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科技的作文

時(shí)間:2023-11-24 08:01:40 科技 我要投稿

科技的作文【經(jīng)典3篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的科技的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技的作文【經(jīng)典3篇】

科技的作文 篇1

  現(xiàn)代的科技是千變?nèi)f化的`,比如可視電話,可以在電話上看到別人在干什么,像個(gè)攝像頭。也可以在電話上和人通話,像電視。

  還有眼鏡,別看是一副眼鏡,這副眼鏡還有功能,能遠(yuǎn)距離觀看,一般用于醫(yī)學(xué),這就不用醫(yī)院不遠(yuǎn)千里跑到哪里,只要在眼鏡里互相交流,告訴別的醫(yī)院治病的方法就好了。

  可別小看現(xiàn)在筆,他可以和玩具合二為一,變成玩具筆,還有十字鎖,指紋鎖,這樣會對千家萬戶的安全起到了更好的保障作用。

  現(xiàn)代的高科技真是千變?nèi)f化。

  我現(xiàn)在終于明白了一個(gè)道理:我一定要好好努力學(xué)科學(xué),長大后有好多好多的新科技,等待著我去攻克,去創(chuàng)造。

科技的作文 篇2

  青色的穹廬,廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的群山,浩瀚的大海,擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑,就是牽入夢境的火把。它,引導(dǎo)我們的期待,照亮我們的前方。人類,一直仰望著太空,渴望揭開她的奧秘。很久很久以前,為了上天,人們建造了一座名叫“巴別”的塔,雖然沒有成功,但是,人們?nèi)匀粸榱藞A這個(gè)上天的夢,一代代地努力著。終于,這個(gè)夢已經(jīng)觸手可及。

  乘著飛船來到一個(gè)美麗又神奇的地方,五個(gè)金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉(zhuǎn)眼,大門就自動打開,一位老爺爺擺出姿勢:“歡迎光臨!”仔細(xì)一看原來是一個(gè)機(jī)器老人。我跟隨機(jī)器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園里,呼吸著新鮮怡人的空氣,仿佛進(jìn)入了仙境一般。突然,眼前的景象把我驚呆了,只見一座座用垃圾堆成的大山旁,許多奶牛正津津有味地吃著垃圾,還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水,湖里還有鴨子在玩耍呢!我疑惑地問機(jī)器老人:“它們吃這些沒有事嗎?”機(jī)器老人哈哈大笑:“這些動物都是電子產(chǎn)品。不必?fù)?dān)心,它們吃的.喝的雖然都是從地球運(yùn)來的垃圾,但是經(jīng)過我們處理后,它們產(chǎn)出的卻是營養(yǎng)價(jià)值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等,你們地球上的人類不久也會吃上這些產(chǎn)品的!蔽疫吢犨呚Q起大拇指贊嘆道:“科技的魅力真不小呀!”

  漫步在科學(xué)的路上,自由地呼吸清新的空氣,隨手采摘搖曳在風(fēng)中的鮮花,提到鼻子聞聞,有歌的味道。當(dāng)然,也可以提起腳來,踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。

  放眼望去,科學(xué)路上,也有星光大道。它刻寫的是科學(xué)人獻(xiàn)身科學(xué)的閃閃足跡。人類進(jìn)步的車輪永不會停滯。哦,那美麗而永恒的太空科技館!

科技的作文 篇3

  我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該正確的認(rèn)識是這把劍的雙刃性,牢牢把握住它,為我們造福,為子孫后代造福。()這是我們現(xiàn)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。

  從醫(yī)學(xué)上我就可以明顯的看出,我們的醫(yī)學(xué)在不斷的進(jìn)步,克服了許多的難關(guān),古代的天花病、瘧疾等許許多多肆虐一時(shí)的疾病都被我們攻克了,可是一波未平一波又起,現(xiàn)在我們?nèi)匀幻媾R許多疾病的威脅,醫(yī)學(xué)在進(jìn)步但同時(shí)科學(xué)技術(shù)也引出了許多新的疾病,可以說是道高一尺,魔高一丈科學(xué)技術(shù)的雙刃性由此可以看出來。

  當(dāng)然醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,也使人類的死亡率下降許多,人們不必為一些小病發(fā)愁,一些在災(zāi)害而困擾,從許多方面我們可以看出醫(yī)療對于人們的影響,給人們帶來的巨大好處。

  從個(gè)人的壽命來說吧,古代或者20世紀(jì)初,能夠活到60多歲已經(jīng)算長壽了,于現(xiàn)在相比一下,活到八十多的人比比皆是,人均壽命也大幅以高,以前隨便一個(gè)風(fēng)寒就能要了人命,現(xiàn)在沒聽說睡死在風(fēng)寒之下的,肺結(jié)核,流感等肆虐一時(shí)的疾病都被客服了,相比之下就可以看出差距了,看出科技進(jìn)步所帶來的`巨大益處。

  從環(huán)境上來看,科技進(jìn)步使人們亂捕亂殺,"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物后果的最真實(shí)的寫照,沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了家園,地震、雪災(zāi)、洪水、泥石流等許許多多的災(zāi)害。當(dāng)然荷蘭圍海大壩,石窟藝術(shù)等也有它的好處。我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動起來,為我們的地球做一些力所能及的好事,現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的地球了,比如,我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站,開始保護(hù)野生動物,保護(hù)森林,保護(hù)水源,節(jié)約用水,開始綠化、美化我們的地球,保護(hù)環(huán)境。

  我們要利用這把劍殺敵而不傷己,在科學(xué)教育中從小做起,讓人們從小就知道科學(xué)技術(shù)對人類與社會所具有的雙重作用,是一把雙刃的寶劍,一方面對科學(xué)技術(shù)形成正確的認(rèn)識,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,另一方面能自覺地關(guān)注科學(xué)技術(shù)在錯(cuò)誤應(yīng)用,注意克服其負(fù)面影響,積極參與各種環(huán)境、資源、生態(tài)保護(hù)的行動中,取其精華去其糟粕。

  科學(xué)技術(shù)這是利器,雙刃寶劍,在許多方面得以體現(xiàn),環(huán)境、社會、民生等許多方面,我們要手持劍柄,這是當(dāng)代人的責(zé)任與義務(wù),作為大學(xué)生我們更有責(zé)任做好它。

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