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制作的作文300字

時(shí)間:2023-11-21 16:38:18 生活常識(shí) 我要投稿
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制作的作文300字(優(yōu)選8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的制作的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

制作的作文300字(優(yōu)選8篇)

制作的作文300字 篇1

  我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出來(lái)的東西不好看”。可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的'小制作我也會(huì)做。

  有一次,媽媽打完雞蛋,我看見(jiàn)兩半的蛋殼,想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住,我拿來(lái)紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺(jué)得小雞身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一只活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興。看著看著,我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。

  第二天我把小制作——小雞,交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的手真巧,還獎(jiǎng)勵(lì)了兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作!

制作的作文300字 篇2

  今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。

  我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了,我就開(kāi)始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的'雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔,把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去,可是蛋殼還是不愿意立起來(lái),我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來(lái)為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭,讓蠟油通過(guò)蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后,我用記號(hào)筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  通過(guò)這個(gè)小制作,使我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

制作的作文300字 篇3

  費(fèi)孝東

  一天,天氣晴朗,爸爸在家教我制作坦克。

  首先,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后,我們就開(kāi)始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料,我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開(kāi)始的時(shí)候,我根本不會(huì)做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)。

  不一會(huì)兒,就做好了一半,我就問(wèn)爸爸:“爸爸,我做的坦克怎么樣?好看嗎?”爸爸說(shuō):“你第一次做,做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,你真聰明!”我很自信地說(shuō):“我一定會(huì)完成的.!比缓,我們就繼續(xù)做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來(lái),我們做坦克的標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后,我把標(biāo)桿插在坦克的最上方。又一部分完成了!最后一步,只要把一個(gè)瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。

  終于完成了,我望著好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天啊!

制作的作文300字 篇4

  我學(xué)習(xí)了第四單元,認(rèn)識(shí)了很多發(fā)明家。他們通過(guò)仔細(xì)觀察周圍的事物,認(rèn)真積極的思考、大膽的實(shí)踐、堅(jiān)持不懈的努力,用自己的聰明才智,創(chuàng)造了奇跡。我也要開(kāi)動(dòng)腦筋,動(dòng)手做一件有創(chuàng)意的作品,做什么呢?我在書(shū)桌前想啊想:有啦!就做一個(gè)精美的相框。

  說(shuō)干就干,我從抽屜里拿出手工書(shū)、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆,首先我在長(zhǎng)方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然后在卡紙上畫了一位可愛(ài)的公主,畫了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒,再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下,我小心翼翼地把它們剪下來(lái)。

  我用雙面膠把可愛(ài)的公主貼在中間,周圍粘上五顏六色的花兒,最后貼上兩只翩翩起舞的蝴蝶。精美的'相框就在我的巧手中誕生了。你瞧,多漂亮呀!相框中的小女孩也笑瞇瞇地,仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你給了我一個(gè)家!”

  看著精美的相框、可愛(ài)的公主,我開(kāi)心極了。學(xué)做相框,讓我體會(huì)到了親自動(dòng)手的樂(lè)趣!

制作的作文300字 篇5

  星期天,我在家玩得沒(méi)什么意思,就想起了做個(gè)小制作玩玩。你知道我做的是什么嗎?是一盞漂亮的小燈籠。

  于是,我找來(lái)了爸爸喝酒剩下的紙盒,首先把紙盒上有字的地方都扎上小孔,我還把小孔扎成了自己喜歡的圖案,看上去就更美了。然后在紙盒下面找一個(gè)地方,用剪刀把他們剪開(kāi),不要忘了,剪的時(shí)候,能放進(jìn)蠟燭。然后把蠟燭放進(jìn)去,把蠟燭點(diǎn)燃,光就會(huì)亮起來(lái)了,從你剪的小孔里射出許多光線來(lái)。最后我找來(lái)線和小棍子,把線穿上去,再用線系上小棍子,就可以提著了。我制作的小燈籠就完成了。

  做這個(gè)小燈籠是不是很有趣呢!要是你也能制作一個(gè)這樣的'小燈籠,你就可以在晚上提著小燈籠玩一玩了,也就不那么害怕了,還可以想去哪兒就去哪兒。

  我很喜歡我制作的小燈籠,因?yàn)樾艋\每天晚上給我?guī)?lái)了亮光,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

制作的作文300字 篇6

  星期四,老師讓我們回家以后每人做一個(gè)小制作。我左思右想,腦海里還是一片空白,不知道做什么好。正在我猶豫的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)放在旁邊的兩節(jié)電池,我靈機(jī)一動(dòng),想,我何不利用電池導(dǎo)電的原理來(lái)做一個(gè)爺爺正需要的手電筒呢?

  想好后,我先把需要的材料都找了過(guò)來(lái),它們分別是:一只易拉罐,一把小鋸子,一個(gè)榔頭,一張厚瓦楞紙板,兩節(jié)一號(hào)電池,一個(gè)大小合適的塑料蓋(正好配易拉罐)和一根電線。

  接下來(lái)我就開(kāi)始動(dòng)手制作了。首先,我用鋸子把易拉罐的一頭鋸掉,另一頭用榔頭敲凹,再用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池,電池的'正極朝上,負(fù)極朝下裝入易拉罐中,然后,拿起塑料蓋,在蓋中央挖一個(gè)小洞,洞的大小以插緊燈泡為宜,后將燈泡底座插入小洞中,其次,取一段導(dǎo)線,把兩端去皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。再次,將塑料蓋蓋在易拉罐上。最后,檢查一下燈泡、電池是不是接觸好了。這樣手電筒就做好了。

  使用時(shí),我用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在易拉罐的焊縫上,手電筒就會(huì)發(fā)光,大拇指離開(kāi)導(dǎo)線,手電筒就滅了,非常方便。

  我把做好的手電筒送給爺爺。爺爺夸我又聰明又能干。

制作的作文300字 篇7

 今天放學(xué)回家后,我很快就把作業(yè)做完了,于是我就想:我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。我想自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒。

  我把媽媽找來(lái)做我的幫手,先把所需的材料準(zhǔn)備好,我找來(lái)了剪刀,卡紙,尺子,粘膠和水彩筆,就開(kāi)始動(dòng)手了,我用的是綠色的卡紙,因?yàn)槲业膶懽肿朗蔷G色的,那樣很相配哦!我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪了下來(lái),用作筆筒的底,再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的.卡紙,用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫,在媽媽的幫助下,將筆筒的底和身子連在了一起,這樣,一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。

  我欣賞著我的小筆筒,雖然做得并不是很完美,但我感覺(jué)很滿意,因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果,我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示給大家看!

制作的作文300字 篇8

  “丁鈴......”隨著一陣急促的上課鈴聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教師跑去,因?yàn)檫@是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫作業(yè),有的看書(shū),最多的還是做手工.做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”,我也是第一次手工制作.

  我先按書(shū)上要求把各部分剪下來(lái),把要挖空的挖空,又找來(lái)膠水,先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平,然后開(kāi)始粘.我先把“蘋果樹(shù)”粘在綠綠的草坪上,又把房子折好,涂上膠水向下一壓,再一按,房子便粘穩(wěn)當(dāng)了.“籬笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一個(gè)一個(gè)地粘,用手稍用力一壓,便粘好了.最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘,要看序號(hào),一個(gè)粘在墻壁上,一個(gè)粘在藍(lán)色上,這樣“籬笆”才算粘好.粘好后,我又開(kāi)始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些膠水,放在相應(yīng)的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了.

  我真的很高興了,因?yàn)槲业谝淮卧跊](méi)有老師的.指導(dǎo)下做了一件手工品,而且成功了.藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹(shù),漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作啊!

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