教師四月份工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的教師四月份工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師四月份工作總結(jié)1

　　隨著春天的腳步，時間的流逝，我們共同走過了四月。從整體上看，在學(xué)生部老師和學(xué)生會學(xué)生的共同

　　努力下，各項工作都按計劃的實行，各方面表現(xiàn)較好。尤其是四月初，搞了一次"美化教室環(huán)境工程"，受益匪淺，在這項活動中，增強了學(xué)生的集體榮譽感，加大了環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，使學(xué)生們養(yǎng)成了自覺愛護環(huán)境的習(xí)慣，更好地在一個寬敞明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí)、生活。

　　學(xué)生管理

　　四月十九日，我院治安綜合治理表彰大會在實驗樓五樓召開，我院建經(jīng)9823、建經(jīng)9824、建經(jīng)9926、造價20001、經(jīng)管19992、建工19992、建工20002、經(jīng)管20003班獲得達標(biāo)先進班級的稱號。

　　晚自習(xí)紀(jì)律總體一般，主要表現(xiàn)在教學(xué)樓班級紀(jì)律差，綜合樓班級紀(jì)律較好，早退現(xiàn)象仍然存在，過時間看電視的現(xiàn)象基本杜絕。表現(xiàn)不好的'班級有：室設(shè)991、建工017、建工018、建工011、建工005、建工006、經(jīng)管012、室設(shè)011。建工017班上機簽到人數(shù)不符，21日、22日簽到人次19人次，上機人數(shù)僅為1人次，以后對上機和上閱覽室未簽到或簽到而未上的現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理。

　　早操質(zhì)量比以前有所提高，表現(xiàn)為：早操遲到、缺席的現(xiàn)象明顯減少。裝飾001、002在這個月有很大的提高，但還存在問題，表現(xiàn)為體操中的跳躍運動不跳，幾乎每個班級都有類似情況，希望班主任老師給予配合。早操質(zhì)量較差的班級有：建工011、建工013、工36、供15、裝飾011、室設(shè)001、室991、經(jīng)管012。

　　衛(wèi)生情況良好，這月是"美化教室環(huán)境工程"活動月，大部分班級都能認(rèn)真對待，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。但有些班級不重視，表現(xiàn)不好的班級：建工993、室991、室992、建工017、建工018、電氣012、經(jīng)管011、建工011、建工013、裝飾001、裝飾002。

　　就業(yè)推薦

　　隨著學(xué)院的發(fā)展，我院的知名度在省內(nèi)外大幅提高，很多用人單位主動找到我們，如天馬軸承公司、福建安溪好清香茗茶有限公司東北銷售總公司……值得一提的有北京的兩家公司：

　　一家是北京普維建筑幕墻裝飾工程有限公司，該公司屬新成立公司。企業(yè)負(fù)擔(dān)輕，年產(chǎn)值達到8000萬到1億元人民幣，在我院招聘20名畢業(yè)生，五月份這批學(xué)生將到北京工作；一家是北京首鋼冶金工程建設(shè)有限公司招收建筑企業(yè)經(jīng)濟管理2人。此2人已經(jīng)上崗工作。

　　我院的知名度的提高，促進了學(xué)院的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率也提高了，學(xué)院明天會更好！

　　招生工作

　　三校生報名工作基本結(jié)束，截止4月末我院中專生升高職人數(shù)為180人，經(jīng)過我院招辦同志的悉心工作，順利完成考生的信息及照片采集等工作。20xx年三校生招生計劃遠小于報考人數(shù)，預(yù)計全省報考我院人數(shù)在350-400人之間，計劃數(shù)為270人（其中中專生源230人、三校生源40人）但我院會盡最大努力增補這部分計劃，爭取讓更多來我院學(xué)習(xí)的考生，實現(xiàn)求學(xué)之夢。

　　舍務(wù)工作

　　在四月份的宿舍管理工作中，加強了常規(guī)管理，使得學(xué)生宿舍的風(fēng)貌在整體上有了進一步的提高。

　　1、進一步嚴(yán)格日常管理，確保給大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)造一個舒心的生活環(huán)境。

　　2、經(jīng)常組織查宿，重點嚴(yán)抓晚間管理，針對學(xué)生請假后到網(wǎng)吧包宿的情況，公開強調(diào)住宿紀(jì)律的同時，與部里管理老師到網(wǎng)吧訪查，有效地制止了這類事件的發(fā)生，對漏宿的學(xué)生及時處理，從安全方面堵塞漏洞。

　　3、嚴(yán)抓舍委會的管理，針對舍務(wù)部各部長即將畢業(yè)，學(xué)生舍務(wù)管理陷于半癱瘓狀態(tài)，及時安排，合理分工，切實使學(xué)生干部深入到管理中去，暢通了信息渠道，及時勸阻了建工20xx7、電5等班級學(xué)生打架事件中的社會人員，避免事態(tài)的擴大化。也及時地總結(jié)了管理經(jīng)驗。

教師四月份工作總結(jié)2

　　今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老蝦９適�。好象栽栜觽悋倚率兰o(jì)的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。

　　服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動�；顒蛹纫�在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結(jié)合，才能達到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的`教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。

　　在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。

　　其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節(jié)已經(jīng)不同了。

教師四月份工作總結(jié)3

　　一、具體工作

　　1、召開了班主任工作例會，總結(jié)了四月份政教工作，布置安排了政教處5月份的具體工作。

　　2、對四月份班主任進行了班級積分量化考核�？己藘�(nèi)容增加了各班級在期中考試中違紀(jì)學(xué)生的罰分處理。學(xué)生入住率的考核。并造好了班主任津貼發(fā)放表。

　　3、在班主任例會上，著重強調(diào)了對學(xué)生加強安全教育的重要性。學(xué)校各處室時刻不能放松對學(xué)生安全方面的防范教育和管理。

　　4、利用班會，結(jié)合期中考試，各班召開了一次期中考試分析總結(jié)會，針對期中考試，表揚了一批優(yōu)秀學(xué)生，對不足之處提出了具體的整改措施。

　　5、提出了5月份整治內(nèi)容，各班要加大宣傳，做好整治工作前的各項準(zhǔn)備工作。

　　6、利用集會、升國旗、黑板報，增強學(xué)生的.自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的立志成材的決心和珍愛生命的重要性。

　　7、對學(xué)生寢室進行了規(guī)范化管理和檢查。加大了校園衛(wèi)生的檢查和考核力度。使得校園環(huán)境得到進一步改善

　　二、整改措施

　　1、進一步加強學(xué)生的安全教育管理和防范，各班要利用各種途徑做好學(xué)生安全教育，防范于未然。

　　2、針對校園里學(xué)生出現(xiàn)的一些不良行為，5月進行學(xué)生不良行為的專項整治工作。

　　3、進一步加強學(xué)生上網(wǎng)問題的管理，各班主任要天天、節(jié)節(jié)課清查學(xué)生的去向，對未來的學(xué)生及時反映和聯(lián)系，問題嚴(yán)重的要及時上報學(xué)校。

　　4、針對期中考試，各班要及時分析總結(jié)，制定好下一步班級工作計劃和整改措施。

　　5、要加強和完善對停課學(xué)生的管理，必要時及時與家長聯(lián)系。

教師四月份工作總結(jié)4

　　人是吃飯長大的，也是讀書長大的。這句話點明了書在人類生活中的重要性與必要性。作為一名老師，應(yīng)該以培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、讀經(jīng)典好書為已任。所以，4月份我與王璟老師商量與孩子們漫步書林。現(xiàn)將讀書情況作小結(jié)。

　　一、興趣，讀書之動力

　　我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書、做讀書筆記呢？假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，堅持以書為伴。我將自己喜愛看的書推薦給大家，將自已欣賞的作家介紹給王老師，并在課堂之余，與王老師聊聊這些作家的生平軼事。

　　二、方法，讀書之關(guān)鍵

　　“授之以魚，不如授之以漁”。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀方法如下：

　�。�1）了解讀書的各種方式。博覽群書固然是值得大家向往的一種讀書境界，一遍又一遍地讀一本書（即精讀一本書）也是一種值得倡導(dǎo)并去實踐的讀書妙法。因為你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過多少遍。

　　（2）告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么？②讀后你知道了什么？還想知道些什么？③你還有哪些不明白的問題？要求學(xué)生做到眼到心到。

　　（3）然后重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的'見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

　　三、時間，讀書之保證

　　讀書是要花時間的，時間是最珍貴的，但為讀書而花時間是值得的。為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時間。我把每周一下午的第三節(jié)課定為閱讀課，雷打不動。要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，每人每天必帶一本好書。想看就看，能看則看。除此以外，每周還利用綜合實踐課時間進行閱讀交流，及時將讀書后的心得體會與同學(xué)分享。

　　讀書、讀好書、讀經(jīng)典好書�！爱�(dāng)你占有了一本書，這本書也占有了你。

教師四月份工作總結(jié)5

　　配合學(xué)校主題工作， 結(jié)合教導(dǎo)處月工作安排， 本月主要做了以下工作

　　1、教師常規(guī)檢查反饋

　　（1） 3月份教師常規(guī)檢查反饋總結(jié)并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。

　　（2）周五集體教研時間和全體數(shù)學(xué)老師們面對面交流關(guān)于常規(guī)方面的改進工作， 尤其進一步規(guī)范了基礎(chǔ)訓(xùn)練和課堂作業(yè)的使用。

　�。�3）優(yōu)秀教師的常規(guī)作業(yè)展評， 教師們互相取長補短， 補缺查漏。

　　2、教師理論學(xué)習(xí)

　　（1）4月9日第一次教師理論考試的反饋：一起學(xué)習(xí)課改使用手冊的第二部分， 并把08年小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論競賽數(shù)學(xué)試題一起學(xué)習(xí)討論答案， 并布置了每人6頁的理論知識練習(xí)題。

　�。�2）4月28日全體數(shù)學(xué)教師集體教研時間一起學(xué)習(xí)了上次練習(xí)題的答案統(tǒng)一， 把課改手冊中07年小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論考試試題一起學(xué)習(xí)了一遍。并把課改實用手冊數(shù)學(xué)部分全部內(nèi)容做了具體分工出題。

　　3、 優(yōu)生優(yōu)培

　�。�1）本學(xué)期第一次優(yōu)生優(yōu)培考試的試卷分析。

　�。�2）優(yōu)生優(yōu)培工作的進一步督促， 具體措施是：和3—6年級數(shù)學(xué)教師一起共同磋商關(guān)于優(yōu)生優(yōu)培工作的有效開展的方法。

　　4、學(xué)情調(diào)研反饋分析

　�。�1）4月份學(xué)情調(diào)研的試卷編寫和組織。

　�。�1）編制單元作業(yè)分析表并印刷發(fā)放給各年級， 每位教師對月常規(guī)考試進行試卷分析， 統(tǒng)計計算專項錯題率， 寫出詳細的分析總結(jié)。年級組共同比較分析改進的措施。

　　（2） 3—6年級每位優(yōu)生進行了詳細的卷面分析， 找出這些學(xué)生失分的原因。

　　5、 速算比賽

　�。�1）編寫制定速算比賽的規(guī)則， 組織教師學(xué)習(xí)速算練習(xí)的方法， 指導(dǎo)學(xué)生進行速算練習(xí)， 并選出不同層次的代表班級學(xué)生參加速算比賽

　　6、興趣班上課督察和特長比賽的`學(xué)生訓(xùn)練

　�。�1）不定時的對各個興趣班的上課情況進行督查。

　�。�2）督促各位輔導(dǎo)特長生比賽的老師采取有效的訓(xùn)練方法訓(xùn)練學(xué)生

　　迎接5月份的特長生比賽。

　�。�3）督察各位特長學(xué)生的訓(xùn)練成果：包括學(xué)生作品的展示， 選拔學(xué)生等。

　　7、教師優(yōu)質(zhì)課

　　4月22起對全體教師優(yōu)質(zhì)課聽課活動， 因特殊原因聽課活動沒有進行完， 推遲到5月份繼續(xù)進行。

　　8、教師論文和隨筆的撰寫

　　督促教師們寫出自己的教學(xué)故事和教學(xué)隨筆等文章及時上傳到博客， 并上交。

教師四月份工作總結(jié)6

　　為了提高我院同學(xué)的粉筆字、鋼筆字、毛筆字的技能，豐富我院校園文化，為我院同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺，營造互相交流、共同學(xué)習(xí)、共同進步的氛圍，同時也為了體現(xiàn)本協(xié)會的教師師范特色，完善協(xié)會內(nèi)部的活動機制，我們協(xié)會在20xx年4月開展了三筆字比賽，分別于12日晚在長崗校區(qū)和14日晚在明秀校區(qū)舉行。本次比賽充分展現(xiàn)我院風(fēng)采，提高同學(xué)們學(xué)生書法的熱情和自覺性。在全體成員的共同努力下，比賽得以順利舉行并取得圓滿成功。

　　活動舉行前，我們不僅要對本次活動流程了如指掌，另外還要做一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們通過開小會議的方式通知本院各班的宣傳委員關(guān)于本次活動的報名方式、比賽項目和規(guī)則等。同時，我們還通過海報宣傳的方式為本次活動做了一系列的宣傳。臨賽前，會長對各成員進行了詳細有序的分工。比賽當(dāng)晚，各工作人員都是7點就已經(jīng)到達會場為本次大賽做好準(zhǔn)備，確保比賽現(xiàn)場的的.必備物品、簽到處、等等。工作人員各就各位，比賽在7點30準(zhǔn)時開始。比賽前雖然由于教室設(shè)備出了點問題，還有粉筆字比賽時粉筆不夠，但在我們協(xié)會委員的努力下，這些問題都得到了很好的解決，所以此次三筆字比賽還是舉得了圓滿成功。

　　三筆字大賽不僅是對參賽選手的考驗，更是對我們協(xié)會各部門成員工作能力的一次挑戰(zhàn)和考驗。經(jīng)過這次工作，我和同學(xué)開闊了視野，鍛煉了能力，也認(rèn)識到自己存在的缺點。我們部門的協(xié)調(diào)能力、工作能力都有所提高。今后會更加努力地提升自己，加強與各部門的溝通與合作，一起為學(xué)生會貢獻出應(yīng)有的力量，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

　　4月份下旬，我們協(xié)會委員都在為5月份的說課講課比賽做準(zhǔn)備，希望同過我們的努力，能讓下個月的說課講課比賽也得以順利進行并舉得圓滿成功。中學(xué)教師技能協(xié)會一直致力于培訓(xùn)會員的師范生技能，并取得了很好的效果。我們承諾：我們將一如既往的開展師范生技能培訓(xùn)活動，為廣大師院學(xué)子服務(wù)，讓會員們學(xué)有所得，學(xué)有所用，中學(xué)教師技能協(xié)會也將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！

教師四月份工作總結(jié)7

　　結(jié)合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅定不移地推進每一位德育工作者的育人方法的改進。

　　一、明確職責(zé)，保障各項德育工作有效開展。

　　學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報制，完善德育先進班集體，個人評比制度，使德育工作制度化、規(guī)范化。

　　二、抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開展師徒結(jié)對活動，進一步明確班主任：職責(zé)填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊活動、晨會課教育，強化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的.評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。

　　三、突出重點，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。

　　首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評比扣分制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在何時何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助。

　　其次，培養(yǎng)積極向上的班集體，二年級的每個同學(xué)的集體榮譽感比較強，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級爭光，每個同學(xué)都在拼命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了�！蓖瑫r還不停的用小指點自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。

　　和孩子們在一起，他們常常會給你意想不到的驚喜，雖然他們有時候也會淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們，在我眼里，他們是最可愛的人。

教師四月份工作總結(jié)8

　　這個學(xué)期，三年級以上的同學(xué)開始學(xué)習(xí)寫硬筆字了，目前用的是漢字歌生字的描紅貼。可能是太期待了吧，而且一寫就用鋼筆，孩子們都顯得興致勃勃，而且都很認(rèn)真，描出來的字整體感覺不錯，想信通過持之以恒的練習(xí)，都能寫一手漂亮的鋼筆字。

　　寫字的'作業(yè)每天都有，目前不要求數(shù)量，只規(guī)定時間，每天x分鐘。收、發(fā)、領(lǐng)作業(yè)單也是自己的事情，每天早上，由同學(xué)輪班收上來交給我，改完以后又由同學(xué)發(fā)回去。寫得好的、認(rèn)真的就貼起來，大家學(xué)習(xí)。由于每位同學(xué)的程度和速度不同，作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā)，沒有了，自己來找我，我會根據(jù)每個同學(xué)的情況進行調(diào)整。通過這段時間的鍛煉，孩子們的責(zé)任心也得到了提升。

　　孩子們都在之前的學(xué)校寫過鉛筆字，所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題。高譽純的字描得不錯，就是坐姿問題，總是抵著桌子座，頭不自覺的就會低下來；趙晨希也描得不錯，也很認(rèn)真，但執(zhí)筆太緊，放松不下來；趙浚安的字描出來是不錯的，但速度過慢，而且寫著寫著，筆就立起來了，變成執(zhí)毛筆的姿勢；鄭思允坐姿需要提醒，愛弓著背，其它都還不錯；趙權(quán)赫執(zhí)筆是個大問題，中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著，經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習(xí)，已經(jīng)有了很大的進步，這也跟家長在家的監(jiān)督分不開，不過，還得再堅持一段時間；xx的坐姿和執(zhí)筆都不錯，而且很認(rèn)真，習(xí)慣很好；xx執(zhí)筆比較緊，要放松一點，還需耐心和認(rèn)真一些。

　　三年級以上同學(xué)寫字課的時間，小同學(xué)就在隔壁的房間里過識字關(guān)，由x老師和x老師負(fù)責(zé)。每人一套漢字歌的字卡，過關(guān)的同學(xué)，就可以當(dāng)小老師了。下一步，還會給小老師發(fā)“工資”，“工資”是被幫助的同學(xué)所交納的“學(xué)費”，可不便宜，一個字x個福氣。當(dāng)然，學(xué)得認(rèn)真的也會有“獎學(xué)金”。要想少花福氣，就自己努力吧！

教師四月份工作總結(jié)9

　　四月份的工作已經(jīng)過去了，我真的是非常的激動，因為這一個月的工作讓我感覺非常的充實，這一個月來，有一部分時間在家里面上網(wǎng)課，這確實讓我感覺非常的充實，因為每天的工作都比較復(fù)雜，有些東西必須要去處理，作為一名語文教師，我也時時刻刻都在督促著自己四月份的工作，雖然比較緊張，因為現(xiàn)在時間一天天的過去了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況必須要重視起來，時間上面也要安排過來，這一點需要重視的，所以我作為一名語文教師，首當(dāng)其沖，這一個月來的工作，也感覺自己有了很大的成長，我需要總結(jié)一下。

　　面對繁忙的工作，我一直以來都提，積累工作的同時，也得到更多的進步，在日常的工作當(dāng)中，我比較重視一個好的教學(xué)方式，有一段時間上網(wǎng)課，學(xué)生們對于這種上課方式已經(jīng)習(xí)慣了，但是有時候我還是比較緊張的，因為自己也不確定能不能讓學(xué)生們聽進去，這樣的上課方式對老師來講其實有很大的挑戰(zhàn)，有很多問題，因為根本就不知道學(xué)生們在下面干什么？也不知道自己所講的學(xué)什么，有沒有聽進去？這一點是非常難受的，作為老師來講，真的有很大的問題，所以我們需要利用各種方式去讓學(xué)生們能夠認(rèn)真的聽講這一個月來的工作，確實經(jīng)歷了很多，也在這個過程當(dāng)中，讓我得到了很大的鍛煉，知道了，自己在各種情況，各種環(huán)境上面應(yīng)該用什么樣的方式去應(yīng)對，這樣才是最終的目的，也是這一個月以來，我收獲最多的地方，雖然說這樣的方式有很多，可取的地方，但還是需要注意的。

　　很感激這一個月來的工作經(jīng)歷，作為一名三年級的語文教師，我還真的用盡了自己全部的精力在工作上面一絲不茍，從來都不會有什么感覺，做的不對的地方，但有些事情必須要認(rèn)清楚，自身的'缺點還是要改正的，有些地方該糾正就糾正，雖然自己進步了很多，但還是不能驕傲，這一個月來，我虛心的學(xué)習(xí)，各種教學(xué)方式，請教別的老師，在他們身上獲取更多的經(jīng)驗，這一點也是值得提倡的，也是，我一直都在落實的事情，作為一名語文教師，應(yīng)該不斷地去提高自身的教學(xué)能力，讓學(xué)生們在上課過程當(dāng)中感覺很輕松，感覺能夠聽得進去，這一點是非常重要的，接下來的工作當(dāng)中，我肯定會進一步落實到位，做一名優(yōu)秀的語文教師，帶好頭，把工作做好。

教師四月份工作總結(jié)10

　　一、了解學(xué)生、交流溝通

　　作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。

　　在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

　　二、作好計劃、繁而不亂

　　我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的`情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

　　確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。

　　三、為人師表、樹立威信

　　班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教。”我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面；無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。

　　工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。

教師四月份工作總結(jié)11

　　為了認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理制度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，結(jié)合學(xué)校的實際教學(xué)情況，在第九周進行了教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況以及本月的其他教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)常規(guī)檢查情況

　　教學(xué)常規(guī)：備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改

　　一.備課方面：

　　優(yōu)點：

　　總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來學(xué)習(xí)課標(biāo)和鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，教案真實有效，注重因材施教。大部分教案目標(biāo)明確，重難點把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，有詳細的板書設(shè)計，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生，單元質(zhì)量檢測分析表填寫詳細。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計科學(xué)，教學(xué)后記詳細，有一定的經(jīng)驗借鑒性，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度;金恒杰老師工作嚴(yán)謹(jǐn)、踏實，教案寫詳案，課后小記詳細。

　　問題：

　　個別教師沒有按要求備，不是一課時一教案，三維目標(biāo)不明確，教案的重難點把握不準(zhǔn)，對于學(xué)情分析、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖、板書設(shè)計和課后反思也時有時無撰寫不及時;少數(shù)老師的反思形式化，針對性不強，對以后的教學(xué)無多大的幫助，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用;部分老師作業(yè)設(shè)計較少，作業(yè)形式單一。

　　改進意見

　　1、教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)個性，教后反思要寫得實在而有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語。施教前必須將教案仔細閱讀，認(rèn)真修改。認(rèn)真鉆研教材，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，備課時要備教材，也要備班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。

　　3、課后反思既要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。

　　二.作業(yè)情況

　　優(yōu)點：

　　在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習(xí)冊能及時認(rèn)真地批改，批改有日期、等級和少量激勵性評語，學(xué)生能按照老師的要求去訂正。漢語組：曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規(guī)范，進行了第二次的批改，批改質(zhì)量好，學(xué)生的作業(yè)本整潔。還有3年級、5年級的學(xué)生作文水平非常高，這與曹璐、姜貞順兩位教師認(rèn)真對待作文課和認(rèn)真評改作文是分不開的。數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)組的老師們大部分都進行了批閱及復(fù)批，特別是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯，而且有時還使用了修正紙使得作業(yè)非常整潔，還能留下錯題當(dāng)作錯題資源。

　　問題：

　　同時也發(fā)現(xiàn)一些老師在批改中不夠細致，沒有撰寫激勵性評語。數(shù)學(xué)作業(yè)種類單一，梯度不夠明顯，有些內(nèi)容看不出是否批閱。部分漢語老師的內(nèi)頁格式不正確，如沒有課題，作文批改不及時，評語寥寥草草一行字，學(xué)生的作文質(zhì)量也存在不高的現(xiàn)象。

　　改進意見：

　　1、上個月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤，這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對作業(yè)的評價最好不用分?jǐn)?shù)。

　　2、對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。

　　3、要重視學(xué)生的閱讀積累，要求中高年級學(xué)生每周必須閱讀一至兩本課外書，并做好好詞佳句的抄寫以及讀書筆記。

　　4、要加強對寫字課的指導(dǎo)。嚴(yán)格要求學(xué)生的寫字姿勢、運筆順序，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　三.課堂教學(xué)

　　優(yōu)點：

　　1、創(chuàng)設(shè)輕松愉悅和諧的教學(xué)氛圍，師生關(guān)系得到了一定的改善,教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。教學(xué)中教師和學(xué)生拉近距離，以學(xué)生朋友的身份，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的話題，進行心與心的談話和交流，他們的言談舉止能夠吸引學(xué)生，并能及時調(diào)控學(xué)生的注意力，轉(zhuǎn)換角色融入學(xué)生，使其迸射出思維的火花。在體現(xiàn)學(xué)生主體性的同時，注重了教師的主導(dǎo)作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍，大大促進了課堂的雙向交流和師生互動。

　　2、多形式訓(xùn)練學(xué)生朗讀。語文課堂朗讀精彩紛呈，讀的形式多樣，有齊讀、個別讀，分角色讀，教師的范讀，師生的配合讀等等，充分體現(xiàn)了以讀帶講，讀中理解，讀中感悟的教學(xué)理念。

　　3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，大多數(shù)課上老師們要求學(xué)生做到“不動筆墨不讀書”。同時，尊重學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生的活動成為課堂的主要內(nèi)容，讓學(xué)生的思維在瞬間閃現(xiàn)。

　　4、及時進行課堂反饋。張香杰、樸月花等老師授課后及時進行教學(xué)反饋，通過反饋的情況可以看出教學(xué)中的知識點學(xué)生是否掌握，還有哪些問題學(xué)生掌握的不夠好，這樣就能及時調(diào)整教學(xué)方法。

　　問題：

　　1、忽視了課堂目標(biāo)的實在性。

　　有些教師在課堂上由于過分注重對字、詞、句、段、篇的全盤考慮，導(dǎo)致有的重難點流于形式，沒能落到實處。有的`老師在課堂上雖然設(shè)計了“讀、說、寫”等環(huán)節(jié)，但沒有深入引導(dǎo)，以致學(xué)生讀沒讀出感情，說沒說完整，寫沒寫深刻，訓(xùn)練沒落到實處。數(shù)學(xué)組部分教師在備課和講課過程中沒充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，過高或過低估計了學(xué)生的認(rèn)知水平，按照自己預(yù)設(shè)的思路進行。

　　2、忽視了課堂生成的精彩美。

　　教師的引導(dǎo)語巧妙、過渡語流暢、評價語多樣、總結(jié)語飽含激情，這些課前預(yù)設(shè)讓課堂成了一節(jié)節(jié)富有詩意的課堂，但有時教師過于依賴這些預(yù)設(shè)，使得課堂上不去傾聽學(xué)生的發(fā)言，課堂中生成的精彩美，沒能做到因“生”而彩、因“文”而彩。

　　二、其它教學(xué)活動

　　奧數(shù)比賽成績：20xx年3月31日由哈爾濱市教育研究院組織的10年度哈市朝鮮族小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中，由我校金貞花、金賢淑、張香杰老師指導(dǎo)的4年級池鴻源、金右真，5年級陳星等三名同學(xué)榮獲一等獎，四年級金千龍、5年級樸東鶴、6年級白海東、李智妍等4名同學(xué)榮獲二等獎，6年級李柏林榮獲了三等獎。

　　第十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動成績：20xx年3月，我校組織學(xué)生參加了由中央電化教育館、黑龍江省教育館組織的《第十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動》。經(jīng)活動組委會評審，哈爾濱市小學(xué)組共有11件作品在省里入圍進入全國比賽，其中我校黃景春老師指導(dǎo)的有兩件作品入圍。

　　讀書活動：

　　根據(jù)教導(dǎo)處的安排4月開始進行了書香校園讀書節(jié)活動，每個班級都能夠按照書香班級的評比細則設(shè)置了圖書角，進行了捐書活動，并進行了登記。而且每個班級都有圖書管理員，按照各班的方案進行借閱，進行登記。這個月還要求班主任教師以讀書為主題進行了板報展覽。每個班級都有各自的特色，有的班級展覽了讀書筆記，有的班級展出了讀書漫畫，還有的班級展出了讀書手抄報和關(guān)于讀書的名人名言。特別是2年1班每個星期都能夠進行讀書筆記的書寫，而且每天進行讀書活動，由家長進行簽字，保證學(xué)生在家讀書時間一小時，這大大增加了學(xué)生的讀書量。還有5年2班以讀書節(jié)為契機，進行推薦好書活動，讓每一個孩子推薦好書，借好書看，并進行交流，提高了讀書的實效性。而且還進行了制作讀書標(biāo)簽的活動，培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣。還有6年級以朝語、漢語進行分類后進行書目管理，便于學(xué)生查找書，也提高了學(xué)生讀書的實效性。三年級不僅展出了朝語讀書筆記也展覽了漢語讀書筆記。

　　雖然此項活動沒有開展多長時間，但是得到了老師、學(xué)生、家長的大力支持，也得到了大家的好評。現(xiàn)在處處都能看到我們學(xué)生看書的影子，相信不久的將來我們的校園能夠成為真正的書香校園。

　　朝語文教學(xué)活動：在此項活動中除了講課的幾位教師付出了新勤勞動，也有很多默默作貢獻的老師們。5、6年級的班主任教師帶領(lǐng)學(xué)生搬桌、搬椅，打掃衛(wèi)生，特別是6年級的張香杰老師多次帶領(lǐng)學(xué)生打掃會場，搬桌、搬椅為大會的順利進行做出了貢獻。還有樸秀學(xué)、黃景春老師多次調(diào)試設(shè)備，安裝軟件，也為大會的成功舉辦做出了貢獻。

　　階段性測試情況：根據(jù)開學(xué)初教導(dǎo)處的工作安排在第七周進行了高年段數(shù)學(xué)和漢語學(xué)科的階段性測試。漢語學(xué)科主要圍繞字、詞進行。首先由教導(dǎo)處制定了復(fù)習(xí)計劃，包括看拼音寫詞語，給多音字、形近字組詞，給字加上偏旁組成新字，再分別組詞，填字成詞，比一比、填一填等形式的內(nèi)容。數(shù)學(xué)以綜合卷的形式從填空、判斷、選擇、計算、操作題、應(yīng)用題等方面進行了測試。不管是漢語學(xué)科還是數(shù)學(xué)學(xué)科教師從考前的重視到考后的批閱以及評卷還有月考質(zhì)量分析，老師們都能夠認(rèn)真對待，不僅檢測了學(xué)生掌握了多少知識點，也對自己的教學(xué)進行了反饋，為今后的教學(xué)把握了方向。而且對于出現(xiàn)的共性的問題利用集體備課時間進行了交流。

　　希望老師們認(rèn)真進行教學(xué)常規(guī)工作，因為常規(guī)工作是教學(xué)的核心。也希望老師們認(rèn)真查看，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，彌補自身的不足，使我們的教學(xué)工作更上一層樓。

教師四月份工作總結(jié)12

　　四月工作即將結(jié)束，經(jīng)過三位老師的共同努力、相互配合、我班開展了以下幾個方面的工作：

　　一、教育教學(xué)方面：

　　1、日常教學(xué)工作

　　⑴四月，我班三位老師每天上下午按時完成《快樂與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計劃，認(rèn)真按照計劃實施教學(xué)內(nèi)容。運用材料，積極創(chuàng)新教育活動過程，引發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動幼兒的思維，大膽表達討論積極探索。圍繞三八婦女節(jié)進行的課程有：《媽媽愛我，我愛她》《詩歌媽媽的愛》《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動》《送給阿姨們的畫》《仿編詩歌媽媽的愛》《他們都是好樣的》還進行了教育活動《愛護花草樹木》《仿編詩春天》《繪畫春天來了》《歌曲春姑娘》《量一量操場有多長》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學(xué)空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開展了活動《我喜歡的野生動物》《制作野生動物圖書》《制作竹子》《愛護小樹苗》針對幼小銜接我們進行了健康系列活動《保護眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。

　　⑵每天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個別能力強的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點指導(dǎo)幼兒書寫順序，強調(diào)幼兒按筆順書寫漢字，并重點指導(dǎo)個別兒童。

　　⑶活動區(qū)主要針對圖書區(qū)進行了整改，大班下學(xué)期面臨著升入小學(xué)，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒語言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局更加適合看書交流。增加了看圖說話角，修補圖書角，介紹故事角，錄音角，認(rèn)識的新字介紹角，制作圖書角，鼓勵幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)則。開展了教育活動《如何修補圖書》《如何制作圖書》并請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋友回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿勢圖，讓小朋友時刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼教育，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操保護眼睛不受傷害。

　�、谠诟鱾�活動區(qū)鼓勵幼兒有主題的進行游戲，更有規(guī)則意識和合作意識，能夠分工合作進行活動，不爭搶，能有自己的主見并能聽取別人意見，協(xié)商游戲主題。

　�、叟囵B(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動區(qū)評價。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來提升活動經(jīng)驗，豐富活動內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補充適宜的材料來豐富孩子活動內(nèi)容，提高游戲水平。

　�、葔︼椀拈_展

　　我班開展了兩個主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位教師在設(shè)定主題時能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動過程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動，通過參與活動使每個幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如：

　�、儆仔°暯硬糠治覀冮_展了“我要上小學(xué)了”的活動，三月份進行第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的.小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時更換在最前面的畫，讓每個孩子的畫都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫會主動的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué)，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望。

　　②響應(yīng)賈局長的號召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個主題墻面選擇了“大樹的秘密”通過對3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動探索大樹的秘密，知道樹木對人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛護森林，保護環(huán)境多種樹，孩子們還積極主動的參與植樹活動，將自己植樹的照片帶來與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來了揭秘地球的書，其他小朋友看過都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開看秘密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小朋友非常喜歡時不時地就去翻開看看。

　�、商鞖庵饾u變暖，為了加強幼兒的戶外活動，本月我們開始堅持進行徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，進行了體能測試的初測，并根據(jù)初測情況開展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項體能促進幼兒健康成長。如投過小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識，讓幼兒自愿尋找自己的弱項主動分組進行體能測試項目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。

　　（6）常規(guī)的培養(yǎng)

　�、偌訌娬n堂常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽，并適當(dāng)提高要求。

　�、诿刻炷軌蛑鲃邮帐白约旱奈粚�，保持整潔干凈。

　　2、參與教研研討活動

　　對園內(nèi)開展的各項教研課題，我班教師能認(rèn)真對待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對性的開展活動，通過創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動開展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使活動區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。

　　體能測試研討活動創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開展，通過初測我們進行了分析，尋找到了兩個需要提高的項目，投擲、雙腳連續(xù)跳。

　　我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動作。尋找音樂重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動作。學(xué)習(xí)了如何寫半日計劃，期待在計劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。

　　3、日常計劃

　　三位老師都能按時，按要求完成各項教育計劃和各項資料，并能按時上交。

　　二、家長工作

　　1、利用早晚主動跟家長溝通，做好對個別幼兒的教育工作。

　　2、利用短信，電話解答家長問題。

　　3、找個別家長主動溝通，解決幼兒問題，對于幼兒突發(fā)事件及時與家長聯(lián)系。

　　4、利用家園聯(lián)系冊對每個幼兒進行深度溝通，解決孩子在園問題。

　　5、隨時更換家長園地內(nèi)容，介紹育兒知識，專家提示等內(nèi)容，力爭和家長達成教育共識。

　　三、值日生工作：

　　1、培養(yǎng)每天值日生樂于為大家服務(wù)，體驗到服務(wù)后的快樂，有集體榮譽感

　　2、值日生每天主動觀察天氣，溫度并用繪畫形式進行記錄，提醒幼兒溫度變化。

　　3、學(xué)習(xí)使用勞動工具（掃把、墩布、小毛刷）

　　4、每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。

　　5、在戶外活動前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動增減衣服。

　　6、每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進行記錄和照管，隨時更換自己種植的小植物。

　　四、其他

　　1、按時給幼兒服藥

　　2、按要求無差錯收費

　　3、配合好保健醫(yī)開展查牙的工作

　　4、按時消毒玩具，退被褥。

　　5、保證教室的干凈整潔，日常通風(fēng)，注意防火，每日晚離園仔細檢查斷電情況，杜絕一切危險的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。

　　6、做好興趣班的配合工作。

　　7、三位老師能夠遵守上下班時間，能做到病事假提前請假。

　　以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會更加努力，團結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。

教師四月份工作總結(jié)13

　　“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會�！币粋�良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

　　一、及時總結(jié)反饋假期讀書情況

　　開學(xué)第一天，我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學(xué)們的讀書情況進行了摸底考查，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做到了認(rèn)真讀書，除認(rèn)真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書，積極地閱讀在這里提出表揚。他們是：王玉姍、王廣超、張碩、范迎新、張旭、高樹坤、林珊、王璽龍、張悅、于思礁、李茂勝、陳恒、劉鑄濤、鄭澤瀟、任祉夢、侯爽爽、金露露、劉星、梁匯鑫、程思源、王世娜、高云飛、李曉萌、楊旭。

　　但是也有一部分學(xué)生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：孫龍飛、李廣志、侯文默、管慶剛、段曉琳沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習(xí)時間再重溫。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。

　　二、網(wǎng)絡(luò)實驗班

　　校長找到我說：“你們搞個網(wǎng)絡(luò)實驗班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言�！闭f實話接到這個任務(wù)我認(rèn)為是一個不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查，我們班里只有20個家里能上網(wǎng)的同學(xué)，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客？怎么建呀？一系列問題天天圍著我，說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極，但就是不會弄。所以，我建立了一個編輯QQ群，把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長都加了進來。通過QQ群的指導(dǎo)，有兩名同學(xué)成功的.申請了博客，但是其他的同學(xué)仍然不會，一問才知道家長只會簡單的操作根本學(xué)不會。所以利用周五空堂比較多的時間，我一個一個的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言，但是這項復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆，網(wǎng)絡(luò)試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。

　　三、手抄報培訓(xùn)

　　踏入三年級之后要辦手抄報了，但是經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會辦，于是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細的介紹了，收上來一看果然有不少進步，這也給了我一點啟示：平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

　　四月份工作計劃：

　　1、辦一期“清明節(jié)手抄報”。

　　2、開展“緬懷革命先烈爭當(dāng)當(dāng)代四好少年”活動。

　　3、加強安全教育

　　4、認(rèn)真填寫《好習(xí)慣手冊》

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