科技館作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　暑假里媽媽帶我到北京游玩，早聽(tīng)說(shuō)科技館很有趣，這不第一天我們便來(lái)到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。從外觀看，它像一個(gè)“魔方”，蘊(yùn)含著“解鎖”、“探秘”的寓意。 館里設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳。在一樓，最引人注目的是三座恐龍的化石�？铸埿⌒〉念^內(nèi)生長(zhǎng)著牛刀般的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子連接著身子和頭，強(qiáng)壯有力的四肢支撐著龐大的身體，在配上一條長(zhǎng)達(dá)好幾米的.尾巴，構(gòu)成了中國(guó)最大的恐龍化石。

　　這是多少億年前的文物，如今保存完好，不禁讓我拍手稱贊�？铸埖淖筮吺恰皟和�科學(xué)樂(lè)園”，右面是“華夏之光”展廳，華夏之光展示了中國(guó)古代的科技成就，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造。上了二樓，來(lái)到了聲光展廳，最吸引我的是“聲聚焦”，那是兩個(gè)相隔十余米的弧面性質(zhì)的“大鍋”，只有你對(duì)著弧面說(shuō)話，對(duì)面“大鍋”前的人會(huì)聽(tīng)的一清二楚，好像天壇里的回音壁，這可真好玩！忽然，我的目光轉(zhuǎn)向一個(gè)巨杉標(biāo)本，真不可思議，這棵杉樹(shù)竟然有2550年的歷史，其細(xì)密的年輪正向著你訴說(shuō)著生命是多么的頑強(qiáng)！早聽(tīng)說(shuō)三樓機(jī)械展廳好玩，上了三樓，我最先來(lái)到了開(kāi)車的項(xiàng)目前，這是一個(gè)只有剎車油門(mén)的車，屏幕上有一堆障礙物，只要到那里剎住車，就贏了。前面的幾位都是車毀人亡，我滿懷信心上了車，出發(fā)！由于我手疾眼快，到了障礙物前剎住了車，我獲得了最后的勝利，可現(xiàn)在我還沒(méi)有駕駛證呢！再向前走，來(lái)到了一個(gè)抓鉤機(jī)前，黃色的抓鉤機(jī)底下有一個(gè)籃球，需要兩個(gè)人共同完成抓球任務(wù)。我努力搖動(dòng)發(fā)電機(jī)，旁邊的媽媽在上下左右控制抓鉤機(jī)的手，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)的努力配合，哈哈，籃球被抓住了。旁人投來(lái)了羨慕的目光。然后我們來(lái)到了科學(xué)試驗(yàn)館，最精彩的一幕開(kāi)始了。這是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，名字叫“怒發(fā)沖冠”。當(dāng)人站在桌子上的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)員加大電伏，最后達(dá)到163。4伏。這時(shí)，那幾個(gè)人的頭發(fā)，唰！竟然立了起來(lái)。她們像一只只孔雀開(kāi)屏一樣，觀眾們笑的前仰后合，那幾個(gè)人看著自己的影子，不禁哈哈大笑，這樣子太逗人了，我還沒(méi)看夠呢。北京科技館太好玩了，我把一天的時(shí)間都用在科技館上，可是我還沒(méi)玩夠呢！

科技館作文 篇2

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就報(bào)了學(xué)校的小記者班。今天，是我第一次去采訪。我們66人一塊兒乘坐一輛公交車到天津節(jié)水科技館采訪。到了采訪地點(diǎn)，沈老師帶一隊(duì)參觀，趙老師帶一隊(duì)。

　　一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)腳下的透明地板下有一座沙盤(pán)，頭頂上有一個(gè)大屏幕，由一個(gè)阿姨帶領(lǐng)我們參觀，還給我們講解介紹。她帶著我們參觀了“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開(kāi)源節(jié)流的時(shí)代”、“共創(chuàng)人與自然和諧的'明天”四部分展區(qū)，還給我們介紹了好幾個(gè)節(jié)約用水的方法。給我印象最深的一個(gè)是：洗澡的時(shí)候，一開(kāi)始從熱水器里流出的是涼水，我們可以把這些水收集起來(lái)沖廁所、洗菜或擦汽車。

　　參觀結(jié)束了，我覺(jué)得以后我應(yīng)該節(jié)約用水，還要向更多的人宣傳節(jié)水知識(shí)。

科技館作文 篇3

　　今天，我們來(lái)到了上�？萍拣^的動(dòng)物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過(guò)木橋前面就是蝙蝠洞了，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)蝙蝠會(huì)吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進(jìn)去后，一片黑暗搶先“跑”來(lái)，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺(jué)剛剛結(jié)束，看見(jiàn)了一座亭子，這使我感到了好奇。進(jìn)去一看，原來(lái)是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。

　　我覺(jué)得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬(wàn)分，一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球，旁邊有人說(shuō)：“啊!蝴蝶的.模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢(mèng)想最符合的當(dāng)然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動(dòng)物，引來(lái)了我的注意力。我最喜歡大型動(dòng)物世界，一進(jìn)去，看見(jiàn)的全部是逼真的動(dòng)物模型。首先是非洲大草原，這里生機(jī)餑餑，只見(jiàn)一直豺狼撲向一只可憐的鳥(niǎo)，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹(shù)枝上享受著鹿肉大餐。再來(lái)看看我們中國(guó)吧!兩只胖乎乎的、可愛(ài)的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢!

　　短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。

科技館作文 篇4

　　科技無(wú)處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！

　　班級(jí)終于等到了參觀科技館這一天，老師宣布在周三上午八時(shí)立即去參觀科技館，在校長(zhǎng)與老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)又緊張的心情有序的出了校門(mén)，正因心情無(wú)比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀(jì)念館的科技機(jī)械區(qū)，同學(xué)們一窩蜂的進(jìn)去了，爭(zhēng)著搶著，讓這里充滿了好奇的味道。

　　然而，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)裝滿上百個(gè)猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個(gè)橫罐里，我走了過(guò)去，想一探究竟，身旁有個(gè)按鈕，我緩緩的按了下去，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音持續(xù)了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒(méi)有反應(yīng)？”我不知情地說(shuō)、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個(gè)神奇的橫罐，我突然看見(jiàn)上百個(gè)小粉球被橫罐的微微震動(dòng)而立了起來(lái)，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒(méi)知道其中的`原理時(shí)，就被同學(xué)叫過(guò)去，我只好不舍得離開(kāi)了。

　　但到了科技館的那一方，有兩個(gè)很小的機(jī)器人，“機(jī)器人”無(wú)非就是像人一樣的機(jī)器。我的猜想，機(jī)器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動(dòng)作，比如跳舞，踢球，做家務(wù)等等·····人也會(huì)說(shuō)話，比如唱歌，背詩(shī)，朗讀·····我把目光投向了它們，當(dāng)我認(rèn)真的在看它們時(shí)，這兩個(gè)小機(jī)器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動(dòng)，就找來(lái)了我要好的同學(xué)來(lái)看看這兩個(gè)小機(jī)器人�；貋�(lái)時(shí)，它們居然正在背誦古詩(shī)，朗誦的抑揚(yáng)頓挫，我和我的小伙伴都驚呆了！機(jī)器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實(shí)在是太精彩太有魅力了！

　　科技是奇妙的幻想，它讓我們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。二十一世紀(jì)的科技會(huì)是最突出的，因?yàn)橛形覀冞@群積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，聰明伶俐的學(xué)生為祖國(guó)的科技做貢獻(xiàn)。我相信，科技會(huì)是天空中最閃最亮的星，它永遠(yuǎn)閃耀著自己的光芒，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值！

　　科技無(wú)處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！

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