紅領(lǐng)巾廣播稿通用14篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
a：敬愛(ài)的老師
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。
合：今天是20xx年3月18日，“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂(lè)時(shí)刻。
a：我是四7班播音員的
b：我是四7班播音員的
合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
a:同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
b：放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。
a：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來(lái)。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來(lái)自自然，呼吸的空氣來(lái)自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂(lè)時(shí)，卻也在有意無(wú)意地破壞著它。
a:讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b:大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問(wèn)題做起，“養(yǎng)護(hù)一片綠，愛(ài)惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a:相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見(jiàn)藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
b:地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗，地球的明天會(huì)更美好。
a:同學(xué)們,為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列保護(hù)我們綠色家園吧!
b：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《綠葉之歌》
甲：我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；我是大千世界的一個(gè)小的音符，我在生活中扮演一個(gè)小的角色；也許你認(rèn)為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；可我要說(shuō)，這世界不能沒(méi)有我，沒(méi)有我呵，完整的世界就會(huì)缺少一豁；可我要說(shuō)，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會(huì)很快枯竭……
乙:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個(gè)小小的詞語(yǔ)；如果植物是一首美麗的詩(shī)，我只是其中的一行短小的詩(shī)歌；丙：我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色；風(fēng)來(lái)了，我會(huì)與風(fēng)一道起舞，雨來(lái)了，我會(huì)與雨一道歡樂(lè)；我是一個(gè)小小的精靈，我的伙伴遍布每個(gè)角落；我們手拉手，就組成一個(gè)綠的世界，我們手拉手，就釀造一個(gè)綠的蓬勃……
丁:我難忘給我乳汁的母體，我難忘給我光熱的日月；我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；我不會(huì)忘記生養(yǎng)我的母體，我不會(huì)忘記幼芽是的誓約；
甲：我會(huì)張開(kāi)網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色
我會(huì)張開(kāi)網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏；我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)；我的葉脈里傾注著大地的真誠(chéng)，我的葉脈里傾注著陽(yáng)光的熱烈；我會(huì)用它釀造鮮的綠血，我會(huì)用它釀造甜的津液；我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……乙:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐，我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；可我的理想還在心上萌動(dòng)，可我的誓言還在心上閃爍；我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來(lái)都未熄滅；我會(huì)同雪水一起釀造來(lái)年的新綠，我會(huì)讓靈魂在未來(lái)的芽孢中復(fù)活……
丙:我知道，我屬于渺小的一族，
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液；我不能做花朵去點(diǎn)綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；我不會(huì)在春天播種在秋天收獲，
可我會(huì)沖破冰峰的死寂帶來(lái)三月的溫和……
丁:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；億萬(wàn)個(gè)葉片，有一個(gè)是我，億萬(wàn)顆忠誠(chéng)的心，有一個(gè)是我我的激情像火山一樣噴射，生和死，都為祖國(guó)噴涂春色……
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。下期節(jié)目不見(jiàn)不散!
各位老師同學(xué)，大家早上好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我們是2.8的主持人。我是···我是···今天廣播的題目是《請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親》
每年的4月22日，是個(gè)很在意義、值得紀(jì)念的日子，地球日。這是一個(gè)世界性的保護(hù)地球的'行動(dòng)日，至今已有三十幾年了。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。女：清晨，觀賞大海太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇星辰。
男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。合：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑�有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦下面請(qǐng)···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！
男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。
2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4.不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。
5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
合：從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦
題目是《給未來(lái)一片綠色》
輕輕地打開(kāi)地球畫冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花
是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝
啊，你說(shuō)，說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫些什么
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠
是畫出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色
啊，有你，有他，有，
給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園
本期《請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親》，紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，同學(xué)們下期再見(jiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下�！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛(ài)惜紙張：紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流
水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站和大家見(jiàn)面了。歡迎大家收聽(tīng)。
乙：我是播音員程琪琪
甲：我是播音員謝夢(mèng)雨
乙：今天我們給大家?guī)?lái)的主題是《感恩》，共有3個(gè)方面的內(nèi)容：
一、詩(shī)情畫意。
二、故事屋。
三、感謝你們--父親和母親。
甲：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你，關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的人，還是怨恨你，傷害過(guò)你，拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的一部分。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常有感激之情的生活是最甜美的。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情和友情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
乙：讓我們充滿感激之心，聆聽(tīng)一則小故事：《一杯牛奶》。
甲：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手術(shù)費(fèi)用單上寫著這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。昔日美麗的年輕女子沒(méi)看懂那幾個(gè)字，因?yàn)樗缫巡辉儆浀媚莻�(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?
乙：同學(xué)們，從這個(gè)故事中，你們聽(tīng)懂了什么嗎?
甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，她就是--“媽媽”。
甲：母親的偉大，能感動(dòng)不同國(guó)度、不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)母親的感人事跡吧!
乙：在拉丁美洲的一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的'一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
甲：中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，使得孩子得救了。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁轟然落下，父母雙雙離去。據(jù)說(shuō)，正常情況下那橫梁是兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)的。
乙：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱，于是從樓上摔了下去!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快地跑過(guò)去接住了孩子!事后，電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程，可母親怎么也跑不了那么快。原來(lái)只有在危急時(shí)刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!
甲：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
乙：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
甲：學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
合：你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始!從現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。
乙：愿我們每個(gè)人都有一顆感恩的心。
合：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
(合)：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家早上好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
(李)：我是主持人XXX
(許)：我是XXX。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
(李)：你知道“植樹(shù)節(jié)”是每年的幾月幾日嗎?
(許)：這你可難不倒我，是每年的3月12日啊。
(李)：那你知道“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷嗎?
(許)：還有來(lái)歷?這我就不太清楚了，要不，你給大家介紹一下吧。
(李)：植樹(shù)節(jié)是國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短分植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí)，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，因時(shí)代的演變，先后作了三次改定。辛亥革命后，民國(guó)4年，也就是1915年，由當(dāng)時(shí)的農(nóng)商部總長(zhǎng)呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀(jì)念這位偉人，在1930年國(guó)民黨政府把植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。中華人民共和國(guó)成立后，1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議正式?jīng)Q定每年的3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
(許)：聽(tīng)你這么一介紹，我就清楚了。那你知道，“植樹(shù)節(jié)”有什么特殊的意義嗎?
(李)：當(dāng)然有啊。植樹(shù)節(jié)的`意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。第一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)xx噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
(許)：第二，森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木，尤其是灌木樹(shù)的強(qiáng)大根系，可以固著土壤顆粒。實(shí)踐證明，通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會(huì)取得良好的防風(fēng)固沙效果。
(李)：第三，森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)害等。觀測(cè)表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的xx0多倍，而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的xx00多倍。有計(jì)算表明，我國(guó)森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機(jī)質(zhì)流失量3.84億噸，保護(hù)土壤的價(jià)值達(dá)2600多億元。另外，森林對(duì)防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用。
(許)：第四，森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫(kù)”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí)，有20%以上的雨量被樹(shù)冠和枝葉截留，5%～xx%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測(cè)算，我國(guó)森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當(dāng)于現(xiàn)在水庫(kù)總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價(jià)值達(dá)2500多億元。
(李)：第五，森林能夠保護(hù)生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲(chǔ)存庫(kù)。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息。我國(guó)的森林覆蓋面積居世界第五位，但是人均的森林覆蓋率只排在世界的119位，再加上人們對(duì)森林的亂砍亂伐，水土流失和土地的日益沙化，使得愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的任務(wù)非常嚴(yán)峻。
(許)：清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)。
(李)：每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)球印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢? (許)：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
(合)：同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
(合)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。紅領(lǐng)巾廣播在下周同一時(shí)間與大家再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
甲：故事中啟迪智慧，幽默中放飛心靈
乙：展開(kāi)想象的翅膀，放飛美麗的夢(mèng)想
甲：今天是 三 月 二十五日星期五，織金縣第五小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又如期和大家見(jiàn)面了！我是王思懿
乙：我是王雨涵
丙: 我是邱月
甲：歷史長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一天，都是獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光坐標(biāo)。時(shí)光隧道，穿越千年，每一條，都在羅列那些歲月的故事。
乙：讓我們一起走進(jìn)“憶”猶未盡的小欄目——《歷史上的今天》。
丙：1791年3月25日，法國(guó)定義“米”作為基本長(zhǎng)度單位，被科學(xué)界視為計(jì)量科學(xué)史上的一個(gè)里程碑。1955年3月25日，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行在北京成立。
甲： 1970年3月25日，世界上首種以超音速飛行的客機(jī)速試飛成功。1999年3月25日，上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所自1998年成功地培育出轉(zhuǎn)基因羊之后，1999年初又成功地培育出我國(guó)首例轉(zhuǎn)基因試管牛，這頭轉(zhuǎn)基因牛取名為“滔滔”，
乙：20xx年3月25號(hào)晚上10時(shí)15分，我國(guó)研制的“神舟三號(hào)”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空并成功進(jìn)入預(yù)定軌道。這次發(fā)射成功標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程取得了新的重要進(jìn)展，也為把中國(guó)的航天員送上太空打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
丙：小故事大智慧，小廣播大人生
甲：分享我們的歡樂(lè)，描繪我們的未來(lái)。讓我們一起走進(jìn)無(wú)限的《開(kāi)心溜溜球》，今天給你帶來(lái)的是《幽默校園》。首先來(lái)欣賞一篇幽默的小學(xué)作文。
乙：今年是2116年,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在全世界都已成為社會(huì)主義。中國(guó)早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家了。我用了二百億人民幣買了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了。由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬(wàn)年前。我看到的全是高山,大樹(shù),火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。我覺(jué)得后面有許多眼睛盯著我,原來(lái)是恐龍，我被嚇壞了,把馬力拉到最高,以超火勢(shì)行駛。就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道,一直向地球飛去,造成了恐龍的滅絕。
丙：我又向古代飛去,在機(jī)上,我隨意打開(kāi)了我用二十元錢買來(lái)的《三國(guó)演義》。由于剛才我把時(shí)空機(jī)上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。最后被一個(gè)叫諸葛亮的年輕人拾到了。他把這本書全背出來(lái),這使他成了有名的軍師,百戰(zhàn)百勝,因?yàn)樗缫阎牢磥?lái)的一切。
甲：我又飛往別國(guó),路上我肚子餓了,我打開(kāi)包,看見(jiàn)里面一個(gè)蘋果腐爛了,我便把它扔下去,正打中了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的'頭上,這使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”。
乙：我這次穿越時(shí)空中,已做錯(cuò)了三件事,這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,處罰我來(lái)到了二十一世紀(jì)的20xx年,來(lái)到織金五小學(xué)習(xí),希望我在這里能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
丙：同學(xué)們，有趣吧。我再來(lái)一個(gè)幽默小故事。美術(shù)課上，一位學(xué)生只交了一張白紙。老師問(wèn)：“畫呢？”學(xué)生答：”這兒？”他指著白紙說(shuō)。老師問(wèn)：“你畫的是什么？”學(xué)生說(shuō)：“牛吃草�！崩蠋焼�(wèn)：“怎么沒(méi)有草呢？”學(xué)生說(shuō)：“草被牛吃光了�！崩蠋熡謫�(wèn)：“怎么沒(méi)有牛呢？”學(xué)生說(shuō)：“草被牛吃光了，跑到別處找草吃去了？”
甲：老師們，同學(xué)們，又要依依不舍地和大家說(shuō)再見(jiàn)了，愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙愿我們的節(jié)目永遠(yuǎn)帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天！我們下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散。
合：不見(jiàn)不散。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
1秒鐘：全球規(guī)模的環(huán)境變化
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
A:十二月份是環(huán)境教育月，今天讓我們通過(guò)“1秒鐘：全球規(guī)模的環(huán)境變化”一起來(lái)了解地球母親的環(huán)境現(xiàn)狀。
B:1秒鐘全球排放的二氧化碳達(dá)39萬(wàn)立方米，相當(dāng)于32棟體育館的容積
因大量使用煤和石油等石化燃料，1秒鐘內(nèi)會(huì)有762噸（即39萬(wàn)立方米）二氧化碳?xì)怏w被排放到空氣中。這個(gè)排放量是1950年的4倍，其中的384噸因無(wú)法被吸收而不斷地被蓄積起來(lái)，致使大氣中二氧化碳的濃度增加。這便是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的最大原因。
眾所周知，森林中的樹(shù)木可吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化成氧氣。但是，即使有5萬(wàn)棵杉樹(shù)，其1秒鐘內(nèi)能夠吸收的二氧化碳充其量也不過(guò)0.01立方米而已。
A:1秒鐘地球表面的平均氣溫上升0.00000000167攝氏度
從1950年到2015年的50年間，地表的平均溫度上升了0.43攝氏度。這是過(guò)去9000年間沒(méi)有過(guò)的上升幅度。人們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的最主要原因是由于二氧化碳?xì)怏w排放量增加的緣故。
平均氣溫的上升“速度”是一個(gè)很大的問(wèn)題。隨著氣溫上升，許多動(dòng)植物被迫向海拔高的地區(qū)和高緯度地區(qū)遷移，而氣溫上升速度過(guò)快時(shí)，動(dòng)植物來(lái)不及遷移，這樣就會(huì)造成物種的滅絕。關(guān)于氣候變化的政府間討論會(huì)（IPCC）預(yù)測(cè)：1990年到2100年間，地球平均氣溫的上升速度比過(guò)去還要進(jìn)一步加速，最高可上升5.8攝氏度。那就意味著大量動(dòng)植物的滅絕。
B:1秒鐘格陵蘭島的冰川融化1620立方米
由于平均氣溫的上升，格陵蘭島的冰川每年融化510億立方米。這個(gè)量約相當(dāng)于日本最大的湖泊——琵琶湖容積的1.9倍。
冰川一旦融化，整個(gè)地球的海平面將會(huì)上升，大片土地就會(huì)消失。冰川融化這種現(xiàn)象，不只是在格陵蘭島上有，在阿拉斯加和喜馬拉雅山脈上的冰雪、位于歐洲的阿爾卑斯山脈的冰川等，以及世界各個(gè)地方都在發(fā)生。
A:1秒鐘全球大氣中減少了可供140萬(wàn)人用1天（710噸）的氧氣
就在你一眨眼的瞬間，全球大氣中減少了710噸（50萬(wàn)立方米）氧氣。這些氧氣可供
140萬(wàn)人用1天！
根據(jù)加利福尼亞大學(xué)的研究，1993年到2015年，大氣中平均每天減少224億噸氧氣。主要原因是由于石化燃料和燃燒需大量消耗空氣中的氧氣。另外，由于森林砍伐和海洋污染，使氧氣的供應(yīng)源也在逐漸減少。
人類人均每天消耗360升氧氣。作為維持人的肌體不可缺少的氧氣，正在逐年地越來(lái)越少了！
B:1秒鐘全世界使用252噸石化燃料，相當(dāng)于63輛卡車的裝載量
有這樣一種說(shuō)法，煤和石油等石化燃料是“昔日太陽(yáng)能的罐頭”。煤是在古生代（57500萬(wàn)年前至24700萬(wàn)年前）、石油是在恐龍出沒(méi)的中生代（24700萬(wàn)年前至6500萬(wàn)年前），由埋入地下的生物資源經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的沉積變化形成的。
現(xiàn)代的生活以迅速地消耗這些寶貴的資源為支撐。如果繼續(xù)以現(xiàn)在的速度使用石油，那么在短短的42年之后，現(xiàn)在已探明的石油將被消耗殆盡。
A:1秒鐘全世界天然林消失5100平方米，相當(dāng)于20個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)的面積
假如此刻你站在森林的入口處，就在這個(gè)時(shí)候你腳下的森林正在消失。全世界的森林在1秒鐘里消失的面積相當(dāng)于20個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，1個(gè)小時(shí)就消失5個(gè)紐約中央公元的面積，1天就會(huì)消失440平方公里，將近日本種子島總面積那么大。
據(jù)說(shuō)，全世界天然林僅在20世紀(jì)90年代，就消失了161萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于日本列島4倍以上的面積。森林消失的主要原因因地域而有所不同，但轉(zhuǎn)換為農(nóng)田、牧場(chǎng)之用是主要原因。
B:1秒鐘地球上平均有0.002種生物滅絕，即在7分鐘里就會(huì)有1種生物滅絕掉
地球上究竟有什么生物，各種學(xué)說(shuō)表述不一，大致在1500萬(wàn)種到1億種之間。據(jù)美國(guó)密蘇里植物園園長(zhǎng)的說(shuō)法，主要由于熱帶雨林破壞的緣故，致使每天有200種生物滅絕。假如這種說(shuō)法是正確的，那么今天的.地球?qū)⒚媾R從6500萬(wàn)年前恐龍大滅絕以來(lái)規(guī)模最大、最慘烈的物種滅絕局面。
A:1秒鐘中國(guó)新沙化的土地達(dá)78平方米，相當(dāng)于一個(gè)兩居室商品房的面積
全世界耕地、牧場(chǎng)正以每年6晚平方公里的速度沙漠化。即1秒鐘有1900平方米的土地被沙化。肥沃的土地正在1秒接1秒地不斷變成沙地！尤其在中國(guó)，沙漠?dāng)U展的速度更快，1970年以來(lái)，沙漠以每年2460平方公里的速度在不斷擴(kuò)大。
據(jù)說(shuō)，全世界受沙漠化影響的土地已達(dá)陸地總面積的1/4。全球總?cè)丝诘?/7，即約9億人受到沙漠的影響。
B:1秒鐘全世界耕地減少2300平方米，相當(dāng)于3.45畝的面積
由于沙漠化和土質(zhì)劣化，世界各地耕地面積不斷減少。耕地減少即導(dǎo)致農(nóng)作物收獲量的減少。雖然因地而異，但2300平方米土地能生產(chǎn)約4噸土豆。在世界各地，包括中國(guó)，大量耕地都由于城市化或廢耕棄田而荒廢，因此耕地正以驚人的速度減少。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
廣播內(nèi)容：
1.保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起；
2.好書推薦。
合：親愛(ài)的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
A:環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下�！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
B:1、愛(ài)惜紙張：
紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾??對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。
A:2、節(jié)約用水：
地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
B:3、珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用
太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
A:4、綠化環(huán)境：
植樹(shù)是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。鼓勵(lì)在家中開(kāi)展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
B:5、廢物再用：
環(huán)�，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)�！眱�(yōu)越的生活環(huán)境很容易形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又提高了動(dòng)手能力。
A:6、垃圾分類：
垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費(fèi)了土地資源，“變廢為寶”已成了世界各國(guó)的研究課題。如果自己住的大樓已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開(kāi)投放。如果仍沒(méi)有的話，也可以在自己家里進(jìn)行。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái)，送到回收站，其它才送進(jìn)垃圾筒。
B:7、綠色消費(fèi)：
我們提倡的綠色生活，是指節(jié)約資源，與大自然和諧相處的生活方式。那么什么是綠色消費(fèi)呢？綠色消費(fèi)就是理智購(gòu)物，可買可不買的不買；物盡其用，還能使用的物品暫不購(gòu)買；選擇有環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品；少用一次性的物品，節(jié)約地球資源；參加無(wú)污染旅游等等。
A:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《讓環(huán)保走進(jìn)生活》。書中這樣寫道：讓我們想一想，在人類文明飛速發(fā)展的同時(shí)，人類過(guò)度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給地球造成了怎樣的災(zāi)難：缺水及水域污染、森林及植被銳減、生物多樣性消失、土地荒漠化、垃圾及有毒廢棄物成災(zāi)、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應(yīng)及氣候變暖。讓我們想一想，我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中負(fù)有怎樣不可推卸的責(zé)任。當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，當(dāng)?shù)厍蚰赣H患了絕癥，她的子女們又能生存多久？
B:綠色生活是新世紀(jì)的信息，它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；
綠色生活是新世紀(jì)的要求，它鼓勵(lì)政治家去承擔(dān)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任；
綠色生活是一個(gè)綠色的承諾，它提醒當(dāng)代人不要再透支本屬于后代的資源；
綠色生活是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與信念，也體現(xiàn)著一個(gè)民族的素質(zhì)和
力量。
A:中國(guó)，正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。一切愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基；一切愿意善待地球的人們，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
合：同學(xué)們，老師們，大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)播了！
甲：我是主持人xxx，乙：我是主持人xxx.
合：今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。甲：安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩�，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。
乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。
甲：現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開(kāi)小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？
乙：我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
甲：我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一的是安全，第二的.是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
乙：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
甲：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
甲：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
合：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》甲：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
乙：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
甲：節(jié)日里，同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹，這也要注意安全，聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。
乙：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
合：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
合：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行！
甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮�；我們呼喚安全，因�(yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
乙：今天的廣播到此結(jié)束，請(qǐng)明天繼續(xù)收聽(tīng)！再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
男：尊敬的老師、
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：滴答，滴答，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨
女：寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冬日暖陽(yáng)中，冬季鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。
男：不就是玩嗎，不用號(hào)召，我們都想玩，都會(huì)玩。
女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了!否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢?
男：哦，對(duì)，有道理。
女：那我考考你：我們小學(xué)生能進(jìn)行哪些冬季鍛煉?
男：打乒乓球、跳繩。
女：都是你愛(ài)玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項(xiàng)目?
男：還有踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋
女：進(jìn)入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性，加之冬季天干物燥，是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)，下面我們?cè)俑蠹艺務(wù)勅绾卧谶@一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)。
男：家庭冬季防火七忌
一忌生產(chǎn)生活用火方面要忌
進(jìn)入冬季家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數(shù)較多，主要是冬季取暖，空調(diào)、火爐等取暖設(shè)施的使用頻率較高。稍有不慎易引發(fā)火災(zāi);在生產(chǎn)引發(fā)的家庭火災(zāi)多見(jiàn)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一些農(nóng)村居民在從事燒荒、漚糞、烤煙等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用火作業(yè)時(shí)，一旦燃燒失控，就容易引發(fā)火災(zāi)，甚至造成連營(yíng)火災(zāi)。
女：二忌電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)和家用電器引發(fā)火災(zāi)。
當(dāng)電氣線路發(fā)生短路、過(guò)負(fù)荷、接觸不良等故障，引燃周圍可燃物而引發(fā)的火災(zāi)。使用電爐子、電褥子、電暖氣、電熨斗、電水壺等電加熱器具時(shí)，因使用方法不當(dāng)或器具本身存在質(zhì)量問(wèn)題，造成電加熱器具長(zhǎng)時(shí)間接觸可燃物，或溫度控制裝置發(fā)生故障，引起火災(zāi)，由電熱毯使用不當(dāng)引發(fā)的火災(zāi)每年都有發(fā)生。另一類是電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等家用電器，因使用不當(dāng)或電器設(shè)備內(nèi)部元器件、線路老化等原因，導(dǎo)致其故障發(fā)熱引起的火災(zāi)。因此，警方提醒大家，家用電器出現(xiàn)故障，一定要及時(shí)維修，千萬(wàn)不能讓電器帶病工作，以免引發(fā)火災(zāi)。另外，選好插座對(duì)避免火災(zāi)同樣重要。
男：三忌吸煙
一些居民吸煙不注意消防安全，如大風(fēng)天室外吸煙，亂扔煙頭，在一些禁火地點(diǎn)吸煙或躺在床上吸煙等，很容易引發(fā)火災(zāi)事故
女：四忌兒童玩火
家長(zhǎng)們往往對(duì)孩子防火教育不夠重視、缺少告誡，加之兒童對(duì)引火物很感興趣。使一些小孩在可燃物較多的地方用明火作游戲，在可燃物附近燃放煙花爆竹，用火柴或打火機(jī)在住宅內(nèi)玩火，都有可能引發(fā)火災(zāi)事故。
男：五忌存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)品不妥
家庭里經(jīng)常使用和存放的易燃易爆危險(xiǎn)品主要是液化石油氣鋼瓶、氣體打火機(jī)以及發(fā)膠摩絲等。同時(shí)，液化石油氣、汽油、柴油等危險(xiǎn)品的使用和儲(chǔ)存也給一些家庭帶來(lái)了火災(zāi)隱患。
女：六忌烘烤衣物
有的家庭為了增加室內(nèi)溫度，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習(xí)慣用它們來(lái)烘烤衣物。事實(shí)上，這種做法危險(xiǎn)性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。
男：七忌氣體泄漏
為了保證冬季市內(nèi)溫度，許多市民將陽(yáng)臺(tái)和窗戶進(jìn)行了密封，這直接造成了市內(nèi)空氣無(wú)法與室外空氣交換。一旦出現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏，往往會(huì)造成嚴(yán)重后果。居民在使用煤氣時(shí)，要確認(rèn)氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣，要迅速關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗;切勿驚慌失措，不能動(dòng)用明火。
女：為了您和他人的安全，請(qǐng)時(shí)刻注意火災(zāi)的`隱患!
男：家用電器著火后怎樣撲救?
(1)立即關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
(2)如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
(3)不得用水撲救電視機(jī)，以防引起電視機(jī)的顯象管炸裂傷人。
(4)家用電器發(fā)生火災(zāi)后未經(jīng)修理不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。注意事項(xiàng)：在沒(méi)有切斷電源的情況下，千萬(wàn)不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災(zāi)，否則，撲救人員隨時(shí)都有觸電的危險(xiǎn)。
女：炒菜時(shí)油鍋起火怎么辦?
家庭日常食用油主要分為植物油和動(dòng)物油，都屬于可燃體，在鍋內(nèi)被加熱到450攝氏度左右時(shí)，就會(huì)發(fā)生自燃，立刻竄起數(shù)尺高的火焰。如果不懂消防常識(shí)，采取錯(cuò)誤的滅火方式，就會(huì)導(dǎo)致火焰驀的一下竄起來(lái)，燒著家具和房屋，造成不應(yīng)有的損失。因此，遇到油鍋起火，首先一定要保持沉著冷靜，迅速采取：
(1)窒息法。用鍋蓋或能遮住鍋的大塊濕布、濕麻袋，從人體處朝前傾斜著遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒著的油火接觸不到空氣，便會(huì)因缺氧而立即熄滅。鍋蓋滅火方法簡(jiǎn)便易行，而且鍋里的油不會(huì)被污染，人體也不會(huì)被火燒傷。
(2)冷卻法。如果廚房里有切好的蔬菜或其它生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油品的溫度差，使鍋里燃燒著的油品溫度迅速下降，當(dāng)油品達(dá)不到自燃點(diǎn)時(shí)，火就自動(dòng)熄滅了。倘使先來(lái)個(gè)釜底抽薪，把著火油鍋下的柴草撤掉弄熄，或把煤氣、液化氣閥門關(guān)掉，而后再滅火，效果會(huì)更好。
男：人身上起火怎么辦?
(1)當(dāng)身上套著幾件衣服時(shí)，火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的外衣迅速脫下來(lái)。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像平時(shí)那樣一個(gè)一個(gè)地解鈕扣，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。如果穿的是拉鏈衫，則要迅速拉開(kāi)拉鎖將衣服脫下。
(2)身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上;背后衣服著火時(shí)，應(yīng)躺在地上;衣服前后都著火時(shí)，則應(yīng)在地上來(lái)回滾動(dòng)，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動(dòng)的速度不能快，否則火不容易壓滅。
(3)在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時(shí)，只要打開(kāi)后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會(huì)立刻熄滅;如果旁邊正好有水，也可用水澆。
(4)在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚已燒破時(shí)，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因?yàn)檫@樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細(xì)菌。
女：下面為大家介紹幾種家庭常用滅火方法
家里一旦發(fā)生火災(zāi)，首先不能慌亂，其次要采取科學(xué)方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法：
1、沖水冷卻法 將水直接噴射到燃燒物上，熄滅火焰，或?qū)⑺畤姷礁浇慈紵目扇嘉锷�，使可燃物免受火焰熱輻射的威脅，避免燃燒。
2、隔絕空氣法 用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。
3、防止蔓延法 將火附近的易燃物和可燃物，從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移走;將可燃物和助燃物與燃燒區(qū)隔離開(kāi);防止正在燃燒物品飛散，以阻止燃燒蔓延。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
男、女：（英文）大家中午好！
男：我是主持人（ ）。
女：我是主持人（ ）。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中；
男：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
女：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；
男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校內(nèi)外新聞大派送》。其次是《佳文共賞》。
女：接著是《誦讀經(jīng)典》和《健康小貼士》。
合：最后是《點(diǎn)歌臺(tái)》欄目。
男：你的事。
女：我的事。
合：大家的事。
男：校內(nèi)的事。
女：國(guó)家的事。
合：世界的事，大家關(guān)心的事，盡在《校內(nèi)外新聞在大派送》。
校園新聞
我班小記者徐靜文報(bào)道：本周三，我校成功舉辦了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。就此事，采訪了康校長(zhǎng)�？敌ｉL(zhǎng)說(shuō)：這次活動(dòng)同學(xué)們踴躍參加，興致盎然，誦讀了《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《道德經(jīng)》，毛主席詩(shī)詞《沁園春雪》的一些經(jīng)典之作，對(duì)經(jīng)典傳承起到很好的作用。中華經(jīng)典作品博大精深，是承載著歷代先賢們睿智思想的優(yōu)秀文化典籍，在以后的'學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典的同時(shí)，也要用經(jīng)典文化規(guī)范自己的一言一行。
女：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目
男：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，
女：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)
合：《聰明的海豚》
播放佳文欣賞的內(nèi)容：
聰明的海豚
鹿泉市三四街小學(xué) 三（2）班 黃天笑
今年，我和姐姐去北京旅游，參觀了海洋館。這里面有許多動(dòng)物明星在表演，最吸引我的是海豚表演了。
你瞧！伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)海豚出場(chǎng)了。只見(jiàn)馴獸師手指往外一指，這兩只海豚排著整齊地隊(duì)伍向水池中央飛快地游去，快到池子中央時(shí)，馴獸師的胳膊一揚(yáng)，海豚齊刷刷地從水中向空中一躍，頓時(shí)，水面掀起幾米
的水花，向四周飛濺。海豚的這一跳，贏得了觀眾們熱烈的掌聲和叫好聲。緊接著，按照馴獸師的指示，海豚又連續(xù)做了好幾個(gè)空中翻滾，如蛟龍?jiān)诤又蟹瓭L，讓觀眾目不暇接。這一系列動(dòng)作完成后，海豚立刻游向馴獸師，張開(kāi)大嘴，馴獸師也心領(lǐng)神會(huì)，喂了海豚一點(diǎn)好吃的，并拍拍它的頭，以示獎(jiǎng)勵(lì)。海豚為了感謝馴獸師，送給馴獸師一個(gè)回吻，逗得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。此外，海豚還會(huì)唱歌呢！海豚會(huì)隨著音樂(lè)哼起來(lái)，主持人問(wèn)唱什么？原來(lái)他們正在唱馴獸師教得一首《明明白白我的心》，這海豚多聰明��！人們都說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘，一只海豚白被訓(xùn)練成表演家多不容易��！
動(dòng)物們的表演要接近尾聲了，我真舍不得離開(kāi)，如果以后在到北京，我一定還來(lái)。
女：同學(xué)們，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的是（黃天笑）同學(xué)的《聰明的海豚》，你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來(lái)吧！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家！
男：接下來(lái)是《誦讀經(jīng)典》。
女：論語(yǔ)》是我國(guó)的經(jīng)典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：半部論語(yǔ)治天下。它是名列世界十大歷史名人之首的中國(guó)古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子，成書于戰(zhàn)國(guó)初期。下面，請(qǐng)同學(xué)們欣賞《論語(yǔ)》的第一則
論語(yǔ)第一則
子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（yu）乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍（yn），不亦君子乎？ 《學(xué)而》
【注釋】
�。�1）子：中國(guó)古代對(duì)于有地位、有學(xué)問(wèn)的男子的尊稱，有時(shí)也泛稱男子。《論語(yǔ)》書中子曰的子，都是指孔子而言。
�。�2）學(xué)：孔子在這里所講的學(xué)，主要是指學(xué)習(xí)西周的禮、樂(lè)、詩(shī)、書等傳統(tǒng)文化典籍。
�。�3）時(shí)習(xí)：在周秦時(shí)代，時(shí)字用作副詞，意為在一定的時(shí)候或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。但朱熹在《論語(yǔ)集注》一書中把時(shí)解釋為時(shí)常。習(xí)，指演習(xí)禮、樂(lè)；復(fù)習(xí)詩(shī)、書。也含有溫習(xí)、實(shí)習(xí)、練習(xí)的意思。
�。�4）說(shuō)：音yu，同悅，愉快、高興的意思。
（5）有朋：一本作友朋。舊注說(shuō)，同門曰朋，即同在一位老師門下學(xué)習(xí)的叫朋，也就是志同道合的人。
（6）樂(lè)：與說(shuō)有所區(qū)別。舊注說(shuō)，悅在內(nèi)心，樂(lè)則見(jiàn)于外。
（7）人不知：此句不完整，沒(méi)有說(shuō)出人不知道什么。缺少賓語(yǔ)。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是說(shuō)別人不了解自己。
�。�8）慍：音yn，惱怒，怨恨。
孔子說(shuō)：學(xué)習(xí)知識(shí)而又經(jīng)常溫習(xí)功課，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方趕來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？別人不了解自己也并不惱怒，不也是個(gè)有德的君子嗎？
男：《論語(yǔ)》是一部涉及人類生活諸多方面的儒家經(jīng)典著作，許多篇章談到做人的問(wèn)題，它經(jīng)歷了兩千個(gè)春秋，是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期，總之，《論語(yǔ)》是我們必讀之經(jīng)典，對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)來(lái)說(shuō)，全面發(fā)展顯得極為重要。
女：秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差較大，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。但是，如果你在日常生活飲食上采取相應(yīng)措施，疾病是可以預(yù)防的。下面請(qǐng)聽(tīng)我班 給大家?guī)?lái)的《健康小貼士》：
小學(xué)生秋季疾病小貼士
金秋季節(jié)，秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差較大，氣候變化無(wú)規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。另外，我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、舌干少津、干咳少痰、皮膚干裂等現(xiàn)象，此即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的秋燥癥。為增強(qiáng)身體的免疫力，加強(qiáng)人體調(diào)節(jié)機(jī)能，適應(yīng)多變的氣候，提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ铒嬍成蠎?yīng)采取相應(yīng)措施，預(yù)防各種疾病的發(fā)生。
感冒：
秋天氣候變化異常，季節(jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力
減弱，給病原微生物提供了可乘之機(jī)，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié)，特別是當(dāng)環(huán)境通風(fēng)不好時(shí)，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。
★貼心提示
遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物；多增加戶外活動(dòng)，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的良好通風(fēng)，盡量避免出入公共場(chǎng)所；要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素；經(jīng)常使用冷水洗臉。如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過(guò)涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤(rùn)肺食物，如梨、蘿卜等。
男：同學(xué)們一定保重身體啊！
女：今天的《點(diǎn)播臺(tái)》的節(jié)目是由我班梁雅棣同學(xué)為大家?guī)?lái)的琵琶曲《步步高》，祝愿我們的學(xué)校發(fā)展步步高，老師們的生活步步高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)步步高。下面請(qǐng)大家欣賞：
同學(xué)們，老師們，在一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中，
播放
男：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中。
合：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是��！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。下周五同一時(shí)間再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
甲、乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
�。祝何沂侵鞒秩藊x。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩藊x。
�。住⒁遥航裉煊晌覀�?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
�。ㄒ遥何覀兌际仟�(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》
根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
�。�1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
�。�2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
�。�3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
�。�4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去
自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。
�。�5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的.能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂(lè)于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合
社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周圍的人群格格不入。
（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
�。祝河辛撕眯那樯畈艜�(huì)快樂(lè)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>
（1）不對(duì)自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高，根本無(wú)能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái)，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會(huì)心情舒暢了。
（2）對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢？
�。�3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
（4）偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊，做事從大處看。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的.工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11
開(kāi)場(chǎng)曲
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
女：伴隨著這歡快的開(kāi)場(chǎng)曲, D2之聲在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期D2之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來(lái)自正禮中隊(duì)的A
男：大家好，我也是今天的主持人B，同樣來(lái)自正禮中隊(duì)。嗨，A，咱們先將今天的`節(jié)目?jī)?nèi)容給大家介紹一下，怎么樣？
女：好主意，今天D2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事和同學(xué)們特別關(guān)心的事情。
男：在這個(gè)板塊中我們還將表彰發(fā)生在D2的好人好事，介紹D2師生競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)的情況。
女：B，看來(lái)通過(guò)這個(gè)欄目我們真的能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12
今天我廣播主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。
人們都說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋�(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。
中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？
首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的.交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，故意雙手離把或單手騎車？當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢？
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13
一、開(kāi)場(chǎng)白
T：敬愛(ài)的老師！
Y：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
T：我是今天的主持人，來(lái)自65中隊(duì)的涂璐。
A：大家好，我是播音員----唐寧。
Y：大家好，我是播音員----于鵬輝。
今天是一個(gè)特別的日子，今天是所有少先隊(duì)員最自豪的日子。
合：10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日！
T:今天的“尖尖角”廣播有三個(gè)板塊：《校園新聞》、《光榮的少年先鋒隊(duì)》、《做星星火炬下的好少年》。我們將與大家一起在星星火炬下，重溫少先隊(duì)的光輝歷程。
二、、校園新聞
A：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。首先請(qǐng)走進(jìn)《校園新聞》，感受校園新風(fēng)。
Y：這幾天，校園人氣最高的地方在哪？
T:當(dāng)然是展覽區(qū)啦，這里展出了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有低年級(jí)同學(xué)的“美麗校園”繪畫，有“綠色環(huán)保”手抄報(bào)等。這么多精美作品，真讓人大飽眼福呀！
A:是啊，來(lái)這兒欣賞作品更是學(xué)習(xí)和借鑒的好機(jī)會(huì)。這些作品是同學(xué)們利用國(guó)慶長(zhǎng)假完成的，他們積極參與、認(rèn)真完成的態(tài)度最值得我們學(xué)習(xí)。
Y:給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：兩個(gè)大兵，一無(wú)左腿，二無(wú)右腿，在王右邊，求他賜腿。打一體育用品。
T:是――乒乓球。
Y:你真厲害！咱們學(xué)校陽(yáng)光體育又添好去處。學(xué)校新裝了五個(gè)嶄新的乒乓球臺(tái)，現(xiàn)在打乒乓球可成大熱門了。
A:我也有一個(gè)好消息要告訴大家呢！我們晨荷小學(xué)被評(píng)為“中華文化傳承優(yōu)秀學(xué)�！�，特別是“千人太極”項(xiàng)目引人注意。
T:聽(tīng)說(shuō)，再過(guò)不久，我們就能穿上真正的太極服，有模有樣地打太極拳，那多帶勁兒啊！
Y:你說(shuō)得我心都癢癢起來(lái)啦，親愛(ài)的伙伴們，夏練三伏，冬練三九，積極加入陽(yáng)光體育吧！
三、、光榮的少年先鋒隊(duì)
T:有一首歌，在大地上傳播；Y:有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭；
A:有一首歌，在脈搏里流淌；Y:有一首歌，在心頭銘刻。
合：這首歌――《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》鼓舞著一代又一代少先隊(duì)員，前進(jìn)！前進(jìn)！
Y:親愛(ài)的少先隊(duì)員們。在這歡騰的十月，豐收的十月，我們歡慶少先隊(duì)建隊(duì)62周年。
A:中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在這62年光輝歷程中，記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人的事跡。
T:多么自豪，我們是這個(gè)先鋒組織的一員！
A:親愛(ài)的同學(xué)們，作為一名少先隊(duì)員，你對(duì)少先隊(duì)的`知識(shí)都了解嗎？下面讓我們一起溫故知新吧！
Y:我們隊(duì)的全稱是“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？
T:“先鋒”，原意是指開(kāi)辟道路的人，是為人民利益走在前面的人。少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名，是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的榜樣，準(zhǔn)備長(zhǎng)大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。
A:是啊，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，它提醒我們要牢記肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
Y:我們有鮮明的旗幟指引方向。五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
合：在新世紀(jì)的今天，少年兒童更應(yīng)該為閃亮的星星火炬增光添彩。
四、做星星火炬下的好少年
T:在我們的隊(duì)伍中，有視死如歸的小黨員劉胡蘭，有舍生保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的小英雄賴寧；
A:在我們的隊(duì)伍中，有地震小英雄林浩，有堅(jiān)強(qiáng)的“可樂(lè)男孩”薛梟；
Y:在我們身邊，有活雷鋒，有“四好少年”；
T:在我們身邊，有更多平凡的，但是爭(zhēng)求上進(jìn)的少先隊(duì)員。
少先隊(duì)員們，
Y:今天我們沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光雨露下，是多么幸福。
A:我們更應(yīng)該聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，將來(lái)不負(fù)國(guó)家和人民的重托，建設(shè)祖國(guó)，強(qiáng)大祖國(guó)，使她永遠(yuǎn)傲然屹立于世界民族之林。
T:62年來(lái)，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，已經(jīng)成為少先隊(duì)員們永遠(yuǎn)的誓言。62年來(lái)，“人民的利益高于一切”已經(jīng)成為我們生命的準(zhǔn)則。
合：隊(duì)員們，讓我們爭(zhēng)做星星火炬下的好少年！
五、結(jié)束語(yǔ)：《奮飛吧，雛鷹！》
T:同學(xué)們，在廣播即將結(jié)束的時(shí)刻，我們送上詩(shī)歌《奮飛吧,雛鷹!》，讓我們拾起肩頭的責(zé)任，向成為社會(huì)主義事業(yè)接班人邁進(jìn)吧！
A:當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空,英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。
Y:鐮刀斧頭開(kāi)創(chuàng)了共和國(guó)嶄新的黎明,星星火炬照亮了少先隊(duì)前進(jìn)的征程。
A:好好學(xué)習(xí)，天天向上；艱苦樸素，助人為樂(lè)。
Y:有理想有道德，有文化，有紀(jì)律，
愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)；自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律,
T:殷切的期盼,我們化為行動(dòng)；磨煉意志,學(xué)習(xí)本領(lǐng)；
合：星星火炬,代代相傳。
Y:少先隊(duì),我們成長(zhǎng)的搖籃，是您在我們心田播下革命的火種,
A:少先隊(duì),我們遠(yuǎn)行的航燈，是您讓我們懂得什么是責(zé)任,什么是使命.
合：奮飛吧,雛鷹!
T:讓科學(xué)的啟明星點(diǎn)亮所有的希冀,讓實(shí)踐的五彩路鋪滿勞動(dòng)的結(jié)晶。讓求知開(kāi)拓的創(chuàng)新意識(shí)驅(qū)走所有苦痛。
合：奮飛吧,雛鷹!張開(kāi)生存和發(fā)展的翅膀,睜開(kāi)求知和創(chuàng)新的眼睛,昂首跨入嶄新的明天！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
男：我是主持人。
女：我是主持人。
合：帶著豬年的喜氣，我們又回到了美麗的校園——我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園。中心小學(xué)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天，將由我倆陪伴大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。
男：這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
女：度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷�。∠旅嫖覀円黄鹱哌M(jìn)《校園快訊》。
男：2月26日，迎著燦爛的朝霞，學(xué)校全體師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，劉校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了厚望，對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的理想。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步！
女：新的學(xué)期，開(kāi)始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。
合：是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。
男：Dowhatyousay，saywhatyoudo。
做你說(shuō)過(guò)的，說(shuō)你能做的。
下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的新學(xué)期新打算。
♀♀♀：寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我決定向優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的'榜樣。我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)。
1。在起先的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。
2。在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要開(kāi)小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，要弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課上要全神貫注，在考試中，牢牢地將每一道題目都抓住。
4。在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)清楚老師講的每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各門作業(yè)。
5。在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力將成績(jī)好的同學(xué)超越，讓自己的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。我肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力考出一個(gè)很好的成績(jī)。做一個(gè)文明的好學(xué)生，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人。
男：相信聽(tīng)了同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤。
女：學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，但更要講方法！雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習(xí)勁，也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢？大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎？
男：接下來(lái)，請(qǐng)我們班同學(xué)就“學(xué)習(xí)要講究方法”來(lái)談一談自己的體會(huì)。
♀♀♀：新學(xué)期來(lái)臨了，我們又將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。大家都知道，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法。
我的方法有以下幾點(diǎn)：
1。上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，才能學(xué)好。
2。多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3。我對(duì)數(shù)學(xué)題解決問(wèn)題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。
女：同學(xué)講得很好，有了好的學(xué)習(xí)方法，我們就能事半功倍。
男：在新的一學(xué)期里，紅領(lǐng)巾廣播也有一個(gè)好消息告訴大家：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播為大家開(kāi)設(shè)了好聽(tīng)、有趣的節(jié)目�！缎@新聞袋袋褲》，《班花論壇》，《健康樂(lè)園》，《故事吧》，《好書大家薦》和《你點(diǎn)我播》希望同學(xué)能夠一飽耳福。
女：紅領(lǐng)巾信箱也要開(kāi)通了，我們紅領(lǐng)巾廣播站歡迎更多的新同學(xué)來(lái)廣播站展示自己的才能、鍛煉自己的能力，為同學(xué)們服務(wù)。所以我們號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員都來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng)。喜歡播音主持、展示自我的同學(xué)可以來(lái)報(bào)名當(dāng)小主持人，喜歡寫作，善于觀察的同學(xué)可以來(lái)報(bào)名做小記者。同學(xué)們可以在班主任老師那里報(bào)名，也可以到德育處找張老師，還可以通過(guò)紅領(lǐng)巾信箱告訴我們。
合：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了！最后，我們送給全校師生一首小虎隊(duì)的《愛(ài)》，讓我們相信自己，為自己加油！衷心地祝愿大家在新的一年里身體虎虎，學(xué)習(xí)虎虎，一切虎虎生威！
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