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科技館作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
今天早上，我們?nèi)熒タ萍拣^游玩，因為今天是科技活動日。
一大早我和同學(xué)們來到學(xué)校，聽羅校長說因為科技館比較遠(yuǎn)，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學(xué)校上兩節(jié)課，等1~3年級的同學(xué)回來后，我們再出發(fā)。
· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說有笑，好不快活，小學(xué)六年級作文《游科技館作文》。
· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進(jìn)去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機(jī)器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機(jī)器人，機(jī)器人先是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進(jìn)入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。
· 接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機(jī)，用燈光與鏡子的`反射照在飛機(jī)上，飛機(jī)就可前進(jìn)，這層還有一個通關(guān)的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關(guān)了。
· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識和天文知識，從這里我學(xué)到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。
· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。
科技館作文 篇2
我心中的科技館是奇妙無比，神奇莫測的，今天，讓大家跟我去看看我心中的科技館吧！
這座科技館它的外形是一個“火箭”貌似要起飛似的。剛來到一樓，迎面而來的就是穿著女仆裝的機(jī)器人，簡稱“女仆機(jī)器人”它可以為大家介紹這座科技館，為大家引路。一樓有許多房間，每個房間上面都有一個門牌，上面寫著房間的名字。每個房間都有許多不同的模型，有飛機(jī)模型、汽車模型……
來到二樓是休息廳和影視廳，你來到休息廳吃著糕點喝著果汁，女仆機(jī)器人就給你講著各種奇妙的發(fā)明、悠久的歷史。如果你休息好了，就跟著女仆機(jī)器人來到影視廳。影視廳有許多的`靠椅，靠椅正前方有一個很大的屏幕，你們坐到靠椅上，按一下靠椅上的按鈕便可以免費(fèi)觀看3D電影或四維電影，讓你身臨其境、親身經(jīng)歷、受益匪淺。
看完了電影來到三樓放松放松吧！
三樓是一個娛樂世界，當(dāng)你來到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戲。來到蔬菜世界你可以把自己變大變小，你可以把南瓜掏空做臥室休息，把西瓜變小變輕可以當(dāng)作足球。當(dāng)你來到氣象館，這里的溫度變化萬千，你可以根據(jù)這里的溫度干各種事情，例如蕩秋千、打水仗等等。
四樓是一個飛翔館，你可以穿上我發(fā)明的特制翅膀，你戴上它，可以暢游世界，你想到什么地方，它就會帶你去，玩累了又回來。你可以隨心所欲地控制它的速度，當(dāng)你感到冷的時候，你可以按一下“制熱”這個按鈕，此刻你的四周會很溫暖。
這就是我想象中的科技館，科技館里可以讓我們發(fā)現(xiàn)許多有趣、奇特的東西，還可以學(xué)到許多知識。讓我們好好學(xué)習(xí)吧！創(chuàng)造美好未來！
科技館作文 篇3
今天是星期日，因為怕世博園里人多，所以我們先去了上�？萍拣^�？萍拣^門口排了長長的隊，我們排隊買票進(jìn)了科技館。
上�？萍拣^可真大呀！我們先去了動物王國，這里模擬了各種動物的生活環(huán)境，大象、獅子、河馬、老虎等各種動物也都做得栩栩如生，不時傳來一聲聲的吼叫聲，像是在歡迎每個到這里的.小朋友。
我們又去了熱帶雨林館，這里的植物可真多呀，看也看不過來。對了，這里還有木頭做的小橋呢！
后來我們還去了機(jī)器人世界，這里的機(jī)器人真是太聰明、太能干了。不僅能做家務(wù)，還能修理機(jī)器、畫畫，瞧，這個機(jī)器人正在彈鋼琴呢。機(jī)器人真是人類的好幫手。在彩虹兒童樂園，我鉆進(jìn)了迷宮，這里怎么有兩個我呢？在航天科技館，我還和宇航員合了影呢。
從科技館出來天就快黑了。我們中午飯也沒吃，也不覺得餓。我們沒人買了一盒盒飯，然后高高興興回賓館了。
科技館作文 篇4
4月26日，我們終于迎來了盼望已久的實踐活動——參觀隆達(dá)科技館。 乘著大巴車，一路上我們有說有笑，經(jīng)過兩個多小時的車程，終于來到了一座外形像盒子的雄偉建筑物面前，這就是隆達(dá)科技館。走進(jìn)科技館，我們就像走進(jìn)知識的迷宮�？萍拣^共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰(zhàn)與未來”。
在一層，我們看見了古觀象臺，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦采掘場景。體驗了水轉(zhuǎn)大紡車和九連環(huán)？？
來到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現(xiàn)了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學(xué)家們付出的辛勤汗水。同學(xué)們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭先恐后地跑過去，可剛踏進(jìn)小屋都站立不穩(wěn)，有的同學(xué)還摔到在地上。
我走進(jìn)去，只有一個感覺———暈！我盡量讓自己站直，但是，身體就是不聽指揮，我拽住欄桿，盡量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個“傾斜小屋”
我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來我們的眼睛看到的這個房子是正的。但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的.。這兩個信號同時作用于大腦，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
我們有說有笑地來到了第三層，看到了一則標(biāo)題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動拉桿，觀看資料后，我了解到了：彗星給地球帶來了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來了災(zāi)難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時滅絕的。
我們還觀看到了生命的奧秘、宇宙的形成，交通系統(tǒng)的進(jìn)步等展館。
我們在這神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去了，有的展廳我還沒來得及看，老師就招呼大家集合了。��！這次的活動真好呀，不僅讓我們在玩兒中獲得了快樂，還從玩中取學(xué)到了知識。真盼望學(xué)校多組織這樣的活動。
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