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傳統(tǒng)節(jié)日作文

時(shí)間:2023-11-22 11:05:00 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

傳統(tǒng)節(jié)日作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

傳統(tǒng)節(jié)日作文

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1

  這兩個(gè)星期,我收集了許多我國(guó)傳統(tǒng)文化的資料。有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中,我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料,因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

  在我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中,我最喜歡春節(jié),因?yàn)樗俏覈?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷的正月初一,又叫“陰歷年”,俗稱“過年”、“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,飄飄的彩旗。媽媽做了豐盛的晚餐。外面不時(shí)傳來“噼里啪啦”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了幸福的.笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮。到了晚上,我就拿出禮花出門和小朋友一起放,我們玩得非常高興。到了春節(jié)晚會(huì)開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果,一邊觀看晚會(huì),精彩的節(jié)目將我們逗得哈哈大笑。

  我還喜歡“重陽(yáng)節(jié)”。農(nóng)歷九月九日,是我國(guó)古老的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。這天放學(xué),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺,我非常開心。因?yàn)槲抑,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了快樂和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。我國(guó)傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛,作為新一代的我們,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2

  “噼里啪啦,噼里啪啦·······”隨著一陣陣鞭炮聲,我們送走了舊歲,春節(jié)的腳步已悄然而至。

  大家都知道年三十兒,家家戶戶都會(huì)吃豐盛的 年 夜 飯,餐桌上少不了雞和魚。因?yàn)槌噪u會(huì)吉祥如意,吃魚會(huì)年年有余。今年除夕,我們家來一個(gè)新創(chuàng)意,那就是餐餐詞語多。游戲規(guī)則:媽媽要做三道菜,每道菜都蘊(yùn)含著一個(gè)成語,看誰能猜的又快又準(zhǔn)。

  游戲開始了,第一道菜是用青竹筍和梅子做的,我信心十足地說出了答案:“是青梅竹馬!我太厲害了,哈哈!眿寢屨f:“哼,別得意,好戲在后面呢!”

  第二道菜被端出來了。我一看迫不及待地說:“不就是土豆嘛,這有啥說頭?”媽媽卻說:“非也非也!”我吃了一塊,清脆爽口,發(fā)現(xiàn)并不是土豆,而是馬蹄。我想:馬蹄,馬蹄,難道是······,我突然明白了。于是我得意洋洋地說:“是馬到成功!”媽媽很不服氣。

  第三道菜也端上來了,是用削成絲的竹筍和雞塊一起做的,我左思右想,抓耳撓腮,就是想不出來。媽媽說:“不會(huì)了吧,不會(huì)了吧?告訴你,是蛛絲馬跡!蔽乙幌胍矊(duì),只好認(rèn)了。

  媽媽為我們盛上的這一桌集文化與物質(zhì)于一體的.大餐,可真是別有一番風(fēng)味。我們邊津津有味地享受著這份大餐,邊欣賞精彩紛呈的春晚,一家人其樂融融,開心極了。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3

  有了源頭活水,才有江河的澎湃;有了文化根基,才有民族的繁榮。面對(duì)世代相傳承載華夏文明的傳統(tǒng)節(jié)日和新潮時(shí)尚名目繁多的進(jìn)口節(jié)日,我們是否應(yīng)該思考一下:哪里才是我們的根,我們應(yīng)該做些什么?把根留住,只為那骨子里流淌的龍的血液,只為那共有的'黑頭發(fā)、黃皮膚。

  傳統(tǒng)節(jié)日是一種民族文化形式,其受重視的程度從側(cè)面反映了一個(gè)民族的主流文化形態(tài)。一位哲人曾說:“一個(gè)民族的節(jié)日,便是這個(gè)民族最壯美的歷史。”可以說,中國(guó)的每個(gè)節(jié)日都講述了一個(gè)意味雋永的故事,或是彰顯著金戈鐵馬為國(guó)盡忠的豪氣,或是訴說著柔腸百轉(zhuǎn)?菔癄的情話……它能讓親朋相聚,共話巴山夜雨,自是一種氛圍,一種情調(diào);亦能聊抒思念之情,慨嘆盈虛無常,自是一種寄托,一種交流。它能思接千載,折射古文明的光輝;亦可傳承禮教,提升現(xiàn)代人的修為?梢哉f,傳統(tǒng)節(jié)日已成為凝聚億萬人心的中國(guó)結(jié)。

  然而時(shí)下洋節(jié)一天天地在中國(guó)大地上紅火起來。從一開始的圖個(gè)新鮮,看個(gè)熱鬧,到后來的大張旗鼓,風(fēng)起云涌,大有取代傳統(tǒng)節(jié)日之勢(shì)。掃地紅塵飛,才著工夫便起障;開窗日月進(jìn),能通靈竅自生明。并非要對(duì)這些舶來品一律說不,只想讓國(guó)人明白何為本,何為末,可別忘記了名姓,拜錯(cuò)了祖宗。

  把根留住,留住那“遍插茱萸少一人”的無奈,亦是一種幸福;留住那“金風(fēng)玉露一相逢”的邂逅,自成一段佳話;留住那“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,便是一種寄托;留住那流觴曲水的高雅,實(shí)乃別樣逍遙。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4

  元宵節(jié)那天晚上,我和爸爸老媽到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇,今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海,我拉著爸爸老媽從人群中穿過來穿過去,好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開始放了,五六個(gè)煙花飛向天,把天空炸得五光十色,下來是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天,怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了,抬起頭感覺整個(gè)天空都被籠罩了,又一下子向人群壓下來,頓時(shí),人群里一陣尖叫。突然,我看見天空飄著幾個(gè)忽明忽暗的許愿燈,我就想天上的煙花接二連三的爆炸,千萬別把許愿燈給炸壞了,我就問爸爸,等了一會(huì)兒爸爸怎么不說話呢?轉(zhuǎn)身一看,哎,爸爸不見了,我趕緊給老媽說爸爸丟了。老媽打通爸爸的電話,原來因?yàn)槿颂啵职忠晦D(zhuǎn)身就找不見我們了,給我們打電話又打不通,只好到燈展那兒等我們。

  我和老媽趕緊擠出人群,到我們學(xué);裟钦业桨职。爸爸老媽認(rèn)真的'看每一個(gè)花燈,我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。老媽拉著我,用手機(jī)給我拍了好多照片;氐郊液,老媽問我都有那些好看的花燈,我卻一個(gè)也說不上來。

  今年的元宵節(jié)可真是有意思。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5

  一年一度的新春佳節(jié)又要來到了,想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過春節(jié),都有一些讓自己喜歡的事情吧!例如:收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢,四處逛街買新衣服,去親戚家串門拜年,去旅游等等,而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

  每到過年,我都會(huì)纏著爸爸帶我去放鞭炮,現(xiàn)在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。

  每次我們都會(huì)買很多不同種類的鞭炮和煙花。

  我們把鞭炮插在土里,用香點(diǎn)燃引線,我雙手緊緊地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半個(gè)腦袋,看著嗞嗞燃燒的引線,心里想:我到底是把手放開,跳到前面做出一副勇敢的樣子,還是就像現(xiàn)在這樣害怕的樣子呢?我還在猶豫中,鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了,頓時(shí)紙屑四散,塵土飛揚(yáng),空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來!

  當(dāng)然,最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的.菊花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗……

  看著滿天的煙花,聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來到了!

  評(píng)語:“有的煙花放上天像一朵盛開的菊花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗……有的煙花放上天像一朵盛開的菊花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗……”巧用比喻,形象生動(dòng)地再現(xiàn)燃放煙花的美麗場(chǎng)景。“看著滿天的煙花,聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來到了!”結(jié)尾“結(jié)上啟下”,既總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,又意猶未盡,拓展延伸,高!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6

  新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好!我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好……

  ――題記

  在孩子們的歡呼聲中,在清晨那清脆的爆竹聲中,它悄然而至。

  大家過節(jié)都是迫不及待的、欣喜若狂的。因?yàn)橛挚梢杂泻贸缘、好玩的、還有壓歲錢在等著自己。

  可我卻恰恰覺得好吃的不好吃,好玩的不好玩,有壓歲錢也不高興――最高興的莫過和我的大舅舅在一起的歡樂時(shí)光了。

  我的大舅舅在張家港,平常不回來,只是偶爾的春節(jié)回來,所以對(duì)于上次我大舅舅回來,我高興極了!

  說起我和大舅舅的歡樂時(shí)光,莫過與和他一起打雪仗了。

  那天我的小舅舅也在,雪下的非常大,特別是洪中里,由于過年了,沒人來,所以保安就不讓我們進(jìn)去,但經(jīng)過我小舅舅的再三要求,終于讓我們進(jìn)去了。

  一進(jìn)去,我們變像脫了韁的駿馬一樣奔跑起來,由于雪多有的結(jié)成冰了,一路上我還高興地摔了幾跤,我看到小舅舅在照相,于是我就拿起雪球就往小舅舅身上沖,于是小舅舅便把攝象機(jī)給還給了爸爸并告訴爸爸說讓他來攝象,我偷偷地走到他爸爸身邊,說讓他最好選幾個(gè)搞笑的場(chǎng)面來拍,爸爸爽快的答應(yīng)了。于是我們的一場(chǎng)激烈的雪戰(zhàn),便開始了,大舅舅也加入到我的行列里來。于是,我們便形成了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì):小舅舅和舅媽VS我和大舅舅,呵呵,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我還歷歷在目呢:那一天我的手都凍僵了,但是我的小舅舅還不放手,使勁拿雪球來沖我,嘴里還嘟囔著:“我打,我打,我打!”然后我用我的帽子把我蓋的就連小蟲子都鉆不進(jìn)來那樣任憑小舅舅的雪球,這時(shí)大舅舅也看到了,就來替我“報(bào)仇”,這時(shí)你肯定會(huì)問了:“那你在干什么?”啊哈!我的大雪球終于堆完了,我趁著大舅舅打著小舅舅的勁頭,使勁地把“重量級(jí)”的雪球拋給我大舅舅,這時(shí)小舅舅好像已經(jīng)看到了我的雪球,想上去接我的雪球,來個(gè)“特技”表演,可是又為了躲大舅舅的雪球,又往左邊躲了躲,正好這時(shí)我的雪球像大石頭一樣的筆直的“砸”到了小舅舅的頭上,哈哈!他差不多要成圣誕老人了!

  “1:0算不算呀?”我說話期間我的小舅舅還在撣他頭上的雪,正好這是我爸爸把這個(gè)令人搞笑的`場(chǎng)面錄了下來……

  呼,我們的雪仗算是打完了,衣服卻濕透了,但我卻毫不在乎。坐在大舅舅自己開著的有空調(diào)車上,我心里是非常的舒服,在回家的路上,我們說說笑笑。

  回到家了,我靠著門邊,一手拿著點(diǎn)心,一邊和我的大舅舅談心,一邊在看我爸爸偷拍的小舅舅演圣誕老人的情景,再望著不遠(yuǎn)處那群孩子打鬧的情景,聽著大人們說著“新年發(fā)財(cái)”的祝語,耳畔是那此起彼伏的爆竹聲,心中不覺暢快無比!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7

  中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)

  日之一——端午節(jié)你好,Nancy,我今天要為你介紹,我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。聽我介紹的時(shí)候,你可要好好地猜一猜,這是什么節(jié)哦!

  這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,發(fā)生在每年農(nóng)歷五月初五。它還有很多別名,常見的是:端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、五日節(jié)等。

  有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日,還有兩個(gè)傳說呢。

  第一個(gè)流傳較廣:愛國(guó)詩(shī)人——屈原,因愿望破滅,在農(nóng)歷五月初五這天,投進(jìn)汨羅江而死。傳統(tǒng)項(xiàng)目賽龍舟據(jù)說是為了打撈他的尸體,而吃粽子則是為了讓尸體不被魚蝦蛟龍吃。

  第二個(gè)出自《曹娥碑》:曹娥是東漢時(shí)期上虞人,父親溺水于汨羅江中,很久都沒有回來。那年,才剛十四歲的曹娥,在五月初五跳進(jìn)江中,五日后,她的尸體緊抱父親的`尸體,浮出水面。為了紀(jì)念這個(gè)孝順的孩子,人們就開始流行過端午節(jié)。

  這兩個(gè)悲傷的傳說,真令人心寒啊!

  在這個(gè)日子里,孩子們還吟誦著一支兒歌:五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。

  怎么樣,猜出了嗎?對(duì)不起,Nancy,因?yàn)闀r(shí)間問題,我還是先公布答案吧——端午節(jié)。

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