難忘的眼神作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的眼神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的眼神作文1

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活凝聚著一份感動(dòng)、一份鼓勵(lì)、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個(gè)難忘的眼神。

　　我的腦海中常浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師她那平靜而略帶鼓勵(lì)的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神秘感，使我往往躲避不了她的`眼神。

　　記憶猶新的是在一次課文朗讀的時(shí)候，朋友們按照座位的順序進(jìn)行展示，講臺(tái)上的朋友深情并茂地朗讀，我儼然沒(méi)有心情去傾聽(tīng)，此時(shí)的我忐忑不安（相對(duì)于前幾位朋友我的實(shí)力也未免太差了吧），平日的我肯定會(huì)陶醉其中，享受無(wú)限趣味的課堂，現(xiàn)在我卻極其厭惡，煎熬般度過(guò)課堂的每分每秒，此時(shí)我惟一的希望便是下課鈴快點(diǎn)響起。

　　隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺(tái)走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實(shí)是沒(méi)有勇氣面對(duì)朋友，好不容易走到講臺(tái)。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的朋友開(kāi)始催促我，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)那時(shí)的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語(yǔ)文老師那兒尋找?guī)椭�，我手足無(wú)措地站在講臺(tái)上，呆呆地望著她，語(yǔ)文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，并向我點(diǎn)頭。朋友的目光聚集在我的身上，我已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無(wú)與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自于我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現(xiàn)判若兩人。

　　朗讀結(jié)束，掌聲響起，我慢慢走下講臺(tái)，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對(duì)進(jìn)步的肯定以及對(duì)于我以后的期望。

　　一個(gè)難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵(lì)，更是動(dòng)力。

難忘的眼神作文2

　　那次的事不曾記得過(guò)去了多久，只是那永遠(yuǎn)忘不了的，是你那絕望的眼神。

　　那日上午，你被我的家人抓住，我在你的面前左瞅瞅，右瞅瞅。��！你真是漂亮極了！嫩黃色的喙，兩邊有一小撮絨毛，漆黑亮麗的羽毛，脖子間，羽翼和尾末，各有一點(diǎn)白色的`和亮晶晶的藍(lán)色羽毛，多美的一只鳥(niǎo)兒�。�

　　你很高傲，總在我湊近你時(shí)不屑的將頭扭到一邊，沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)叫我很喜歡你呢！我見(jiàn)你緊緊的綁在桌子旁，你憤怒地瞪著我，用力的撲騰，扇動(dòng)著你的翅膀，不停地掙扎，我不會(huì)放開(kāi)你的！你瞧，你依舊是那么美麗！

　　我吃完午飯回來(lái)，你依舊在掙扎，用尖尖的喙去啄那根綁住你的“鎖鏈”，只是，無(wú)論怎么啄，它還是緊緊的綁住你，你掙扎著叫喊著，沒(méi)有用，我看見(jiàn)了你那亮晶晶的眼眸里泛起的一層霧氣。那是什么？是淚水嗎？我心軟了，弄了一些小米飯和水放在你面前，你把這些東西全都打翻了。

　　這時(shí)，你不再掙扎，縮著翅膀，一動(dòng)也不動(dòng)。你的羽毛好像不再亮麗，你也不再有生氣。你怎么了？為何你一動(dòng)也不動(dòng)？為何你只是眨著眼睛，麻木的看著前方？為何你的眼眸不再是亮晶晶的？

　　我擔(dān)心的碰了碰你，你不動(dòng)，只是將羽毛輕輕掃了掃，沒(méi)有動(dòng)靜不再掙扎，不再撲騰你的翅膀，不再用你有神的眼睛憤怒地瞪著我，不再會(huì)有迷霧遮住眼睛，就像是一潭死了的水，毫無(wú)聲息。出于不舍，我最后還是沒(méi)有剪斷繩子放走你。

　　晚飯后，天空黑了一大半，冷冷的客廳黑漆漆又帶著點(diǎn)陰慘，我沒(méi)有開(kāi)燈，急急地跑來(lái)看你：你依然一動(dòng)不動(dòng)，連胸膛也不再起伏，我嚇了一跳，急急地碰了碰你，你抬起頭看了我一眼——天！那是怎樣的寒冷？像是一個(gè)逃不出的無(wú)盡深淵里刮過(guò)了一陣陣寒風(fēng)，冷到極點(diǎn)，我終是受不了，解開(kāi)繩子，將你放到戶外。

　　你沒(méi)有什么反應(yīng)，只是用寒冷的眼眸輕輕地掃視了一下我，展開(kāi)翅膀，飛走了。

　　你的身影不見(jiàn)了，只是永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的是那寒冷，絕望的眼神，至今，深深烙在我的心底……

難忘的眼神作文3

　　古人云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！币馑际侨松�是有限的，學(xué)習(xí)是無(wú)涯的。隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)子邁進(jìn)了高等學(xué)堂。但他們中間也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，只視學(xué)習(xí)為自己的任務(wù)。

　　那是一個(gè)周末，我懶洋洋地躺在床上，手里握著手機(jī)，暢游在虛擬的世界中。忽然，我被一個(gè)標(biāo)題吸引住了：“你還記得語(yǔ)文書(shū)中那篇《渴望讀書(shū)的大眼睛》嗎？”我心想：“是哪個(gè)小孩兒，在現(xiàn)代社會(huì)中，還渴望讀書(shū)？是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的折磨嗎？”然后，我好奇地點(diǎn)了進(jìn)去，開(kāi)始閱讀這篇文章。

　　但是，我卻愣住了，標(biāo)題下面的那幅畫(huà)深深地震撼了我。圖中只有一盞電燈懸掛在天花板上。微弱的燈光還不足以照到整個(gè)房間，漆黑的環(huán)境在黃暈的微光襯托下，使人昏昏欲睡。而那個(gè)小姑娘，卻手握鉛筆，伏在殘破的書(shū)桌上，她的臉和手也因穿得單薄，凍得通紅。但她那雙眼睛，卻不失生機(jī)，水靈靈的，顯得炯炯有神。她的眼睛中是對(duì)讀書(shū)的渴望，是對(duì)獲取知識(shí)的期待。她的眼睛，如會(huì)說(shuō)話一般，透露著她的'心聲。

　　我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)如此清澈而又明亮的眼睛，如一泉清水，洗滌我的心靈。

　　繼續(xù)閱讀文章，我才知道，她是安徽大山中的孩子。她并不像其他孩子一樣，可以盡享墨芳。而這張照片，是記者走訪安徽大山時(shí)，所拍攝的，隨后，流傳于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中，她的照片沖擊了人們的心靈，社會(huì)中，許多愛(ài)心組織捐款使她踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的學(xué)堂。憑借著自己的努力，成功進(jìn)入了大學(xué)。

　　看完了這篇文章，我放下了手中的手機(jī)，那個(gè)眼神深深刻在我的心中！此后，我也要好好學(xué)習(xí)，為了自己的理想而奮斗！

難忘的眼神作文4

　　眼睛是心靈的窗戶，它能傳遞許多力量。你有過(guò)哪些難忘的眼神呢？

　　記得這個(gè)月初，昆山突然降溫，天氣格外的寒冷。路邊的人們像商量好的一樣，情不自禁地將手插進(jìn)溫暖的口袋，還下意識(shí)的`把脖子縮進(jìn)領(lǐng)口，即使這樣，人們依然冷得直打哆嗦。同學(xué)們也都盼望著盡快可以放寒假。

　　“丁鈴鈴”，悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，同學(xué)們興奮地沖出教室。沒(méi)想到本就寒冷的天氣又下起了大雨，真是雪上加霜�！斑@鬼天氣，昨天天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)沒(méi)有雨嗎？”同學(xué)們都在憤憤不平地埋怨著。

　　透過(guò)人群，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的萱萱同學(xué)。她手臂纏著繃帶，孤零零地站在樓梯口，眼神里充滿著無(wú)助，仿佛下一秒就會(huì)流下眼淚似的。我想起來(lái)前段時(shí)間她參加校隊(duì)跳繩訓(xùn)練的時(shí)候，不小心把手摔骨折了。這事如果換作旁人，肯定請(qǐng)假在家好好休養(yǎng)身體了，但萱萱還是堅(jiān)持負(fù)傷上學(xué)，這種精神令我感動(dòng)。

　　可如今，這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。

　　想到這里，我立刻走到她的身旁。拍拍她的肩膀，主動(dòng)背起她的書(shū)包，和共撐一把大傘，肩并肩地往學(xué)校門(mén)口走去。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)萱萱的眼睛泛著光亮，從她的眼神里，我看到了喜悅與溫暖。我和她相視一笑，用自己的眼神告訴她，這只是舉手之勞。

　　走出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)老師對(duì)我豎起了大拇指，并投來(lái)了贊賞的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“丁丁，好樣的，你真棒！”我也開(kāi)心地回應(yīng)老師一個(gè)燦爛的微笑，內(nèi)心也被這種無(wú)聲的稱贊鼓舞著……

　　這些就是我記憶中最難忘的眼神，它讓我體會(huì)到同學(xué)之間珍貴的友情，也讓我感受到幫助他人的同時(shí)，還可以收獲快樂(lè)與美好。

難忘的眼神作文5

　　她，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，粗糙的手和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。你們能猜出她是誰(shuí)嗎？她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的，是老師的眼神，它在我成功時(shí)給我表?yè)P(yáng)；在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。

　　有一次，老師在黑板上寫(xiě)上一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們左思右想，都想不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里已有了解題頭緒，但不太確定，正猶猶豫不決，小手一會(huì)高舉，一會(huì)放下。我抬頭看了看老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“莫昕，別怕！要相信自已，把小手勇敢舉起來(lái)�！苯又�又向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我信心百倍地舉起了手，流利地說(shuō)出了答案，頓時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷。這時(shí)，我又看了看老師，老師贊許的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“莫昕，你真棒�！�

　　還有一次，上課的時(shí)候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫(huà)書(shū)，入了迷，俗話說(shuō)：做賊心虛。享受漫畫(huà)樂(lè)趣的`同時(shí)，還不忘用眼角瞄一眼講臺(tái)上的鄭老師，這時(shí)我和老師的眼神相遇了，老師嚴(yán)厲的眼神告訴我：“快把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)�！蔽荫R上收起漫畫(huà)書(shū)，把游離于漫畫(huà)世界的心思又強(qiáng)拉回了課堂。下課了，我紅著臉，走向講臺(tái)，自覺(jué)地把漫畫(huà)書(shū)放在老師的講臺(tái)上。這時(shí)，我又一次讀懂了老師的眼神：“以后上課不能開(kāi)小差了，要認(rèn)真聽(tīng)課，老師相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了�！�

　　老師的眼神，是那么令人難忘，它像是天上最亮的北斗星，為我指明前進(jìn)的方向，讓我看得更清、更遠(yuǎn)。

　　下課了，我找到思穎，問(wèn)她上課時(shí)的感受。她嘆了口氣說(shuō)：“我們這些人身在福中不知福�。〔恢�道老師有多辛苦，平時(shí)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，還讓她生氣�！�

　　我們班的同學(xué)共同參與經(jīng)歷思穎的教書(shū)實(shí)踐以后，才知道做一名教師是多么辛苦，增進(jìn)了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

難忘的眼神作文6

　　在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說(shuō)就像天上的星星一樣多。

　　嚴(yán)厲的眼神

　　那一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我買了一個(gè)小玩具，剛想玩，就上課了。可是，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，我坐到位置上，同桌對(duì)我說(shuō)：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f(shuō)實(shí)在的，我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的老師，而且我姑姑真的'就坐在下面聽(tīng)。我不管三七二十一，就對(duì)同桌說(shuō)：“讓你管，滾�！彼�笑了笑。

　　上課了，我拿出玩具和書(shū)，準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候，我同桌碰了我，我剛想說(shuō)：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說(shuō)實(shí)話，老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事，媽媽說(shuō)他一樣。把我嚇得半天看書(shū)不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)一道都不會(huì)，第二天讓老師罵了一頓。說(shuō)完，老師又給我補(bǔ)起課來(lái)。

　　友好的眼神

　　有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因?yàn)橐患�小事，在班里打了一架，我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒(méi)理他，他就自己跑去打卡片兒了。過(guò)了一會(huì)兒，我的直覺(jué)告訴我：“李世軒，有人正在看你�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李世軒，真對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起。”我們倆基本上同時(shí)說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，他的眼神就像可愛(ài)的小狗看著好朋友一樣。后來(lái)怎么著，我已經(jīng)記不清了。

　　這兩個(gè)眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個(gè)眼神，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場(chǎng)面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說(shuō)散就散。

難忘的眼神作文7

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！闭驹趯W(xué)校的大門(mén)口，看著眼前那么親切，那么熟悉的教學(xué)樓、花壇，心里別有一番滋味。一眨眼，往事已煙消云散，只留下老師那親切的面容，同學(xué)們那一張張稚氣的未脫的臉了。難忘��！在這里度過(guò)的每一分鐘。難忘��！老師和同學(xué)。

　　有人說(shuō)過(guò)，眼睛有時(shí)像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小河流水那樣清澈。人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)這扇“窗戶”你仿佛看到了別人那顆金子般閃亮的心。

　　眼睛之所以這么美麗和珍貴，是因?yàn)樗�有眼神襯托著。每一個(gè)人的眼神所表達(dá)的含義不同，有的帶有鼓勵(lì)，有的帶有表?yè)P(yáng)，有的帶有批評(píng)，有的………

　　在我內(nèi)心深處，至今還完好無(wú)損地保存著一個(gè)人的眼神，這眼神時(shí)常激勵(lì)我，時(shí)常鼓勵(lì)我，時(shí)常表?yè)P(yáng)我……這個(gè)眼神變幻無(wú)窮，各式各樣。

　　當(dāng)我上課做小動(dòng)作的時(shí)候，一個(gè)眼神望著我，很嚴(yán)厲，仿佛在暗示我：“上課要專心聽(tīng)講，不能三心二意�！边@是警告的眼神；當(dāng)我遇到挫折退縮時(shí)，一個(gè)眼神又在望著我，暗示我：“一個(gè)人生來(lái)并不是給挫折嚇跑的，你越怕他，它就越不把你放在眼里，你要想讓它對(duì)你刮目相看，必須要戰(zhàn)勝它，不能做一個(gè)膽小如鼠的人�！边@是激勵(lì)的.眼神；但我站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，一個(gè)和藹可親的眼神望著我，暗示我：“恭喜你獲得榮譽(yù)，沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，你是最棒的！”這是表?yè)P(yáng)的眼神。

　　在別人的眼里，這個(gè)眼神微不足道，但在我心里它不僅僅是一個(gè)讓人走向成功的指路燈，也表達(dá)了老師對(duì)我那深情厚誼的愛(ài)。

　　沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)眼神是一位教師的，他是我最敬佩的老師和最要好的朋友——葉老師！“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！�

　　每每想起，老師的眼神時(shí)常浮現(xiàn)腦海中，那眼神像深深地潭水……

難忘的眼神作文8

　　那一霎，我的心像是被什么東西扼住了，那一眼神，久久不能忘懷……

　　那年冬天，我一個(gè)人走在放學(xué)路上，大街上冷冷清清的，偶爾見(jiàn)到幾個(gè)人，幾乎都是把頭縮進(jìn)衣服的，我迎著寒風(fēng)走啊，走啊……忽然聞到一縷烤紅薯的清香，我急忙跑起來(lái)尋著這清香找到了

　　賣瓜的是一個(gè)老婆婆。老婆婆在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)已經(jīng)白完了，頭上戴著一個(gè)十分陳舊的帽子，臉上布滿了滄桑，裹著一件破舊的棉衣，穿著一雙破舊的鞋，她用她滄桑的眼睛打量我一番后，伸出干柴似的手，拿起一個(gè)熟了的地瓜問(wèn)我：小朋友，你要買地瓜嗎？她的眼神里面充滿著渴望，她的手中的第地瓜有大又圓，被烤的油都冒出來(lái)了，我咽了咽口水，問(wèn)：“多少錢一斤，6元能不能少一點(diǎn)啊，太貴了！”我試探著說(shuō)道。

　　不能少，一份都不能少，她渾濁的眼睛突然亮了起來(lái)，表情也十分嚴(yán)肅

　　我看老奶奶很嚴(yán)肅的養(yǎng)子，就知道她不會(huì)便宜我，我經(jīng)不住美食的誘惑，還是挑了一個(gè)很大的地瓜，老奶奶接過(guò)地瓜放在一個(gè)陳舊的砣稱，用眼睛仔細(xì)的看著刻度，說(shuō)：六塊六我說(shuō)：六塊五，行不行，老奶奶

　　老奶奶說(shuō):小朋友，我是給足稱的，很準(zhǔn)的`，不會(huì)黑你，就六塊六

　　我沒(méi)辦法掏出了10元遞給她。他小小的接過(guò)錢，放在口袋里，又從口袋李掏出了四塊四給我，我想，在別的地方買烤地瓜不但可以講價(jià)，也可以把零頭抹去，這個(gè)老奶奶真摳門(mén)我以后再也不到她喝了來(lái)買紅薯了，我接住前后，飛快的跑了……..

　　在一個(gè)月后，我又碰到了她，不是在大街上，而是在一個(gè)捐獻(xiàn)衣物的慈善機(jī)構(gòu)，我之間她們的眼里充滿著慈愛(ài)，滄桑的眼閃著光，排到她了，只見(jiàn)她顫顫的從袋里掏出一些零錢放在箱子里。

　　那一霎，我的新似乎被那滄桑的眼穿透了，使我看到了我的自私……

　　那一眼神，久久不能忘懷。

難忘的眼神作文9

　　時(shí)光飛逝，滄海桑田，心中的喜悅亙古不變，心中的記憶在快樂(lè)中沉淀。驀然回首，我觸到了那期盼的眼神。每個(gè)人的生活當(dāng)中，一定有很多難忘的人或事，而令我難忘的僅僅是一個(gè)眼神。嗯，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)眼神一直激勵(lì)著我，并將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……

　　小學(xué)時(shí)，成績(jī)不好的我，父母，老師也都對(duì)我失去了信心，我也有了想要放棄學(xué)習(xí)的念頭，卻在欲要放棄的緊要關(guān)頭，她，闖進(jìn)了我平靜的生活中，并引起一絲波瀾。那時(shí)的她，身穿潔白色的連衣裙，卻穿著一雙雪白色的`運(yùn)動(dòng)鞋。披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，戴著一副眼鏡，友善漂亮而又有些害羞的走進(jìn)教室。同學(xué)們表現(xiàn)出從所未有的激動(dòng)，大聲的叫喊著，央求班主任讓她做我們的任課老師。但其中并不包括我，抬頭看她第一眼時(shí)，也有一絲的詫異，簡(jiǎn)直就像仙女下凡一樣，卻又想到她一定會(huì)和其他任課老師一樣不管我，任我在班級(jí)里胡作非為。于是，心中的那份激動(dòng)也隨之黯淡。可她的第一節(jié)課便使我改觀。第一節(jié)課，是新任課老師普遍的做法——自我介紹。心中對(duì)她的印象也不免降低了幾分。輪到我了，緩慢的起身，用淡淡的眼神望著她什么話也不說(shuō)。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我壞話。而她卻不為所動(dòng)，也毫不示弱的望著我，可我卻從她的眼神中看到了期盼。心中莫名的有了一絲感動(dòng)，便在她期盼的眼神中和我內(nèi)心的感動(dòng)中說(shuō)出了自己的名字。

　　下課后，她從其他任課老師的口中了解到我的學(xué)習(xí)情況。也許就是在那時(shí)，她下定決心要使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。上課時(shí)不時(shí)地提問(wèn)我，下課就把我叫去給我輔導(dǎo)。我們成為了好朋友，我也開(kāi)始努力。終于，在她的悉心指導(dǎo)和我的努力之下成績(jī)有所提高。

　　那期盼的眼神改變了我的人生觀，是那期盼的眼神告訴我，遇到事情不能放棄，要去努力，努力了即使沒(méi)有做好也不會(huì)后悔。那期盼的眼神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇敢向前，那期盼的眼神將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

難忘的眼神作文10

　　那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，課間時(shí)，本該在一起談天說(shuō)地的你我，卻因?yàn)槲业囊粋�(gè)眼神間隔甚遠(yuǎn)……

　　我，如坐針氈……

　　前一天，我曾與你商量好了，今早跟你交換一盒精美的膠帶。當(dāng)時(shí)向你形容我的膠帶時(shí)，你曾興奮得合不攏嘴，并一蹦一跳地向我展示你多出來(lái)的那盒膠帶。

　　“拉鉤上吊，一百年不許變，變了是小狗�！蹦阄仪宕嗟男β曧懺谛�園里，放學(xué)時(shí)，你請(qǐng)我去你家看新生的小貓，并懇求我選一只帶走……你的眼里滿是期待！

　　然而今天，直到你背著書(shū)包進(jìn)教室時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我出門(mén)前竟忘了在便當(dāng)袋里裝下擺在牛奶和玉米粒旁的膠卷盒……而你，已經(jīng)坐在你的位置上，向我投來(lái)期待的目光并晃動(dòng)手里的膠帶……

　　那一刻，我真是嘗到了丟三落四的苦頭！我呆呆地坐了一節(jié)課，曾經(jīng)的友誼似乎就要結(jié)束了——你是我最好的朋友呀！

　　課后，我把你拉到一邊，從你的眼里我看到了自己古怪的`神情……心里發(fā)毛的感覺(jué)令我一驚�！皩�(duì)……對(duì)不起，我……我今天忘帶了！”我結(jié)結(jié)巴巴地向你道歉，你先是一愣，接著，本盛滿了期待的眼里忽地閃過(guò)一抹失落，雖然不過(guò)是閃了一下，但我卻似乎一下子跌進(jìn)深淵……

　　我好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，你卻已經(jīng)焦急地?fù)u晃我“你怎么啦，你怎么啦！”我推開(kāi)你，松了一口氣。心中似乎起了一個(gè)疙瘩，磕得我的心生疼……我輕聲道：“今晚我去你家，把膠帶給你吧！”你笑了，欣然接受，臉上又掛上了你的招牌笑容……

　　但，你失落的眼神卻令我難以忘懷……

　　當(dāng)晚，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)并帶了你最愛(ài)的水果糖來(lái)你家，你依舊像往常那樣笑容滿面地迎接我，看著你真誠(chéng)的雙眼，我心中對(duì)你的愧意又深了幾分……

　　朋友，你失落的眼神令我難以忘懷，對(duì)你的愧意已盛滿了心底……

難忘的眼神作文11

　　有時(shí)候，人與人之間交流無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)，一個(gè)眼神便卡到好處，這些眼神也許你不會(huì)在意，但也有些會(huì)給你帶來(lái)觸動(dòng)內(nèi)心的感受。

　　我所最重視的莫過(guò)于老師的眼神了。老師這樣一個(gè)可親可敬的形象。他們的眼神時(shí)刻牽動(dòng)著我的'心。上課出神時(shí)不經(jīng)意撞上老師的眼神，立刻就會(huì)感到心虛，內(nèi)疚，只好認(rèn)真聽(tīng)講了，犯了錯(cuò)，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，心里便會(huì)涌起一陣的害怕，后悔和緊張，碰到困難時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神讓自己重新燃起了斗志，取得好成績(jī)時(shí)老師贊許的眼神則讓人喜悅激動(dòng)......

　　如是說(shuō)來(lái)，老師的眼神在我的內(nèi)心占有很重要的一部分，正是因?yàn)槿绱瞬抛屛覍?duì)那堂課記憶深刻。

　　我向來(lái)是不怎么喜歡數(shù)學(xué)課的成績(jī)固然不怎么樣，以至于我每次與數(shù)學(xué)老師對(duì)事實(shí)都有那么一絲害怕。上課鈴響來(lái)，數(shù)學(xué)老師踩著點(diǎn)進(jìn)了教室，不一會(huì)兒就步入正題，正當(dāng)我想事的時(shí)候，老師突然說(shuō)要找人講題，這著實(shí)把我嚇了一跳，我不禁皺起眉來(lái)，令人尷尬的是班里沒(méi)有人舉手，我忍不住向老師看去，碰巧裝上了老師的眼神，她微笑著看著我，我慌忙低下頭，緊張地抓起書(shū)，心想：完了完了老師不會(huì)要提問(wèn)我吧，我的語(yǔ)言組織能力，可是奇差無(wú)比��！最終我還是聽(tīng)到了自己的名字，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身有看向老師，她依舊微笑著注視著我，我眼神里含著期待，我結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了，因?yàn)榫o張，好幾次口誤使我更加緊張了，班里一片寂靜靜的可怕，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自己碰碰的心跳聲，我整理了一下思路，接著說(shuō)，下去好在最后答對(duì)了，我最后看了一眼老師，她用贊許的眼神看著我，我松了一口氣，緊接著便是一陣激動(dòng)，喜悅還有一點(diǎn)小成就感。自己

　　似乎不怎么討厭數(shù)學(xué)了。

　　缺乏自信的人，或許只需要一個(gè)鼓勵(lì)的眼神不被認(rèn)可的人，或許只需要一個(gè)贊許的眼神，老師的眼神讓我難以忘卻。

難忘的眼神作文12

　　難忘的東西有很多，可能是一首歌曲；可能是一段舞蹈；可能是一首詩(shī)歌；可能是一件趣事；可能是一幅彩畫(huà)……而在我心中難忘的，是一個(gè)眼神，一個(gè)慈祥的眼神，一個(gè)令我刻骨銘心的眼神！

　　那是一個(gè)夏天，天氣異常的熱，太陽(yáng)在天上毫不吝嗇的散發(fā)著熱量，仿佛要把我們烤熟一樣。我和同學(xué)們騎著自行車出去買零食，到達(dá)超市門(mén)口時(shí)，已是汗流浹背，我們把自行車停在馬路邊，就進(jìn)去了。

　　當(dāng)我們提著大包小包的零食蹦蹦跳跳的出來(lái)時(shí)，卻意外的.發(fā)現(xiàn)我的自行車不見(jiàn)了。我四處搜尋著仿佛要把整個(gè)世界翻個(gè)遍，卻毫無(wú)結(jié)果。

　　突然我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，手中拿著硬紙板，慈祥的眼神落在了手中的自行車上。我仔細(xì)一看，這自行車怎么有點(diǎn)眼熟，黑色的座椅，藍(lán)色手把，還有那個(gè)掛在車鈴上的小熊掛件，呀！這不是我的自行車嗎！我二話沒(méi)說(shuō)就沖了上去，從老奶奶的手中搶過(guò)車子，并惡狠狠地瞪著她說(shuō)：“這么大年紀(jì)還偷車，真丟人！”這時(shí)老奶奶慈祥的眼神中多了些許的尷尬，我瞪了她一眼，就氣沖沖的走了。

　　第二個(gè)周我又一次來(lái)到了這個(gè)超市，把自行車放在馬路旁。出來(lái)時(shí)，自行車竟然又不翼而飛了，我定睛一看，原來(lái)是在超市旁邊的大樹(shù)下，自行車安詳?shù)乜恐�大�?shù)，但車座上卻多了一個(gè)硬紙板，我走到自行車旁，老奶奶一見(jiàn)我來(lái)了，就立刻把硬紙板從座椅上拿了下來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“天氣這么熱，把車停在樹(shù)底下，然后用硬紙板擋著，就不會(huì)燙屁股了！”“謝，謝謝奶奶！”我慚愧的對(duì)著奶奶說(shuō)。奶奶用慈祥的眼神望著我說(shuō)：“快回家吧，別讓爸媽擔(dān)心�！薄班��！�

　　我在回家的路上騎著自行車，回頭一看是老奶奶慈祥的眼神和搬著自行車的身影……

　　從那以后，便一直有一個(gè)慈祥的眼神刻在我心中，一直有一個(gè)難忘的眼神刻在我心中！

難忘的眼神作文13

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，在人像的描繪中，我最喜歡的是眼睛，人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。

　　母親的眼睛明亮而清澈，有時(shí)像臺(tái)掃描儀，檢查我的作業(yè)。有時(shí)像個(gè)攝像頭，觀察我的行動(dòng)。還有時(shí)，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。

　　記得有一次考試。早上一起床，窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象，天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了，夾帶著雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離，我卻覺(jué)得“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽(tīng)了這話，我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖，這大概就是幸福吧。我看著母親，母親看著我，母親眼里充滿了鼓勵(lì)，從那明亮而透徹的眼睛里，我看見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫暖著我、鼓勵(lì)著我，給了我力量，讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠(yuǎn)難忘！

　　是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的.淚水？幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi)，雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地，母親的眼神中充滿了愛(ài)與鼓勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛(ài)，但更多的，我看見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們付出這么多愛(ài)，我們應(yīng)以更多的努力與愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世上最愛(ài)我們的人、最愛(ài)我們的眼神。滴水之愛(ài)，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)！

　　春天，母愛(ài)是繁花似錦。

　　夏天，母愛(ài)是盛木繁蔭。

　　秋天，母愛(ài)是累累碩果。

　　冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。

　　母親的眼神，我終身難忘

難忘的眼神作文14

　　或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，總會(huì)伴著各種情感出現(xiàn)，而我忘不了的，是那個(gè)小男孩的眼神。

　　那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，我裹著笨重的羽絨服，深一腳淺一腳地走在雪地里。雪，下得太大了，正巧有幾片雪花落在睫毛上，擋住了視線，擦去后，眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小男孩的身影，就在不遠(yuǎn)處，正緩步向這兒走來(lái)……

　　不久，走近了，而當(dāng)我看清他的樣貌時(shí)，心不由地隨之一顫——只見(jiàn)他腳踩一雙破舊的拖鞋，雙腳已被凍得通紅，雪花落在腳面上，身體被凍得微微顫抖，拿著放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身著已經(jīng)破了洞的薄棉襖，不時(shí)還會(huì)有幾縷棉花被寒風(fēng)吹出來(lái)，與那鵝毛大雪融為一體。小臉紅紅的，嘴唇裂開(kāi)了幾條小口子，留出了滴滴鮮血。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，抵擋住了一些寒冷。

　　他發(fā)覺(jué)出我在看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧嘴一笑，大眼睛水靈靈的，微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐……姐姐……能給我點(diǎn)錢嗎？”我輕輕皺了皺眉頭，他似乎看出來(lái)了我的猶豫，垂下了眼瞼，捏著衣角，有些哽咽。忽得，他抬起頭，露出雪白的牙齒，硬生生地?cái)D出了一個(gè)還算可愛(ài)的笑容，眼睛眨了眨，說(shuō)：“沒(méi)事”。轉(zhuǎn)頭就要離開(kāi)。

　　我的`心被刺痛了，我仿佛從他的眼神里看出了堅(jiān)強(qiáng)，輕輕拉住了他，他一愣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地看著我。我笑了笑，從包里掏出10元錢，塞在他冰冷的小手里，說(shuō)了句：“去吧”。他還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只愣愣地呆在那里，不停地說(shuō)著謝謝。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心暖暖的……

　　他的眼神，我至今難以忘卻，說(shuō)不出是什么樣的，但卻在那個(gè)寒冷的冬天，像一抹陽(yáng)光照亮了我的心。

難忘的眼神作文15

　　看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是水是眼波橫’啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅(jiān)定不移的眼神。

　　那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在江岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí)，我一想到一件心煩的事——考試又失敗了，心中一股無(wú)名的怒火油然而生。碰地一聲，把我從內(nèi)心的火場(chǎng)中拉了回來(lái)，是一位小女孩摔倒在地上，我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí)，小女孩說(shuō)：大哥哥，謝謝，不過(guò)我還是自己來(lái)吧。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳。只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)方。又是一聲碰，我眼一閉一開(kāi)，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，我是好心想幫她可又被她拒絕了，她是希望自己可以站起來(lái)！

　　大哥哥看吧，我自己是可以站起來(lái)的，你不需要為我而擔(dān)心。小女孩微笑地對(duì)我說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世，堅(jiān)定不移。我的心一顫，這堅(jiān)定的眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的怒火也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我看著江邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)。月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在清澈又閃動(dòng)的'池塘水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著清澈的銀水，滴，一滴水落入池塘，池塘卻起了不小的漣漪。

　　是啊，那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘中的水，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！

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