市教壇新秀、市骨干教師、市教學中堅事跡介紹

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的市教壇新秀、市骨干教師、市教學中堅事跡介紹，希望對大家有所幫助。

　　一個人不能沒有夢。成為一名學生喜歡的好老師一直是我孜孜以求、不斷努力的夢想。在這十幾年的教學生涯中，我踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，虛心好學，勇于創(chuàng)新。1997年被評為瑞安市優(yōu)秀新教師，20xx年被評為瑞安市優(yōu)秀團員，220xx年獲瑞安市教壇新秀，20xx年獲小學高級教師職稱，20xx年獲溫州市教壇新秀，20xx年參加浙江省小學教師新課程主題構(gòu)建課堂教學創(chuàng)新比賽中獲一等獎。

　　俗話說：鏡越磨越明，鐵越打越硬。10年來，憑著一顆對教育事業(yè)執(zhí)著的追求，我執(zhí)教的公開課溫州市級4節(jié)次，瑞安市級達10節(jié)以上；同時獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比、瑞安市說課評比一等獎，多次代表瑞安市參加溫州市學科技能競賽，獲得優(yōu)異成績。教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。為此，我還參與了多項課題研究，其中國家級課題1項，省級2項，校級1項。

　　通過研究，不僅提高教學效率和教學質(zhì)量，同時也嘗到教科研帶給我的甜頭與快樂，其中我參與的省級課題《小學數(shù)學策略學習研究》獲取20xx年度浙江省教學研究課題成果一等獎。本人的課題“構(gòu)建開放性的小學數(shù)學課堂實踐和研究”的成果獲瑞安市三等獎。在教學實踐過程中，我還堅持寫論文和案例，撰寫的論文獲全國級1篇，省級3篇，溫州市級10篇，瑞安市級12篇，多篇論文還在不同的刊物上發(fā)表。撰寫的數(shù)篇案例也多次在瑞安市級、溫州市級獲獎。同時，我還緊緊抓住時代脈搏，積極運用計算機的現(xiàn)代教學手段開展教學，設計并制作的課件有多節(jié)在瑞安市、溫州市獲獎。

　　十年磨礪成一劍，憑著一腔的熱情、執(zhí)著的追求、不懈的努力，讓我品嘗到豐碩甘甜的果實。這其中的過程對于我來說，說不辛苦是假的，但我敢說我是快樂的。著名的思想家斯賓塞曾說過：“每一件善行都不會被忽略，每一點努力都會有所收獲！”當秋風來時，看到每一株成熟的小麥，每一顆掛滿果實的梨樹，我們都會像風中的樹葉一樣發(fā)出會心的微笑。但我不會停止追求的腳步，因為我要在這課改的春天里采擷到教學中最美麗的花朵！

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