元旦節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的元旦節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)作文 篇1
元旦節(jié)了，我好開心哇！嘻嘻，可以放假，對(duì)于我們小學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是興奮死啦！
元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的'堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙�！庇浭鲈⿷c賀情景。
當(dāng)然，最令在學(xué)校讀書的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦！
其實(shí)，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過嘛，一天也是假，當(dāng)然不能放過啦！
祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂！
元旦節(jié)作文 篇2
20xx年馬上到來了，這是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。我們?nèi)w二年級(jí)同學(xué)舉行了一次元旦狂歡節(jié)。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張入場(chǎng)券上面寫著活動(dòng)游戲。接著活動(dòng)就開始啦！現(xiàn)場(chǎng)非常熱烈，連中央電視臺(tái)都跑來拍了。有的同學(xué)在雙人跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，有的在套圈兒，有的在趕豬，還有的在雙人跳繩他們跳的'真好啊！連一個(gè)同學(xué)都沒絆倒，他們跳了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有停下來。
我玩了雙人夾球、定點(diǎn)投準(zhǔn)、套圈兒。我最喜歡雙人夾球不能慢一點(diǎn)兒也不能快一點(diǎn)兒，要不然球就掉了。我和同學(xué)在玩雙人夾球他走左腳我就走右腳，他走右腳我就走左腳，最后我們到了達(dá)目的地同學(xué)們給我們熱烈掌聲。
今天這個(gè)元旦狂歡節(jié)真好玩，我們都舍不得這個(gè)難忘的元旦狂歡節(jié)呀！
元旦節(jié)作文 篇3
車子進(jìn)入了南昌。
本來我已經(jīng)決定不在向車外看的，省得又讓我傷心難地，保留我一個(gè)回家的興奮。但我還是忍不住還是望著窗外。
進(jìn)入南昌，一切都是那們的生機(jī)盎然，看到馬路兩旁的綠化生機(jī)勃勃，在陽光的照射下發(fā)出綠光。
同樣是在元旦節(jié)，同樣是在煩忙的交通里，反應(yīng)卻是兩幅不同的場(chǎng)景�？傊�，我進(jìn)入南昌以后，南昌的面貌又讓我無比興奮，讓我忘記了開始所見地場(chǎng)景。
但那只是腦海中的'淡忘，但現(xiàn)實(shí)還是如此，因此，我想借來呼告大家，做一個(gè)文明人，讓身邊不文明的現(xiàn)象通通消失。
在今天這個(gè)節(jié)日里，我又帶著感慨的情緒回家了。
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