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生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話

時(shí)間:2023-11-26 13:19:35 講話稿 我要投稿
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生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話

生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話

  大家好!

  垃圾在人們的印象里,是危害地球健康的,是地球的破壞者。其實(shí)呢,只是把“垃圾寶寶”分類投放,加工利用,它還是寶貴的資源呢!你們知道嗎,一噸廢紙需要一棵大樹(shù)才能支撐,如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙,那要砍多少的樹(shù)。∠喾,每個(gè)人如果都節(jié)約用紙,不但會(huì)有源源不斷的紙供我們使用,更會(huì)挽救幾十億棵樹(shù)的生命,讓綠色環(huán)繞我們的家園。

  關(guān)于垃圾回收,大家其實(shí)只用學(xué)會(huì)垃圾分類的方法就可以了,我來(lái)教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對(duì)綠色獨(dú)有情種,用綠色涂料來(lái)粉刷自己的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海,所以它的'房子顏色是大海的藍(lán)色;有害垃圾寶寶非常熱情好客,用火紅色來(lái)歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對(duì)這些鮮艷的顏色都不喜歡,選擇了特別成熟的黑色。

  關(guān)于垃圾分類,我再給大家提幾點(diǎn)建議:首先,根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色,為他們制作的房子,并貼上標(biāo)簽,不要讓這些可愛(ài)的寶寶“走錯(cuò)”自己的家;其次,我們?cè)诖蠼稚嫌龅健盁o(wú)家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家,不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”;我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識(shí),了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的,別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

  垃圾分類看似小事,可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事,只要大家積極參與垃圾分類,讓垃圾得到充分地利用,相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美好!

生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話2

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識(shí)。

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長(zhǎng),生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大,并且每年以一定的速度增長(zhǎng)。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,進(jìn)行垃圾分類收集,從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,實(shí)行分類控制,已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。

  垃圾主要可分為四大類:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

  曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,在人與垃圾的戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來(lái)看一下我們身邊常見(jiàn)的垃圾怎么樣變成寶了。

  1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,它的回收利用價(jià)值很高,回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹(shù),可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約能源消耗40%~50%

  2、塑料瓶等塑料制品來(lái)自于地球上不可再生的資源——石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加。許多廢塑料還可以還原為再生塑料,循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的`尺子,20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。

  3、廢玻璃經(jīng)過(guò)我們的回收、再造,不僅可節(jié)約自然資源,還減少大約32%的能源消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

  可見(jiàn),進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類,養(yǎng)成習(xí)慣,我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。

  我們的行動(dòng)口號(hào)是:資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。

  同學(xué)們,垃圾分類,造福人類,節(jié)能減排,全民行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家早上好!

  我是七年級(jí)十班王XX。今天我為大家分享的主題是“垃圾分類,從我做起。”

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代生活水平的提高,生活垃圾也在快速增長(zhǎng)。那大家知不知道他們都哪去了呢?他們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。

  垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用大約需要200多人民幣。而我們萍鄉(xiāng)日產(chǎn)垃圾就有一點(diǎn)二萬(wàn)余噸。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕田,也無(wú)法建成生活小區(qū)。

  難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)有辦法,那就是要垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收,使垃圾重新變成資源。

  垃圾主要可分為四大類:“可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾和其他垃圾。”可回收垃圾包括金屬,塑料,紙類,玻璃等。不可回收垃圾包括瓜果皮殼,食物殘?jiān),灰土,衛(wèi)生廢紙,煙頭等。有害垃圾包括油漆桶,化學(xué)品,熒光燈管,過(guò)期藥品,廢舊電池等。其他垃圾包括舊家具,舊家電,裝修垃圾,建筑垃圾等。

  那中學(xué)生的我們能做什么呢?垃圾在我們學(xué)習(xí)中也是隨處可見(jiàn)的。比如廢紙,牛奶罐,塑料瓶都是可回收垃圾。餐廳衛(wèi)生紙,橡皮屑,廢舊鉛筆和地上的灰塵都是不可回收垃圾。

  所以作為中學(xué)生的`我們也要實(shí)行垃圾分類。做好垃圾分類的工作,不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好的廢物利用,提高資源的利用率。

  另外,大家應(yīng)該知道,3月12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié),樹(shù)木砍伐是很嚴(yán)重的。所以我呼吁:“少砍樹(shù),多種樹(shù)!睘閲(guó)家的明天做出一份自己的力量。

  我們的行動(dòng)口號(hào)是:“資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展!蓖瑢W(xué)們垃圾分類,造福人類,節(jié)能減排,全民行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起!以身作則!

  我的國(guó)旗下演講完畢,謝謝大家!

生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是“美化校園,從垃圾分類”做起。

  曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng),當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),總是要追上那人,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣?xùn)|西。”有學(xué)生反應(yīng)遲鈍,居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō):沒(méi)有啊,校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。

  “你掉了一樣?xùn)|西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō),不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然,對(duì)土地的熱愛(ài)。

  也有一位女士,她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見(jiàn)她把那重要的'“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,是為什么呢?因?yàn)樗且粋(gè)有公德心的人,是一個(gè)行為高尚的人,她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。

  在我們的校園里,常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來(lái),教室里,操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  我校現(xiàn)在正在開(kāi)展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍,利用好國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)、班會(huì)、大屏幕滾動(dòng)、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類知曉率。并將開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng),垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以此來(lái)帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類,并積極配合。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶,一個(gè)放可回收物,另一個(gè)放其他垃圾?苫厥绽褐饕肝唇(jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等;易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等;未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書(shū)包等;廢棄電子產(chǎn)品;廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。

  其他垃圾:指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過(guò)的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類;一次性用具;煙頭、貝殼、塵土等;受污染的塑料制品;普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià);學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中,確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,在此,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類:讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種公德心!

生態(tài)文明垃圾分類國(guó)旗下講話5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!我是初二5班的孫XX。今天我國(guó)旗下講話的主題是:踐行垃圾分類,塑造文明新風(fēng)。

  同學(xué)們,長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的`聚集清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi),為了減少環(huán)境污染,我們應(yīng)做到垃圾分類投放,并通過(guò)分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。

  蘇州六月一日起將全面實(shí)施垃圾分類,那么,垃圾主要可以分為幾個(gè)大類呢?垃圾一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我向胥中全體師生發(fā)出倡議:

  行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召身邊的家人、友人一起參與!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

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