藝術(shù)節(jié)作文10篇[合集]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
長(zhǎng)跳繩
各班課間小游戲展示完畢后,我們開始了第三項(xiàng)——長(zhǎng)跳繩。
我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊,為比賽開始做準(zhǔn)備。
“嘟”只聽一聲哨響,王晨灝飛快的向前沖去,后面的同學(xué)也一個(gè)緊跟著一個(gè)跳著,他們好像一只只輕快的小鹿。一個(gè)接著一個(gè),我的眼睛忙極了,看得應(yīng)接不暇。搖繩的同學(xué)也很辛苦,只見劉思哲、宋暢臉漲的通紅,但仍然努力的搖著。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱,我們努力的.喊著:“五(7),加油!五(7),加油!”我和王越把寫著五(7),加油!的小黑板高高舉起。長(zhǎng)跳繩比賽很快就結(jié)束了,我們班以5分鐘432個(gè)的成績(jī)獲得了全年級(jí)第一名。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天是我們的藝術(shù)節(jié),我吃完飯趕緊來(lái)到學(xué)校。同學(xué)像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶上掛著五顏六色的彩帶和氣球,黑板上畫著精美的圖畫,漂亮極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,我們期待已久的藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。
同學(xué)們拿出了各自的拿手絕技,他們的表演各個(gè)都精彩,其中讓我回味無(wú)窮的表演就是“鮮花朵朵隊(duì)”的《誰(shuí)是最美的聲音》,當(dāng)然還少不了我們表演的魔術(shù)。
首先上臺(tái)的是“鮮花朵朵隊(duì)”。表演開始了,小黃鸝和小燕子逐個(gè)登臺(tái),只有穿著黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天,小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復(fù)懇求說(shuō):“伯伯給我冠軍吧!”公雞伯伯不緊不慢地說(shuō):“我自有決定!痹谶@之后伯伯不小心掉下了坑,這時(shí)小烏鴉剛好路過(guò),看到公雞伯伯二話不說(shuō)找來(lái)了繩子遞給公雞,把它拉上來(lái)。到了宣布比賽結(jié)果了,兔子記者采訪所有人,只有烏鴉說(shuō):“我聲音單調(diào),肯定不能選上!惫u伯伯宣布烏鴉是冠軍,因?yàn)樗猩屏嫉腵心,頓時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
終于輪到我們表演魔術(shù)了。只見我拿起一瓶水,裝模做樣地向同學(xué)展示一圈,還給同學(xué)檢驗(yàn)一下,接著拿起瓶子向外伸,輕輕擰開蓋子倒入空杯子里。魔術(shù)師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上,我全神貫注抓了把空氣,從手里慢慢灑下,然后大聲說(shuō)了聲“見證奇跡的時(shí)刻到了!蹦g(shù)師漸漸把杯子翻過(guò)來(lái),把手輕輕伸回。只見全場(chǎng)人驚奇地大聲喊“哇!”大家驚呆了,神奇地發(fā)現(xiàn)水杯里的水沒(méi)有了。這是怎么回事呢?
這次藝術(shù)節(jié)使我回味無(wú)窮,同學(xué)們的表演很精彩,我希望這樣快樂(lè)又輕松的藝術(shù)節(jié)再來(lái)一次。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
星期一過(guò)去了,星期二早上的起床鈴一響,全部人都非常興奮,因?yàn)榻裉焓俏覀兌^(qū)的體育藝術(shù)節(jié),所有人都興奮不已,我們吃完早餐后,就飛快地去教室打扮了,我們先系紅領(lǐng)巾、再系上頭巾,最后我們?cè)偬欢鋹坌男偷奈逍羌t旗在臉上,畫好妝后我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒我們就來(lái)到操場(chǎng)上,大家整齊的`排好隊(duì)等待著入場(chǎng),終于輪到我們上場(chǎng)了,我們都很緊張,但是我們還是以飽滿的精神走向主席臺(tái),喊出了我們響亮的口號(hào),入場(chǎng)儀式完畢后我們每一個(gè)人都拿起了兩條銀光棒,等待著拉歌比賽的到來(lái)。
拉歌比賽開始了,有兩位老師分別代表了三年級(jí) 和四年級(jí) 參加了拉歌比賽,嘹亮的歌聲之后比賽結(jié)束了,我們兩個(gè)年級(jí)比的不相上下,最后我們打成平手。拉歌比賽結(jié)束后我們回教室吃課間餐去了,吃完后我們換好了衣服準(zhǔn)備參加拔河比賽。
我們班選出20人參加拔河比賽,不一會(huì)兒拔河比賽開始了,第一局我們被他們打敗了,到第二局的時(shí)候,我們竟然把拔河繩子都拔斷了,只能換了另外場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行,通過(guò)我們集體努力,后面的兩局我們都戰(zhàn)勝了他們。因此我們挺進(jìn)了決賽,我們高興極了。我因?yàn)橐獏⒓犹唠ψ颖荣,所以在那里等待著比賽的到?lái)。
踢毽子比賽開始了,前面的那一些人都踢得很好,可是到我踢的時(shí)候,突然起了很大的風(fēng),所以我取得的成績(jī)也不是很好。
到了下午的拔河決賽,我們一馬當(dāng)先,前面兩局都勝利了,后面就是跑步比賽了,我們就差兩秒就勝利了,我愛體育藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了,我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。
這不,我們?nèi)嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)熱情高,都為了能在藝術(shù)節(jié)舉行的比賽中能取得好名次而努力呢?你看,那兒三個(gè)一群,五個(gè)一伙地討論著海報(bào)的排版,這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫大師”出謀劃策……
我該做些什么呢?海報(bào)?班上已經(jīng)有那么多人做了,沒(méi)新意,而且比起他們的,我未必做得出色。畫畫?可是說(shuō)實(shí)在的,我的畫技實(shí)在難登大雅之堂。工藝品?可是我又能做出些什么精美的'工藝品呢?
我左思右想,也想不出個(gè)好主意,急得直跺腳。咦,這是什么?我從腳旁拾起來(lái)一看,原來(lái)是一顆紙疊的小星星,看上去十分精致。有了,我折些星星再拼貼成一個(gè)圖案,這不就成了。可是做什么圖案呢?最近最熱門的話題應(yīng)該就是“奧運(yùn)”和“地震”了。那我就做一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)吧!
說(shuō)干就干,我立刻買了折星星的紙?墒俏也粫(huì)折怎么辦呢?只好求救于俺的同桌蔡爽,請(qǐng)她傳授折星星的“不傳之密”——技術(shù)要領(lǐng)。也許因?yàn)槲姨熨Y聰穎,也許因?yàn)檎坌切堑拇_很簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。為了能如期完成作品,我又請(qǐng)好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了,我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案,并在五環(huán)上寫了“北京歡迎你”五個(gè)大字,再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣,然后用兩條線串起了許多星星,最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣,一個(gè)完整的手工制作品呈現(xiàn)在我的面前。
對(duì)了,我告訴你一個(gè)密秘喲,五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢!星星亦指“新星”,中國(guó)便是這顆新星,雖然現(xiàn)在光芒遠(yuǎn)不及別人,但終將成為“星空霸主”,光芒四射,而另一層含義是星星照亮奧運(yùn),北京將會(huì)成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了,一幅幅美倫美奐的畫兒,一張張別出心裁的海報(bào),一件件做工精細(xì)的工藝品,樣樣都是精品。校園藝術(shù)節(jié),我們都在行動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)閉幕式拉開了帷幕,學(xué)校里處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。首先上場(chǎng)的是初一(6)班的大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。歌聲整齊而又嘹亮,讓人不由得豎起耳朵欣賞著優(yōu)美的歌聲。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目讓我們的`雙眼睜得像銅鈴一般大小,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)上,最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,這似乎是岳飛被囚禁之后,仰天長(zhǎng)望星空時(shí)的內(nèi)心感受。演奏者跟隨著樂(lè)曲的旋律晃動(dòng)著身子,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續(xù)。有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤,有時(shí)如紅珊白瑚沉海里,有時(shí)如彈素琴,有時(shí)如舞霹靂,有時(shí)如百鳥爭(zhēng)鳴,有時(shí)如兔落鶻起隨著旋律的升騰跌宕,步步高升,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,它以勢(shì)不可擋的力量,表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲憩F(xiàn)了岳飛時(shí)刻想著精忠報(bào)國(guó)的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止,臺(tái)下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲,那掌聲錯(cuò)落有致,經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響,更在我們的心中回響。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
昨天中午,我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)比賽,在前天晚上,我就已經(jīng)將比賽材料準(zhǔn)備完結(jié),可在賽場(chǎng)上還是出了糗,不過(guò)也是不幸中的萬(wàn)幸了。
昨天早晨,我再仔細(xì)地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍,因?yàn)檫@次藝術(shù)節(jié)比賽將影響到我是否能評(píng)上“甌小明星”的關(guān)系,一定要確保萬(wàn)無(wú)一失,此時(shí)的我仿佛成了一只熱鍋上的螞蟻,如果得不到一等獎(jiǎng),我就無(wú)法為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),就無(wú)法評(píng)上“甌小明星”,這是多么可怕的一件事呀,懷著緊繃的心情來(lái)到了學(xué)校。
終于熬到中午一點(diǎn),我拎起我那只帶有點(diǎn)點(diǎn)翠綠色寶石的玫紅色包包,深吸一口氣,大踏步來(lái)到四(1)班。
比賽開始,大家都在認(rèn)真的作畫,只聽到筆聲沙沙響,我用鉛筆打完草稿,用勾線筆畫出完整的輪廓,心情隨之放松了下,接著可是涂顏色的關(guān)鍵時(shí)刻了。然而最要命的事情出現(xiàn)了,我的馬克筆居然在上色不久就開始罷工了,無(wú)法出水了,媽媽早上還問(wèn)我馬克筆還有水嗎,我十分肯定的回答,然而居然在此刻發(fā)生了這種事!我慌亂極了,急得想哭,如果無(wú)法完成此畫,我將如何面對(duì)媽媽和老師們對(duì)我的期望呀,哦!NO。我的救星呀,你在哪里呢?
劉昭妤剛好坐在我的前面,我輕輕地呼叫著她,多么希望能得到她的幫助,我把情況悄悄的跟她說(shuō)了下,詢問(wèn)她是否有馬克筆。我的神呀,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,將棕色的馬克筆遞了過(guò)來(lái),我在心里歡呼,劉昭妤,我太感謝你了,你是我的救星呀!我接過(guò)來(lái)馬克筆后開始大筆大筆的.畫。但畢竟與我之前的顏色有點(diǎn)點(diǎn)色差,涂在紙上竟然是顯眼的酒紅色,太悲懼了,差點(diǎn)就把整幅畫給毀了。不過(guò)還好,終于完成了整幅畫,此刻已不管獎(jiǎng)項(xiàng)的事了。
哎,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,這次我還是沒(méi)能準(zhǔn)備好,如果萬(wàn)幸能得到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),那該多好呀。也是給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),以后參加任何比賽,我將一定吸取這次深刻的教訓(xùn)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
不久,就是藝術(shù)節(jié)了,這次藝術(shù)節(jié)分為幾個(gè)大類:小小家班級(jí)評(píng)選、個(gè)人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目,現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)班級(jí)小小家評(píng)選吧。
小小家還分為很多項(xiàng)目:小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等,徐老師要求每位同學(xué)都至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,所以我報(bào)了小演奏家。因?yàn)槲忆撉僭谌ツ戢@得十佳,而獲得十佳的今年不能再報(bào)這種樂(lè)器了,所以,我報(bào)了我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)樂(lè)器——陶笛,陶笛和真正的笛子不同,不是直筒形的,而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的你》,這是我唯一會(huì)的一首,用陶笛吹的曲子,也表達(dá)了我對(duì)同桌將詩(shī)瀅在這四年中,對(duì)我的'幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家,據(jù)我打聽到的消息,我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家,但也有幾名選手我預(yù)料不會(huì)太好,蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jī)!
讓我們一起加油,為409班爭(zhēng)光添彩!
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
前幾天學(xué)校剛剛舉行完藝術(shù)節(jié)開幕式,讓我久久難以忘懷。
下午,太陽(yáng)火辣的很,豆大的汗珠不停地頑皮地順著我的額頭滑入了我的脖子,再走入我的背部。藝術(shù)節(jié)的氣味距我越來(lái)越近了。
突然,耳旁傳來(lái)了趙校長(zhǎng)的講話,不久后藝術(shù)節(jié)開幕式就正式開始了。
歌唱、舞蹈相聲、雙簧…一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩,我們就這樣看著,有時(shí)還會(huì)情不自禁的拍手叫好,也許是太陽(yáng)落下去了,也許是節(jié)目太精彩,我們忘了吧,但是我們確實(shí)是不怎么熱了。
由七年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的模仿小岳岳的相聲,聽得我不亦樂(lè)乎;美麗的舞蹈讓我驚嘆不已;美妙的.歌聲,那我大作文氣也不敢出——很怕我的聲音打破了這美妙的仙境;空竹在他們手中不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忽然就飛上了天,又忽然落在了他們的繩子上,沒(méi)有一點(diǎn)兒的偏差。
我和我的小伙伴們把腰直了又直,挺了又挺,很怕前面的人把我們的視線遮住,卻不料自己把別人遮住了,空氣中便多了幾個(gè)“哎,你讓你前面那個(gè)人低點(diǎn)頭,歪點(diǎn)身體,謝了!钡穆曇,可大家還是忍不住,剛過(guò)一會(huì)兒便又把頭放正,把腰放直。一些人無(wú)奈便就隨他們了,可是大多數(shù)人為了看節(jié)目會(huì)無(wú)休止地讓前面的人低一點(diǎn)頭。
頭腦中又不禁想起去年的藝術(shù)節(jié),希望藝術(shù)節(jié)一屆比一屆成功,望藝術(shù)節(jié)更加美滿!
藝術(shù)節(jié)作文 篇9
這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂(lè)而有意義的藝術(shù)節(jié)。
前幾周,當(dāng)班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,興奮極了,都認(rèn)為這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們都準(zhǔn)備要展現(xiàn)自己的“拿手好戲”。報(bào)名的人很多,有跳舞蹈的,有演奏樂(lè)器的,有參加合唱的……至于我呢,參加的是英語(yǔ)配音節(jié)目。
接下來(lái)的'時(shí)間,有節(jié)目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開始排練,想以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)迎接藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著我,為了準(zhǔn)備好節(jié)目,我一寫完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習(xí),找找哪些詞句讀不準(zhǔn),看看哪里有間隔……
終于,期待已久的藝術(shù)節(jié)如期而至,我們穿上表演服,在臺(tái)上唱啊跳啊,非常開心。街舞跳得炫酷無(wú)比;架子鼓敲得鏗鏘有力;英語(yǔ)話劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……
終于輪到我們上場(chǎng)了,我整理好衣服,從容地走上舞臺(tái)。我努力壓制著緊張,一句一句細(xì)心地讀著,仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結(jié)束了,我松了一口氣,向大家深深地鞠了一躬。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲,我成功了,瞬間喜悅之情涌遍全身,感到之前的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
這次藝術(shù)節(jié)完美落幕了,同學(xué)們?cè)谂χ畜w驗(yàn)了成功,在成功中收獲了快樂(lè),整個(gè)藝術(shù)節(jié)讓我明白了,學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境,只有下功夫,才能有收獲。
藝術(shù)節(jié)作文 篇10
星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng),我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了,
有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了,我們趕緊坐下等待表演的開始,大家的都很開心。
第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)合奏,有二胡/木魚、笛子等,小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的表演,樂(lè)曲也很歡快,我聽得很入了神。后面還有我表姐她們的`表演。
她們是大合唱。不過(guò)也很好聽,我覺得也很好的,每一個(gè)節(jié)目都很棒!后來(lái)遇到了哆哆,很開心。
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