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考試之后作文

時間：2023-11-21 15:27:33 考試我要投稿

實用的考試之后作文（優(yōu)選6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的考試之后作文6篇，歡迎大家分享。

實用的考試之后作文（優(yōu)選6篇）

考試之后作文篇1

　　準(zhǔn)備了兩個禮拜的期末考終于結(jié)束了，鐘聲一響起，原本寧靜的校園立刻充滿許多的聲音，許多人說著回家后要做什么事，只有我憂慮的`想著考試的結(jié)果，要是考太差，一定會被爸爸罵得狗血淋頭。

　　一回到家，媽媽立刻問我：考得如何？她雖然知道我考完試絕不會對答案的，但她每次總是會問，每次總是會念我未何沒對答案，我不理她，直接到房間去，書包一丟，便躺到床上，計劃著這個晚上一定要做這兩個星期來都不能做的事，但不小心瞄到房間堆積如山的書，便又擔(dān)心起考試的結(jié)果，原本快樂的心情便又轉(zhuǎn)變?yōu)?憂慮、沮喪。

　　在玩電腦時，今天不知怎么的，玩得異常順利，因此心情特別的好，連弟弟罵我，都放過了他，可是姐姐不知從哪冒出一句話問我成績，一想到成績，便開始發(fā)呆，想著要是考太差的話，爸爸一定會破口大罵，甚至將電腦拆掉，媽媽會禁止我看電視，不讓我出去玩，光是想象就知道會很痛苦，想著想著，電腦也玩不下去了，只好回房間早點睡覺。

　　睡覺時，因為太擔(dān)心，所以一直睡不著，只好想著考都考了，擔(dān)心有什么用呢？考不好，下次再努力就好了，想完了，便覺得安心了不少，只好面對現(xiàn)實，等下禮拜成績出來，再做打算。

考試之后作文篇2

　　多云遮住了太陽，天空灑下點小雪花兒。

　　交了卷的我，戴上帽子，沿著大街緩緩地走著。

　　凜冽的寒風(fēng)玩得十分來勁，夾著雪花刺向人的臉。水泥路上的薄雪像輕紗一樣，也隨風(fēng)夾著去了。街上又是車水馬龍，汽笛不厭煩的響著，蹂躪著我的耳朵。

　　我有些孤獨，也有些失望。

　　關(guān)于考試，我不想再提起什么。但想起我考前的那份信心，考后的自我感覺似乎對不起以前的努力，失落還在我心中飄蕩。這次生物考得不太好，政史地還算行。令我感到安

　　慰的是，我的主科答得不錯，尤其是語文。數(shù)學(xué)我已經(jīng)知道錯了一個填空。還算湊合吧。我想起了“心若在，夢就在，只不過是從頭再來�！边@句歌詞，心里又有了些寬松。算了吧，都考完了，一切都成為歷史，不用再想了！順其自然吧。我鼓勵自己。擺脫你那個“自我感覺”的'干擾，恢復(fù)從前那個自信的你吧！

　　又一次戰(zhàn)勝挫折。又一次感悟——

　　的確，自信是最重要的。

考試之后作文篇3

　　“哎呀，貝多芬的那句名言是什么��？”我毫無頭緒得問道。

　　這不，語文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。

　　“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉(zhuǎn)念一想，又不是七個字，這個肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個字，也不一定是貝多寫的。所以，我就隨便編了一句話“用音樂點亮命運”。

　　“當(dāng)然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學(xué)驕傲的說道：“我寫對了，老師上課時講過了哦！”

　　“可是上面說的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎？這有九個字？”我不服氣的反駁道，這個我考慮過，可是字數(shù)不對。

　　“沒想到你也有犯糊涂的時候啊！哈哈哈，刪兩個字不就得了嗎？”又一個同學(xué)洋洋得意地說道。

　　“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學(xué)的討論聲淹沒了，使得同學(xué)們沒聽清我說得話。算了，別問了，有可能真的`是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會錯，因為我寫得那句話，完全沒聽說過。哎，又白白丟了一分。

　　我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”��！我對不起你！假如再給我一次機會讓我重新考試，我決不會辜負你�。≡趺崔k，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請保佑我，千萬不要退步��！

　　哎，早知如此，何必當(dāng)初，如果當(dāng)初我認真思考，也就不會丟了這一分��！可是現(xiàn)在“亡羊補牢，為時已晚”啊！考試都結(jié)束了，再后悔有何用，都只能聽天由命啊！

考試之后作文篇4

　　時間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼間，我們就從充滿未知數(shù)的開學(xué)到達了期末的倒計時階段。老師和同學(xué)們積極備戰(zhàn)，每天都要進行幾場考試，弄得我們班上風(fēng)聲很緊，只要有一點點風(fēng)吹草動，就讓同學(xué)們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來越近，我們所考的試卷也越來越難，終于，我們迎來了期末模擬考試。

　　在一個天空十分陰沉的下午，老師帶著陰沉的臉，發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情，拿起了桌上沉重的筆，開始了一場令人驚悚的考試。

　　接過考卷，粗略瀏覽一番，便不禁倒抽一口冷氣，我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來卻如同一個個設(shè)置精妙無比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們，今天卻一個個張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆，現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中，連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的筆跡，一邊寫，一邊絞盡腦汁地冥思苦想。

　　面對這張“可怖”的試卷，我們班各個同學(xué)都有各自的應(yīng)對方法。

　　紙條法：紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具：輕輕扯下一小紙條，筆尖輕輕地在上面溜一次冰，留下問題后，隨即將紙揉成一團，輕輕拋出，落在所求之人面前，所求之人刷刷幾下，又溜幾次冰，之后將紙條輕輕出手，物歸原主，原主一瞧，大喜，照抄幾筆，便能解決眼前之一大難題。但是，傳紙條也有諸多弊�。菏紫�，要當(dāng)心四周是否有“探子”;其次，所求之人必須是“自己人”，且必須才學(xué)淵博，缺少一步便全盤皆輸。所以，這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用，只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。

　　暗號法：考場上，一個手勢、一個眼神、點頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子——暗號，是考場上最安全的作假法——以最平常的動作，傳達一個個準(zhǔn)確的答案，真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過海”之法，我曾親眼所見眾多同學(xué)在考場上神不知鬼不覺用暗號傳達答案，且很少失手，所以，這種方法被我班部分人所采用用。

　　自思自想法：考場上的諸多難題，只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們在教科書中都是有原型的'，只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”，只要用大腦仔細地思考，就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法，雖說耗時長并且傷腦筋，但卻是唯一一種不會受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強，能夠為期末考試打下最最堅實、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ)，因為，到了期末考場上，監(jiān)考老師在教室里不斷地“巡游”，任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復(fù)的險境，所以，采用這種方法，只要基本功扎實并且有極強的自制性，就可以一路順風(fēng)順?biāo)�，過關(guān)斬將，成功拿下考卷，以此法博取高分。

　　正當(dāng)我長呼一口氣，將筆放下時，猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴厲的老師!正所謂：考卷復(fù)雜盡難題，各種高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老師正緊盯!

考試之后作文篇5

　　在經(jīng)過了半個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們終于迎來了這次期中考試.

　　期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊復(fù)習(xí),在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復(fù)習(xí)字詞、要點、作文和課文。

　　星期五到了,我的.心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都自覺地讀著要點。

　　監(jiān)考老師來了,讓我頓時感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復(fù)習(xí)到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時,我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學(xué)們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風(fēng)。很快就寫完了。

　　我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

　　下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

　　只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真復(fù)習(xí),就不會做的這么順。