月考反思的作文10篇(經(jīng)典)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的月考反思的作文，希望對大家有所幫助。

月考反思的作文1

　　月考的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯，我考砸了。我不得不進行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的'失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進一層樓!

月考反思的作文2

　　月考是什么呢？對自己的評價？認(rèn)識自己？接受表揚？是承受打擊，磨練自己嗎？是更進一步，邁向成功嗎？你覺得呢？我想，它的答案不是唯一的。期中考試已過去，一開始是激動，緊接著是擔(dān)心，后來有是深思，深思過后呢？該振作了，該努力了，忘掉過去的'輝煌與失敗，忘掉它，目標(biāo)將更清晰，更堅定，剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧！成功！我來啦！

　　從小到大，總有人對我們說：“努力啊，學(xué)習(xí)是自己的事，不要應(yīng)付�！边@句話早已毫無含義，我們對它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了，只到這一刻，我才明白，社會是殘酷的，想要立足就必須要有知識，這還不夠，還要學(xué)富五車，才高八斗，才能高人一等。社會也是“仁慈”的，那些取得重大成就的人會關(guān)心你，會可憐你，可這太沒有骨氣了，誰甘心？

　　因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)識豐富起來，讓自己的能力高超起來，讓自己能夠不被別人貶低，不論你是1米8，還是1米5，都要讓他們抬頭望你。反之，如果你不珍惜現(xiàn)在，任時光流逝，不把學(xué)習(xí)放在首位，整日游手好閑，消遣日子，后果將不堪設(shè)想，長大后，你還有資格消遣嗎？你只能為別人打工，生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎？

　　考試留給我的并不僅僅是成績，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領(lǐng)會，我們的路只有一條，學(xué)習(xí)，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。

　　考試之后，讓我們繼續(xù)加油吧！

月考反思的作文3

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　——題記

　　一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會失敗，一次成功也不能代表永遠(yuǎn)都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會遇到挫折，坎坷，也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心;月考失利會讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么，在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘，有沒有一種想要再考一次的沖動呢？

　　上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高，但是最主要的'問題還是考試前并沒有復(fù)習(xí)，做題時粗心大意，不夠細(xì)心，并且昨晚以后并沒有檢查，和考完以后的洋洋得意！

　　之前我對自己的成績一直都滿意，覺得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復(fù)習(xí)，在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時候，我卻在玩樂，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因為那個人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足，所以我就對他說，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當(dāng)初立下這個約定的時候，我承認(rèn)，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我，那怕是25分的差距。但是，現(xiàn)實就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，因為只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個與我比試的那個人與我相差了15分，我感覺到非常的失落。

　　那一刻，我明白了，那所謂的自信不過是自負(fù)罷了，當(dāng)初的洋洋得意在現(xiàn)實的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時候，別人也在努力，在我松懈的時候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會被別人給追上的。

　　又快到月考了。

　　經(jīng)過這一段時間的反思，我又重新找回了信心，因為我明白‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的這個道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！

月考反思的作文4

　　隨著國慶長假的到來，緊張的初二生活已經(jīng)過去一個月了。長假過后，緊接著就是開學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備？

　　一個月以來，經(jīng)歷過的考試成績都不太理想，是什么原因？上課時，聽課效率比初一要好，但還能不能更好？在家的時間是否都被充分利用？每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高？

　　月考就要來了，開學(xué)以來的一個個問題又一次浮現(xiàn)在我的腦間。開學(xué)后考過不少次試，但我的成績都不太理想�？荚嚂r，我總是愛坐不住，卷子并不難，早早地就寫完了，也不知道檢查檢查，東張西望，總是專心不起來。雖說是平時里的小考，但如果不把平日小考當(dāng)成大考，等到大考時也會像平日的小考一樣，該錯的還是照錯不誤�？荚嚂r首先要把心態(tài)放平，認(rèn)真做完試卷后還需要認(rèn)真檢查，因為現(xiàn)在，我們在做卷子時難免有筆誤或者是粗心大意，做完試卷后認(rèn)真檢查才是避免這些錯誤出現(xiàn)在最終答案中的最好方法。所以，在即將到來的考試中，我要心態(tài)放平，做到認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查。

　　老師強調(diào)的重點，以及考試的考點、難點，通常都在課堂上，所以課堂最為重要。初一的時候，上課總是不能做到用心聽，專心聽。老師在課堂上強調(diào)的重點，往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后，我有意提高了自己的聽課效率，聽課效率也的確有所提高。但感覺還不是最好狀態(tài)，希望在月考之前，我能將自己上課的狀態(tài)調(diào)整到最佳。做好迎接月考的準(zhǔn)備。

　　在學(xué)校的時間如果是用來接受知識，那在家的.時間就是用來吸收知識的。怎樣才能把在家的時間充分利用�？偸怯X得時間不夠用，卻忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費的時間。如果將那些自己不專心、東張西望的時間撿起，不就少了浪費，多了利用，節(jié)省了時間嗎？同時，還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前，把在家的時間充分利用。

　　問題找到了，在月考之前，我要針對這些問題，進行改正。希望我能在月考中取得佳績。

月考反思的作文5

　　正式開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個月了。這一個月過得很快，至少我這么覺得。

　　如果可以給自己這一個月的滿意程度打分的話，我打10分。這10分并不偏激，也不過火。不管是月考成績還是刻苦程度，我滿打滿算，也最多占總成績的10%。當(dāng)然，滿分是100。

　　給自己扣下的`這90分，每一分都是有理由的，也扣得極其謹(jǐn)慎。

　　減30，月考成績。雖然成績不代表一切，可是它畢竟反映了這一個月來的知識的掌握情況，我自作主張的給了它30分，因為可能它占得更多。

　　減20，自習(xí)狀態(tài)。大部分的自習(xí)課我還是要求自己盡量做到踏實認(rèn)真。但是總是不能排除各種干擾，經(jīng)常一節(jié)課下來似乎什么都沒做，非常浮躁。自習(xí)課上的學(xué)習(xí)是非常非常重要的一部分，一定要在以后的自習(xí)課中將效率調(diào)整到最高！

　　減20，課堂狀態(tài)。上課認(rèn)真聽講，這很重要，這句話也不知聽了多少遍。每個人都知道其重要性。我依舊無法克制自己的大腦走神，尤其是感到困倦或者疲勞的時候，更容易“想入非非”，每次意識到自己走神都會嚇自己一跳，但是下節(jié)課照走不誤……

　　減10，手忙腳亂。我的學(xué)習(xí)處理的并不好。手忙腳亂，摸不著頭腦，東一下西一下，無法適應(yīng)這個速度和難度。但我堅信我可以盡快適應(yīng)這一切。

　　最后……也算是給自己打打氣吧。我一定可以的！我從小就立志要考入北大，雖然那時的我根本不知道靠近北大是什么概念，要付出多少。現(xiàn)在我知道了這個目標(biāo)有多艱巨，但我不動搖！我要進北大！

　　Never give up！

　　To be number one！

月考反思的作文6

　　對于這次月考成績，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績甚至退步了。這段時間的努力都白費了，我真的非常沮喪，本以為可以超過她，可是成績單上的距離就此拉開了，我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時候來到新班級，認(rèn)識新的同學(xué)，一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣�？墒牵�現(xiàn)在高二了，許許多多的事情都涌過來，就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^來，我感覺自己快要無法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個從來不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開學(xué)的那天起，她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球，看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但她沒有放棄自己，她給自己打氣，她說：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這么好時光”。是的`，不辜負(fù)好時光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無數(shù)個黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛的的偶像，無論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問什么要屈服。果戈里說過不說別的，光是擁有未來，青年們就足夠幸福的了。

　　我思考了很多，那天清早再次看到背書的她，我的目標(biāo)更堅定了，我在課桌右下角寫下了自己的目標(biāo)。我鼓勵自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說放棄，我要站起來，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點一點改變，一點一點成長。不努力怎么去看偶像的演唱會，不奔跑怎么遇到對的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時光不要在沉睡。

月考反思的作文7

　　如果說天空的太陽是燦爛的，是溫暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開放的，春天破土而出的小草是為了看我的'熱鬧才探出頭來的，這年的春天好冷，好冷……

　　心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力，堅持，刻苦，方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過我的身旁，我時不時地打著冷戰(zhàn)。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來�？墒�，說著容易，做起來卻很困難。雖然我常常以樂觀的狀態(tài)展現(xiàn)在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過是暫時沒有成功罷了，不是失敗。”可失敗了就是失敗了，已經(jīng)成為現(xiàn)實，不可扭轉(zhuǎn)。想想老師說的話：“你們拿什么報答你的父母以及你的家人？”是��！我該拿什么報答我的父母？我的家人？什么都沒有！沒有！仰望天空，仿佛會有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來，那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來，仿佛那眼睛告訴我：往日的好成績，怎么這會兒竟考成這樣？回到家里，我很恐懼父母打來的電話，很恐懼家人們那種失望的眼神。然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來，并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無奈。奶奶安慰我說：“沒事兒，一切只要你盡力就行！千萬不要放棄，否則對不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過……我沒有什么可以報答愛我的人，即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績也不能給他們……

　　春天似乎不是什么值得人開心的季節(jié)，小河的流水聲，小鳥的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的贊歌，對我來說，每一個音符都深深地敲擊著我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心……

月考反思的作文8

　　時間過得可真快呀，眨眼間就考月考了，因為上學(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開始高興的翹起了尾巴。還有一個就是剛剛過去的寒假我們班的同學(xué)都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點也不好。老師對這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好，沒想到考試考的一點也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù)，如果學(xué)就爭取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏，有一個上進心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學(xué)有所成的。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項。

　　1、語文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的.內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過關(guān)，等到一個月之后，再把這一個月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，努力背記。

　　2、對待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容，不懂就要問。

　　3、英語要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語法，星期六的時候再總結(jié)一下，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。

　　4、對待副科，要上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會的題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點，看一看書。

　　總而言之就是：聽、讀、預(yù)、復(fù)、改、問、背，七個、只要你按的去做你一定能考好。

　　這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績。

月考反思的作文9

　　開學(xué)后沒多久，我們就進行了第一次月考，考完后，發(fā)下成績，我考得很不理想，為哦了能讓我下次期末考試能考好，于是，我對這次月考進行了一個反思。

　　這次考試的主要問題是因為，我在這一期間沒有好好聽課，沒有好好背書和好好復(fù)習(xí)。也是因為上次考試進步了而驕傲了，所以我的每一科成績都很差，我來挨個介紹一下：

　　語文失分的主要原因是考試前的前一天晚上，我并沒有好好復(fù)習(xí)，以至于考試時解詞、翻譯、賞析錯的最多。而英語主要錯的多的地方是閱讀理解，一向閱讀較弱的我，再加上考試那么多閱讀，所以我一下子就懵了，于是不會的就蒙了起來，所以考試成績可想而知。數(shù)學(xué)主要錯的多的地方是選擇題和填空題，一下子錯了好多，再加上一個四分，我就over了。而副科主要錯的'多的是地理和生物，再加上地理和生物馬上就要會考了，所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對付這些科目的辦法，大家聽我說一下：

　　1.語文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，等到一個月之后，再把這一個月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，這樣以此類推，肯定能學(xué)好。

　　2.對待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容。

　　3.英語要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語法，星期六的時候再總結(jié)一下，這樣就可以了。

　　4.對待副科，要上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會的題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點，看一看書。

　　為了我們的未來有更好的發(fā)展，認(rèn)真對待每一科的作業(yè)，認(rèn)真對待每一堂課，加油吧�。�！

月考反思的作文10

　　月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個字：意料之中，情理之外。

　　說意料之中，是因為開學(xué)來我的主要工作是放在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動其學(xué)習(xí)主動性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個問題：在培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓學(xué)生的當(dāng)前成績上，如何把握一個“度”。當(dāng)然，從長遠(yuǎn)講，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。

　　但，當(dāng)前怎么辦？尤其對于初三的學(xué)生，如何使他們在最后的中考中取得一個好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動的學(xué)習(xí)方式只是一個美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績的話，時間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的學(xué)生太少了。尤其對于那些只考個六七十分的`學(xué)生來說，“強壓政策”必不可少！

　　說情理之外，是因為三個老師只有我?guī)б粋�班。按他們的說法，兩個班不易帶，事實也是如此，帶兩個班確實很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實并不是如此，你即使就差0。001分也是差。

　　當(dāng)今的考評制度造就了老師、學(xué)生都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評當(dāng)今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實實地干點事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。

　　“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實地的做點事才是根本！

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