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科技館作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
假期里，我和家人一起參觀了位于鄭州市的鄭州科技館。
科技館的展廳可真大啊！我找到了一個看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一個表，它會顯示不同的數(shù)字。數(shù)字代表著聲音的強弱，聲音越大，現(xiàn)實的數(shù)字就越大。我跑進去吼了幾聲，那表上顯示的是“112”這個數(shù)字，也就是112分貝。它的作用是讓人感受一下噪音的威力。由此，我想到了我家的房子，我家住在臨街的六樓，每天早晨一起床就能夠聽到汽車的轟鳴聲和公交汽車的報站聲，又吵又鬧。
參觀過這個噪音小屋，我又來到了一個帶有護欄的.高高的機器平臺：“模擬地震”旁。它可以模擬1-5級的地震效果，讓人們感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一級地震只是特別輕微的震動，幾乎沒有感覺；二級則是較弱的地震；三級地震強度一般，不強也不弱；四級的地震就比較強了，甚至連站都站不穩(wěn)了；到五級地震的時候，即使是扶著欄桿也站不穩(wěn)了，把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向的。我不禁想到：五級地震都這么強了，那汶川的八級大地震該有多強��！
噪音和地震的威力可真大呀！
科技館里好玩的東西還有很多，但最吸引我目光的莫過于科技館二樓的科學(xué)實驗園了。那里有幾個科技館的阿姨要做實驗，周圍圍了一大圈人，我也不禁想去湊湊熱鬧。
阿姨們開始做實驗了。第一個實驗是證明液態(tài)氮的特征：橡膠管在常溫下很難被折斷，但一位阿姨將一根橡膠管放入了液態(tài)氮中，再拿出來輕輕一折就斷了。因為液態(tài)氮的溫度是-198℃左右的超低溫，橡膠管一放進去就會變得很脆。通過阿姨們的介紹，我還了解到：液態(tài)氮主要用于醫(yī)療方面，如果通過導(dǎo)管把液態(tài)氮流入手術(shù)刀中，把刀尖的溫度變?yōu)?198℃，這時給病人用手術(shù)刀做手術(shù)時不會出血、簡單而且快速。
第二個實驗是一個有關(guān)火的實驗。只見另一位阿姨將一塊棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液體中，取出后用火點燃�；鹣绾�，棉布居然完好無損，真是太奇妙了！這時，阿姨們道出了原因：第一，水蒸氣將火的熱量帶走了；第二，棉布的燃點比酒精的燃點低；第三，火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，焰心本身并沒有熱量，而棉布正好處于焰心的位置。聽了阿姨們的解釋，我恍然大悟。
一天的瀏覽就要結(jié)束了，快樂的時光總是太短，直到天快黑了，我們才戀戀不舍的離開。這里不僅有無窮的知識，更有無盡的樂趣，鄭州科技館真好，以后我還會再來這里遨游知識的海洋。
科技館作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技館。我是第一次去科技館，心里特別興奮，覺得里面的每一個場館都特別吸引人。
科技館有許多非常有趣的場館，有機器人世界、信息時代、智慧之光……其中我最喜歡的就是蜘蛛展和熱帶雨林館了。蜘蛛展里有許許多多奇特的蜘蛛，還有一只碩大的蜘蛛吊在屋頂?shù)拇缶W(wǎng)上，嘴和腿還會動呢！膽小的同學(xué)都不敢看。熱帶雨林館里有許多茂密的植物和樹木，還有形形色色的.昆蟲和動物。特別讓我興奮的是里面竟然有竹子做的吊橋和竹樓，還有像迷宮似的石林，真是太棒了！
我還參觀了鏡子迷宮、會斜的魔屋，見到了會彈鋼琴的機器人、帶電的靜電球……一天下來，雖然我的腳很酸，但是我卻意猶未盡。我暗暗心想：“等到暑假，我一定要再來一次。
科技館作文 篇3
這個星期五，老師帶我們乘車去參觀江蘇科技館。一路上，同學(xué)們有說有笑，快樂無比�？赡苁强萍拣^離我們學(xué)校很近吧，我覺得車子走得很快，不一會兒就到了。
在科技館門口的草地上，遠遠得看到天空中有兩道長長的黑點。“嗨，你看那是什么？”后面的同學(xué)問。“UFO啊”我不假思索的回答道。“明明是風(fēng)箏呀？！”旁邊的同學(xué)奇怪地問道�！笆前。墒菍τ谔炜罩械男▲B來說，它就是UFO��！”我說，“誰都知道那是風(fēng)箏啊，還問什么”。
走進科技館，館內(nèi)正前方就是一個象小孩子那么大的汽車人模型，好象時刻準備著變身成汽車飛馳的樣子。我們排著隊伍向前走，向?qū)Ыo我們做介紹了參觀的順序和注意事項。走到汽車人前面，我看到它肚子上有一個很大的屏幕，身上有兩個按鈕，不知道是不是發(fā)出聲音和用來播放視屏的，可是向?qū)]有演示給我們看，真可惜啊。
接下來，向?qū)覀內(nèi)タ戳艘粓隹茖W(xué)童話劇“神奇的魔法實驗室”。我看見實驗室的'地上有一大片白色的泡沫塑料，有兩個人以為在泡沫底下就是魔法道具，就趴下來在里面翻找，這時校長來了，要他們把泡沫塑料掃到一起，裝進一個容器里，然后倒入一種液體，泡沫塑料竟然溶化了！校長說那種液體的名字叫丙酮。
校長又拿出一塊干冰，說是由二氧化碳凝結(jié)而成的。二氧化碳不是氣體嗎？怎么會變成這樣的固體呢？原來，二氧化碳在零下78度時就會凝華成固體。有的同學(xué)去摸了一下，覺得冰極了，比一般水結(jié)成的冰要冷很多，摸上去還有種刺痛的感覺，校長說這可不能長時間摸，會造成凍傷的。
后來我們還參觀了動感地面、高壓電實驗、怒發(fā)沖冠實驗等，真是大開眼界啊。
回家后我上網(wǎng)查了關(guān)于丙酮的資料，原來它是一種有機溶劑，可以溶解一些跟它的分子結(jié)構(gòu)差不多的東西，泡沫塑料也是一種有機物合成的，所以會溶化在丙酮中。
通過這次參觀科技館，我學(xué)到了很多科學(xué)知識。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來進行科學(xué)研究，為祖國、為人類貢獻自己的力量。
科技館作文 篇4
陽光明媚的一天，我興高采烈地去了位于西湖文化廣場東南面的浙江科技館游玩。還沒走到館門口，“浙江科技館”這幾個鎦金大字早已映入眼簾。在陽光的照射下熠熠生輝。
進入科技館大門，走過一段鋼化玻璃，就來到了一個大熒幕前。突然，一條栩栩如生的小紅鯉魚趁我不注意時竄過我腳下，又溜了開去，緊接著，成群結(jié)隊的小魚游了過來，我腳下仿佛有了一塊會移動的大紅綢緞。四周都是搖曳多姿的水草，恍若置身于海底世界。可是，我一走開，幻境就立刻消失了，熒幕和地面都回到了原來的灰色。
接著，我走上了電動扶梯，去了二樓。扶梯本來在緩緩行動，就像個上了點年歲的老頭。可我一踩上扶梯，“小老頭”就變成了朝氣蓬勃的少年，飛快地前進著，很快送我到了二樓。這個設(shè)計既節(jié)省了能源，又方便了游客，真夠科學(xué)的！
二樓的.能源講臺，有個阿姨正在做實驗，只見她在代表地球原本干凈環(huán)境的水缸里放入代表各種環(huán)境污染的彩色沙子，并用力攪拌著，水就這樣變成黑色了。按照常理，這時沙子應(yīng)該沉到缸底才對�？墒�，沙子卻浮在了水面上，隨著水波蕩漾開去，接著又混成一堆了，這可多像我們正在被各種污染吞噬的地球環(huán)境��！阿姨告訴我們她要讓“地球環(huán)境”恢復(fù)原貌。只見她將手伸進缸里，飛快地從水中分毫不差地拿出了“紅色污染”，我的天�。∵@些沙子竟然還是干的！，阿姨又依次拿出了“綠色污染”，“藍色污染”，最后，缸里只剩下黑水了。阿姨又把手伸進缸里輕輕攪拌著一缸烏水，奇跡發(fā)生了，水居然象著了魔似，從黑色，變成棕色，接著變成黃色、白色、半透明的，最后竟然變成一盆清水！跟原來幾乎一模一樣！這結(jié)果真是太讓人驚詫了！觀眾們不約而同地鼓起雷鳴般的掌聲。這究竟是怎么回事呢？正當(dāng)我百思不得其解時，阿姨笑吟吟地說出了答案：原來，她手上抹了明礬，明礬可以凈化水，而那些彩色的沙子是一種能防水、浮力強的特制沙子。我這才恍然大悟，科學(xué)真是妙趣橫生��！
二樓好玩的地方可真不少，不僅有能彈奏出美妙音樂的無弦吉他及豎琴、無皮架子鼓、巨大的地面鋼琴，還有量子論劇場等等。
當(dāng)然最好玩的還是要數(shù)三樓了。那里不僅有方形輪、梵天塔、解套等科學(xué)游戲，還有練立定跳遠、拉繩、平衡木、足球、籃球、短跑的先進體育訓(xùn)練器材。通過這些科學(xué)訓(xùn)練器材，我可以立即得到自己的體育成績，太有趣了！更別提我玩了不肯離開的遙控探月玉兔號模型，通過遙控器，我遙控“玉兔號”在“月球”上漫步，讓它乖乖的回到嫦娥3號身邊。即使已經(jīng)汗流浹背，但我仍然久久不愿離開這有趣的科技館。
科技館使我領(lǐng)略到了科學(xué)的魅力！原來，科學(xué)并不枯燥，它和大自然、和我們的生活密切相關(guān)，它千變?nèi)f化、妙趣橫生，而且一直不停歇地改變著人類的生活，讓生活變得更舒適、便捷�？茖W(xué)的探索永無止境，我們一定要從小努力學(xué)習(xí)，為將來保護地球、造福人類打好堅實的基礎(chǔ)。