元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃[集合]
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的：
![元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃[集合]](https://p.9136.com/00/l/d4aacffcbdda07_5fbf7eb635e64.jpg)
引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的.習(xí)俗。
幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)元宵節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月x日(下午15：30)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班課室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。
2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。
(校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)
5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看守大門(mén)。
六、活動(dòng)流程：
1、15;10—15:30(家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常
3、教師指導(dǎo)語(yǔ)：
�、俳裉焓鞘裁垂�(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?
�、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?
�、诶蠋熤笤鼤r(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃2
活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)
3、教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師)
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：全體老師
活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的.圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂(lè)《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。
小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì)，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，好不好?
二、元宵的來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒！老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?
2、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們，我們這里有做元宵的`材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。
2、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引起幼兒的談話(huà)興趣，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情;
2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引起幼兒談話(huà)的興趣
師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?
幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;
幼兒：有魚(yú)燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的'大柱子上都掛滿(mǎn)了燈籠，還有……
(孩子們的談話(huà)欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們相互談?wù)撝吲d的表情掛在小臉上。)
2、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)
師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?
(孩子們積極的舉手，來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)
3、總結(jié)
師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?
教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。
反思：談話(huà)活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解，激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)，如：
�、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
�、谠�(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
�、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰�(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。
二、活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）。
2、組織形式：親子形式。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
5、幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）。
�。�1）幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈。
�。�2）拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片。設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫(huà)展。
6、幼兒園：
（1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
�。�3）將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品布置展出。
�。�4）準(zhǔn)備米面和糖。
7、活動(dòng)建議：
�。�1）積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來(lái)。
�。�2）帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
�。�3）積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、班級(jí)環(huán)境：
�。�1）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
�。�2）在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
2、園內(nèi)大環(huán)境：
（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。
�。�2）展板：《快樂(lè)的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節(jié)》（手抄報(bào)、繪畫(huà)展）。
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1、咨詢(xún)接待：x老師、xx老師
2、燈籠展示：xx、x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)
4、催場(chǎng)：xx老師
5、吃元宵——碗、勺子(x老師、x老師、x老師)
6、音樂(lè)播放(xxx)照相(x老師)
7、元宵節(jié)故事講述：xx
8、米奇扮演：xx
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的.圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)前一天。
二、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的`資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備。
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于xx%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)xx元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工。
2.1收集xx條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負(fù)責(zé)人：xx，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xx)。
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作xx塊展板(負(fù)責(zé)人：xx，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xx)。
2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：xx，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xx)。
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xx，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))。
2.5主持人(負(fù)責(zé)人：xx)。
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負(fù)責(zé)人：xx)。
新生登記表xx張、壓歲錢(qián)xx張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、活動(dòng)期間。
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人xx名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品xx份，和仕幣xx元)。
3.3照相：xx。
3.4總協(xié)調(diào)：xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)。
4、活動(dòng)總結(jié)。
各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)主題
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1、咨詢(xún)接待：x老師
2、燈籠展示：x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)
4、催場(chǎng)：x老師
5、吃元宵——碗、勺子(x老師)
6、音樂(lè)播放(x老師)照相(x老師)
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：xxx
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的.家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵
元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
共同來(lái)猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
2、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。
①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))
�、谠�(jié)還可以做哪些有趣的'事情呢?
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
3、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。
①你吃過(guò)的元宵有什么味道?
�、谡�(qǐng)老師介紹元宵的做法。
�、塾變悍纸M制作，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上，保持干凈。
④將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。
4、做燈籠
——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。
5、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)
——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。
【元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：