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人蟲大戰(zhàn)作文四年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的人蟲大戰(zhàn)作文四年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
人蟲大戰(zhàn)作文四年級(jí)1
人和蟲，能產(chǎn)生兩種結(jié)果一：勢(shì)不兩立；二：和諧相處，可對(duì)于害蟲來(lái)說(shuō)……嘿！嘿！嘿！只有一種結(jié)果——斬草除根！今天，我們176班就代表人類出擊蟲蟲！
這節(jié)課是體育課，我們第一次新的的操場(chǎng)，這就是人與蟲之間的古戰(zhàn)場(chǎng)這操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了花草，而正是有了這些花草這里才成了蟲蟲們的“蟲蟲城堡！”這個(gè)“蟲蟲城堡”易守難攻，所以——我們出動(dòng)全軍與蟲蟲們來(lái)了個(gè)“決一死戰(zhàn)！”
戰(zhàn)斗剛開始，蟲蟲明顯占上風(fēng)，以為他們有著隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落后，開始了“大掃除”我們的眼珠子轉(zhuǎn)得比馬達(dá)還快，一個(gè)角落都不放過的.找，突然！軍長(zhǎng)——班長(zhǎng)傳來(lái)喜訊：我軍成功捕獲敵軍一只螞蚱小兵！我們立即歡呼起來(lái)！這個(gè)喜訊鼓舞了我們的士氣，我們弓著腰，低著頭，慢慢的尋找著……一個(gè)又一個(gè)喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來(lái)，一只又一只螞蚱被我軍俘虜……最后，我軍大獲全勝，可它們畢竟也是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命，所以，我軍大發(fā)“慈悲為環(huán)”優(yōu)良傳統(tǒng)——把所有俘虜放回“蟲蟲城堡！”雖然我一只螞蚱小兵也沒捉到，可我的“戰(zhàn)友”們還是大獲全勝！人蟲大戰(zhàn)，我們勝利了！人和害蟲其實(shí)還有一種結(jié)果：井水不犯河水！只要他們不傷害我們，我們自然也不會(huì)和他們“大戰(zhàn)”了！我們勝利而歸了！我還真想再“戰(zhàn)”一場(chǎng)呢！
人蟲大戰(zhàn)作文四年級(jí)2
消除后患我們又發(fā)現(xiàn)了一只馬蜂，但它早已經(jīng)奄奄一息了。媽媽從家里拿出一本大算草，蓋到馬蜂的身上，抬起穿有拖鞋的腳，上去對(duì)著大算草就是幾腳，好像和那本大算草有什么深仇大怨似的。媽媽不敢拿起那本就剩兩三頁(yè)的大算草，所以就把它放在外面，卻怕它還有一些馬蜂同伴，看到了它的死尸，再向我們發(fā)出猛攻。
這時(shí)，媽媽突然大叫一聲，引起了我的注意。定下神一看，哦，原來(lái)是又一個(gè)蜂巢。我當(dāng)時(shí)還說(shuō)媽媽大驚小怪，其實(shí)這的.確是個(gè)蜂巢，只不過剛剛建巢不久，小的非�？蓱z，只有圖釘一般大。定神細(xì)看，我和媽媽飛也似的跑回了家。
嚇?biāo)牢覀兞�，蜂巢旁邊竟然有蜂子�?/p>
“我們應(yīng)該怎么辦？”我急切地問媽媽。
“你來(lái)拿著洗衣粉泡的水，我去捅掉那里。”媽媽用堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
“好，我是士兵，你是長(zhǎng)官！”我對(duì)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，逗得媽媽哈哈大笑，我也笑了。
于是，我們又慢慢地走了出來(lái)。媽媽開始捅那個(gè)蜂巢，我在后面忙往上面噴水。我們都很緊張，生怕馬蜂叮我們個(gè)半死。
一會(huì)兒，我大叫：“��！”因?yàn)橛旭R蜂來(lái)了。我和媽媽馬上用最快的速度跑回屋子里。
“怎么回事？大驚小怪的？”媽媽問我了一聲。
“有……有馬蜂在你旁邊！”我聲音微微顫抖地回答媽媽。
我們沒有泄氣，準(zhǔn)備第二次對(duì)那里進(jìn)行猛烈地進(jìn)攻。
我們又出去了，開始分頭工作，我噴泡沫水，媽媽捅蜂巢。
我們齊心協(xié)力攻擊那里，終于被我們打掉了。我們都累得滿頭大汗，個(gè)個(gè)汗淋淋的，但是，我們都因?yàn)闆]有危險(xiǎn)了而變得輕松起來(lái)。
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