元宵節(jié)作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是元宵節(jié)，請同學們好好感受一下元宵節(jié)氣氛，如怎么做糟羹，怎么吃糟羹；怎么做花燈，鬧花燈等。今天晚上一定要上街好好感受。杜橋的.花燈在藍盾家園旁邊。臨海的花燈在崇和門，臨湖等地，非臨海的同學也打聽下自己家鄉(xiāng)有什么活動。
元宵節(jié)作文 篇2
農(nóng)歷正月十五日被人們稱作“元宵節(jié)”，也是我國傳統(tǒng)的“燈節(jié)”。在這一天里除了吃元宵外，大家還張燈結(jié)彩，舉行豐富多彩的燈火盛會。
晚上，我們?nèi)页詼珗A。我對媽媽說：“今天我來學學煮湯圓，好不好？”媽媽說：“好哇！等水開了我來教你怎么煮”。不一會兒水就開了，我先把水倒在小鍋里，可媽媽還沒來呢，我就想：煮湯圓誰不會啊，把湯圓放鍋里不就行了嗎。我就把湯圓往鍋里放�！鞍パ剑 边@一聲慘叫喲，我媽聽到聲音后就趕緊過來了，媽媽看見我胳膊上有一塊都紅了，趕緊拿來了肥皂給我擦了擦，媽媽問我：“怎么了？”我說：“開水濺到我胳膊上了！疼死我了！”媽媽說：“不能直接把湯圓扔進鍋里，應該沿著鍋沿慢慢往下滾，那樣就不會濺起水來了�！边�是媽媽的辦法好啊，我試著放了幾個，真的沒有一點開水往外濺，我這胳膊可沒白疼啊！
等到湯圓煮熟了以后，我就開始吃了起來，自己煮的'湯圓真好吃�。�
噢！對了！我還要祝大家在新的一年里：學習像芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
元宵節(jié)作文 篇3
今天，我和我的媽媽做了一個燈籠。
我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點點累了，下午再接下來做吧。
下午，我和我的媽媽又開始做燈，我的'媽媽把一個綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關(guān)固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。
瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個名字，叫“氣死風燈”，因為風怎么吹也吹不滅。
哈哈做燈真好玩。
元宵節(jié)作文 篇4
自古以來，農(nóng)歷正月十五——“元宵節(jié)”被人們視為重要的民俗大節(jié)�！罢率弭[元宵”，光彩奪目的火樹銀花，盛大的歌舞表演，喧鬧的戶外游戲，營造著元宵節(jié)熱鬧的氣氛�？赡銈冎馈霸钡暮x嗎？其實，元宵節(jié)的“元”字，表示開始的意思，一年之始為元月；“宵”字指夜。所以說“元宵”的含義是指一年中第一個月圓之夜。
一說起元宵節(jié)，我的腦海里便浮現(xiàn)出20xx年元宵夜的情景。那天吃完元宵，我和老爸來到花燈云集的天橋。果然，天橋和周圍街道上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀眼奪目。忽然一陣“咚咚的`”鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見一條蛟龍從遠處向這邊奔騰而來。許多人禁不住大聲喊著：“龍來了！”緊接著，便潮水般地向“龍”擁去。
嗬，好大的一條龍！那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神”的感覺。那龍身有二十多米長，幾十名精壯的漢子，身穿對襟襖、燈籠褲，腰扎綢帶，頭裹白巾，高舉大桿，興高采烈地舞動著。龍身一起一伏，上下翻飛，瞬息萬變，令人眼花繚亂。忽然，巨龍一個翻身，來到場地中央。說時遲、那時快，龍頭猛躥到高達十多米的安全梯，來了個“舉目眺望”，接著又把尾巴一擺，緊緊地裹住龍身，這就是“金龍盤玉柱”嗎？這時又聽得“轟轟”的幾聲，街道上頓時煙花騰空,焰火四射。這時再看那條龍，它在萬點火花之中金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，活靈活現(xiàn)。片刻工夫，那巨龍一個躍身靈巧地跳下梯子，就象從云端下凡一樣。它不停地翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾巴，在爆竹聲中為我們祝福。
真是“滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑,如何消得此良辰�！卑�！
想著想著，我更盼望今年的“元宵節(jié)”了……
元宵節(jié)作文 篇5
“哇，我上報紙了!”我一拿到今天《青年時報》就迫不及待地翻了起來，終于在第五頁的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上報的嗎?就讓我來告訴你吧! 媽媽給我報名參加2月4日解百組織的“做個燈籠過元宵”的活動。一大早，我們就很期待地來到了活動場地。
只見有兩張大桌上放著許多已經(jīng)做好的'燈籠，非常漂亮，特別引人注目。還有很多做燈籠的材料，有各種各樣的彩紙、蠟燭、圖紙、線、小木棍、彩色筆和工具。大家圍著桌子，聽老師講，看老師怎么示范，然后就開始動手了。首先我們做的是比較簡單的方型燈籠，但都要用到工具。有個步驟要用刀刻，需要大人幫忙。在這里我做了兩個方型、一個兔子燈籠。 下午，我換了一個老師學。這個老師做燈籠跟上午的不一樣，都是用手折出來的，不需要工具。
不過有點難，我就坐在老師邊上，碰到困難馬上向她請教。人越來越多了，我呢數(shù)了一下竟然做了10個各種各樣的燈籠，有船燈、兔子燈、天鵝燈、蓮花燈、方型燈。拿在手上，引得別人都向我投來羨慕的目光。后來記者也來采訪了我。所以啊，今天我就上報啦!
元宵節(jié)作文 篇6
平時，我們都是去超市買速凍湯圓吃一下就算過元宵節(jié)了，而今天，我終于可以自己包湯圓了！想想就興奮。
準備和面了！我倒了一斤面粉在盆里，又用秤盤稱了四兩水倒進去，不緊不慢地和起來，結(jié)果，還沒揉成，面團已經(jīng)干燥到開裂。我不死心，又倒了點水，還打了兩個雞蛋進去，結(jié)果面團黏黏糊糊地粘了滿手。我繼續(xù)加面粉，又怕太干，索性又加了一個雞蛋進去。結(jié)果不干不黏，我成功了！我輕輕擦去臉上的汗水，現(xiàn)在，萬事俱備，只欠“發(fā)酵”了。
過了四個小時，終于發(fā)酵好了。接著，輪到奶奶登場了！只見奶奶把面團放在墊子上，一會兒用木棒錘著打著，好像與那面團有著不共戴天之仇似的；一會兒又放下木棒，輕輕拍幾下，灑點面粉，再揉幾下，好像在給面團按摩；一會兒又扶著腰，往后退幾步，像在欣賞一件藝術(shù)品。終于，面和成了！奶奶滿頭大汗，笑臉盈盈地說：“快來包湯圓吧！”我像裝了彈簧一樣，一路蹦到廚房，湊上去欣賞這件工藝品，面粉混合著雞蛋的香味撲面而來。輕輕一碰，QQ的，軟軟的，又富有彈性。望著這白花花的面團，我饞得口水直流。
接下來，就是做湯圓了。湯圓分兩種，一種是有餡兒的`，一種是沒餡兒的。有餡兒的又分兩種，一種是甜的，一種是咸的。我們今天要包的湯圓就是有餡兒的，媽媽拿出早已準備妥當?shù)呢S富食材：巧克力豆、水果糖、雞丁和肉沫。我們開工啦。先把揉成條狀的面團切成一段一段的，再把切成一段段的面塊揉成一片片厚薄適中的片狀，最后把面片的邊緣捏成碗狀，把餡兒放進去，再封口，搓成圓形，就大功告成啦！
全家都忙活開了！我更是忙得不亦樂乎，把每種餡料都包了過去。最后，我趁大家忙得熱火朝天的時候，還偷偷把一枚一角的硬幣和著肉沫放進了湯圓里。
終于到了我最期待的時刻——吃湯圓！我眼巴巴地候在桌旁，等著鍋里的“白胖小子”洗完澡，我就可以大飽口福啦！左等右等，慢騰騰的“小子”們終于洗完了澡，我迫不及待地舀起一個，“嘎嘣！”一個清脆的聲音響起，我吃到了巧克力豆！媽媽也咬了一口，竟吃到了那枚硬幣！“哈哈……媽媽，一年好運來！”看著媽媽驚喜的眼神，我笑呵呵地祝福道。
這個不一樣的元宵節(jié)讓我深深感受到了傳統(tǒng)風俗的有趣和奇妙。它不但帶給我們歡樂，還讓我們領(lǐng)略到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力！我們一定要把它傳承下去！
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