙手交叉放在腦后，準(zhǔn)備好就開始做了起來。正當(dāng)我為自己的進(jìn)步感到有些得意時(shí)，突然我的肚子疼了起來，這使我的速度一下就慢了下來，肚子
的疼痛使我不禁想到了放棄。放棄吧，現(xiàn)在肚子這么痛根本就做不了的，還是去休息吧。我對(duì)自己說。不行，這點(diǎn)挫折都克服不了怎么能提高我的成績(jī)呢？我一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
我又開始做了起來，雖然做的很慢，但我堅(jiān)持了下來。終于，我完成了我每天100個(gè)仰臥起坐的目標(biāo)，在這寒冷冬日里挫折激勵(lì)著我，使我感受到了它的美麗。
回過神來，窗外的景色依舊美麗，正像這在炎炎夏和寒冷冬日中激勵(lì)著我的挫折一樣。挫折不但激勵(lì)著我，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，還讓我懂得了堅(jiān)持，正是這一個(gè)又一個(gè)的挫折使我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，也讓我深深
地體會(huì)到它的美麗。
挫折也美麗的作文4
輕輕撥開歷史的煙云，無數(shù)美麗的風(fēng)景盡收眼底。繁華的長(zhǎng)安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉(xiāng)間陋室的寧?kù)o雅致??其中不乏閃光的瞬間，永恒的精神，那也是一種美。
我尋到了美，在長(zhǎng)安城外。
她坐在火紅的花轎中，撩開簾子，身后是那個(gè)記憶中的'長(zhǎng)安城，繁華依舊。眼前卻是一片荒蕪，群山延綿，山腳下的花如彩色的錦緞，細(xì)密地縫織在遼闊的綠毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。父母在城門口為她送行，淚濕了衣裳。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長(zhǎng)安城一個(gè)微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉(xiāng)。
文成公主的堅(jiān)持，是一種永恒的美，今日那神圣的布達(dá)拉宮，見證了這種美。
我尋到了美，在汩羅河畔。
他駐立于江邊，江水澎湃地拍打著河畔，如同正拍打著他的心，他的衣角也被江水沾濕，然而他還是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地站立。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然。他深情地回望了那個(gè)曾烽火滿天的城——“永別了，祖國(guó)�！陛p輕一個(gè)側(cè)身，他義無反顧地消滅在江水中——他與國(guó)共存亡！屈原的深痛，是一種凄凄的美，那端午飄揚(yáng)的棕香，見證了這種美！
我尋到了美，在鄉(xiāng)間陋室。
斑駁的陽(yáng)光染上了一層蔭綠，幽容的灑入簾中。簾外的臺(tái)階上覆蓋著層層苔蘚，雖簡(jiǎn)陋，也頗有一種雅致的美。他靜坐于窗下，提筆落筆，一行漂亮的楷書落于紙頁(yè)——“斯是陋室，惟吾德馨。”這間小屋并不起眼，卻在歷史上永恒地發(fā)著光。因?yàn)樗闹魅�，有著一種如蓮般的出淤泥而不染，那是一種淡然與不屑，是堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)與他所厭惡的人同流合污，是與陋室不符的才華橫溢和正直的品行。
劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美。那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！钡挠郎共恍啵娮C了這種美。
歷史滾滾而去，細(xì)細(xì)撿拾，都是美景，微笑與淚水，深情與淡泊，這都是一種美。
挫折也美麗的作文5
可能是老天個(gè)性眷顧我吧，我的生活一向是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)/樹是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎樣有臉見老師？”“嘻嘻，這天回家她有得受了！”……
我沒有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我立刻扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放下生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自我手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)。《田園》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自我的`最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會(huì)在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還能夠繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；老師此刻對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自我的實(shí)力讓老師刮目相看！
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自我，贏得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
挫折也美麗的作文6
苦難是一所最好的大學(xué)。
—題記
考試卷子發(fā)下來了：82分，這是我最差的分?jǐn)?shù)。我漫無目的的走著，樹葉“沙沙”作響，仿佛在嘲笑我……
突然，腳下不知被什么東西絆了一下，摔在一塊大石頭旁。正當(dāng)我埋怨著不走運(yùn)的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)石頭縫中有一株綠油油的草！
當(dāng)它還是種子的`時(shí)候，它便想沖出這巨石�？伤囟ㄊ潜皇^頂痛無數(shù)次，折斷無數(shù)次，但在最后，它鼓足了自己所有的精神與力量，沖出了黑與光、冷與暖的界限，他鉆出來了。古今多少胸懷大志、滿腔抱負(fù)卻不被重用的文人終日長(zhǎng)嘆生不逢時(shí)，卻有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，而留下千古名句。
現(xiàn)實(shí)生活亦是如此：當(dāng)愛迪生看著被大火毀于一旦的實(shí)驗(yàn)室時(shí)說：“太好了，我們的錯(cuò)誤被燒得一干二凈！”
小溪明知前途坎坷，卻依舊奔流，它知道只要翻過硬石、越過高山，那邊就是廣闊無垠的大海，不受約束，任其波瀾放蕩。人生亦是如此，孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！贝煺蹮o處不在，但我們可以選擇以不同的態(tài)度去面對(duì)，要么被其擊敗，成為路上枯骨：要么視而不見，一生碌碌無為：要么正面應(yīng)對(duì)，成就不朽功績(jī)……
而歷史上在挫折面前低頭，在困難面前放棄的，也大有人在。楚漢之爭(zhēng)，堂堂西楚霸王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍重重包圍，面臨絕境，項(xiàng)羽在絕境中自刎于烏江河畔。堂堂項(xiàng)羽，威風(fēng)凜凜，蓋世英雄英雄與氣概盡毀于一旦，足以令人惋惜！倘若當(dāng)初他正面挫折，突破重圍，或許會(huì)像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，東山再起，迎來全局大勝。
現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏經(jīng)不住風(fēng)風(fēng)雨雨，在挫折面前畏縮不進(jìn)的人。經(jīng)常在報(bào)紙上看到有的學(xué)生因考試不理想，受到家長(zhǎng)批評(píng)，而自暴自棄，輕則離家出走，重者自殺。試想，這樣的人如何在社會(huì)上立足，怎能成為祖國(guó)之棟梁之才！
當(dāng)黑暗來臨時(shí)，請(qǐng)不要躲避，不要害怕，堅(jiān)信自己內(nèi)心的光芒，那光明就在前方！側(cè)頭再看那株小草，心中不禁充滿敬佩之情。
挫折著，美麗著……
挫折也美麗的作文7
老天忘了給我翅膀，于是我用想象飛翔。聽著耳邊的風(fēng)吹，看著遠(yuǎn)處綠野的蔓草舞動(dòng)。嗅著遠(yuǎn)處野花的香氣彌漫，心開始醉了。“在大雪紛飛的日子里想象春暖花開”有人如是說。也許，有時(shí)候并非真正擁有才值得回憶，想象也是別有洞天的美麗，它能帶給我們一次心的旅程。
想象江南的初春，一把油紙傘，撐出了古色古香的天空。青柳細(xì)語(yǔ)，薄霧朦朧，南方勾勒帶淚的笑容。煙花三月，潤(rùn)物無聲，終于把季節(jié)的秘密讀懂。綠苔青瓦，夕陽(yáng)西下，似乎有為少年讀，哼出平仄押韻，味雋意深的歲月斑駁，紅顏易老�；蛟S到那沒有名字的古老巷道，看熱鬧留下一地的炮竹紅，在撲面而來的溫暖中，有一種感覺與幸福相同。街頭的花香漫天飛舞，將握在手心里的心事，浸泡在遼南初春的微塵細(xì)雨中。想象在遼南的初春越飄越遠(yuǎn)，似乎聽見，草木的細(xì)語(yǔ)真的喚醒了春天，而心也隨著春天同時(shí)怒放。
想象古典的書屋中，掀開書扉，跨越千年的時(shí)光，讀著那些美麗的宋詞，仿佛看見古韻中裊裊走來的婉約女子，明麗如花，柔美如，不禁懷想連篇，驀然回首，為那半遮的容顏驚嘆不已。想象火樹銀花的那晚，李后主寂寞如一輪孤月，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李后主的'憂愁擾動(dòng)了一江春水，也擾動(dòng)了讀詞人的心。黃沙漫漫，大雁孤飛，總難忘“碧云天，落葉地，秋色波，波上寒煙翠”的邊塞鄉(xiāng)愁。更是想象到“楊柳岸，曉風(fēng)殘夜”的如斯柔情??想象摸到那個(gè)千年前的落寞心情，如斯美麗。
想象天遠(yuǎn)風(fēng)情，衣襟飄飛，隨古人浪跡天涯，拾一份豪邁與感悟，流浪到范仲淹曾賦的岳陽(yáng)樓，感受那一份“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責(zé)任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳陽(yáng)樓。流浪到陶淵明隱居的南山下，感悟那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適。在夕陽(yáng)的余暉中，采下的南山雛菊，拋卻繁華忙碌的物欲橫流。流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁與不羈。一輪明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。想象如此美麗，大江南北，足跡跟隨著古人而留。
想象賦予了我一雙翅膀，那些美麗的人與事，隨之展開。想象成為心靈的香格里拉，現(xiàn)實(shí)縱然可貴，想象也是一種美麗。
挫折也美麗的作文8
每個(gè)人的人生都是五彩繽紛的，美麗也無處不在。你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗呢？其實(shí)美麗不僅僅是成功、輝煌，挫折也是一種美麗。
我和哥哥一起上小學(xué)時(shí)，兩個(gè)人學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，雖然他比我大一級(jí)，但是家里人每次都會(huì)把我倆的成績(jī)相比并適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)。這促使我和哥哥對(duì)學(xué)習(xí)都很積極，在學(xué)習(xí)上你追我趕，這種情形一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上了初中后，漸漸地發(fā)現(xiàn)哥哥不再像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了，而是整天和他那些所謂的朋友在一起閑逛，考試成績(jī)更是大不如從前了。家人為之著實(shí)很著急。
終于有一天哥哥提出要不念了，全家人都很失望，無論怎樣勸說，他根本聽不進(jìn)去。他的媽媽，也就是我大娘更是十分生氣，武力也用上了，可結(jié)果是哥哥無動(dòng)于衷，大娘氣得直哭。
哥哥終于不念了，一次他去城里找以前的朋友玩，一天后回來就哭了。他哭著說要去上學(xué)，我們很奇怪。他講述了一天發(fā)生的事情，他先去找活兒想要打工，可是被一一拒絕。之后他去找以前的朋友，朋友對(duì)他沒有以前那么熱情了，變得淡了，朋友的媽媽對(duì)他更是愛理不理。這讓哥哥非常失落和傷心，也感到了自己上學(xué)的重要性。何況村里的人也七嘴八舌，“這孩子以前多好，現(xiàn)在怎么這樣了呢？”“他這樣多讓家里人心寒�。 �
后來哥哥重新回到了學(xué)校，面對(duì)著他人的質(zhì)疑，他努力、堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)學(xué)期后的考試成績(jī)出來后讓家人欣喜若狂。村里人也對(duì)他刮目相看，“人家真厲害，耽誤了那么長(zhǎng)時(shí)間再去上學(xué)還能拔尖！”“對(duì)��！”我這個(gè)當(dāng)妹妹的心理也很高興。
日后，我和哥哥在一起學(xué)習(xí)又找到了以前的感覺，有什么問題也可以互相討論，這樣真好！哥哥的.學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持很好，家人們都很欣慰，也很感謝那次的挫折讓哥哥得以反思和改正。
我問哥哥：“哥，你當(dāng)時(shí)怎么就突然想開了呢？”他意味深長(zhǎng)地回答說：“我不想讓別人看不起我，我發(fā)現(xiàn)退了學(xué)之后我就一事無成了，連朋友也冷眼對(duì)我，我內(nèi)心嚴(yán)重受挫，于是發(fā)憤一定要好好上學(xué)！”
是啊，我想哥哥所遇到的挫折是讓他好好學(xué)習(xí)的最大的動(dòng)力。這挫折甚至可以說是改變了他的人生，使他的人生更加光明，在他的人生人生道路上勾勒出一條美麗的風(fēng)景線。
挫折也美麗的作文9
有人說，鮮花很美，春天很美，財(cái)富很美。但是，我認(rèn)為，挫折也美麗。
古代的中國(guó)，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時(shí)期，是一個(gè)宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對(duì)漢武帝的言行，他確實(shí)記錄，不因?yàn)闈h武帝是至高無上的皇帝，他毅然把漢武帝的.陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進(jìn)監(jiān)獄，而且還施加了嚴(yán)酷的刑罰。你真的以為他會(huì)放棄嗎？不是的！在獄的司馬遷不愿自甘墮落，無論春夏還是秋冬，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他都一絲不茍的創(chuàng)作，經(jīng)過了三十多個(gè)春秋，他終于完成了偉大的著作――《史記》。
誰說挫折只有痛，那為什么司馬遷又把它變成了――《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。
不僅在中國(guó)，國(guó)外也有美麗的挫折。
小時(shí)候，愛迪生家里窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛思考，常常為了弄懂一個(gè)小問題，而奔走于圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不慎引起了火災(zāi)，被火車長(zhǎng)扇了幾個(gè)耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎么樣，小愛迪生更堅(jiān)強(qiáng)了。后來，他決心要發(fā)明電燈，經(jīng)過對(duì)五千多種材料的研究，終于發(fā)明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的世界。
挫折總是這樣淘氣，先給你打擊，再給你驚喜。老天對(duì)愛迪生開了一個(gè)玩笑――挫折，卻造就了這樣一位舉世聞名的大發(fā)明家。
關(guān)于挫折的例子，舉不勝舉。哥白尼面對(duì)強(qiáng)大的“地心說”，冒著生命的危險(xiǎn)，他確立了“日心說”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，但是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為中國(guó)革命奮斗著。
我認(rèn)為，挫折是人生的一塊永恒的基石，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)起，有時(shí)落。司馬遷、愛迪生等偉人都會(huì)遇到種種挫折，有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國(guó)有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是�。∶鎸�(duì)挫折要勇于戰(zhàn)勝它；面對(duì)挫折，要勇于挑戰(zhàn)它；面對(duì)挫折，要勇于利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。
誰說挫折不美麗，其實(shí)它也很美麗！
挫折也美麗的作文10
可能是老天異常眷顧我吧，我的生活一向是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)樹是那么綠我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得教師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎樣有臉見教師？”“嘻嘻，今日回家她有得受了！”……
我沒有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見教師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我立刻扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有所以而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自我手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)�！短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的.音樂篇章不就是能證明他自我的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會(huì)在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還能夠繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；教師此刻對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自我的實(shí)力讓教師刮目相看！
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為教師、為好友、更為自我，贏得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
挫折也美麗的作文11
貝多芬曾經(jīng)說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，通向成功�！�
我想說：“挫折是生活的一部分。沒有挫折，怎么能成功？”
小時(shí)候聽人說“挫折”是一種可怕的惡，被它糾纏的人永遠(yuǎn)沒有好運(yùn)氣。
那時(shí)候我很討厭挫折，不想經(jīng)歷挫折，害怕沒有幸運(yùn)女神的眷顧。所以，對(duì)于一切有風(fēng)險(xiǎn)的事情，我都會(huì)“盡量避免”。
但是現(xiàn)在，一場(chǎng)期末考試毀了我所有的努力：我第一次拿了前100！這是我經(jīng)歷過的最大的挫折。我受不了老師失望的眼神，父母失望的話語(yǔ)，同學(xué)嘲諷的語(yǔ)氣。我甚至想過——放棄。
這個(gè)暑假，我生活在挫敗的陰影中。我失去了信心和動(dòng)力。我聽到心里有兩個(gè)聲音，他們?cè)跔?zhēng)吵，打架，打架。
我終于明白人為什么討厭挫折了。
開學(xué)前幾天，在街上偶然遇到小學(xué)班主任，被邀請(qǐng)到家里做客。老師看到我一直抑郁，就問為什么，我就把事情的經(jīng)過說了一遍。
她聽了我的話沒有責(zé)備我，也沒有批評(píng)我，只是認(rèn)真地對(duì)我說：“孩子，你怎么能避免挫折呢？”你覺得挫折很討厭，會(huì)讓人感到沮喪，但是你知道有多少人因?yàn)榇煺鄱晒�，�?chuàng)造輝煌的成就嗎？挫折是好是壞，是美是丑，都在你的腦海里。
“一味追求更容易適得其反。而且，挫折是不可避免的，而且一直伴隨著你。如果我們的`生活沒有挫折，那么我們的生活就是無聊的。”
人們經(jīng)常對(duì)彩虹、陽(yáng)光和鳳凰的美麗感到驚訝。但我不知道，彩虹要被風(fēng)雨沖刷，陽(yáng)光要被烏云覆蓋，鳳凰要忍受重生的痛苦。坦然面對(duì)挫折，微笑面對(duì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折其實(shí)是上天的恩賜！
挫折也是美好的。沒有今天的挫折，就沒有明天的成功。我們常常珍惜挫折后的成功，因?yàn)榇煺鄣目简?yàn)是第一位的。換句話說，我們珍惜的不是成功，而是挫折。我們?yōu)閼?zhàn)勝挫折而興奮、歡呼、跳躍。
我不想用“魔鬼”來形容“挫折”，我想用“天使”來修飾，因?yàn)榇煺凼敲篮玫�，是純潔的，是不可玷污的�?/p>
挫折的美在于它幫助我們成功；
挫折的美在于它讓我們的生活豐富多彩。
挫折之美在于它生動(dòng)真實(shí)的真實(shí)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)如鋼！
挫折也美麗的作文12
挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。什么是美麗的？是美景嗎？不，美景也會(huì)隨著時(shí)間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”劉翔在從事跨欄之前曾經(jīng)是一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，可是教練對(duì)說：“真可惜，你的腿再長(zhǎng)五厘米就好了，這樣頂多是一個(gè)亞洲冠軍�！边@次挫折并沒有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄行業(yè)，經(jīng)過日日夜夜的努力，他終于在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上奪冠。挫折給了他人生的轉(zhuǎn)折。劉翔經(jīng)歷了挫折，可挫折將他“打磨”的更完美，更優(yōu)秀�！拔也慌麓煺郏抑慌屡洳簧夏歉哔F的挫折。”
前南非總統(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個(gè)天大的'挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競(jìng)選總統(tǒng)成功后，他并沒有怪罪于當(dāng)年關(guān)押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳?jiān)毅�！贝煺劢o了他成功的機(jī)會(huì)。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
“順境造就幸運(yùn)兒，而逆境造就偉人�！必惗喾沂且魳方绲钠娌�，二十幾歲就寫出了三首交響樂�？墒谴煺垡搽S之而來，他失聰了，這無疑是對(duì)一個(gè)音樂家的巨大打擊�？伤麤]有向挫折低頭，他用了一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來“聽音樂”。經(jīng)過一個(gè)個(gè)春秋，一曲曲樂章震憾世界，他成功了。挫折教會(huì)他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持……挫折使他永不懈待，勇往直前，使他學(xué)會(huì)粉碎一切困難，通往了成功之路。
司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是奮發(fā)向上，譜寫了歷史；格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動(dòng)力，助他成功；松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強(qiáng)不息，挫折給了他機(jī)遇，能往成功。挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì)將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如那冰冷的風(fēng)雪�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兘柚煺鄣某岚蜣D(zhuǎn)化成自強(qiáng)的動(dòng)力飛向成功的頂峰吧！
挫折也美麗的作文13
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，挫折讓人生更美麗。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有”
臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的`曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪
去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)。想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看！于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點(diǎn)，當(dāng)我們登上理想的高峰，是，我卻要說，挫折是美麗的！
挫折也美麗的作文14
在紛繁復(fù)雜、喧囂非凡的大千世界里生活久了，我們總難免會(huì)遇到很累很煩的時(shí)候。有人會(huì)選擇去歌廳酒吧釋放，有人習(xí)慣找?guī)讉�(gè)朋友神聊，可是我卻喜歡獨(dú)處，一人一室一天地，你會(huì)發(fā)覺獨(dú)處也是一種美麗。
喜歡一個(gè)人靜靜地在自己的小天地里，煮一壺清茶，獨(dú)坐桌前，在輕緩愉悅的樂曲中徜徉于書的天地，悠悠地讀，從那些曲折婉麗的故事中感受到生活的艱辛，從那些富有哲理的話語(yǔ)中感悟生命的真諦，咀嚼故事中人物的喜怒哀樂，陪他們歡喜，陪他們悲傷；獨(dú)處的'時(shí)光讓我知道，生活原本不是一帆風(fēng)順的，人生的道路漫長(zhǎng)而坎坷；于是告訴自己，要熱愛生活，善待生活，善待生活賦予我們的一切。
喜歡找一片青草地，獨(dú)自躺在草叢里，讓陽(yáng)光淺淺地潑下，抓一把，便滿手凝脂似的空靈，可心可意的惠風(fēng)輕拂臉頰，掬一捧煦暖浣洗疲憊的靈魂，讓心靈做一次徹底的釋放。傾刻間，工作的壓力，生活的艱辛，感情的波折，人生中林林總總的不如意，全都蕩然無存。那種心不為形所役，身不為世所軀，我與萬物竟自由的超脫酣然的獨(dú)處狀態(tài)，讓我明白，世態(tài)炎涼、功名利祿、富貴榮華、聚散離合、愛恨情愁，都會(huì)因?yàn)檫@一刻的寧?kù)o致遠(yuǎn)而變得陌生，剩下的只有一顆無欲無求無悲無喜的坦然又淡定的心。
喜歡去后面的甬江邊，獨(dú)自一人在落日的余暉里，與蘆葦為伍，與水鳥做伴。面對(duì)浩瀚江水，讓自己的心胸如大海般清澈，有海納百川的胸襟。浮躁的心漸漸地平息了，柔軟了，漸漸地喜悅了，伸縮自如了；獨(dú)處的日子多了，冥想的生活智慧也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。
在這個(gè)紛繁喧囂的塵世，獨(dú)處是一種靜謐的沉淀，如品一杯香茗，余味無窮。有時(shí)候在人群中仍會(huì)感到孤獨(dú)，獨(dú)處時(shí)反而會(huì)覺得充盈。那時(shí)光，貧窮也富有，寂寞也溫柔；哭也好笑也罷，歡樂也好憂傷也罷。讓真的自我從面具中脫出，和古圣先賢、湖光山色以及世俗的自己隨心所欲地攀談。讓思緒追逐著情感，從而學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)淡定、學(xué)會(huì)寬廣。
一人獨(dú)處，靜美隨之而來，清靈隨之而來，智慧隨之而來。讓我們?cè)讵?dú)處中享受那份寧?kù)o，在獨(dú)處中耕耘自己的夢(mèng)想，在獨(dú)處中咀嚼人生的真諦，在獨(dú)處中孕育新的希望。
挫折也美麗的作文15
翻開桌前那本青綠色的軟皮本，扉頁(yè)上“優(yōu)秀指揮”四個(gè)大字映入眼簾，兩年前的一幕泛上心頭
初一時(shí)，我自告奮勇當(dāng)了班里 的體育委員，由于我是一名女生，同學(xué)們質(zhì)疑的眼光紛紛朝我投來，而我總是一笑而過，可一個(gè)月后的體操比賽卻難住了我
這有什么，不就是喊幾句口令么？誰不會(huì)，只要嗓門亮不就行啦-----體育課上老師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)的時(shí)候，我暗暗在心里盤算著：等會(huì)兒叫你們看看女生照樣能干好男生的事。
正想著，老師一聲令下：開始！“一-二-一”我扯著嗓門喊了起來。“停停�！睕]想到剛走了不到幾步，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拿著大喇叭就朝我吆喝：“你喊的什么�。课也皇钦f了嗎，‘一’要走在左腳上，左腳！你看你怎么走的？自己都錯(cuò)了還怎么指揮別人？----再來！”同學(xué)們整齊的隊(duì)伍里傳出一陣哄笑，我的臉頓時(shí)紅到了脖子根
反反復(fù)復(fù)好幾次，同學(xué)們才邁著整齊的步伐進(jìn)了場(chǎng)地。頭頂炎炎烈日，我的汗刷刷的往下淌，浸透了校服，嗓子也冒了煙，先前那股自信全消失的 干干凈凈
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓮奈疑磉呑哌^“就知道他不行”“你看他那樣兒，拉到吧”他們的議論傳入耳中。委屈，辛酸與悔恨一起涌上心頭，眼淚也忍不住的想往外掉
我真的不行嗎？難道我就要這樣認(rèn)輸了？我不甘心啊。對(duì)，古代還有木蘭替父從軍，世界鐵娘子撒切爾夫人不也是女流之輩嗎？世上無難事只怕有心人。既然當(dāng)初做了選擇，那就要永不退縮的走下去
我把所有左右轉(zhuǎn)，報(bào)數(shù)等口令全抄在本子上，，只要有空就拿出來溫習(xí)，每天晚上睡覺前都要在心里默背一遍。平時(shí)不管走路還是跑步都在心里默喊一二一
終于到了比賽那天，我出色的`完成了任務(wù)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到老師滿意的笑容，同學(xué)贊許的目光，心里美滋滋的
是啊，挫折也美麗，有了這次經(jīng)歷，讓我以后面對(duì)其他困難更加有勇氣與信心。成功的花只有在挫折的綠葉的襯托下才會(huì)最絢爛
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