科技作文共5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　科學(xué)知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺很新鮮。

　　我看見有一個(gè)地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進(jìn)去，看見有一個(gè)小男孩拿著一個(gè)東西，我看了看，原來是中間有一節(jié)電池，然后有一個(gè)小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個(gè)東西，應(yīng)該會(huì)安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負(fù)極，只要對好，就可以。

　　我耐心地排著隊(duì)。輪到我的時(shí)候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時(shí)對了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉(zhuǎn)換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個(gè)玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時(shí)亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來到了電力發(fā)熱的這個(gè)地方，我看了看操作要求，就是把那里的`一個(gè)東西轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這樣就會(huì)發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會(huì)冒很小很小的泡泡。于是我轉(zhuǎn)了起來，可是徒勞無功。這時(shí)，媽媽走了過來，看見了之后，對我說：“我來轉(zhuǎn)，你來觀察觀察�！�

　　之后，媽媽就拿起來，飛快地轉(zhuǎn)了起來。我在一旁好奇地看著玻璃罩子里的水有沒有變化。

　　很快，玻璃罩子里的綠色的水就開始變化了。它的里面有了很小很小的泡泡，并且開始上升，

　　最有趣的就是“穿越時(shí)光隧道了”（我起的名字）。

　　媽媽告訴我，進(jìn)入“時(shí)光隧道”之后會(huì)產(chǎn)生幻覺，會(huì)感覺暈。我纏著媽媽要進(jìn)去看看是什么樣的。媽媽同意了。

　　我們順著一個(gè)玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進(jìn)去，之后，我仿佛走在時(shí)光隧道中。然后，感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在感覺是這個(gè)可以扶著的玻璃走廊開始晃動(dòng)。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點(diǎn)兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩(wěn)當(dāng)了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機(jī)會(huì)仔細(xì)、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。

科技作文 篇2

　　星期天，我和媽媽去參觀浙江科技館，別提我有多高興。

　　我和媽媽早早地來到魯迅故里停車場。7點(diǎn)30分我們坐上大巴車開往杭州科技館，進(jìn)過大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了向往很久的科技館。我們排好隊(duì)走進(jìn)了科技館。啊！大廳好高好大呀！大廳的左邊有一個(gè)巨大的`球形建筑物，形狀就像一個(gè)月球。經(jīng)過大廳，我們進(jìn)入了各個(gè)小的體驗(yàn)館。我們先來到臺風(fēng)體驗(yàn)館，只見太空烏云密布,接著傾盆大雨，然后臺風(fēng)夾雜著暴雨襲擊了我們的家園，臺風(fēng)的危害好大呀！我們又去看了海底探索，我們坐在模擬潛水艇里你，觀看了海底世界，從中得到了關(guān)于海洋生物的知識。接著我們?nèi)タ戳?D電影，電影的題目是《螞蟻小超人》。讓我們懂得了人多力量大的道理�？赐觌娪拔覀兊搅丝萍拣^的三樓，那里可好玩了，有走迷宮.一拉石頭.有運(yùn)球.有打水仗.有模擬開汽車.有機(jī)器人彈奏等等……

　　快樂的一天結(jié)束了，我們乘著大把開開心心地回家了。

科技作文 篇3

　　今天，我和媽媽、爸爸一起來科技館參觀�？萍拣^分為探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來三個(gè)場館。

　　探索與發(fā)現(xiàn)館我們觀看了有關(guān)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)空瓶子的瓶口，倒過來，乒乓球一定會(huì)掉下來，為什么呢？因?yàn)樗�有重力所以�?huì)掉下來。要是把乒乓球放在一個(gè)裝滿水的瓶子的瓶口處，倒過來，乒乓球還會(huì)掉下來嗎？不會(huì)的，因?yàn)槠孔永锏乃�要往外流，而瓶口周圍空氣卻要進(jìn)入瓶子里，但水的力量要比空氣的力量小，所以乒乓球不會(huì)掉下來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在。

　　科技與生活館我測了我身體里有多少水，有多少肉：我有十七公斤水，十六公斤肉；我還做了迷你的.核磁共振，我所有的身體部位都很正常哦，我看到了我的頭部掃描、腹部掃描圖片。

　　挑戰(zhàn)與未來館我玩了一個(gè)游戲：是要讓農(nóng)夫把農(nóng)田種好，要選擇正確的方式才能種出好的蔬菜：要除草、殺蟲和施肥，這三個(gè)我都做到了；我還看見了克隆植物的機(jī)械；我還去了宇宙空間站里參觀了一下，我知道了在飛船里的人怎么吃東西，怎么睡覺，在艙里都干了些什么。

　　科技館知識真是太多了！

科技作文 篇4

　　科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。

　　20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的`明珠……

　　��！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。

　　在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

科技作文 篇5

　　時(shí)光如梭，20xx年的我已經(jīng)成為一名出色的設(shè)計(jì)師，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，科技逐漸改變著人們的生活，而我的主要工作就是將更高端的技術(shù)研發(fā)出來，貢獻(xiàn)社會(huì)。

　　最近幾年，常常有隕石墜落引起不同程度的火災(zāi)，再加上車輛驟增的原因，消防車往往不能及時(shí)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，這給人們的生命財(cái)產(chǎn)都造成了不可預(yù)估的`損失。于是我潛心研究，發(fā)明了許多先進(jìn)的消防設(shè)備，例如新型消防車，它有無人駕駛模式，同時(shí)可以根據(jù)不同需要變換不同形狀。當(dāng)在擁擠的街道，它可以轉(zhuǎn)換迷你模式，從車底通過。當(dāng)遇到死胡同，它可以轉(zhuǎn)換飛行模式，變身消防飛機(jī)，迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。更值得一提的是，這種新型消防車是由特殊材質(zhì)構(gòu)成的，再高的溫度也可以抵御。

　　再看這些消防設(shè)備，我將原本一噸的水壓縮為一個(gè)小水彈，小水彈上裝有跟蹤裝置，只要鎖定一個(gè)目標(biāo)，它就會(huì)快速噴射到達(dá)火焰根部抑制火情。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我又研發(fā)了“水核彈”，滅火效果更顯著。

　　當(dāng)然，這些消防設(shè)備只是我研發(fā)項(xiàng)目中的一小部分，我會(huì)繼續(xù)潛心研究，將更多的高科技消防設(shè)備研發(fā)出來，為人類社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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