元宵節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的元宵節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
一年一度的正月十五——元宵節(jié)。是我們吉利區(qū)最熱鬧非凡的一天.
中午吃過飯?jiān)诩铱戳藭娨�，我和爸爸媽媽開始出發(fā)去大慶路看秧歌演出，沒出家門就聽到鑼鼓的聲音，剛下樓就看到身穿演出服的奶奶阿姨們手拿花扇子、彩帶興高采烈去演出場地.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大慶路上能夠說是人山人海，鑼鼓喧天，鮮艷的彩帶上下翻飛，彰顯了節(jié)日喜慶的氣氛.我們不由加快了腳步，剛走到俱樂部就被兩條大龍給吸引住了，原來是石化賓館表演組的在表演舞龍，隨著鼓點(diǎn)的速度加快，舞龍的表演者們行走如風(fēng)，很快把兩條道具龍盤踞在一起，看著高仰著頭的龍，真威武、神圣不可侵犯.
正看的入神，又聽到廠辦公樓門口鞭炮齊鳴，原來那邊的'表演也開始了，表演的節(jié)目是舞獅子，也很好看，四周圍了很多人，我們在后面只看到獅子的頭在動卻看不到全景，然后我們又轉(zhuǎn)移陣地，看消防隊(duì)表演的陜北腰鼓舞，表演者全是年輕小伙子，個(gè)個(gè)頭扎白羊肚手巾 腰系紅腰帶，表演起來是那么富有活力和朝氣。
今天真狠不得讓后腦勺也長出一雙眼睛來，個(gè)個(gè)單位表演的都那么精彩，已退休的爺爺奶奶們，表演的太極拳一招一勢都那么傳神入化，顯示了我們中華民族的文化底蘊(yùn)。有表演豬八戒背媳婦的，有單純扭秧歌的，不管表演動作簡單與復(fù)雜表演者們都那么賣力，讓人看的是津津味。等廠領(lǐng)導(dǎo)一一參觀慰問了以后，表演才結(jié)束，雖然已觀看了近三個(gè)小時(shí)，可我還覺得意猶未盡。
今年的元宵節(jié)真有意思，期待明年更加精彩，也希望在新的一年里我經(jīng)過自己的努力，學(xué)習(xí)成績提高上去！
元宵節(jié)作文 篇2
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃美味的湯圓”。說起吃美味的湯圓，它既是我國的一種傳統(tǒng)美食，又是正月佳節(jié)人團(tuán)圓的象征。
今天是正月十五，學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包美味的湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、美味的湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料，可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了，幾個(gè)同學(xué)一擁而上，沖向講臺，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⒅v臺上的用料搬到我們面前的工作臺。
面對一堆美味的湯圓配料，我心里納悶了。這平時(shí)，餃子可就包多了，但是這美味的湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團(tuán)和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會兒，一個(gè)特別的美味的.湯圓出來了，外表像黑白巧克力球，里面沒有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著我，似乎在說：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒經(jīng)驗(yàn)，第二次一定成功！”我鼓勵(lì)自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團(tuán)壓成餃子皮狀，取一點(diǎn)餡兒放在中間，為了不讓底層開裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內(nèi)包緊，接著用手搓成圓球。最后一步是在美味的湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它美味的湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè)，看著它們在我面前嘻嘻哈哈的打著滾，心里高興極了。同學(xué)們又開始變著花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無餡的……同學(xué)們包了許多可愛的美味的湯圓，它們一個(gè)個(gè)白白胖胖，粉粉團(tuán)團(tuán)，跳進(jìn)鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動成果感到驕傲。不過，說到吃，大家還需鼓些勇氣，因?yàn)椤?/p>
元宵節(jié)作文 篇3
一年一度的元宵節(jié)快要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那天為“元宵節(jié)”，又稱為“上元節(jié)”，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
人們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元的復(fù)始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。我們學(xué)校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動?只猜對了一半，我們每個(gè)同學(xué)還要在元宵節(jié)前夕做好一個(gè)花燈。我剛聽到這個(gè)消息，我又喜又愁，不知道做什么才好�；丶液�，我問媽媽：“媽媽，媽媽!學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)做一個(gè)紙花燈�！眿寢屝α诵�，說：“幼兒園不是教過你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!”
我聽了，連忙跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫著對折;又拿起剪刀在不能分開的那一面，剪成一樣粗細(xì)、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對折變成分開;再朝另一個(gè)方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接著把兩邊分開，一個(gè)花燈大概的'樣子已經(jīng)出現(xiàn)啦!接下來就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節(jié)快樂”這幾個(gè)字;接著，我拿出“紅橙黃綠青藍(lán)紫”這幾支水彩筆，把面條似的條涂上了彩虹的顏色，并粘上;然后，我用針扎了兩個(gè)孔;我又找來了一根毛線穿進(jìn)了孔里，打好結(jié);最后，一個(gè)漂亮的花燈就完成了。但愿明天的元宵節(jié)主題活動能夠成功舉辦。
也祝元宵節(jié)那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團(tuán)團(tuán)圓圓。
元宵節(jié)作文 篇4
明天就是元宵節(jié)了，據(jù)說，在漢朝的時(shí)候，有一個(gè)宮女叫元宵，她每天都很想念親人，有一位大臣想幫助她，于是想出了一個(gè)辦法。他跟皇上說，正月十五做湯圓供奉火神，并在正月十六這天晚上，張燈結(jié)彩，燃放煙火，讓宮中的娘娘、大臣出宮觀燈，保佑整個(gè)漢朝的興旺，這樣宮女們就可以借此機(jī)會偷偷地見到了自己的親人。
這個(gè)日子就一直延續(xù)到了今天。今天晚上，大路邊都掛起了一串串紅紅的燈籠，在湘湖廣場上，有十二生肖鬧元宵，樹上掛滿了用彩燈做的`星星、月亮、金元寶，人們都爭先恐后地合影留念，好不熱鬧。湘湖最大的亮點(diǎn)就是音樂噴泉開始了，噴泉隨著音樂和燈光，一會兒像溫柔的姑娘在跳舞，一會兒像堅(jiān)強(qiáng)的勇士在守衛(wèi)自己的家園，一會兒像琴弦上的樂譜在跳動，真是變幻莫測。
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