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動(dòng)物音樂(lè)作文

時(shí)間:2023-11-23 10:04:37 音樂(lè) 我要投稿

實(shí)用的動(dòng)物音樂(lè)作文9篇(合集)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的動(dòng)物音樂(lè)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的動(dòng)物音樂(lè)作文9篇(合集)

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇1

  一天,在動(dòng)物音樂(lè)廳舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),主場(chǎng)是青蛙王子。人們一聽(tīng)主場(chǎng)是青蛙王子,就紛紛趕來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì),可見(jiàn)青蛙王子有多著名。

  這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)來(lái)的人異常之多。“鈴——”時(shí)間到了,音樂(lè)廳里漸漸暗下來(lái),大幕緩緩的拉開了,聚光燈打在了主唱的身上。青蛙王子穿著高雅的西服周上臺(tái)來(lái),深深鞠了一躬,觀眾叫喊著,等著青蛙王子開始唱歌,只見(jiàn)它背著手、挺著胸、興高采烈的'隨著優(yōu)雅的,歡快的“叮叮咚咚”的伴奏,唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌“呱,呱呱,呱呱呱!”觀眾們爆發(fā)出一陣陣整天東地的掌聲,有的拿著熒光棒左右揮舞,有的用鼓掌打著拍子,還有的舉著橫幅“青蛙王子!再來(lái)一個(gè)!”觀眾的喝彩聲與小青蛙的歌聲混在一起!

  音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,臺(tái)下的觀眾蜂擁而致,擠上舞臺(tái),有的獻(xiàn)花,有的簽名,記者也趕過(guò)來(lái),采訪、拍照、記錄下這精彩的一刻!

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇2

  動(dòng)物園要舉辦一場(chǎng)森林動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。大象主持人請(qǐng)來(lái)了螢火蟲在樹枝上做燈籠,美麗的孔雀做舞臺(tái)的背景,一切準(zhǔn)備就序。

  動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開始了,歌聲真好聽(tīng),觀眾們鼓起了熱烈的掌聲,演員們可開心了!

  一個(gè)個(gè)演員,用美妙的歌聲吸引著觀眾。這時(shí),可愛(ài)的小貓卻睡著了。貓媽媽并沒(méi)有把他抱回家,而是讓他在媽媽的懷抱里甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大象主持人開玩笑說(shuō)到:“小貓是因?yàn)楦杪暫寐?tīng)才睡著的,也許他現(xiàn)在正在夢(mèng)里看音樂(lè)會(huì)呢!”小動(dòng)物們都笑了起來(lái)。

  最后一個(gè)節(jié)目是小百靈的歌伴舞《快樂(lè)的`夜晚》,歌聲動(dòng)聽(tīng),舞姿優(yōu)美,仿佛是天上傳來(lái)的仙樂(lè),讓人感嘆不已!

  音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,大家還沉浸在美妙的歌聲之中,久久不愿回去。

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇3

  一年一度盛大的音樂(lè)會(huì)開始了。森林各地的動(dòng)物朋友都紛紛趕來(lái),躍躍欲試,希望能一展歌喉。一起來(lái)看看都有誰(shuí)吧?

  首先閃高登場(chǎng)的是小貓姐姐,它穿著美麗的花衣裳,“喵,喵,喵”地唱著,像天邊飄來(lái)隱隱約約的琴聲。

  接著,是小狗哥哥搖著尾巴,自信滿滿的出場(chǎng)了。“汪,汪,汪”是那么清脆,好像泉水在山溪間跳躍,蹦出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲。

  鼎鼎有名的'青蛙樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)了,“呱,呱,呱”它們的叫聲明快有力,是那么有氣勢(shì),讓在場(chǎng)的觀眾贊不絕口。

  “啾,啾,啾”一陣天簌之音隨風(fēng)飄來(lái),原來(lái)是百靈鳥登場(chǎng)了,它在舞臺(tái)上一邊跳舞一邊唱歌,悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲震撼了全場(chǎng)……

  在美妙的歌聲中,音樂(lè)會(huì)不知不覺(jué)的結(jié)束了,最后百靈鳥獲得了冠軍,小貓為最佳時(shí)尚獎(jiǎng),小狗是最佳人氣獎(jiǎng),青蛙樂(lè)隊(duì)是最佳組合獎(jiǎng)。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)滿載而歸,可高興了。

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇4

  快要過(guò)年了,森林之王獅子,打算給動(dòng)物們開一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)。

  那天陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,在綠油油的草地上聚集了許許多多的動(dòng)物,有孔雀、有兔子、有小貓、有河馬、還有螳螂……它們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展。

  在螳螂樂(lè)隊(duì)和蜜蜂樂(lè)隊(duì)的序曲中,嘉賓們腳踏紅地毯陸續(xù)來(lái)到了自己的座位上。在主持人—鸚鵡嘹亮的聲音中,音樂(lè)會(huì)開始了!節(jié)目?jī)?nèi)容可豐富啦!有兔子和孔雀的舞蹈、有小貓的小合唱、有河馬的男低音獨(dú)唱、還有小貓的肚皮舞……最吸引人的是小貓的小合唱了。小貓們一字排開,按照小花貓、小白貓、小灰貓、黃小貓、小黑貓的順序,邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái),開始唱起了《月亮與太陽(yáng)》,他們一起張開小嘴,身子向左邊側(cè),屁股往右邊擺,尾巴還打著拍子,唱得高興的時(shí)候,臉上的小胡子一翹一翹的,可愛(ài)極了。他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲,打動(dòng)了場(chǎng)下的`所有人。最逗人的是河馬大叔的男低音獨(dú)唱了,只見(jiàn)他魁梧的身軀,站在那里,像一個(gè)小土丘,嘴巴張得比臉還大,別看嘴張得那么大,可是聲音卻低低沉沉的!班赴。∴赴。 薄

  小動(dòng)物們個(gè)個(gè)亮出了自己的拿手好戲,觀眾們看得如癡如醉。整個(gè)森林變成了歡樂(lè)的海洋,處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)……

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇5

  為了迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開始練習(xí)自己的唱歌法。

  我鼓起勇氣上了臺(tái),我扮演的是小狗!巴敉敉簦贝笕寺(tīng)了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí),嘴巴張的大大的,眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí),老師還不知道我唱的是什么歌,等我下了臺(tái),我搖著尾巴,嘴里還小聲的哼著歌。

  老師走進(jìn)來(lái),聽(tīng)了我們歡迎之歌,捂住耳朵,皺起眉毛,我們看見(jiàn)了都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)我們唱的太難聽(tīng)了,就像菜市場(chǎng)。說(shuō)著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲,這個(gè)節(jié)奏是“澎恰恰,澎恰恰!贝蠹以诶蠋煹'指導(dǎo)下,我們成功的完成了一首曲子,到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著“澎恰恰,澎恰恰!。

  我們非常感謝老師的指導(dǎo),讓我們終于學(xué)會(huì)了唱歌。

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇6

  我在竹篙動(dòng)物學(xué)校上學(xué),讀三年級(jí)了。我就是小猴子海海。

  這個(gè)星期五,我去學(xué)校上學(xué)。剛走進(jìn)動(dòng)物學(xué)校里,就看見(jiàn)小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵在練唱歌,小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂正在練習(xí)舞蹈,小公雞工工、蜜蜂翁翁和小羊沒(méi)沒(méi)在練習(xí)相聲。我很奇怪大家這是怎么了,便問(wèn)道:“大家在干什么?”小狗說(shuō):“今天是熊老師的生日,我們要給熊老師舉辦一場(chǎng)生日音樂(lè)會(huì),讓熊老師欣賞我們的舞蹈、唱歌和相聲,你準(zhǔn)備演什么?”我說(shuō):“我還沒(méi)想好呢!毙↑S牛東東說(shuō):“那我就和你當(dāng)主持人吧”。我們想到了要辦一個(gè)快樂(lè)的`生日會(huì),必須要快樂(lè),它的主題就是“熊老師快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)”。

  晚上,音樂(lè)會(huì)在動(dòng)物學(xué)校的大樹旁邊正式開始了,熊老師給學(xué)生們伴奏,我和主持人小黃牛上臺(tái)說(shuō):“現(xiàn)在,讓我們的快樂(lè)音樂(lè)會(huì)開始!”同學(xué)們?cè)谙旅鏆g快的鼓動(dòng)掌聲,敲打著鼓,大聲說(shuō):“熊老師,生日快樂(lè)!”小黃牛說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)欣賞‘快樂(lè)的小兔’,小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂表演!边@真是一場(chǎng)精彩的表演,小朋友們紛紛叫好。

  我拿起話筒說(shuō):“第二個(gè)節(jié)目是‘親愛(ài)的熊老師您好’,由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。話音未落,不知哪跑來(lái)一只小熊,沖上臺(tái)搶過(guò)話筒說(shuō):“你們好,我來(lái)跳個(gè)舞”,然后他就亂跳起來(lái)。同學(xué)們很氣憤說(shuō)“快下來(lái)”。

  老師的音樂(lè)會(huì)在混亂中暫停了。我靈機(jī)一動(dòng),搶過(guò)話筒說(shuō):“老師的生日蛋糕呢?”。同學(xué)們聽(tīng)了,馬上抬上來(lái)一個(gè)大大的蛋糕,祝老師生日快樂(lè)。熊老師說(shuō)“謝謝你們!讓我們歡快的跳起來(lái)吧!”

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇7

  古典音樂(lè)世界中充滿童稚情趣的作品有很多,布里頓創(chuàng)作的《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》,洪佩爾丁克改編自格林童話的歌劇《奇幻歷險(xiǎn)記》,以及采集到38種鳥鳴歌調(diào),可謂鳥兒大合唱的梅西安的《百鳥蘇醒》等,但圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》和普羅科菲耶夫的. 《彼得與狼》,就像兩顆閃閃發(fā)光的星星尤為被大家熟知。

  除此之外,早在17世紀(jì)的1627年,卡洛·弗瑞那已經(jīng)在他的《奇異狂想曲》中模仿了雞叫聲。他喋喋不休的聲音也感染了海頓,使海頓在 1785年創(chuàng)作了《“母雞”交響曲》即《第83交響曲》。大家熟知的維瓦爾第的《四季》中,便有鳥鳴于昆蟲之音。而莫扎特那不知名的《玩具交響曲》更是悉心地加入了玩具布谷鳥、鵪鶉笛,效果十分明顯。貝多芬著名的《田園交響曲》中也能聽(tīng)到小溪旁的景色中夜鶯、布谷鳥于鵪鶉的啁啾聲。

  圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》可謂是“動(dòng)物大軍”共14首。

  第一首,引子和獅子進(jìn)行曲;

  第二首,母雞與公雞;

  第三首,野驢;

  第四首,烏龜;

  第五首,大象;

  第六首,袋鼠;

  第七首,水族館;

  第八首,長(zhǎng)耳朵角色;

  第九首,布谷鳥;

  第十首,鳥籠;

  第十一首,鋼琴家;

  第十二首,化石;

  第十三首,天鵝;

  第十四首,終曲。

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇8

  森林中準(zhǔn)備舉行動(dòng)物音樂(lè)會(huì),經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備,終于決定在今天晚上舉行。動(dòng)物們很開心,他們都帶上自己最喜歡的樂(lè)器來(lái)表演。

  音樂(lè)會(huì)開始了,動(dòng)物們各展所長(zhǎng),爭(zhēng)后恐后地表演節(jié)目:聰明的小猴吹起了自己心愛(ài)的竹笛;笨拙的大熊彈了自己珍藏的吉他;帥氣的`小馬打起了大鼓;可愛(ài)的小豬拉起了小提琴;兩只美麗的小鳥唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,美妙的歌聲在森林里回蕩著;小松鼠吹起了自己的口琴。

  晚會(huì)結(jié)束了,動(dòng)物們都回家睡覺(jué)了,感覺(jué)到夜空中還回蕩著它們快樂(lè)的歌聲。

  在這一天的動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上,動(dòng)物們都過(guò)得非常開心。

動(dòng)物音樂(lè)作文 篇9

  今天,森林的小動(dòng)物們要開音樂(lè)會(huì),所有的動(dòng)物都要去,想那場(chǎng)面一定很好。

  小兔、小熊、小羊、小牛想:“我們只有號(hào)子和喇叭,怎么會(huì)有好聽(tīng)的聲音呢?”它們左看看右瞧瞧,看到了小河,鈴鐺看到這些小兔一下想了起來(lái),小兔說(shuō):“這嘩啦啦的小河可以當(dāng)樂(lè)器,鈴鐺也可以當(dāng)樂(lè)器,,我們還可以叫小鳥來(lái)叫,再搭上號(hào)子和喇叭的.聲音就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌了。”小熊說(shuō):“太好了,太好了樂(lè)器準(zhǔn)備好了!”

  到了傍晚,音樂(lè)會(huì)馬上就要開始了,我相信演員一定很緊張。過(guò)了一會(huì)兒,開始了。號(hào)子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥叫聲、還有觀眾的歡笑聲合在了一起,成了一首甜美,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,動(dòng)物們都非常高興。

  這是一次多么快樂(lè)的事情!我們不要再傷害小動(dòng)物了,讓它們繼續(xù)快樂(lè)吧!

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