課桌的自述作文（經(jīng)典15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的課桌的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課桌的自述作文1

　　大家好，我是來自四一班的105號(hào)課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。

　　我的臉面是藍(lán)色的，干干凈凈的。肚子是個(gè)長(zhǎng)方形，像個(gè)柜子，里面裝的東西可多啦，小主人的書、文具、跳繩、球啊什么的，都塞在里面。四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著我的身體。我的腿上裝了個(gè)機(jī)關(guān)——一對(duì)旋鈕，它是用來調(diào)節(jié)我的高矮的。

　　每天早晨，小主人總會(huì)早早地來到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子，放下書包，拿出課本，在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢，聽著小主人這樣有感情的朗讀，早已心花怒放，真愿意終日與他相伴。每逢周末，小主人都會(huì)用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈，我真愿意永遠(yuǎn)與他相伴。

　　小主人這樣重視我，我很高興�？墒且灿腥俗屛彝纯�。有一次課間。有個(gè)男孩兒拿著一把小刀走來。到了我面前，他壞笑幾聲：“嘿嘿，吃我一刀。”說完“吱”的.一聲，在我藍(lán)色的臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來，心里痛苦極了。至今傷痕還在，你說多難看那。我只能在心里呼吁：“孩子，我是你們的伙伴，請(qǐng)愛護(hù)我吧�！�

　　我想，最好以后在我們出生時(shí)就貼上一枚“請(qǐng)愛護(hù)我”的標(biāo)簽，提醒所有的同學(xué)愛護(hù)我們。

課桌的自述作文2

　　嗨！大家好！我是課桌，一張普普通通的課桌，今天我來這兒，就是為了訴苦。我原本有著光滑的臉蛋，寬敞的肚皮，也算是課桌家族里的“美女”吧！但現(xiàn)在呢？我已落得個(gè)面目全非了——臉上被刻得一個(gè)“×××到此一游�！倍亲永镆沧匀粚憹M了各種公式或是算式……唉！我好命苦哇！

　　只記得那次呀，我換了一個(gè)新的小主人，她不過是班里成績(jī)中游的一個(gè)女孩罷了，我也倒沒起什么戒心。

　　直到有一天，她拿出一把明晃晃的小刀，在我眼前晃來晃去，我以為她要裁紙，便沒有在意。突然，她把刀尖對(duì)向我的左半邊臉……

　　“��！不要！不要刻！”我的臉“唰”地一聲白了，我使勁兒扭動(dòng)著身子，想阻止她。但是，一切都晚了，她已經(jīng)把大名刻在了我的臉上，每個(gè)字都木入三尺�！懊琅�”哪會(huì)經(jīng)受得起這樣的打擊呢？于是，我腦子一空，眼前一黑，就不省“桌”事了。

　　待我醒來，已是周末了，教室里桌頭攢動(dòng)，大家都訴說著對(duì)我小主人的.不滿，她讓所有的桌子都遭了秧。對(duì)！她太可惡了！

　　嘿！還不止她一人呢！許多人都在我臉上涂修正液，寫算式……如果，別人在你臉上劃上一刀，再涂鴉、寫算式。你會(huì)怎么樣？你還會(huì)笑嗎？

課桌的自述作文3

　　Hi！大家好。我是教室里的一張課桌，我每天都生活得高高興興，快快樂樂。

　　以前的小主人是個(gè)勤勞的女生，她經(jīng)常會(huì)把我清理的干干凈凈，讓我開心地玩耍著，在我餓的時(shí)候，她就喂我最愛吃的大書包。還讓鉛筆盒、鋼筆、橡皮、尺子等小朋友和我一起玩。小主人這么關(guān) 心我、愛護(hù)我，我非常開心。我也會(huì)給我的小主人帶來方便。在上課時(shí)，小主人就是靠我寫作業(yè)的.呢！她還把上課時(shí)需要的東西都放在我身上。

　　過了一段時(shí)間，老師給我換了個(gè)小主人，他是一個(gè)頑皮的家伙，對(duì)我沒沒那么友好：任意在我身上亂刻亂畫，搞得我全身傷痕累累，整天都臟兮兮的。和我一起唱歌、跳舞的書本、鋼筆、橡皮、尺 子等小朋友也不愛和我玩了。連美麗又善良的鉛筆盒也和我說再見跑到地上去了�，F(xiàn)在，我非常傷心難過，盼望能再給我換個(gè)愛護(hù)我的小主人。

課桌的自述作文4

　　我是一張小課桌，四條筆直的腿，方方正正的桌面，還有大大的“肚子”。我的全身都是由木條和木塊組成的。

　　我雖然整天呆在這間教室里，但我感覺很快樂。因?yàn)榻淌依锍錆M了歡聲笑語。而且活潑的小主人每天都端端正正地趴在我身上。讓我高興的是，我天天都可以聽語文老師充滿幽默與趣味的'講解；可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師分析的知識(shí)；可以聆聽音樂老師和同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲；可以認(rèn)知科學(xué)老師說過的科學(xué)小常識(shí)……我和同學(xué)們、老師們?cè)谝黄�，真快樂�。?/p>

　　盡管我能學(xué)習(xí)、聆聽、認(rèn)知各學(xué)科的文化與知識(shí)，也有快樂相伴，可我還是“傷痕累累”：一下課，小主人就會(huì)給我“紋身”，總是在我身上用修正液畫出一個(gè)個(gè)“丑八怪”，并且寫上“鼎鼎大名”；有時(shí)，小主人有意過分地站在我身上，把我壓得透不過氣來。更“痛不欲生”的是，我的臉上、身上被劃得遍體鱗傷，受傷的腿難以站穩(wěn)！

　　小主人，我給了你舒適，你也帶來了歡樂，但你千萬別傷害我哦！

課桌的自述作文5

　　大家好，我叫課桌。我是從工廠里用木頭和鐵制造成的，非常漂亮。

　　我是土黃色的，下面是純白色的，我被一位健壯的老師搬送了一間寬敞的教室里，那間教室里有許多的小伙伴，有小小、樂樂、小小，笑笑……這時(shí)，一位年輕的老師帶著一群嘰嘰喳喳的小孩走了進(jìn)來，一位名字叫小強(qiáng)的小孩子走到我的面前，我本來心里特別高興，可是他卻將書和筆都摔在了我的身上，疼得我哇哇直叫，可是小強(qiáng)卻無動(dòng)于衷。

　　上數(shù)學(xué)課了，這是小強(qiáng)最討厭的一節(jié)課。他在我身上亂寫亂畫，我怎么說他他都跟沒聽見似的'，我就這樣挨了一節(jié)課。

　　下節(jié)課是美術(shù)課，是小強(qiáng)最喜歡的一節(jié)課。他拿出手工刀、水彩筆，用鋒利的刀片穿過紙劃了起來，留下了劃痕，疼得我差點(diǎn)哭了。老師又叫同學(xué)們拿出水彩筆，但小強(qiáng)用力太猛，把我的身體給弄臟了。

　　我特別想在此呼吁：小朋友們，請(qǐng)你們愛護(hù)我們吧!

課桌的自述作文6

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，課桌在給自己的好朋友椅子訴說心里話�！鞍�，我的小主人每天都拿小刀片刻我的臉。弄得我傷痕累累，疼痛難忍。他上課用筆涂我的臉，把我的臉畫得又臟又難看，下課時(shí)他坐在我的身上，搖搖晃晃，我都快散架了。真讓我受不了了，我該怎么辦才好呢？”

　　“有一次，下課了我正想好好休息一下，幾個(gè)男生跑過來把我撞得東倒西歪，鼻青臉腫，你看看，這下我哪還能睡地著啊！我怎么才能讓他們知道我的痛苦呢？”

　　過了幾天，課桌又換新主人了，又在一個(gè)夜深人靜的夜晚，課桌高興地對(duì)自己的好朋友椅子說：“我這次的新主人可好了，上課從不在我身上亂畫，認(rèn)真地聽老師講課，也不爬在我身上打瞌睡。下課把我擺得整整齊齊的`才到教室外面去玩。放學(xué)了，他還幫我洗臉，把我以前又臟又黑的臉擦得干干凈凈的�！�

　　“我真希望每個(gè)使用我的伙伴都能像這個(gè)小主人一樣，讓我快快樂樂地陪伴他們渡過他們的學(xué)校生活。讓我一年又一年地迎接新的伙伴，陪著他們茁壯快樂地成長(zhǎng)！”

課桌的自述作文7

　　我，原本是一棵蒼天大樹，可是有一天，一些人拿著非常不友好的工具，把我和同伴們給砍斷，痛的我當(dāng)時(shí)暈了過去。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)奇怪的東西，于是我便問身邊的同伴：“我們變成什么東西了？”他回答我：“我們?nèi)�部都變成了木桌，是讓祖�?guó)的花朵爬在我們身上畫畫、寫字，怎么樣？是不是讓你很自豪？”是�。∵@是多么令人自豪的事��！

　　過了一會(huì)兒，我被關(guān)到了一個(gè)被叫做教室的地方。等鈴聲響過之后，一個(gè)男孩子坐在了我的搭檔——椅子身上。在上課的時(shí)候，我通過老師的.點(diǎn)名知道了解個(gè)男孩叫王小剛，雖然老師講過不要在桌子上亂刻亂畫，可是王小剛卻左耳近，右耳出，一下課就用小刀在我身上刻下“王小剛到此一游”幾個(gè)字，還用黑油油的筆在我背上畫來畫去。

　　幾個(gè)月之后，我變了一個(gè)模樣：滿身沒有一塊好地方。于是，人們把我送到了回收站。

　　我想對(duì)小朋友們說：課桌是你們學(xué)習(xí)的用具，不是你們刻著玩的地方。請(qǐng)愛護(hù)你們的課桌！

課桌的自述作文8

　　嗨！大家好，我是一張課桌。我的“腦袋”是長(zhǎng)方形的，大大的“嘴巴”用來裝小主人的學(xué)習(xí)用品，“嘴巴”下面是我的“小肚子”，用來裝小主人的書包，但是由于肚子太小，有些書包怎么塞都塞不進(jìn)來。開學(xué)了，我戴著一頂藍(lán)色的新帽子，穿著一件灰色的新衣服，笑容滿面的迎接同學(xué)們的`到來。

　　我的小主人是班里最大個(gè)子的，他成績(jī)很不好，上課老是開小差在我的臉上畫畫。

　　有一天，因?yàn)榭茖W(xué)老師要做實(shí)驗(yàn)，所以要求同學(xué)們都帶好美工刀，還叮囑同學(xué)們不要拿出來玩，可是他偏偏就是拿出來了，還玩了！在上英語課的時(shí)候，他拿著那把粉紅色的美工刀，在我的臉上劃啊劃啊，我痛苦地呻吟著，可是他卻聽不見。突然，他旁邊的女同學(xué)看了過來，讓他不要?jiǎng)澚�，他才把心思從我這移到了他的指甲縫，我十分感謝那位女同學(xué)。

　　下課后，和我同一個(gè)主人的椅子也來向我訴苦了：“唉！這個(gè)小主人本來就很重啊，他坐著又不安分，沒事就搖來搖去，折騰得我啊，都快散架了！”我和他感同身受，都希望小主人能夠好好愛護(hù)我們。

江蘇蘇州昆山市昆山市蓬朗小學(xué)六年級(jí):窗外的一株柳

課桌的自述作文9

　　一天晚上，一個(gè)教室里傳來了“嗚嗚”的哭聲，我走近一看，呀，原來是課桌在說話呢！我躲在一旁，想聽聽它們?cè)谡f些什么。

　　王桌子一邊哭一邊說：“以前我是很漂亮的，有著平整光滑的皮膚，誰看了都會(huì)羨慕�？墒乾F(xiàn)在呢？被小主人把臉畫的橫一道豎一道，弄得丑死了！”大家都十分同情她。

　　“唉——，我那才叫慘呢！”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來是張桌子發(fā)話了，“我被小主人刻得滿身都是流言蠻語，真可惡！”

　　馬桌子說：“你們看看我吧，滿身粘的都是小主人的粘貼，桌倉里還堆滿了垃圾，可惡！嗚嗚——”他說完就哭了。

　　這時(shí)，我聽到滿教室都是課桌的哭聲、嘆息聲、議論聲和怒吼聲。

　　“不要吵了！你們看看我，我多么漂亮、可愛呀！可能一直到老也是這個(gè)樣子呢！”一個(gè)嬌嫩的聲音說道。

　　大家回頭一看，這不是這學(xué)期剛來的李桌子弟弟嗎？看著他漂亮的`樣子，大家的眼睛都羨慕得發(fā)光。他說：“我的小主人是一個(gè)愛衛(wèi)生的同學(xué)，她不但愛護(hù)我，還每天用自帶的抹布，把我細(xì)心地擦一遍，我能不漂亮嗎？”

　　聽了他們的對(duì)話，我慚愧極了，我可從來沒給我的課桌洗過臉，有時(shí)甚至還在它上面做數(shù)學(xué)演算呢，唉，我以后再也不破壞課桌了!

課桌的自述作文10

　　我是一張漂亮的課桌。

　　以前，我被貨車司機(jī)叔叔送來時(shí)，可好看啦！光滑平整的桌面，黑色的`抽屜，結(jié)實(shí)耐用的支撐架。那時(shí)，我可是人見人愛！

　　不久，我有了一個(gè)小主人，我心中非常開心，暗暗下決心說：“小主人，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，成為你的得力助手”。可是，過了不久，我就特別傷心了，因?yàn)樾≈魅颂焯煸谖业纳砩蠈懓‘嫲�、刻��！搞得我一天下來傷痕累累。到了�?fù)習(xí)階段，小主人不好好復(fù)習(xí)卻仍然“埋頭苦干”，我傷心極了，在疼痛下苦苦思考著。很快，考試那天來臨了，小主人將一份試卷答案藏進(jìn)了我的肚子（指的是抽屜）里！

　　我徹底憤怒了，心中油然升起了一股怒火，我用盡我最大的力氣轟然倒下，讓小主人的答案輕輕飄落于地，讓小主人的計(jì)謀完成敗露……

　　幾天后，我有了一個(gè)新的小主人，這個(gè)小主人非常細(xì)心，填補(bǔ)了我大大小小的傷疤，現(xiàn)在我快樂極了！

課桌的自述作文11

　　在22世紀(jì)的一間教室里，將向你展現(xiàn)出高科技課桌，就讓我們一起來看看吧。

　　一走進(jìn)教室，你會(huì)看到很多小房子，形態(tài)各異，有蘑菇型的，有貝殼形的……房子里夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。原來，這些是學(xué)生們的課桌。如果你不好好學(xué)習(xí)，課桌會(huì)對(duì)你毫不客氣，里面的'報(bào)警器馬上就會(huì)把你座位的編號(hào)告訴老師。每個(gè)課桌都配有一臺(tái)電腦，有了電腦，老師可以在辦公室給同學(xué)們上課。課桌上還有為你專門準(zhǔn)備的電子筆，要是你寫字姿勢(shì)不對(duì)，電子筆就不顯了。桌子上有不同顏色的按鈕：上課查資料按紅色按鈕，下課看課外書按綠色按鈕，有問題按黃色按鈕，按黑色按鈕可以調(diào)整課桌的顏色，按紫色按鈕可以調(diào)整課桌的花紋……

　　在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我想每一個(gè)孩子都會(huì)很快樂，會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

課桌的自述作文12

　　“大家好，我是課桌�！闭n桌向大家介紹自己：“我身上有好多傷，是因?yàn)椤�…�?/p>

　　在我們寬敞的教室里，有好多嶄新的課桌。剛來的時(shí)候，每張課桌都整齊地?cái)[在一起，迎我們的到來。干凈、漂亮的課桌每天都讓我們?cè)谒�“臉上”工作，它也毫無怨言。

　　“可是漸漸地，我那張干凈的‘臉’被小朋友們劃得成了個(gè)大花臉了�！闭n桌傷心地說：“小朋友們把我們的‘臉’劃傷后，見我們這么難看，就不要我們了，搬過了一張新的�？蓱z的老兄，沒多久就和我們一樣了�！边@張課桌被“折磨”得吱吱響，大花臉。課桌們?nèi)f般無奈，只能忍氣吞聲，眼看小朋友們漸漸地把它們的同伴弄傷了，心中的怒火就比這大千世界還大，比太陽的.溫度還要高。可它們沒有辦法，天大地大，小朋友們最大，只有把委屈往肚里咽。

　　我們通過課桌的自述，可以知道，我們是多么的不愛護(hù)身邊的東西。我們對(duì)它們的傷害有多大，為此，我要告訴大家，在我們身邊的每個(gè)人，每件物品都要我們珍惜。人類只一個(gè)家――地球。不能讓自己把自己的家給毀滅了。從珍惜身邊的小事做起，那樣，就不會(huì)引來那些被我們傷害過的物品的抱怨聲！

課桌的自述作文13

　　Hi！大家好！我是一張精致的小課桌。我穿著一件棕色的大衣，我有一張光滑細(xì)膩的臉蛋——是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形哦！，小主人可以在我這張光滑細(xì)膩的臉蛋上看書、寫字、畫圖。瞧！我有一個(gè)“大肚皮”，里面擺放著許多小主人的學(xué)習(xí)用品，像書啊、鉛筆啊、本子啊，都住在我的肚皮——這個(gè)精致的小屋子里。我還有四條苗條牢固的小腿，從早到晚，他們都支撐著我，讓我站得穩(wěn)穩(wěn)的。

　　前不久，我遇到了一個(gè)難纏的小主人。每次上課，他都不認(rèn)真聽講，在我的臉上亂涂亂畫。寫作業(yè)時(shí)，他居然還在我的`臉上打草稿，我好疼��！干完這些事，他居然還不擦掉，直接收拾書包走人了。所以，我變成了一張“名副其實(shí)”的大花臉。而且，他一生氣就踢我腿，把我踢得好疼�。“�！我多么想念以前那個(gè)大姐姐呀！他每天都把我的臉擦得干干凈凈、一塵不染，還把我的“大肚子”收拾的井井有條。而現(xiàn)在呢？哎……

　　雖然有很多人喜歡我，愛護(hù)我，但也有一些人很不喜歡我，為此，我很難過！希望那些人也喜歡我，我的作用可是很大的喲！

課桌的自述作文14

　　大家好！我是一張普普通通的課桌，我們是為同學(xué)們學(xué)習(xí)服務(wù)的�？赏瑢W(xué)們不但不愛護(hù)我們，還隨意破壞我們。我想向你們講述一下我和同伴們的悲慘遭遇。

　　你們知道嗎？我們剛來到學(xué)校時(shí)，是多么的整潔、美觀�？晌业闹魅顺３Ｔ跓o聊的時(shí)候在我的臉上用修正液、鋼筆、記號(hào)筆亂涂亂畫。我以前光潔的臉上現(xiàn)是滿是記號(hào)，我再也不想和同伴們玩耍、說笑了，常常躲在角落里哭泣。

　　不僅如此，有的`同學(xué)在我的嘴里長(zhǎng)時(shí)間盛放垃圾紙屑，臭得我都喘不過氣了。還有的同學(xué)，成天把我搖來晃去！，我的腿已經(jīng)受傷了，有的同學(xué)還用我堅(jiān)硬的地方削筆，要知道多疼呀！

　　現(xiàn)在，我和我的同伴們?cè)缫衙婺咳�非，我們渾身是污垢，滿臉是記號(hào)，許多同伴還得了重病，有的腿跛了，有的肚子裂開了……但我們?nèi)匀豢朔�著一切困難，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲憤為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)你們轉(zhuǎn)告同學(xué)們，我們?cè)僖步?jīng)不起他們的折騰了，請(qǐng)他們愛護(hù)我們，有機(jī)會(huì)給重病的同伴治治病，我們會(huì)更好地為他們服務(wù)。

課桌的自述作文15

　　Hi！大家好！我是一張課桌，開學(xué)了，我穿著橙黃色的新衣服，笑容滿面地迎接了小朋友們的到來。

　　我的第一個(gè)小主人是一個(gè)小女孩，她每天給我洗次臉，每周給我洗個(gè)澡，舒服極了！可是轉(zhuǎn)眼間一年過去了，老朋友要升學(xué)了，又要交新的朋友了，雖然有點(diǎn)不忍心，但不得不對(duì)老朋友說：“再見了！”

　　我以為我的第二個(gè)主人會(huì)對(duì)我很好，但是……

　　但是他的所作所為跟我想象中的恰好相反。

　　他是一個(gè)小男孩，他的`成績(jī)很差，寫作文時(shí)，不會(huì)寫的字也不去查查字典，就按照自己想象中的寫在我的臉上，如果寫對(duì)了，就往作文本上寫，如果不對(duì)，繼續(xù)在我的臉上寫啊，畫啊，一學(xué)期下來，我渾身傷痕累累，臉還被畫了個(gè)“大花貓！”

　　此時(shí)的我可真是“啞巴吃黃蓮---有苦說不出”�。�

　　因此，我真想對(duì)那些不愛護(hù)我們的小朋友說：“請(qǐng)你們愛護(hù)我們吧，我們也是你們中的一員啊！如果沒有我，你們?cè)谀膶懽帜�？如果沒有我，你們?cè)谀姆艝|西�。咳绻麤]有我……

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